2022小学学校校长述职报告精品2.docx

2022小学学校校长述职报告小学学校校长述职报告四篇在学习、工作生活中，报告与我们愈发关系亲密，报告中提到的全部信息应当是精确无误的。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是我帮大家整理的小学学校校长述职报告4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学学校校长述职报告 篇1在艰辛与执着中一路走来有人说，春风得意马蹄急，老牛拉车路艰辛。我是后者，但我没有牛的风格宏大，吃得是草挤出得是奶，总是忍受着，静默地奉献着宏大的身躯。然而我却是挑着重担子，充溢着激情，追求着一个不变的信念，在艰辛与执着中一路走来一、十几年一个追求，想方设法配置优质教化资源，首先重点武装中心校。现有的办学模式，理应就是把中心校首先办好，成为老师培训、师资队伍建设，校本培训与探讨，教化教学的中心。然而，由于各方面的缘由，最优秀的老师并没有真正地都在中心校。我校现有旗级教学能手六名，其中五名都是在村屯校培育起来。今年春天，中心校在人事制度改革中退出了一些岗位，有了空岗。假如不冲破阻力，仍按居住地来配备老师，中心校的仍旧达不到现在的状况。中心校现有十二个教学班，554名学生，占全乡学生的一半还多（全乡945人），而且科目开设齐全，按课程支配上课率达到98%以上。假如课堂教学质量不提高，自然是学生成果无法提高，家长不满足，我们又如何面对父老乡亲！因此，我们冲破重重阻力，借人事制度改革的东风，大刀阔斧充溢了中心校师资力气。然而，就在人员调配中因搬家到树木沟在亲朋送来回去的路上发生了意外事故，失去了两位亲人，造成了终身缺憾，扪心自问，我的理念错了吗？我们班子决策差了吗？没有！肯定没有！然而从情理上是说不过去的，我茫然了，我消沉了，我欲哭无泪，心在颤抖。我经验过失去亲人的苦痛，我体验过突然失去亲人的内心感受，我能为失去了亲人的我的两位年轻老师做点什么？补助点钱？钱是万能的吗？找其喝点酒？岂不是借酒消愁愁更愁！还是谈谈吧，人只要精神不垮，人生的一切磨难都能挺过去。两位年轻老师没有消沉，咬紧牙关，处理了后事，又回到了课堂，而且比以前对工作更负责了，更尽心了把全部的爱都倾注在学生身上，短短的几个月中心校工作就赢得了家长、同行的认可。赵明塔老师还倾其真情利用业余时间编了三句半，指导本班学生在“六、一”进行了演出，得到了社会好评。这就是我们老师的情怀，这就是我们绝大多数老师的追求。我为拥有这样的老师而兴奋。正向周济部长讲的那样，振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师。老师队伍是我国教化事业改革与发展的主导力气和确定性因素。要办教化，必需一心一意地依靠人民老师，必需坚决不移地建设好老师队伍。我不愿武大郎开店，我不希望我校的老师一每天混日子，没有志向，不思进取，甚至成为业内中的混事魔王。我多么希望我校的老师各有专长，努力达到拥有专家话语权，从而取得自己在业内无可争议的，不行替代的专业地位，不断地为学校做出独具特色的贡献，使平谈无奇的教化教学工作因个人的独创而变的激烈人心。本事真得硬了，也能抵抗住本不是老师做的事。二、对于闲置校产，我始终主见集中起来发挥其应有的作用。早在XX年我们为各村、屯、点校办理了国有土地运用证，这说明各校院用地已不属集体用地，而属国有土地。我想，旗土地局只所以给办国有土地运用证，而未办集体土地运用证是肯定有法律依据的。XX年春季向乡党委、政府，旗教化局分别打了报告，阐述了学校闲置校产的现状及建议。XX年8月、12月旗政府分别下发（XX）年94号、100号文件，文件中已将学校校田地、林地、牧场归属权，校内闲置校产的处理去向写得一清二楚。我们将两个文件复印后送到了各村领导手中，又通过致家长一封信宣扬了旗政发（XX）年94号、100号文件精神。我们依据这两个文件精神，做了大量工作，但终因阻力重重，土地证，林权证根本无法办理，而闲置的校产更是无法处理掉，不尽如此，红光村校、兴安屯校、中心堡校，大窝堡村校的仅有的一点用来护校支出的土地被村里强行分了，闲置校院内的成材树被人大白天强行放走了4棵，我向乡领导报了案，请示是由乡林业站处理，还是报公安处理，乡有关领导主见由乡林业站处理，结果是不了了之。后来大小树又丢了二十几棵，水泵丢了，门被撬，玻璃被砸，尽管支配了护校人员，然一人难防多人，看着国有财产被损失，忧心如焚，百般无奈，只有向上级反映状况，向乡、旗两级人代会提出议案。