2022外出考察心得体会.docx

2022外出考察心得体会外出考察心得体会范文有了一些收获以后，将其记录在心得体会里，让自己牢记于心，这样能够培育人思索的习惯。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我细心整理的外出考察心得体会范文，希望能够帮助到大家。外出考察心得体会范文1有幸参与本次山西统计青年学习观摩团赴京沟通，特别感谢省局党组给我们供应这样一个走出去学习沟通的机会，让我们能够学习最核心、最先进的阅历，同时把我们自己的特点和风采呈现出来，这次学习时间虽短，但是受益匪浅。通过观摩学习，领会到什么是先进，领会到了什么是更广袤的舞台，更重要的是更加深刻的体会到省局党组在培育年轻干部，培育统计事业的接班人上的良苦专心，作为一名基层统计青年干部，唯有矢志不渝、不断努力，不断进步，尽快的成长成熟起来，才能不辜负各级党组对我们的期望，真正成为统计事业的接班人。对于基层青年统计干部来说，践行“三个提高”关键在提高统计实力，抓手是有安排、有组织的把年轻人团结起来，凝合青年干部的力气，共同进步。践行“三个提高”就是把基层的青年人组织起来，打造一个团队，树立一个核心，领导基层青年统计人科学发展，提升统计实力，简洁的说就是“有班子”。班子健全团队才有力气，拥有一支有活力、有实力、有创建力的领导班子，才能贯彻执行上级领导的指示精神，带领本级青年人不断前进。为了保持这套班子的旺盛的生命力，激发创建力。践行“三个提高”就是完善和健全基层青年组织制度，通过成文的制度约束青年人的行为，建立一套长期有效的组织约束机制，简洁的说就是“有制度”。制度的建立是一项长期的系统工程，从进入、退出机制，到嘉奖、惩处措施，从会议、活动组织，到议事、决策方式，这一系列制度的建立须要不断的努力，而严格的执行、以制度约束行为更须要强大的力气和持之以恒的精神。践行“三个提高”就是贯彻服务大局、服务青年的主题，带领青年人开展形式多样，富有特色的活动，简洁的说就是“有活动”。夯实青年人的统计基本素养；通过统计工作实务，统计制度改革的实践，提升青年人的统计业务水平；通过统计学问、业务水平、工作方法、工作阅历的充溢和提高，提升青年人辨别真伪的实力。这一系列活动提升了青年统计人的业务水平和工作实力，消退在统计数据时出于业务生疏、人手不足、时间仓促、检查不到位、责任心不强等多种缘由而导致数字的偏差，避开统计数据失真，统计形象受损，为统计事业科学发展保驾护航。践行“三个提高”就是以榜样的力气和作用影响青年人，调动青年人的工作热忱和工作主动性，简洁的说就是“有作用”。发挥模范作用，增加凝合力和战斗力，把基层青年组织建设成青年人的核心，通过核心的力气调动广阔青年统计人的力气，让大家心往一处想，劲往一处使，这是才是我们增加基层青年组织的根本目的，把分散在全国各地的青年统计人的力气凝合起来，才能为统计事业的科学发展注入更大的动力。外出考察心得体会范文220xx年11月29日-30日，我们数学科组外出到xx中学学习考察。这次外出考察活动我们做了充分的打算、目的性强、效果明显，xx中学优良的学风、校风及老师的奉献精神给我留下深刻的印象。详细感受总结为以下几点：首先感谢学校领导给了我们一次外出学习兄弟学校在管理和备考方面的珍贵机会。桂林恭城是瑶族自治县，位于桂林东南，距桂林108公里，人口28万，经济欠发达，但民风纯朴，尊师重教。xx中学是广西出名的县级重点中学，03年被评为广西首批示范性中学，近年高考重本率都在20%以上，近十几年几乎每年都有人考上清华或北大，目前北大27人，清华24人。其次、恭城人民和政府特别重视教化，投入大量资金建设xx中学及或设奖学金。对考上清华或北大的学生，一次嘉奖5万元;对优秀的高一、高二学生免学费，还可以每学年得到1万元或八元千的奖学金。在老师方面，除了感情留人，学校想方法帮助解决住房问题，及提高工作津贴方面也做得不错。 学校强化管理，严格要求，如学校要求不准带手机回校，如被发觉就停一个星期课。