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七年级第二学期语文单元学习试题七年级第二学期语文单元学习试题第一部分第一部分 积累与运用积累与运用( (共共 2020 分分) )1、根据汉语拼音写出汉字。(4 分)粗 gungqu 跃要 si明 mi2、下面两个句子中各有两个错别字，请找出来，填入表中，并改正。(4 分)四周一层层雪浪好似大海奔腾不停的波涛;一座座山丘犹如晶莹剃透的龙宫宝殿;一条条雪墙就像是翩迁起舞的银龙。再远处便是紫雾飘绕的海了。大熊猫是一种人见人爱的动物。大熊猫喜欢嬉戏，憨态可鞠。有时直立起来，状似舞蹈;有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝：有时团作一团，慢不经心地随地打滚错别字改正3、默写下列诗文的上句或下句，并在括号内横线上写出相应的作家或作品名。(6 分)无情有恨何人觉，_。 (陆龟蒙白莲)_，芙蓉向脸两边开。 (_采莲曲)_，哀多如更闻。(杜甫孤雁)居高声自远，_。(_蝉)4、“上海世博会”将于 2010 年 5 月 1 日在中国上海隆重开幕。世博会是与奥林匹克运动会齐名的全球顶级盛事。此次世博会将历时 184 天，预计有 200 多个国家和国际组织参展。届时，全球前来参观世博会的观众将达到 7000 万人次。为了让同学们了解上海世博会，学校学生会准备举办“走进世博会”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍世博会。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。(4 分)【材料】从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。1893 年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的一届世博会，美国从此走上了世界经济强国之路。日本先后 5 次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。据专家预计，上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。主要信息一：_主要信息二：_5、请自己组织语言，概括下面这段文字的主要内容。(不超过 15 个字，2 分)欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出，如果 5 年内每周使用随身听 5且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的话，那么 5%至 l0%的使用者将面临永久性失聪的危险。最近几年，欧盟的随身听特别是 MP3 的销售数量猛增，约有5000 万到 l 亿人特别是年轻人在使用随身听，因此有必要对随身听对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害。第二部分 阅读理解(50 分)阅读黔之驴，完成 6-9 题。(9 分)黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，愁愁然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬已也。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。6、写出含有下列加点字的成语。(要求成语中该字的意思和句子中相同。(2分)有好事者船载以入益习其声7、用现代汉语翻译下列句子：稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。 (2分)【译文】_8、“黔驴技穷”的故事流传至今，已成为人们熟知的成语;模仿现代汉语中对成语“拔苗助长”的释义，试解释其意义。(要求：故事情节须用自己的话简要概括，不能全文翻译。)【拔苗助长】古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵地往上拔起一点，回家还夸口说：“今天我帮助苗长了!”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了(见于孟子公孙丑)。后来用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。(3 分)【黔驴技穷】_9、这则寓言写了一头驴子被老虎吃掉的故事。有人认为，驴子的悲剧不可避免;也有人认为，驴子的悲剧完全有可能避免。对此，你有什么看法?请简要地写出你的观点及理由。(2 分)阅读松鼠选段，完成 10-14 题。(10 分)松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当做帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。10、阅读了上面的文字，你觉得松鼠是个怎样的小动物?(1 分)11、第一段中加点的词语如果省略，表达效果将会有什么变化?(2 分)12、“松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方”句中的“通常”有何表达效果?(2分)13、“把整个窝遮蔽起来”能否把“遮蔽”改为“遮盖”?为何?(2 分)14、松鼠的窝有哪些特点?作者从哪几方面来加以说明的?(3 分)阅读人民解放军百万大军横渡长江选段，完成 15-18 题。