乡党委、政府很重视，书记、乡长、分管教化的副乡长实地看了学校，下发了乡政发（XX）年19号文件，明确了处理闲置校舍的范围：校舍、校内的井，校内的围墙，厕所，绿化校内的花草，树木，地皮等不动产，也明确了公开拍卖后按4：6分成，即政府收回变现40%的资金，村集体收回变现60%的资金。资金运用方法是：乡政府收回40%的资金，存入教化资金专户中，为集中办学所运用，这一处理看法是乡党委政府依据上级文件精神结合我乡民情做出的确定。看来“民情”难违呀！真是只有想不到没有做不到的事情呀！我特别理解乡党委、政府的难处，现在是只要十几个民众一上访，理就多多，就应当按他们的要求去办，这或许是在建设民主与法制社会过程中的必定产物吧！然而，我仍旧主见，不管是谁投入的都应按国家文件精神要求把这有限的可利用的资金充分利用起来，给农牧民分了解决不了问题。只要上下齐努力，大家都做工作，人民群众是会认可的。楼建成后，学生桌椅须要更新，黑板、讲台、窗帘都须要配置。假如逐步把全乡各校的财产都集中起来，中心校的办学条件会得到进一步改善，受益的仍旧是农牧民的子女。日本战后学生每天必保吃饱三顿饭，而成年人只吃饱一顿饭。几十年后，日本的经济腾飞了，这是真正重视教化的结果。我希望，我恳求大家都真心实意地关切农村教化，把基础教化办好，把真正能为老百姓长远的利益的事办好。学校是人民的学校，人民恒久须要学校，更须要条件完善的学校。三、教学楼“千呼万唤使出来，犹报琵琶伴遮面。”农村牧区中小学进行布局调整，走集中办学之路，这是大势所趋，无可争议。但由于我们前瞻性太早，又加上前旗迁址，XX年项目到了今年6月中旬才开工，而且由于区、盟、旗匹配资金未到位，只能按国拔的一百万元来建项目面积的1/3，即1200平方米。中国的事情，中心的决策是对的，但越到基础落实起来越难，越慢。当地也有极少数人对集中办学持反对看法。分析缘由一是他们现在无孩子上学，怕他人享受到优质教化后，综合素养得到提高，从而超越他们；二是目光短浅，只看眼前利益，不顾长远利益，对学问能使人富有，能变更命运知道甚少；三是对公益事业的发展根本不关切，可以说觉悟太低，表面上支持，其实骨子里只有自己的私欲。我们的科学还不非常先进，只有公安的少数部门有测谎议，假如对成年人每月进行一次测谎，而对任一官半职的，尤其是对要害部门的领导假如每天测一次，这样，各项事业肯定会发展的很快，谦政建设比现在要好得多，我们的3600平方米综合教学楼也会如期建成。四、再困难也要把孩子们的节过好。“孩子是祖国的花朵，是祖国的将来的建设者，爱孩子就是爱祖国。我要把酷爱祖国酷爱教化事业之情，倾注到我的学生身上，全身心地投入到小学教化事业中。”这是着名特级老师霍懋征一生对教化事业的追求与真实写照。作为已在教化战线工作三十多年的我，又何尝不是这样想，这样追求呢！“六一”是孩子的节日，再困难也要让孩子过好节，这是不变的信念。然而就学校的经济状况而言，实在是无力支付这一活动经费。我们实行了在职每人至少捐二十元，退休退岗的自愿，中心校所在地学生每人捐一点，把学校能作为发的奖品都找出来，活动经费就这样基本上有了着落，接着我们探讨了活动内容，以校为单位，组织一年级同学加入中国少年先锋队组织；二至五年级两操竞赛；三、四年级还有自编操竞赛；学前班，一年级有60米跑，钻圈子；一至五年拔河竞赛；表彰嘉奖三好学生，优秀少先队员，先进班级集体等；校文艺队进行文艺汇报演出。总之，活动内容丰富。乡党委、政府为孩子过好节送来了500元现金并与孩子一起过节。双发村为本村学生捐款400元，村屯班子成员自始至终参与了活动；红光村为本村两校共捐款400元，大窝堡、复兴、永安三校由于资金缺少，只按中心校要求为一年级同学实行入队仪式，表彰嘉奖了三好学生，优秀少先队员。总的来说，孩子的节日过得很有意义，干了一辈子教化工作，应当说与教化感情是很深的，孩子们过节，主动捐点款我想是应当的，也能做得到，可是这样的人太少了，他们宁肯打麻将输了，买烟抽，买酒喝，也不想为孩子再做点什么。而社会上有的人则认为孩子过节家长没义务，都是学校、教职工的事，这种人家的孩子又怎能发展呢！要知道父母是孩子的第一位老师。孩子是家庭的希望，祖国的将来，一个不重视孩子发展的人，真是糊涂到了顶点！可是，又有多少人全身心地关切过孩子的发展呢！二是活动时间过短，孩子们可以说没玩尽兴，刚兴奋起来就结束了。