最终，学科备考与教学，我们文理数学分别听了两位数学老师的课，并进行阅历沟通。xx中学数学科实行三轮复习。在辅导资料方面，他们只定外面的电子版资料给老师，全部试题是老师依据电子版资料改编而成。xx中学的老师特别敬业，集体备课，同心同德，努力打造高效课堂。他们的课堂(45分钟)要求：学生有爱好听、容量要够大、能启发学生的思维。xx中学自习和晚修的时间较多，如上午共四节课，但在其次第三节课期间有一节25分钟的自习课，学生很好的完成课外练习。对学生严格要求，分层教学，对优生从高一起先进行跟踪辅导。对中考成果拔尖而留在本校的考生在高一就支配导师带，对尖生进行学科辅导和心理辅导，如20xx届考上北大的考生(广西第九名)，在高三对弱科英语有针对辅导，最终高考从80多分上到110多分。另外他们数学每两周考一次周测(两小时)，平常一周一测(周六晚上1小时)对全部内容考查，但以复习过的内容为主。外出考察心得体会范文3在其次十九个老师节到来之际，市教体局主动响应中心有关号召，创新老师节表彰嘉奖方式，组织全市优秀教化工作者，优秀老师，优秀班主任参观了解我市经济社会建设成就。先后参观了我是文化体育中心建设项目，生态纺织园区，银川综合保税区，灵武临港产业园区，大唐昂立光伏电站项目，宁夏泾灵社区和泾灵燕宝小学，灵武再生资源产业园，以及灵武市城乡综合整治等重大项目工程。让我们全体受表彰老师第一次全面了解了灵武经济社会发展的整体状况。看到灵武经济社会发展取得的成就让我们倍感骄傲，看到灵武将要发生的巨大改变，让我们对将来灵武的发展充溢信念，对自己的生活充溢希望，为灵武教化的发展充溢期盼。通过此次参观学习，我对自己所从事的教化工作有了更新的体会：一、立足三尺讲台，放眼家乡发展。当我们一次次走进促进灵武经济社会发展的重大工程项目现场时，我第一次感到自己的不足。总以为作为老师，能够立足三尺讲台，将课本学问传授给学生，就已经完成了使命，就已经把工作做好。而这还远远不够，“读万卷书，行万里路”，通过参观学习，我深深感到，自己的教学只做到了一半， 那就是让学生“读书”。还没做到更重要的另一半，那就是让学生“行路”。老师的视野都只局限在课本，讲台，如何谈学生的视野开阔和拓展。有了这样的一次行路经验，我可以将看到的，听到的，想到的，在讲台上告知学生，让学生能够通过自己感受外面所发生的改变，以及这些改变会给自己的将来，自己的生活带来哪些影响。这样才能激发学生运用学到的学问去实现自己的幻想，创建自己的美妙生活，树立建设家乡的远大志向。二、立足工作岗位，服务社会发展。作为一名老师，自己的工作每天都在校内里进行，在课堂中完成。总感觉自己的贡献是那么的微乎其微，对社会发展的价值太遥远，没有现实的意义。但是，当听到我们的园区的发展急需大量的具有肯定学问基础的产业工人，须要我们教化在短时期内完成培育。我们的城乡综合整治工程中教化部门给与的大力支持，离不开部分老师的主动响应。我深深的感到自己虽然岗位在校内，但担负的责任特别重大，所产生的影响力也特别巨大，足以影响到社会发展的速度和进程。意识到了自己必需立足工作岗位，努力工作，要把教化教学工作和社会发展需求结合起来，为灵武经济社会发展贡献力气。三、抓住机遇，建功立业。灵武的经济社会发展所取得的巨大成就，灵武即将发生的天翻地覆的改变让我真实感受到，自己处在一个历史机遇期。一个为家乡发展贡献力气，为实现自身价值，实现幻想的重大机遇期。作为一名教化工作者，我们将立足岗位，将工作的视角方款，将教化的影响推向将来。在提高教学质量，提升学生成果的同时，更要从思想上帮助学生树立信念，从志向上确定生活幻想，从行动上指明自己将来的方向。灵武的发展离不开高素养的公民和劳动者，而自己所从事的教化工作正在完成这个重要的发展任务，在以后的工作中，我们将努力提升理论素养，提高教学水平，结合家乡的发展实际，把课本学问和灵武发展结合起来，让学生明白自己的提高对于灵武发展的重要意义，让学生一起感受到自己已经处在这个机遇期，正在参加这场宏大的变革。