保护生物多样性的艰巨使命.ppt

物种灭绝的速度加快物种灭绝的速度加快遗传多样性丧失遗传多样性丧失人类活动的加剧人类活动的加剧生态多样性受到威胁生态多样性受到威胁生物多样性丧失的原因生物多样性丧失的原因人口快速增长人口快速增长是破坏或改变野生生物栖息是破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的主要原因。地和过度利用生物资源的主要原因。 例如：例如：森林的过量开采森林的过量开采 渔业资源的过度捕捞渔业资源的过度捕捞 草场的过度放牧草场的过度放牧 野生经济动植物的乱捕滥采野生经济动植物的乱捕滥采环境污染环境污染池塘污染导致鱼类死亡池塘污染导致鱼类死亡目前野生梅花鹿在我国仅存几百只。目前野生梅花鹿在我国仅存几百只。可爱的熊猫现在可爱的熊猫现在已经越来越少了！已经越来越少了！保护生物多样性保护生物多样性目的：目的： 关注生物多样性保护的现状和存在的问题，关注生物多样性保护的现状和存在的问题，积极参与保护生物多样性的活动。积极参与保护生物多样性的活动。指导：指导： 1. 1.学生学生6 6人一组，每组自选一种角色。角色分人一组，每组自选一种角色。角色分为：行政官员，职业人员，研究人员，经营为：行政官员，职业人员，研究人员，经营者，执法者，教育工作者，学生。者，执法者，教育工作者，学生。 2. 2.各组按照选择的角色搜集资料，就本角各组按照选择的角色搜集资料，就本角色应承担的义务、职责和面临的困难进行色应承担的义务、职责和面临的困难进行演讲。演讲。 3.3.各组之间展开辩论。各组之间展开辩论。讨论：讨论： 在参与保护生物多样性的活动中，作为一名在参与保护生物多样性的活动中，作为一名初中学生可以做些什么？初中学生可以做些什么？保护生物多样性保护生物多样性就地保护就地保护：在原来的生活区域中对濒危生物：在原来的生活区域中对濒危生物实施保护，这是拯救生物多样性的必要手段。实施保护，这是拯救生物多样性的必要手段。（如自然保护区如自然保护区）迁地保护迁地保护：将濒危生物迁出原地进行特殊保：将濒危生物迁出原地进行特殊保护和管理，这是对就地保护的补充。（护和管理，这是对就地保护的补充。（如植如植物园、动物园、海底世界等物园、动物园、海底世界等）自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所大自然界中有哪些自我保护的方法？大自然界中有哪些自我保护的方法？