我真正希望，学生的家长，全体教职员工都从学生的成长角度动身，真心实意，时时刻刻为孩子们多做点事，陪他们去漫步、爬山、野游、外出旅游，支持他们参与各种有益活动与他们多沟通，多沟通，为他们创建好的学习环境。我们成年人要宁肯少享受一点，多给孩子一些关爱，让他们在阳光雨露培育下强壮成长。这是因为“孩子的心灵是一张白纸，最初的描绘将影响他们的一生”。五、一次难忘的教研活动学校的中心工作是教学，学校的生命线是教学质量。教研活动是教学工作的重要组成部分，是提高教学质量有效方法。请旗教研室的领导和全部开设学科的教研员来校讲座、听课、评课、指导培训新一轮教学能手，正是基于以上的考虑。教研室领导接到我们的邀请特别重视，召开了特地会议，探讨布置了此次活动内容，时间，参与人员。本次活动由姚副主任带队，九名教研员放下手头工作，不辞劳苦，一路颠簸如期来校进行了三天活动。通过活动，使我们进一步相识到：小学教化作为作业基础教化，应致力于夯实学生的发展基础，致力于学校文化的全面建设，为每个学生的成长发展供应条件。只有不断追求办学的全面优质，才能真正使每个学生在德智体美诸方面都得到主动、全面、和谐、自由、充分和可持续的发展，才有可能使每个学生都成为创建华蜜生活的人。学校的天职在于为每个学生创建适合他们须要的充溢朝气与活力，充分体现时代精神与将来趋势的成长发展时空。好的学校，应当以人为本，使每个学生都成为创建华蜜和华蜜生活的人。学生时代是人生一个重要的阶段，是奠定世界观、人生观、价值观的重要时期，学校的责任不仅在于使每个学生都确立为社会、为人类创建华蜜的实力，而且还应使每个学生在学生时代享受生活的华蜜，体验生活华蜜，进而使他们酷爱生活，关注时代，憧憬明天，奉献社会，使每个学生都成为人类的希望所在，社会的灵魂所在，创建的星火所在，华蜜的价值所在，美妙的标记所在。老师应是社会发展中真正的觉悟之人，是关怀中人，责任中人，事业中人。老师是思想者，创建者，博爱者和先行者。老师既是一个历史学者，心理学者，社会学者，又应当是一个生活的华蜜者，胜利的学习者，欢乐的创建者。老师应为社会所仰慕，站在社会的前列。老师的宏大在于对学生由衷的关爱，对社会发展的人文关怀与科学把握，在于对孩子成长的不同阶段与特点的关注与探讨，在于对教化时空和教化策略的创建与优化。总之，这次教研活动作用是很大的，意义是深远的'。真诚感谢教研室领导和教研员对我们的真心帮助。人的精神富有恒久高于物质富足。六、放开心扉做事做人多少年来无论做事，还是做人都是放开心扉，从不隐瞒自己的观点，热心，真心帮助有困难的人，没有利用手中的权力进行过任何交易，整治过任何人。然而一个人的实力是有限的。古人云：一人难称百人心。XX年6月15日深夜或16日0点至2点，我的办公室窗上玻璃又被人砸了，价值约500。00元，这或许是由于我们值班值宿不严给了坏人可乘之机，但凡事都有因。我个人与社会交往无过节，只是工作上，由于仔细，如旧物品处理上，不给面子，人员支配上处以公心，不讲情面，评优选先，职称评定都是尽量公事公办，正因如此，也得罪了私欲强的人，总认为未满意自己的欲望我就跟你克，明着干不过，也没理，就来暗的。其实有这种想法的人，未必自己亲自干。人都有个生活圈。圈内人偏听偏信，江湖义气上来，才发生了砸玻璃事务。我真心希望我们老师，通过你们去奉劝你生活圈内的人，不要再干傻事了。俗话说得好，若要人不知，除非己莫为。常在河边站，没有不湿鞋的。恶有恶报，善有善报，不是不报，时间未到，时间一到，一切都报。我希望我们老师奉公遵守法律，更希望我们每一位的生活圈内的人遵纪遵守法律。一旦犯法，你才能真正体会到“人心似铁，官法如炉”是个啥味道，但那时悔之晚矣！我们正在建立和谐社会，一时的得失，又算得了什么？能天长地久地享受工作和生活，那才是人生的真正华蜜。华蜜就在你身边，就看你怎样去相识，怎样去追求。知足的人，知恩图报的人，生活恒久华蜜。欲望大的人，凡事不服气的人则会与华蜜失之交臂。回顾历史，寰海沉浮，沧桑巨变，展望将来，住重道远，光明无限。树木沟小学自1947年成立以来，经过几代人的不懈努力与追求，虽几移校址，但还是逐步发展壮大起来。今日的树木沟小学已今非昔比，甩掉了落后的帽子，跻身于前旗教化的先进行列。96年被评为盟级义务教化示范校；97被评为区级义务教化示范校；98年，在大灾之年，洪水冲后，教工齐动手，在很短时间复原了校容校貌，于10月23日代表前旗接受了内蒙人民政府两基达标验收检查，受到了好评。95、96、97、98、99、01、XX年以无可争议的事实被教化局评为学校管理先进校。