并能够为实现幻想，促进家乡发展而努力学习，不断进步。一天的参观学习，拓展了自己的视野，也开阔了自己的思路。让我值得反思的是：教化的目的是什么，教化的价值有多大。眼睛看到的不仅仅只有鼻梁，还有以外的广袤天地;老师的舞台不单单是三尺讲台，这三尺讲台将为学生延长出无限的广袤舞台。外出考察心得体会范文4xx年xx月xx日到xx日，林甸县教化局组织全县中小学校长、教育主任到长春市东北师范高校和东北师范高校附中、附小等地进行考察学习，前往长春学习前夕，林甸县教化局组织召开了考察学习动员大会。会上，局领导对考察学习作了严格要求，进修校对本次活动作了周密部署。在这次活动中我受益匪浅，感受许多：一、我的收获1、领导的讲话为今后的学校管理工作指明方向。市教化局、县教化局等领导的讲话，从客观存在的思维角度分析了我县小学教化教学管理及老师专业成长存在的突出问题，深化浅出地阐明事理，肃穆仔细地作了要求，为全部学校管理者注入一剂强兴剂。我想，查找并整改阻碍学校发呈现实存在的问题已经刻不待时。 2、学习东北师大老师的敬业精神。敬业作为中国传统道德规范之一，是老师必需具有的优良品质，敬业精神和品质，对于老师是至关重要的，在教化工作中要“敬事而信”和“敬业乐群”。 在东北师高校习时，深化拜见老师日常工作记载资料，每一事每一字都体现出两校老师严谨的工作作风的崇高的敬业精神。 3、学习东北师大先进的校内文化。校内文化建设是学校育人工作的重要一环，走在东北师大及附属学校的校内中，看到豪华的高楼林立，但感受到的是一种井然的秩序感，一种催人的节奏感。他们的校内文化并不困难，却别具匠心，文化走廊里列出影响中国发展的历史人物、中国历史朝代进程表及中国当代经济、军事、等方面的成就，让学生们感受悠久、绚丽的中华文明，这些展示无疑激发学生剧烈的爱国热忱。教学楼的宣扬画，以“爱我学校”为主题，将长春及东北师大的特色图文并茂地呈现于学生眼前，每一个细微环节都彰显着他们独特的视角。4、学习东北师大及附属学校先进的管理理念在考察学习时，不仅亲眼目睹他们的管理成效，还听取了多位校长的工作阅历介绍。学校能否在良性轨道上运行和不断发展，取决于学校领导层的管理理念是否更新、决策是否睿智、执行是否有力。从各方面看，校领导的管理工作是实事求是、锐意进取的，用自身的工作践行着科学发展的理念。5、学习东北师大及附属学校的高效的自主学习。新课程理念告知我们，在学习活动中必需自主、合作、探究、体验，这一点在两所小学的工作记载中体现得非常到位。他们的理念都非常先进，他们在自主学习意识上作了很多卓有成效地工作。外出考察心得体会范文58月248月26日我们xx县第三期青干班在县委组织部领导和党校老师的带领下赴华宁、红塔区和仙福公司就进行了考察学习。我们先后参观考察了华宁县盘溪镇大龙潭景区和建在景区内的云南阿穆尔鲟鳇鱼养殖有限公司的鲟鱼养殖基地、华宁陶艺术馆、红塔集团卷烟生产线、大营街高龙潭社区和大开门仙福集团。通过一路考察，一路对比，一路思索，我感到触动很大，感受很深，收获许多，受益匪浅。这次出去考察学习几个点各具特色，都有值得我们学习借鉴的地方，下面我依次谈谈我的感受：8月24日下午，我们先参观了华宁县盘溪镇大龙潭景区。大龙潭景区内的主要景点就是七犀潭，七犀谭现今叫大龙潭，清康熙初年出水，16621671年，福照庄翰林院检讨董健加筑大龙潭埂，开沟修建大、小冒洞。经水利技术人员考察测量，七犀潭呈锅状，深达78米，出水量4.169立方/秒，居全省第一，全国第三大潭。走在大龙潭边上，观赏着那碧绿的谭面，在感受着这大自然的赏赐的同时，我觉得大龙潭的开发宣扬还不够。整个参观的过程中，除了我们这行人，只有几个小孩在谭中戏水，鲜见游人。我认为，旅游资源是可再生资源，开发和爱护并不冲突，甚至是相辅相成的，假如不是这次参观，我们大多数人根本不知道华宁盘溪有这么一个漂亮的大龙潭。带着一丝缺憾，我们走进了景区旁的云南阿穆尔鲟鳇鱼养殖有限公司鲟鱼养殖基地，在哪里，我那一丝缺憾被那一池池、一条条大大小小的鲟鱼一网打尽。