(6 分)21 日下午 5 时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路 35 万人民解放军已渡过三分之二，余部 23 日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当;另一方面，这和国民 党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民 党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气，战犯汤恩伯 21 日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路 35 万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部 23 日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在 21 日下午至22 日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领杨中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。15、文中加点的“此种情况”具体指什么情况?(1 分)16、文中横线的“不料”一词应怎样理解?(1 分)17、“战犯汤恩伯 21 日到芜湖督战，不起丝毫作用。”此句在文中的作用是什么?(2 分)18、有同学认为“如果把标题中的横渡长江改为胜利渡江更好，因为前者只说了这次军事行动，后者不仅说出了军事行动而且说出了结果。”对这问题你是如何看待的?(2 分)阅读海洋中也有“沙漠”一文，完成 19 - 22 题。(共 11 分)提起寸草不生、荒无人烟等词汇，人们会马上想起干旱缺水的沙漠。不过科学家最近发现，在海洋中同样存在一些地方，在那里，动植物都不见踪影，可谓是海洋中的“沙漠”地带。在热带南太平洋地区，大约有一半的地方，其面积比整个欧洲的面积还要大，由于缺乏营养盐而导致海洋中的浮游植物无法生存，使这里成为不毛之地，从而被称为海洋中的“沙漠”。海洋沙漠被称为海洋低氧区、海洋缺氧区，或者海洋死亡区。2006 年，联合国环境规划署(UNEP)在北京召开的大会上发布了，2006 年全球环境展望年鉴，该报告称，海洋沙漠数量已经达到了 200 个，在过去两年中增长了 34%、自从上个世纪 70 年代以来，海洋沙漠的数量和面积一直在扩大。梦科学家认为：造成海洋“沙漠”面积扩大的原因可能是全球气候变暖。因为研究早已表明，全球变暖会导致海洋水温升高，而海水升温后溶解氧的能力会有所下降。研究证明，这种现象与海水温度日益升高有密切关系。在 0 摄氏度的时候，1 千克海水可以携带大约 10 毫升的溶解氧，但如果温度升高到 25 摄氏度，1千克海水携带的溶解氧就减少到 4 毫升。根据不久前美国研究人员发表的一项研究报告显示：这种海洋沙漠扩张化同时导致海水表面温度平均每年递增 1%，相当于0.02 摄氏度到 0.04 摄氏度。海水升温还使不同水层屏障现象更加恶化，阻止深度海域的营养物质上升到达海洋表面向生物提供食物。在赤道太平洋一些海域的海洋表层，水温常年平均为 27 摄氏度左右，但由于没有上升流将深海中含有高营养盐的海洋底层冷水带到表层海水，再加上海洋的层化作用，导致表层海水中营养盐极端缺乏，因此这里作为海洋食物链基础的浮游生物的数量也极少。全球气候变暖导致海洋洋流的变化，在许多热带海洋区域，海洋层化现象进一步加剧，导致海洋沙漠化的区域进一步加大，这种现象引起各国科学家的极大关注。由于海洋中缺少氧气的“死亡区”鱼类和海洋植物的墓地快速增长，正逐渐威胁着地球的健康。受全球变暖影响，海洋沙漠面积正在逐渐扩大，已危及许多海洋生物的生存。如果全球气温继续升高，就可能给海洋生物以及依赖海洋生存的地区的人们带来“严重后果”。随着海洋沙漠不断扩大，海洋生物的生存空间减小，许多物种被迫离开深海栖息地前往含氧充足的海域，这意味着它们将不得不为争夺新的生存空间而展开残酷的竞争。 (选自参考消息，有改动)18、第段画线句子“在 0 摄氏度的时候，1 千克海水可以携带大约 10 毫升的溶解氧，但如果温度升高到 25 摄氏度，1 千克海水携带的溶解氧就减少到 4 毫升”用了哪两种说明方法?有什么作用?(3 分)说明方法：_作用：_20、下面两句话中加点词语能否去掉?为什么?请任选一句，结合语境简要回答。(2 分)提起寸草不生、荒无人烟等词?，人们会马上想起干旱缺水的沙漠。再加上海洋的层化作用，导致表层海水中营养盐极端缺乏，因此这里作为海洋食物链基础的浮游生物的数量也极少。我选句：_21、为什么说全球气候变暖可能是造成海洋“沙漠”面积扩大的原因?请仔细阅读选文段，分点概括。(3 分)答：_22、结合选文最后一段内容，简述加点字“严重后果”是指怎样的后果?针对全球气候变暖，结合你的生活经验，说说你能做些什么。(3 分)阅读下面一篇文章，完成第 23-26 题.(14 分)母 亲莫言我 5 岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影.我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢?人应该有骨气!他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。 (选自人民日报，有删改)23、文章第段，母亲捶打野菜情景的描写很有特点，试作赏析。(2 分)24、理解文中两处划横线句子的含义。 (4 分)(1)愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲!(2)孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的!25、第段中，画曲线句子“有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。”在文章结构和内容上有何作用?(4 分)26、本文题目为“母亲”，但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷，请结合全文探究作者这样安排的原因。 (4 分)第三部分第三部分 作文作文(60(60 分分) )27、阅读下列文字，按要求作文.生活中的人、事、物，常常叩击我们的心灵，由此所产生的情感一定会累积成一种表达的力量，浓缩成一句话萦绕在心头。请以“心中早想说一句”为题写一篇不少于 600 字的文章(除诗歌外体裁不限)，文中不要出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。