假如生活欺骗了你课件.ppt

普希金 俄罗斯俄罗斯伟大的民族诗民族诗人、小说家人、小说家；史称：“俄罗斯文学之父俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”；他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人奠基人。 亚历山大亚历山大谢尔盖耶维奇谢尔盖耶维奇普希普希金金（1799-18371799-1837） 其代表作有：著名诗歌其代表作有：著名诗歌自由颂自由颂、致大海致大海、致恰达耶夫致恰达耶夫等，以及诗等，以及诗体小说体小说叶甫盖尼叶甫盖尼奥涅金奥涅金，长篇小说长篇小说上尉的女儿上尉的女儿等。等。写作背景写作背景 ： 这首诗写于普希金被沙皇流放的日这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿纪念册上的。居奥希泊娃的女儿纪念册上的。 那时俄国革命正如火如荼，诗那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人并没有丧失希望处境下，诗人并没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正追求理想，相信光明必来，正义必胜。义必胜。解题：解题： “生活欺骗了你生活欺骗了你”指在生活中因遭指在生活中因遭遇困苦甚至不幸而身处逆境。诗遇困苦甚至不幸而身处逆境。诗人在诗歌中正是以劝慰的口吻告人在诗歌中正是以劝慰的口吻告诉人们要正确面对生活中的困难、诉人们要正确面对生活中的困难、挫折等。挫折等。诵读诗歌诵读诗歌1、教师范读诗歌，学生划分教师范读诗歌，学生划分朗读朗读节奏节奏。2、自由、自由朗读朗读。3、指名朗读。、指名朗读。4、齐读。、齐读。 刚才我们采用了多种方式吟刚才我们采用了多种方式吟诵了这首诗，相信同学们每读诵了这首诗，相信同学们每读一次都会有不同的感受，有许一次都会有不同的感受，有许多话想说，请同学们整理一下多话想说，请同学们整理一下自己的思路，谈出自己的感受，自己的思路，谈出自己的感受，与大家一起分享。与大家一起分享。畅谈感受畅谈感受 这首诗告诉我们，遇到挫折要有这首诗告诉我们，遇到挫折要有正确的态度，要镇静，要采取积极正确的态度，要镇静，要采取积极乐观的态度对待生活，要相信未来乐观的态度对待生活，要相信未来是光明的、幸福的、美好的，艰难是光明的、幸福的、美好的，艰难困苦、痛苦悲伤带来的忧郁只是暂困苦、痛苦悲伤带来的忧郁只是暂时的。整首诗表现了诗人对生活的时的。整首诗表现了诗人对生活的热爱，对理想的追求和对未来的信热爱，对理想的追求和对未来的信念，以及积极乐观的人生态度念，以及积极乐观的人生态度。总结总结 诗歌的最后诗人写道：诗歌的最后诗人写道：“而而那过去了的，就会成为亲切的那过去了的，就会成为亲切的怀恋。怀恋。”我们知道，过去包括我们知道，过去包括美好的，也包括不如意的，而美好的，也包括不如意的，而为什么诗人说都会成为为什么诗人说都会成为“亲切亲切的怀恋的怀恋”？难点探究难点探究 因为当真正的幸福生活来临的时因为当真正的幸福生活来临的时候，以前的种种经历都会成为你的候，以前的种种经历都会成为你的巨大的财富，即使是忧伤、苦难和巨大的财富，即使是忧伤、苦难和灾难，到这时也会成为灾难，到这时也会成为“亲切的怀亲切的怀恋恋”。也就是说，当越过艰难困苦。也就是说，当越过艰难困苦之后再回首那段往事的时候，那过之后再回首那段往事的时候，那过去的一切都会变得美好起来。诗人去的一切都会变得美好起来。诗人在这里阐明了一种心向未来、积极在这里阐明了一种心向未来、积极乐观的人生态度。乐观的人生态度。讨论明确讨论明确 这是一首脍炙这是一首脍炙人口的名篇，许人口的名篇，许多人把它记在自多人把它记在自己的笔记本上，己的笔记本上，作为鼓励自己的作为鼓励自己的座右铭，你读了座右铭，你读了之后，喜欢这首之后，喜欢这首诗吗？为什么？诗吗？为什么？请同学们自由讨请同学们自由讨论，各持己见。论，各持己见。 1 1、仿句练习、仿句练习仿照仿照假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你第一节，第一节，续写下面的诗句。续写下面的诗句。 假如生活捉弄了你，假如生活捉弄了你， 不要不要 ， 不要不要 ！ 。2 2、背诵全诗。、背诵全诗。