在那一排排的养鱼池里，从那大大小小的正欢快地畅游鲟鱼着的鲟鱼身上。我感受到了一个新兴的、生态型的高端食品产业的勃勃朝气。鲟鱼是世界上现有鱼类中体形大、寿命长、最古老的一种鱼类，迄今已有2亿多年的历史，称之为“水中活化石”。 鲟鱼经济价值很高，鲟鱼肉、鱼籽的售价都很高，鱼籽酱更是高达5元/克，鲟鱼皮是制作高档皮革制品的好原料，抗撕裂性、耐磨性、柔韧性可与鳄鱼皮媲美。但鲟鱼对水质要求比较严格，喜生活于流水、溶氧含量较高，水温偏低，底质为砾石的水环境中。而大龙潭的水质刚刚符合了这一切，当地政府也坚决引进了这家企业，实现了企业和政府的双赢。在这一点上，我觉得我们可以借鉴的地方许多。紧接着，我们参观了位于县城的华宁陶艺术馆。我对陶瓷相识不多，据艺术馆工作人员介绍，华宁陶古称“宁州陶”，兴于明代洪武年间，盛于清朝中期，距今已有600多年的发展历史，是明代景德镇以外青花瓷的重要窑场玉溪窑的重要组成部分。欣赏这那五彩缤纷、大大小小的彩陶，听着工作人员的解说我在此陷入深深的思索中。600多年的历史积淀与300万元的年销售收入，构成了一个令人思索的数字。我认为是该把“华宁陶”这一项非物质文化遗产提上爱护发展的议程了。不说别的，光看这“华宁陶艺术馆”位置在一条商业街的三楼，一楼是商铺，二楼是旅馆，进入艺术馆得通过旅馆大厅，门外，假如不细致看几乎发觉不了“华宁陶艺术馆”的招牌。在这里，当地政府对这一艺术馆的重视程度就可见一斑。在此，我由衷地希望华宁陶能重新焕发出工作人员讲解并描述般的往日的风采。8月25日，我们参观了红塔集团卷烟生产线。首先，我们在报告厅观看了一部以“山高人为峰”为主题的企业文化纪录片，在短片中，我深刻理解了“山高人为峰”的意义“山”就是红塔山，红塔集团；“人”就是人民大众。这句话反映了红塔集团“以人为本”的企业理念。接下来，我们参观了玉溪卷烟厂生产二部制丝、卷包生产线和高架库。在参观过程中，工作人员向大家介绍了红塔集团先进的卷烟生产设备、卷烟制造流程、新产品研发，以及红塔集团为提升核心竞争力而进行的大规模技改。高度自动化的生产设备和整齐光明的生产车间、快速运转的设备、动作精准困难的机械手、穿梭自如的激光导航小车，无不吸引着我们的目光。短暂的参观时间里，我们不断的感受红塔集团现代化、人文化、流程化的企业管理。看着每秒1xx支高速运行的卷包设备，第一次，我真实地感受什么才是真正的现代化。第一次，我近距离了解了一个胜利企业的发展理念和精神面貌，感受到了高度科学化管理的现代气息，切身地感受到“科学技术就是第一生产力”。按行程支配，8月25日下午，我们参观了红塔区凤凰路街道办事处高龙潭社区。由于地域条件、自然条件不同，高龙潭社区的好多东西都是我们无法比拟的，但我在他们的“创先争优”活动宣扬册里找到了值得我们学习借鉴的地方。当前，我们正在进行着“创先争优”活动，我觉得，好多地方都陷入了为了活动而活动的形式主义的泥沼中了，在如何调动党员主动性充分发挥党员先锋模范带头作用上，回去之后我肯定仔细学习高龙潭阅历，结合本地实际仔细探讨，争取有新突破。8月26日，我们走进了本次考察学习的最终一站：云南玉溪仙福钢铁（集团）有限公司。位于大开门的仙福公司成立于xx年，占地3000亩，资产总额30亿元，员工3000人，xx年，实现工业总产值48亿元，销售收入62.5亿元，上缴税金2.03亿元，已形成集矿山开采、高炉炼铁、转炉炼钢、钢坯热送连续轧材为一体的大型钢铁企业，达到年产铁200万吨、钢180万吨、钢材150万吨的生产实力。在轰鸣的机器声中，我们主要参观了两个轧钢车间，在那里，我亲眼目睹了整个又钢坯到钢筋的生产过程，在那轰鸣的车间里，我再次感受到了“科学技术就是第一生产力”。我为我们xx有这样的现代化企业感到骄傲。为期三天的考察学习结束了，在这次考察学习中，我看到了差距，也看到了希望。临渊羡鱼，不如退而结网；心动更要行动。回去之后，我肯定结合自身工作实际，合理引用这次考察学习的阅历，努力为开创xx更加美妙的明天而努力！