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第一章第一章声现象声现象复习复习 一、声音的产生与传播一、声音的产生与传播 1、声音的产生、声音的产生 一切发声的物体都在一切发声的物体都在 ,声音的传播必须依声音的传播必须依靠靠 。 2、声音的传播、声音的传播 声音在固体、液体中比在空气中传播声音在固体、液体中比在空气中传播 ,真真空空 传播声音。传播声音。 3、声音传播的形式、声音传播的形式 声音是一种声音是一种 ，声音以，声音以 的形式传播。的形式传播。4、声速、声速 声音在介质中的传播速度简称声速。声音在介质中的传播速度简称声速。 在在15的空气中的空气中,声音的传播速度是声音的传播速度是 。通常情况下，声音在通常情况下，声音在 中的传播速度大于中的传播速度大于在在 中的速度，大于在空气中的传播速中的速度，大于在空气中的传播速度。度。5、声音具有能量、声音具有能量声波能使物体振动，能粉碎小石头，说明声音声波能使物体振动，能粉碎小石头，说明声音具有具有 。（ v固固v液液v气气 ）三、声音的特性三、声音的特性 2、音调、音调:声音的声音的 叫做音调叫做音调.声源每秒振动的次声源每秒振动的次数叫做数叫做 .频率的单位是频率的单位是 . 音调和频率的关系音调和频率的关系:振动频率越高振动频率越高,音调越音调越 ;振动频率越低振动频率越低,音调越音调越 。1、响度、响度:物理学中物理学中,把人耳感觉到的声音的把人耳感觉到的声音的 叫叫做响度做响度.响度与声源振动的响度与声源振动的 、距离发声体、距离发声体的的 有关有关.在声学上在声学上,人们通常用人们通常用 作作为单位来计量声音的大小为单位来计量声音的大小. 3、音色、音色:由物体自身的材料结构决定。区分不同人由物体自身的材料结构决定。区分不同人或物发出的声音或物发出的声音, 根据就是它们的根据就是它们的 不同不同.男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：闻声知人闻声知人依据依据 。敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。根据上述现象可归纳出：根据上述现象可归纳出： 声音是由物体的振动产生的声音是由物体的振动产生的 声音的大小跟发声体的振幅有关。声音的大小跟发声体的振幅有关。不同人的音色来判定不同人的音色来判定女高音音调高响度小，男低音音调低响度大女高音音调高响度小，男低音音调低响度大噪声的含义：噪声的含义：发声体做无规则振动时发出的声音。发声体做无规则振动时发出的声音。（物理角度）（物理角度）凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。及对人们要听的声音产生干扰的声音。（环境保护角度）（环境保护角度）噪声的等级和危害：噪声的等级和危害：大于大于50dB，会影响休息和睡眠；大于，会影响休息和睡眠；大于70dB，会，会影响学习和工作；大于影响学习和工作；大于90dB，会破坏听力。，会破坏听力。 控制噪声的途径：控制噪声的途径：在声源处减弱噪声、在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。在人耳处减弱噪声。 人耳听不见的声音人耳听不见的声音人耳听觉的频率范围人耳听觉的频率范围超声波及其应用超声波及其应用次声波及其应用次声波及其应用2020000Hz方向性好、穿透能力强、易于方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能。获得较集中的声能。声呐的应用声呐的应用胎儿的胎儿的B超图像超图像超声波速度测定器超声波速度测定器超声波清洗器超声波清洗器超声波焊接器超声波焊接器次声波可以传的很远，很容次声波可以传的很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不易绕过障碍物，而且无孔不入。入。一定强度的次声波对人体会造成严重危害。一定强度的次声波对人体会造成严重危害。预报地震、台风的依据和检测核爆炸的手段。预报地震、台风的依据和检测核爆炸的手段。9、声的利用：、声的利用：（1）利用声来传递信息。当声音在传播过程中）利用声来传递信息。当声音在传播过程中遇到障碍物时，声音就会被反射回来形成回声，遇到障碍物时，声音就会被反射回来形成回声，根据声音返回的时间，可以判断障碍物的位置。根据声音返回的时间，可以判断障碍物的位置。现在人们用来探测海底的现在人们用来探测海底的“声呐声呐”装置，医学装置，医学上的上的“B超超”等，都是利用了回声的原理。等，都是利用了回声的原理。（2）利用声波传递能量。如声波可以用来清洗）利用声波传递能量。如声波可以用来清洗钟表等精密机械；外科医生可以利用超声波振钟表等精密机械；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石等动除去人体内的结石等 例例1、关于声音的传播、关于声音的传播,下列说法正确的是下列说法正确的是( ) A. 声音借助介质以波的形式传播声音借助介质以波的形式传播 B. 声音的传播可以没有介质声音的传播可以没有介质 C. 声音的传播速度一般随介质的不同而不同声音的传播速度一般随介质的不同而不同 D. 声音的传播速度与介质无关而只与温度有关声音的传播速度与介质无关而只与温度有关 例例2、08年的年的CCTV青年歌手太奖赛中有道辩听青年歌手太奖赛中有道辩听题题:“先听音乐先听音乐,后判断该音乐是用哪种乐器演奏后判断该音乐是用哪种乐器演奏的的。歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音。歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的的( ) A.音调音调 B.音色音色 C.响度响度 D.三者均可三者均可 ACB 例例3、关于声现象、关于声现象,下列说法中正确的是下列说法中正确的是( ) A.闻其声而知其人闻其声而知其人主要是根据声音的响主要是根据声音的响度来判断的度来判断的 B. 敲锣时用力越大敲锣时用力越大,声音的音调越高声音的音调越高 C. 市区内某些路段市区内某些路段禁鸣喇叭禁鸣喇叭,这是在声这是在声音传播的过程中减弱噪声音传播的过程中减弱噪声 D. 用声波能粉碎人体内的用声波能粉碎人体内的小石头小石头,说明说明声波具有能量声波具有能量D 例例4、如图所示、如图所示,在探究在探究“声音是由物体振动产生声音是由物体振动产生的的”实验中实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球小球,发现小球被多次弹开发现小球被多次弹开.这样做是为了（这样做是为了（ ） A.使音叉的振动尽快停下来使音叉的振动尽快停下来 B.把音叉的微小振动放大把音叉的微小振动放大,便于观察便于观察 C.把声音的振动时间延迟把声音的振动时间延迟 D.使声波被多次反射形成回声使声波被多次反射形成回声 B
