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    2022小学四年级我最熟悉的人作文350字.docx

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    2022小学四年级我最熟悉的人作文350字.docx

    2022小学四年级我最熟悉的人作文350字小学四年级我最熟识的人作文350字导语:每个人身边都有自己最熟识的人,你最熟识的人是谁?下面是我细心整理的作文,希望能对大家有所帮助。篇一:我最熟识的人在我们身边有很多熟识的人,但是他们的性格却一点儿也不相像,有活泼的,有文雅的,爱好也不相同,有酷爱音乐的、有酷爱舞蹈的……其中有一个我最熟识不过了,因为……这个等会儿你们就知道了!她酷爱打羽毛球,身高在一米六左右。因为她早晚都喜爱打羽毛球,所以她的体质特殊好。原来的她不怎么运动,但是现在一运动起来啊,整个人都感觉像精神焕发了一样呢!要说她怎么喜爱打羽毛球,假如用举例子的方法,那可多的去了。我最熟识的人作文350字还记得有一次上体育课,刚跑完步,同学们都在地上休息,有的坐着、有的爬着。可就她,精神头还是很大,这不,又去向老师要羽毛球了。硬拽着同学陪她打,无奈之下,她的死党去陪她玩了。虽然最终打得力倦神疲的,但她还是坚持到了下课。但有时下课了,她也是恋恋不舍的呢!还有一次,她和她的好挚友出去打羽毛球,足足打了几个小时,天都黑了才回家。你们才到那个人是谁了吗?那个人就是——我。一个酷爱打羽毛球的小女孩。篇二:我最熟识的人你不用想也知道,我最熟识的人确定就是妈妈。她把我从小带到大,我总了解她一些特点吧!我妈妈最大的爱好就是装扮、逛街,天下的女人都是这个样,我妈妈的爱好应当不足为奇了。我妈妈爱留长发,可有一段时间她的头发就是不长,可把她急死了,于是她又接了假发。她还有一个隐私,始终不准我说,嘘,小声点,可别让她听见了,她的眼睛是近视,只是带了隐形眼镜罢了,还爱美丽不想告知别人,哼!今日我就要揭你老底,哈哈!除了上面这些以外,她当然最关切的是我的学习,成果对于她来说是很重要的,她很严格的要求我,曾经因为学习上的问题打过我,骂过我,我当然不会记仇,因为我知道这是为我好,为我能考上好的学校,为我能名列前茅、世界上全部妈妈的心都一样,为孩子的学习着想,为孩子的健康着想,虽然妈妈不是无所不能的,但是她们会尽力去教育孩子,陪伴孩子长大成人。妈妈,是我最熟识的人,比谁都亲,比谁都对我好,所以我长大成人肯定不会遗忘妈妈的。还是那句话,因为妈妈是我最熟识的人。篇三:我最熟识的人我最熟识的人是我的姐姐。她叫赵雨晨,比我大八个月。她妈妈就是我妈妈的姐姐,也就是我的姨。她爸爸是我们市妇幼保健院的儿科医生,我叫他姨夫。她们家住在山东机器厂,离我姥姥家很近,所以每次回姥姥家都能见到姐姐,虽然很长时间才见她一次面,但她却成了我最熟识的人。记得有一次,我和她下陆战棋,因为形式对她不利,她就想悔一步棋。我坚决不让,我们就争吵起来,这样的小斗争时常发生。通常我们吵架都是为一些微乎其微的小事引起,谁也不让谁才渐渐演化成大事,最终往往吵得面红耳赤不行开交,多数状况下我们的斗争会以我成功而结束,因为我小她八个月的原因,姥姥、姥爷这些大人们会逼着姐姐向我认错。这次当然也不例外。最终还是姥姥把我俩分开,教训了姐姐一顿。现在想想其实她挺无辜的。我们在吵架的时候,真的不想再跟她玩了,可是用不了多长时间,我们就会和好如初。每次在我要离开姥姥家的时候,她会哭的很难过,现在我也很想她。这就是我的姐姐,也是我最熟识的人。篇四:我最熟识的人我最熟识的人有许多,不过我最最最熟识的人就是段志宏了,他身高一米四零、体重四十二千克,也是八十四斤,年龄八岁半多一点,诞生年月:二零零二年零一月十五号诞生的,性别:男,他的性格是幽默,助人为乐,有时候很让人厌烦,这就是他的性格,我喜爱他的性格,因为每个人都有厌烦的时候。我就先给你们讲一讲他的幽默的性格吧,有一次他到我家来玩,他讲了一个超级好笑的笑话,乐得我们哈哈大笑,这就是他的幽默性格。再给你们讲一讲他助人为乐的性格,有一次我到他家里写作业,有一道数学题很难,他就提示了我一下,最终我做出来了,这就是他助人为乐的一件事,也就是他帮助挚友的一件事。最终给你们讲一讲他让人厌烦的性格,有一次,他到我家,上楼的时候,他跑在我前面,我在后面舍命地跑,我气喘吁吁地叫他:;段志宏,等一等、等一等;。他还在前面用劲地跑,他始终跑到了我家门口才停下来的。这就是他让人厌烦的性格。每个人有自己的性格,希望我们大家可以取长补短,把自己的性格变得更好。篇五:我最熟识的人我最熟识的人就是老师。记得从升入高年部的第一天,我怀着忐忑担心的心情走进教室,却看到了一位美丽的女老师。她中等身材,不大的眼睛散发出温顺的目光。遇到新老师,来到新环境,我感到惊慌,始终不敢上课举手发言,胆怯答错题会在老师心目中留下不好的印象。直到有一节语文课才变更了我不敢举手发言的胆当心理。那是一个秋天。在一节语文课上,老师给我们讲新课,她问了我们一个问题。有几只小手举了起来。我也会那道题,只不过我胆小,不敢举手。当我迟疑着要不要回答问题时,醇厚点了我的名字。我害怕地站了起来,心里像十五个吊桶打水——忐忑不安,不敢说出答案来。可当我看到老师那温顺、激励的眼神,就不觉地放下了心里的担忧、惊慌,取而代之的是自然、流利。我第一次不怯场地,流畅地说出了正确答案!老师接着用温顺、激励的眼神看着我。可那眼神里多了一样东西,那就是——认可!从那以后,我起先踊跃回答问题——不管是什么课,这样会使我欢乐,即使打错了也没关系,因为我总能感受到那温顺的目光。这就是我最熟识的人——老师。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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