外出考察心得体会范文620xx年2月21日3月31日，我们参与中小学骨干老师培训班的62位老师有幸来到天津市的两所小学进行考察学习。首先在这里得感谢组织这次外出学习培训的领导，帮我们争取了这么一个难得的机会。我怀着激烈、期盼的心情，带着教学中存在的困惑、疑问进行实地考察学习。我们分别听数学课2节，专题讲座报告4场，一路行程惊慌而充溢。所考察的这些学校都是百年老校。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教化理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感受颇深，内心久久不能安静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪之后，我就从以下三方面谈谈这次考察学习的体会。一、真正的教化是以学生为本的素养教化，素养教化才是教化的归宿。实施素养教化是当前我国教化的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素养教化的助推剂，老师和教化教学管理者是教化发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校都是北方沿海经济发达地区的学校，这些学校集中优势教化资源，办优质教化，并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的实践实力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校内中的一草一木，无不呈现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素养教化旺盛的生命力。例如天津市南开小学，该校的校长介绍办学理念及教化思想却振聋发聩：教化就是塑造人;让学生享受高起点、高品位的德育，培育学生良好的品质与坚毅的意志，成为有人性的人。他们认为只关注分数是不行的。这所学校放手让学生自主参加管理，学生自发组织开展各种活动，参与社会实践，培育社会责任感及实践创新实力，让学生树立爱心愿识、责随意识和维护正义的精神。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成果的，在育人方面缺少创新和实践，在教化教学管理方面为学生德育方面的发展创建的条件还不够。又如天津师范高校附小，学校提倡的教化价值观念是“关注主体、科学创新”，提倡的教化理念是“让教化成为发觉与创建的艺术”。学校从教化管理者到老师实行双语教化、科技教化，体现着超前的办学思想。然而我深知，这些学校所形成的教化规模、管理风格和办学特色无不渗透着教化者的教化才智，无不凝合着他们辛勤的汗水。教化是一项神圣的事业，这些学校将素养教化演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信!二、教化的胜利源自教化细微环节的胜利。学校是教书育人的场所，草率、粗放的校内环境无疑对学生有着潜移默化的损害。老子曾说：“天下大事，必做于细。”教化作为一种事业，假如光停留在口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校内环境美丽，建筑设计布局合理，校内文化氛围深厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见，学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在微小之处体现着教化者为学生才能的呈现和拓展所做的努力与良苦专心，这些做法对我们都是一种启发和提示，假如我们在这些方面进入了一种常态的话，那么对于学生身心的健康成长、才能的呈现无疑是一种促进。三、特色办学，各取所长，使各自的办学效益得到了社会的认可。我们所参观考察的学校都是在当地乃至全国知名度很高的学校，而他们的办学特色也是各有千秋。