尤其是XX年，可以说是好事连连，硕果累累。在旗中小学田径运动会上，我们靠自己学生的实力，在零的起点上，取得了骄人的成果，小学组排名第三；盟运动会上，我们的三名运动员有二项破记录，三项获第一。因此，旗局在二十多年从未召开的学校体育专题庆祝盛会上，全旗28所小学，只有我校受到了表彰。学生一人被评为盟级小体育能手，老师一人被评为旗级优秀教练员；历经三年的南征北战，四名旗级教学能手脱颖而出，同时获盟基本功大赛二等奖一人，两人参与教学盟级教学能手调讲；XX至XX学年度教学成果在全体老师共同努力下，被旗教研室评为第8名，进修工作总分为99。5分，达到了无可挑剔的程度；在旗五小能手激烈的技能竞赛和情感交锋中，我们有两人胜出，在国家级有关单位组织的美术、书法竞赛，发觉人才，创新经济的活动中，我们有近十名学生获奖，学校获组织奖；在隆重庆祝其次十个老师节中，我们有三名老师受到了旗委旗政府表彰，有26名老师受到乡党委、政府的表彰嘉奖，全体教职工受到全乡父老乡亲热情朴实、真情地庆贺。我们的人民满足，我们的老师人民欢迎；集中办学将要成为现实，国拨资金一百万已经到位，可以说我校实现优质教化为期不远；在旗校内文艺大赛中，每个代表队只允许表演五个节目，而我校五个节目有四个获优秀节目奖，总成果排在第三名；马路越野赛的路过关斩将，货真价实，无任何疑义，又获第四名好成果；6。1胜利举办了校内艺术节和运动会，观看群众近三千人，人人叫好，各个赞美。XX年，我们按上级要求在学校内部，创建性地完成了管理体制与人事制度的改革，特殊是全体教工以从容的看法和较高的个人素养参与了改革，初步实现了双向选择，竞争上岗。学校管理由过去的贯彻型、阅历型向科研型、规范化管理迈进了一大步。对学生综合素养培育也独具特色，学生特长得到充分展示。按上级要求，主动运作合并了兴安校和大窝堡村校部分年级。在乡党委、政府的领导决策下，历尽艰辛发放了“两免一补”款。班子建设实现了最优化组合，分工合作，各负其责，实干争先，老师队伍建设得到实质性调整与提升，任课老师由专职型已向专业化转变，具有学者型，专家话语权的老师崭露头角。多年来，较好地完成了乡党委、政府交给的挖水平坑、修路、植树、集资养奶牛，校址变迁的修建、计生办、派出所档案建设，利用假期几次的人口普查等任务。可以说，在老师的实力范畴之内，不论是份内还是份外工作，都能做到召之即来，来之能战，战之能胜。在充分确定成果的同时，我也清晰地相识到，我们的工作还存在着许多不足之处。在办学理念上，自主办学占了主导地位，与方方面面联系较少，特殊是与领导请示汇报较少，未能充分发挥领导效应，名人效应来办学，盘活学校经济之路还在探究之中。教职员工中，少数人在闲暇时间消遣品尝不高，痴迷于牌桌、酒桌之间，社会公德、家庭美德，个人私德尚有不当之处，师德建设还需进一步加强。一个学习型的集体还在起步阶段，新的教学理念还没有完全武装头脑，新的教学方法驾驭还不够娴熟。因此，将来仍须要我不断地努力与探究，追求光明，与时俱进，“天行建，君子以自强不息。”我决心携全体教职工审时度势，在集中办学中跟得上时代的发展。牢记一代伟人“发展是硬道理”的谆谆训诲，终身从教不改初衷，用一种富有时代气息的大爱来办好我们的学校。因为有了爱就有了一切，有了爱才有了教化的一切。爱是教化的灵魂爱是宽容的母亲，是生命的甘霖，是人生的基石，是道德的起点。我不能把爱抽象为空洞的天理，我们不能把爱庸俗为利益的交换，我不能把爱等同于虚伪而拒绝博爱的情怀，我不能因社会上一些人追逐现实主义，拜金主义就人情冷漠，玩世不恭，追求名利而失去了人性的光线，而是让爱化为涓涓的细流，灌注到我们每个教学细微环节中，从而使每个学生的精神细胞多一份名贵。用大爱感悟人世，眷念人生，唤醒蒙昧的灵魂，沐浴人性的光辉。让我们的校内土更净，天更蓝；让我们的老师开心地工作，丰厚地收获，华蜜地生活；让我们的学生欢乐地学习，健康地成长，全面地发展：让我们的事业更辉煌！尽管“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，然而心存感谢，生活恒久华蜜，生命恒久年轻。小学学校校长述职报告 篇2岁月如歌，光阴似水，转瞬间三年的时间已经过去，成为历史，回首往事，我思绪万千，感叹不已。过去的三年，我有工作的艰辛，有胜利的喜悦，同时也有不被人理解的失意、无奈以及身心乏累，但是我始终牢记着自己肩负的使命，秉承着一个师者的良知，勤勉工作，不敢懈怠，对学校的将来满怀希望。