第三章物态变化第3节汽化和液化第二课时液化.pptx

第3节 汽化和液化第二课时 液 化第三章 物态变化义义 务务 教教 育育 教教 科科 书书物理物理 八年级八年级 上册上册作作 者者：延边教育出版社：延边教育出版社复习复习 汽化的方式有哪些？汽化的方式有哪些？ 有哪些区别？有哪些区别？沸腾和蒸发沸腾和蒸发。沸腾是发生在液体内部和表面的剧烈的汽化现象。沸腾是发生在液体内部和表面的剧烈的汽化现象。蒸发是发生在液体表面的平和的汽化现象。蒸发是发生在液体表面的平和的汽化现象。 观察：餐巾纸的变化。观察：餐巾纸的变化。 思考：为什么餐巾纸变湿了？思考：为什么餐巾纸变湿了？液化液化 物质由气态变为液态的过程叫做液化。物质由气态变为液态的过程叫做液化。 实验：探究水蒸气的液化。实验：探究水蒸气的液化。 观察：观察：“白气白气”是怎么形成是怎么形成的？的？ 结论：热的水蒸气遇冷液化结论：热的水蒸气遇冷液化成小水滴。成小水滴。生活中的液化现象生活中的液化现象 眼镜起雾眼镜起雾 呼出呼出“白气白气”反馈练习一反馈练习一 1、打开冰箱门，看到冒、打开冰箱门，看到冒“白气白气”，这，这“白白气气”是是_，是由，是由_遇冷遇冷_形成的。形成的。 2、夏天，在盛有冰冻饮料的玻璃杯外壁上、夏天，在盛有冰冻饮料的玻璃杯外壁上有许许多多的小水珠，这是有许许多多的小水珠，这是 （ ） A、杯中的水渗透出来的、杯中的水渗透出来的 B、空气中的水蒸气遇冷液化而成的、空气中的水蒸气遇冷液化而成的 C、空气遇冷液化而成的、空气遇冷液化而成的 D、跟人体出汗道理相似、跟人体出汗道理相似小水滴小水滴空气中热的水蒸气空气中热的水蒸气液化液化B 3、很冷的冬天，戴眼镜的人从室外走进温、很冷的冬天，戴眼镜的人从室外走进温暖的室内，眼镜变模糊了，这是因为（暖的室内，眼镜变模糊了，这是因为（ ） A、室内的水气留在眼镜上、室内的水气留在眼镜上 B、眼镜上有灰尘、眼镜上有灰尘 C、室内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水、室内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜片上珠附着在眼镜片上 D、受到感动，热泪盈眶、受到感动，热泪盈眶C液化的方式液化的方式 1、降低温度可以使所有气体液化。、降低温度可以使所有气体液化。 2、压缩、压缩体积体积可以使气体液化。可以使气体液化。生活中的应用生活中的应用液化放热液化放热 液体汽化时要吸热，相对应的，气体液化液体汽化时要吸热，相对应的，气体液化时要放热。时要放热。冬天的洗澡间里，淋浴喷头能放出热水。在冬天的洗澡间里，淋浴喷头能放出热水。在没有其他热源的情况下，如何能使洗澡间快没有其他热源的情况下，如何能使洗澡间快速地热起来？为什么？速地热起来？为什么？反馈练习二反馈练习二 1、所有的气体，在、所有的气体，在_的时候都可以液化；部分气体也可以通过的时候都可以液化；部分气体也可以通过_的方式使其液化。的方式使其液化。 2、电冰箱是根据物质汽化时、电冰箱是根据物质汽化时_热，液化热，液化时时_热的原理制成的。热的原理制成的。 3、烧烫伤科工作的医生发现，病人不慎被、烧烫伤科工作的医生发现，病人不慎被100 的水蒸气烫伤往往比被的水蒸气烫伤往往比被100的水烫的水烫伤更严重，这是为什么？伤更严重，这是为什么？温度降到足够低温度降到足够低压缩体积压缩体积吸吸放放当堂检测当堂检测 1、物质从、物质从_态变为态变为_态，叫液化，态，叫液化，_和和_是液化的两种方法，是液化的两种方法，我们家庭使用的液化气是利用我们家庭使用的液化气是利用_的方法实现其液化储存的。的方法实现其液化储存的。 2、医生为病人检查牙齿时，拿一个、医生为病人检查牙齿时，拿一个“带把带把的小镜子的小镜子”在酒精灯上烧一烧，然后放入在酒精灯上烧一烧，然后放入病人口腔内。这样做的目的是什么？病人口腔内。这样做的目的是什么？气气液液降低温度降低温度压缩体积压缩体积压缩体积压缩体积 3、下列实例中不属于液化现象的是、下列实例中不属于液化现象的是 （ ） A、烧开水时壶嘴冒出的、烧开水时壶嘴冒出的“白气白气” B、深秋的早晨草上出现的露水、深秋的早晨草上出现的露水 C、冬天从室外进入暖和的房间里时眼镜片、冬天从室外进入暖和的房间里时眼镜片变得模糊变得模糊 D、吃冰棒可以解热、吃冰棒可以解热 4、寒冷的冬天，能看到人们呼出的、寒冷的冬天，能看到人们呼出的“白白气气”，而炎热的夏天却看不到，请解释这，而炎热的夏天却看不到，请解释这是为什么？是为什么？D