如天津师范高校附小，因为生源优良，师资力气雄厚，所以办学质量很高教化成果可谓硕果累累，学生特性张扬，特长显明，校内文体活动丰富多彩，学生的培育目标是重点名校或到国外学校深造。同时学校的德育工作以“爱心、责任、正义”为核心形成了成熟的管理体系。百年名校天津南开小学的内涵丰富的校史展示着她的博大精深、沉郁雄浑，科学精神与民族精神激励着全校师生求学奋进、成才报国，涌现了很多知名科学家和学者。此次考察学习是一次难忘的学习经验。华北沿海一带物华天宝、人杰地灵，不论是听课、评课，还是参观、听讲座，对我来说都是受了一次极好的教化，也是对我教学工作的鞭策!以上的感受并不能呈现此行参观考察的全貌，难免挂一漏万，如蜻蜓点水。然而我相识到，作为一名老师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素养教化才是根本，才能不虚此行!总之，这次的外出考察学习我学到了许多东西，也增长了我的见识，在这里再次感谢组织这次培训的老师和领导。在以后的教学中，我会努力地去实践学到的方法和理念、更好地发挥自己数学教学的水平，实现参与这次外出培训的目的，让自己的教学教艺更上一层楼。外出考察心得体会范文7短暂的杜朗口中学之行，给我留下了深刻的印象。教室里深厚的学习氛围、学生主动参加学习的热忱、惊慌有序的合作深深地震撼了我。体会一、杜郎口中学学生的学习热忱使如何调动起来的?这也是我最期望得到答复的问题。在这里我找到了答案，那就是“从人格上去敬重每一个学生”。虽然简洁，却正中要害，倒出了教化教学得真谛。课堂教学中不存在卑视和讪笑，而是观赏和佩服、确定。学生得到充分敬重了，学生都有了学习信念了，学生的学习主动性被充分调动起来了。再就是通过一些详细措施激励学生努力学习。一是划分学习小组，小组长每天负责检查各同学的预习状况和学习驾驭状况，使每天所学的学问都能刚好巩固。班内的桌登摆放以方阵为单位，围坐在一起。这样也消退了以前前排和后排的区分，每个学生同等地坐在了一起。二是课堂上做到参加无错的观念;培育学生参加的主动分子、主动评比课堂主动分子等。三是小组间开展学习评比，每个学生都为自己所属的集体负责，尽量维护集体的荣誉。四是刚好的嘉奖和激励制度。体会二、老师把自己融入到学生中去，不再是高高在上的师道尊严者，用民主开放的思想和行动去开启学生的才智，在他们的课堂上，没有讲台，没有权威，没有高高在上的老师，更没有滔滔不绝的讲解。老师起到了画龙点睛的作用，这里老师真正成为“导师”，为学生构建学问的引路人，课堂上老师更多的时候是在了解在倾听。体会三、在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现他们的主体地位。老师在日常教学中，要充分挖掘学生的潜力，就要把课堂还给学生，让他们在学习中获得胜利地欢乐，进一步激发求知的欲望，从而提高教化教学效率。杜郎口中学不论语文、数学、英语课，他们的模式都是一样的，如：英语课堂上，一名学生朗诵另一名学生表演，体现在欢乐中学习，利于学问的巩固。体会四、学生相互帮助，活动自由。探讨式的学习，使问题可以通过学生间同等的合作探讨来解决，使学生的成果不会有太大的差距，都能学得会、听得懂。他们上课探讨，坐、站均可，听讲都集中到前面，使他们的好动得到宣泄。上课学得会，气氛和谐，不是端坐在那里纹丝不动的被动的听，这样，就不会感觉乏味和乏累，而是一种开心学习。杜郎口学生的自主学习独具特色。杜郎口中学的学生实现了“我的课堂我主宰”、“我的霸气谁能敌，欢乐课堂我称帝”。在学习面前充溢自信，展示自主，笑对人生。学生得到充分敬重了，每个人都有了学习的信念，学习的主动性被充分地调动了起来。它的胜利我想就是源于此吧。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 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