此时此刻，我更多的是心怀感谢，我感谢教化局各位领导对我的信任和关怀，感谢社会各界对我的关切和帮助，感谢各位家长对我的鞭策和激励，感谢广阔师生员工对我的理解、支持、包涵和激励！诚心感谢你们，是你们赐予我了工作的信念和力气！下面我从五个方面对大家陈述自己三年来的思想工作状况，请你们评议：一、努力学习，提高自身素养我从20xx年8月任职那一刻起，深感肩上的担子很重。我深深相识到，自己从一个山区小学校的校长到全县第一大镇的中心小学校长，原有的思想观念、业务实力、管理阅历已经远远不能胜任。所以我不断加强学习：一是仔细学习党的教化方针、政策和有关教化理论，提高自己的政策理论水平和对现阶段的教化理解相识水平。二是仔细学习新时代学校管理学问，学习县内外其他学校的优秀阅历，开阔自己的视野；提升学历层次和专业化水平，完成了本科学历进修和校长高级培训、平安管理培训。丰富自己的管理。三是主动和教职工及四周的群众沟通，仔细钻研学校前面的档案文件，尽快熟识工作环境和工作方式。三年来，我一日未曾遗忘学习，自己的各方面素养得到进一步加强，曾在20xx年“双创杯”中小学校长演讲活动中获得二等奖，完成角色转换，能够依据学校实际制定长远规划和近期规划，能够坚持正确的方向，绽开各项教化工作。二、同舟共济，作好班子建设在三年前的那次人事制度改革中，我是第一个由外乡镇走进来的校长，没有任何行政资源基础。也没有先进阅历可谈，任职伊始，就面临新领导班子组建这一难题在人员运用上,我没有解除异己,没有心存怀疑,而是根据聘任制的原则,照看特长,充分考察,将前一届的校委会成员全部选用，并形成了分工负责、集体决策的工作制度，财务、建设、教化工作中凡是重大决策，都由集体探讨确定，成员之间相互信任、相互监督，民主氛围深厚，共同撑起学校这艘大船前进。领导班子成员一方面参加学校管理，一方面完成教学工作，为了学校工作节假日加班，不计酬劳，无怨无悔。共同维护学校利益，不为个人谋私利。维护学校规章制度的肃穆性，坚持制度办事，同时充分考虑教职工的合理需求。三、崇尚和谐，建设老师队伍老师是我们教化工作的基础，老师队伍的优劣，往往确定着一所学校教化的成败。老师队伍的再建设，是学校保持活力的重要方面。在老师队伍建设上，我主见以和谐为目标，培育队伍的责任感，团结合作精神、竞争和学习意识。方法上我提倡发觉老师的优点，较少用到到说教，反对横加指责和指责，注意创建氛围，激发老师的自我教化力气，促使自我反思，自我完善：一是建立正确的文化导向，主见“堂堂正正做人，踏踏实实做事”，主见建立“崇德、敬业、勤奋、文明”校风，主见形成“尽责、爱生、善导、求精”的教学风气。出台了学校关于建设校内文明人际关系的确定，主见建设互助、合作、团结、文明的老师人际关系，将新时期国家对与老师的要求和师德规范些入学校各项规章制度，促进老师不断进行自我调整。二是强化目标责任，明确班主任、科任教时、少先队辅导员各自的岗位职责，落实责任，促使老师主动加压；三是尽量给老师多创建一些学习实践的机会，加强校本培训，选派老师外出培训，举办老师现代教化技术学习，全员赛教，互教轮听，教学研讨、实行班级间竞赛活动，促进老师在学习实践中不断提高。四是建立回访制度，加强监督，召开家长会和学生代表会，对老师的工作状况进行刚好了解和反馈。工作中我深深感到，每一位老师尽管工作方式方法不同，但是都仔细履行职责，专心创建着一个又一个令人感动的教化故事，他们的师德师范为学生所酷爱和仰慕。老师主体能够保持团结，富有正义感和奉献精神，并能够文明交往，文明教学，无违法违反师德规范行，大部分老师驾驭了现代教化技术教学技能，业务实力过硬。四、勤奋工作，完成任期目标任务1、贯彻国家教化政策，加强和改善管理。坚持依法治校，组织老师仔细学习教化法规政策和上级的各种文件，将国家对教化的要求转化为实际行动。不乱订资料，不粗暴对待学生，不违规收费，聘任法制校长，对学生进行法制教化；坚持以德治校，从我做起，带头遵守学校纪律，建立正确的文化导向，确立校训、校风、教风、学风标准、提倡人际交往文明；坚持以规管校，强化制度建设，三年来累计出台规章制度三十多个，内容涵盖学习、卫生、纪律、师风师德建设、护导、年级组管理、老师职称晋升嘉奖、工资管理、部室管理等各个方面，进一步细化了老师工作，明确了岗位责任，为统一思想、规范教化工作发挥重要作用。2、以教学为中心，全面提高教化质量一是开齐课程，开足课时，坚持文化课与技能课并重，提倡“勤读、精思、好问、笃行”的学风，提倡常识课开展试验教学，发展学生动手实力，保证学生的体育活动时间，坚持“一课两操”，将少先队活动和文体活纳入学校安排。每年举办演讲赛书画展和运动会。20xx年至今，在县上的运动会上有多名学生夺金，学校组建体育队整体成果在始终保持在全县5名以前。学生在举办的文体活动中，呈现出多才多艺，每学期的书画展览上都有学生佳作出现，在“我爱110”征文活动中，我校获“优秀组织奖”。学生阅读、演讲实力突出。二是高度重视德育工作，重视德育队伍建设，建立以校长为组长，班主任、少先队辅导员位成员的德育工作领导小组，常常探讨规划德育工作。确定了教育、少先队、各班主任各负其责的管理体制，以守则、规范为基本内容进行量化管理。充分利用国旗下的讲话、黑板报、晨会、班会、品德课、学科教学，绽开养成教化、法制教化、志向信念教化、传统教化、卫生习惯教化。重视活动育人，定期开展少先队活动，文体活动，使学生在活动中得到教化。学生的良好行为习惯得到培育，班风正、学风浓，无违法犯罪现象，先后有3名学生因为拾金不昧和爱惜公共设施受到外界表彰。小学学校校长述职报告 篇3敬重的各位领导、各位同仁：大家好!一年来，在上级领导和老师的关爱与支持下，我始终仔细履行本人的工作职责，思想路途保持与上级一样，坚持原则，依法治校，和谐相处，无私奉献，较精彩地完成上级交给的各项工作。现我想从几个方面进行我的述职。一、虚心学习，注意自身修养今年年春学期，我还在台马小学担当有61名学生的五年级班主任时，我就感觉到管理好一个班级不单单是努力去做就行，还须要不断地进行理论学习，不断地完善自我，提高自身的修养素养。秋学期，得到上级领导的信任和支持，我荣幸地来到了派双小学，在感到压在肩上的重担的同时，更是感到理论学习、自身素养修养的很须要。我主动参与上级各部门举办的培训，如8月28日、29日，我参与了校长文化气质的养成和学校廉政文化等培训，增长了学问和提高了自身的觉悟，日常学习工作中，结合理论不断激发自身的责任感和进取精神。在工作和学校管理上，我身体力行，顾全大局，不争名夺利，与老师并肩工作，和谐相处，团结群众，探讨业务，教书育人。二、求真务实，提高工作实力在本职岗位上，我不断地学习和积累，总结了一些工作阅历，能较好地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理实力、综合分析实力、协调办事实力和沟通表达实力等方面均有很大的提高，保证了学校平安稳定和各项工作的正常运转。三、爱岗敬业，做好岗位工作我酷爱本职工作，能够以正确的看法对待各项工作任务。在工作中，尽职尽责，力求做好本职工作，起到点带面的作用。在我的带动下，老师全力以赴，遵守学校规章制度，团结奋进，仔细钻研业务，努力提高工作效率和工作质量，服务学生，服务社会。全校老师无一出现迟到、早退现象，大家勤勤恳恳地在自己的岗位上仔细地工作着。感谢老师们在我出差的时候，毫无怨言地给我顶课，放学了，常常看到林燕花老师还在辅导后进生。大家同心协力的工作干劲使我感动。四、共同奋斗，建设漂亮学校今年，学校得到上级中心学校的资金支持，分别硬化了学前班的活动场所、给花带树底的泥土铺上水泥方砖、给操场安上不锈钢护栏，给学校增加了漂亮与平安。11月份我校响应上级开展“洒扫应对，漂亮校内”活动，我们老师带领学生们到山上采芒草动手编扫把，不仅用自己的芒草扫把扫美了自己校内，还到明天小学、台马小学进行“巧手芒草编扫把，洒扫应对美校内”的宣扬活动，把这环保的美带出去共享。得到了上级的支持和社会的好评，南宁市电视频道也对这活动进行了报道。有所付出必有的收获，我信任这句话。除了做好我本职工作外，其他的如水电管理等等我什么都做。电铃坏了我自己拿梯子去安装，走廊灯烧了我去换，电路烧了我去接，开关坏了我去安，水管漏了我带头去修。虽说校长要有校长样，但学校老师少，教学工作重，住校的女老师对这些工作较生疏，假如我不去做，学校怎么能够正常运转。我认为我做这些工作没有失去校长的尊严，相反，学校各方面正常了，我更觉得踏实。我们学校坚持放学后，集1分钟的会对学生进行平安和礼貌教化，学生的平安意识和卫生意识提高，今年未现一例平安事故，甚至小小摔跤皮伤都没有，这是老师们语重心长教化和学生遵守听话的结果，看到学生能够高兴奋兴来校，平平安安回家，我和老师们很兴奋。五、接着努力，弥补美中不足当然，我的工作中，还有许多做不到的地方。例如，对突发事务的处理无阅历、管理阅历不全、业务水平有限、校内内硬件欠缺且较乱、学生整体素养不高、学生实践应对实力低等等。对于这些的太多的不足，我会不断学习探讨，借鉴整改，学习兄弟学校校长之长，不断地充溢、武装自己。在将来的路上，我将带领全体师生，开拓创新，力求在新的教化发展局面上呈现出学校的光亮。小学学校校长述职报告 篇4敬重的各位领导、各位老师：您们好！转瞬一学期即将结束，本学期以来，我坚持学习党的理论和教化教学基本原理，不断完善自己的个人修养，讲学习、讲政治、讲正气，听从大局、听从组织支配，努力钻研教化教学业务。下面，我就本学期的学校工作以及我个人的学习、工作状况向上级领导和全校同仁作一汇报：一、以“三公”为原则，创建了一个好班子。“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公允、公开的原则，才能建立一个团结、民主、开拓的学校领导班子，才能赢得群众信任和支持，激发群众的活力。而要创建一个好班子，必需从加强领导班子制度建设做起，推动廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象。（一）坚决贯彻执行国家教化方针、政策和法规，以搞好学校、办好教化为己任，遵纪遵守法律，廉洁奉公，有较强的事业心和责任感，不以权谋私，没有经济和生活作风的问题。（二）作风民主，自觉接受党支部和群众监督，敢于担当工作责任，不居功诿过，有指责和自我指责精神。在工作中，切实从学校的发展、老师的利益动身。遇到困难，能够协同其他行政及广阔老师共同解决；做出成果，也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的熬炼机会；出现失误，也能坦露心迹的相互沟通，直言不讳的开展指责与自我指责。但要求当面说，背后不说；不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。（三）为人正派，办事公道，任人唯贤，用人所长，有容人之量。学校特别重视“依法治校”，在处理日常事务方面都严格根据规定和制度办事，在用人方面，一贯坚持用人所长，重学问、重实力、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤，同时充分看到，用足一个人的优点和特长。在对待持有不同看法的同志实行多沟通、多沟通，取同存异，有容人之量。二、以“法治”为前提，逐步完善学校管理机制。我们认为，学校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提必需是在驾驭现代的教化思想观念和明确的办学目标之下。而摆在我校面前的问题是如何实现教化教学质量的稳步提高，如何加快学校硬件、软件建设，尽快实现农村教化城市化，如何在切实课改的前提下全面实施素养教化？现代教化理念认为，必需以“学会学习、学习生存、学习创建、学会做人”为基本要求，促进全体学生全面发展。基于我校目前的发展方向和以上现代教化观念，作为校长，我的任务就是团结带领学校行政和全体教职工同仁，充分调动大家的工作主动性和主动性，围绕“创建条件、争创等级”的近期工作目标，通过逐步完善学校的管理制度和运行机制，比如行政、用人、财务三大原则，岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课评课制度等等，以逐步提高学校管理水平和效率，逐步提高我校整体教学水平和教化科研实力，逐步加强学校精神文明建设和校内文化建设。至今，学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故。三、以“德育”为先导，逐步提高学校办学效益。1、学生的德育教化坚持常抓不懈。学校充分发挥政教处、平安办、团支部、班主任、科任老师的主体作用，以学习会、报告会、主题班会、家长会、学生干部会为主要形式，以道德教化，爱国主义教化，人生价值教化、诚恳守信教化、警示教化、纪律教化为主要内容，以疏导、交心、自律等方法开展思想道德教化。如：实行了以班为单位的手抄报评比活动；多次邀请法制副校长到校进行警示教化；邀请铁路警察对学生进行铁路护路意识宣扬教化；在课间操后上各类教化课；每周班主任组织一节各类教化主题班会等。2、以丰富多彩的校内文化生活，陶冶学生的情操。我校建立了校内文化墙，有美术作品展示、书法作品展示、课内外学问沟通展示等。进一步丰富了我校校内文化生活，营造主动向上，清爽高雅，健康文明的校内文化氛围，打造平安、和谐校内，呈现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，增加平安、法制、三爱意识，从而推动校内精神文明建设，提升学校的办学品位。长治教化电视台于今年11月16日对我校的办学特色连续三次作了专题新闻报道。四、以“课改”为抓手，教学质量稳步提高。1、全面推动课改。结合我校特点，为实现高效课堂教学，把课堂真正还给学生，真正以学生为主体，我校实施了“五步三查”高效课堂教学模式，遵循“以学定教”、“有疑则教”的原则，确立学生在学习过程中的“主子地位”，符合新课程改革的理念。目前我校在课改方面主要做了以下工作：观课议课活动；“导学案”设计评价；“教学困惑”专题探讨；学生学情跟踪调研；师生观摩优秀老师教学；汇合各老师亮点包装课堂试验尝试活动；开展了多媒体示范教学活动；教学质量分析沟通活动；教研教改反馈沟通活动等。2、细化常规教学。结合绩效考核方案，对常规教学教学科学合理的规定要求。通过积分评价规范教学行为。3、细心组织支配教研教改活动。主要针对老师驾驭课堂的教学弱点，校内组织了20多次专题教研活动，组织老师多次到县市参与了各项老师提高培训，真正起到了以教研促课改的效果。同时，我校开通了网校，老师在网上已进行多次学习沟通，并取得了初步成效。这样一来，我校教学质量明显好转，学生学业成果有了提升，尤其县统考八年级的成果明显提升了三个名次，其中数学、英语、生物全县达到了中等水平。五、以“平安”为后盾，改善了师生生活环境。1、为给我校师生创建一个平安、规范、舒适的教学、生活环境，我校在教化局的资助下，投资38万元修建危房隔离围墙；平整硬化主要活动校院地面；改造生活用水排泄管道；修建深水井房、发电房、茶炉房；补建师生洗漱洗碗池、垃圾池等。2、学校成立平安工作小组，狠抓平安制度落实，严防事故发生。制定了学校24小时值班巡逻“一日工作流程”，实行领导带班制，并充溢了门卫保安力气，做到事事有人管，时时有人管。实行每个环节责任到人，平安责任责任到人，老师签订了“一岗双责”责任书，学生、家长、学校层层签订了平安责任书，使我校平安工作落实到位，确保了教学工作的正常开展。尤其我校细心组织的地震应急演练活动、特邀省消防科讲的消防学问课，使我校师生大大提高了自救意识和避险实力。3、在后勤上，我校按上级精神彻底取消了多年来的食堂承包制，实行了学校自主依法管理制，建立食堂管理领导组，配置了食品平安管理员，实行每天晨检、留样、消毒制度，严查食堂食品卫生，坚决不允许发霉、变质食品和原料进入操作间。确保了师生用餐平安。须要接着努力的方面：学校恒久是在动态中发展和进步的，我们在很多方面须要通力合作，接着努力：1、新的学期要更好的把关注点放到教学、放到课堂，更关注教学的薄弱环节，要努力提高整体教学质量；要定期组织以教研组为单位的教学研讨和以学科组为单位的集体备课。2、在加强培训，提高队伍素养上要加强力度。现在，我校老师数量足，但学科结构不太平衡，年龄结构不太志向，这须要在岗位设置上进行合理调配。我认为好的老师意味着好的教学，而我们的队伍存在着实际水平的差异，这些差异表现在师德水平、教学实力、心理素养等多方面。新的学期，我们要把培训队伍放到更加突出的位置。在如何在制度上促使老师接着努力上作规划。3、要进一步加强与家长联系，对家进步行有效培训，使家长更好的理解学校、关切子女，使家校形成合力。同时还要利用社会的多种资源来为学校服务，更好赢得社会各界的支持上下功夫。4、在新的一学期，要在对学生的思想品德教化，对学生的纪律培育上有更严格的要求，要老师以身作则、师生共同努力，倾全校之力，打造真正一流的校风。5、在学校制度建设上还要接着探究。在现有基本制度外，对于老师申述制度、职称制度、绩效工资实施总结后的修订等方面，还要努力。要把工作做好，就要做细、做实，才能做得稳，所以我们要专心做事，按规则做事，按情理做事，我重任在肩，决不搞急功近利，只要在岗一天，就要负责一天，尽最大努力不辜负师生的期盼，上级的重托。半年来我在工作中缺点、错误、失职的地方不少，希望大家直言不违的向我提出，我虚心接受并作改正。最终，我感谢领导和全体教职工对我的厚爱，对我工作中缺点、错误的宽容，感谢大家对我工作的支持！感谢！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 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