2022小学体育兴趣小组活动总结例文.docx

2022小学体育兴趣小组活动总结小学体育爱好小组活动总结4篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，让我们一起仔细地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我整理的小学体育爱好小组活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学体育爱好小组活动总结1篮球课外爱好小组有序的在开展活动。篮球课外爱好小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：一、基本状况分析：同学们都喜爱上篮球活动课。为了使篮球活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素养，成为体育课的不行缺少的补充，制定本学期篮球活动教学安排。二、教学目标1、让学生了解上体活课和熬炼身体的好处，能够仔细上好篮球活动课。不要把体育活动当作自由课。2、初步驾驭体育基础学问、基本技能、和基础项目。3、培育学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。4、增加学生身体素养的同时，熬炼学生的心理素养，使学生的身心协调发展。5、通过有安排、有组织的训练，提高学生的动作协调实力。三、任务完成状况本学期的篮球课外爱好小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的安排，及早动手，主动筹划和打算。使体育课外爱好小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、详细，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容驾驭较快，都达到活动要求。学生了解并驾驭了篮球有关得学问，而且思维实力、动手实力大大提高，自学实力也有肯定发展。四、主要阅历和体会实施课外活动的目的就是增加学生的素养，增进学生健康，我们始终从学生的角度动身，考虑学生的爱好与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，变更了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式出现，增加了学生的学习爱好，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了主动的熬炼。对于素养较差的学生，老师从不卑视与挖苦，而去劝慰和激励他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。五、存在问题学生的基本素养比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还须要提高。学生的力气，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素养，因此在训练工作中应强调身体训练。六、改进措施1、与家长和学生进行沟通，争取家长的支持和学生的参加。2、采纳敏捷、多变的训练方法和手段，增加队员们的训练热忱。3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。4、单项技术的训练采纳多球训练的方法。5、每周进行一次全队大评比，增加队员们的竞争意识，相互帮助提高。通过一年来的篮球体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、酷爱熬炼就是酷爱生命”，进一步树立了体育活动、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。小学体育爱好小组活动总结2我校田径队每年都要参与镇级田径运动会。田径是基础项目,为了更好推动学校体育课外活动的开展,增加了学生的体质。通过几个月来学校田径业余训练,我们总结出以下几点：一、提高运动员自身素养学校的业余田径训练是培育体育人才的基地,体育老师肩负着培育和输送人才的重任。体育老师必需明确本职工作,树立起责任感和事业心,这样才能脚踏实地地进行工作。其次体育老师要有敬业精神,体育老师工作辛苦,社会上对体育训练仍有偏见。特殊是与某些主科比较起来,学生仍存在重视文化学问学习轻视体育的思想,这对我们开展业余训练带很多困难我觉得,作为体育老师,我们对体育课和业余训工作的重要性要有足够的相识,而不能放松消极的心里,用我们自身的言语和行为变更学生。为培育养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增加学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育老师还要有吃苦奉献精神。我们还要不断充溢自己，要擅长积累阅历，总结成败得失，勇于思索敢于创新。不断提高自己的素养。二、仔细选好体育苗子我们只是田径的业余训练，不是田径专业队训练，学生的条件好不好并不重要，关键是能挖掘他们的潜能进行竞赛。我觉得，不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不行忽视。俗语说：选才的胜利就等于训练胜利的一半。因此我把选苗的工作看作是训练的前提，有了好苗，就有胜利的希望，假如忽视了这一点，就会事倍功半。然而，选苗工作，必需不辞劳苦地深化到各班，在体育课各项的活动细致视察每个学生的表现，要处理好这个连接问题，首先我要同本校老师沟通好，其次选苗工作还贯穿在一年四季,无论在操场上课,课外活动场所,到处留意,发觉好苗子作好记录。更重要的是在集训，目的是视察学生各人的反应、仿照、步型、灵敏、耐力、弹跳等实力表现如何。这样选苗比较精确，入训练队后田径队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。三、制定训练安排，主动开展训练我们认为水平较高运动员的培育，不行能一练就能把水平很快提高，必需要有长远的训练安排。不急于求成，特殊是田赛项目，要有长远安排也要有近期训练目标。安排内容的支配应重视基础训练和基本运动实力培育。先发展学生协调实力和基本运动实力，后依据专项的须要及运动员的特点对学生进行全面体质训练，进而把专项技术训练紧密结合起来。在训练内容上重点加强基础素养训练和一些基本的运动技能，使学生从小养成正确的跑、跳、投的姿态，培育节奏感，速度等良好感觉。在训练方法上，依据学生的实际状况，我采纳多次训练法，训练期间除特别天气外都坚持训练。每周安排是依据总安排和各气候因素以及竞赛任务要求而制定的。我们训练指导思想是：先进行各项素养练习，特殊是加强力气和弹跳训练，如：发展腿步力气和弹跳力，采纳连续台阶登高眺，20米蛙跳，1000米耐力跑等来提高肌肉力气和爆发力。后解决技术问题。此外，每次都把柔韧性练习作为打算运动，结束时带有技术性放松练习放在训练的结束前进行。在技术训练方面，只有驾驭好的技术，才能充分发挥学生的身体训练水平，创建优异成果，我在运动训练的同时强调技术，在学生一进队起先抓好素养训练，随着学生身体素养的提高，进而完善基本技术训练使他们建立起一个正确的训练模式，在训练中，还要经常留意利用一些手段去刺激学生，克服心理障碍，挖掘潜力。严格训练，严格要求，是提高运动技术水平的好方法。我认为，首先要使学生明确严格训练的目的，并按基础和水平，因材施教，更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。训练后多与学生谈心，听取学生反馈的看法。学生在接受老师的训练时，总是要留意老师的解析，体育老师的示范，体育老师必需从自己的言论、行为、训练表现给学生一个好榜样。严格他说，要建立严格的训练常规。要求学生做到的，老师必需首先做到，这样才能取得良好的训练效果。当然在训练过程中我们还存在不足的地方。如在训练过程中队员出现远动损伤,竞赛中队员出现怯场现象。这些现象最主要的缘由是因为在训练过程中我们只注意抓队员身体素养和远东技术的训练,而忽视了对队员心理的正确引导及培育。因而在今后的训练中我们应做到双管齐下,在提高队员远动水平的同时抓好学生心理素养的培育。我们信任在今后的训练中,只要改进训练方法,我校田径水平会登上新的高度。四、困难和不足，希望与展望我们学校参与镇小学运动会竞赛成果的滑落、这是我校体育工作的最大不足;这既有生源问题，也有训练科学性不够(找到好的苗子，家长不支持参与田径训练)的问题。近年田径项目成果下滑的问题已引起了学校领导的高度重视。我们体育科组也在向其他兄弟学校学习，同时自己也在摸索并制定详细方案，进一步摸索的制定科学的田径训练方法，使之符合小学生训练的实际。我们坚信，有学校领导的高度重视，小学的田径项目在今后的工作中肯定能重振声威，为西坑的教化贡献自己的一份力气。小学体育爱好小组活动总结3前半学期体育爱好小组活动主要是围绕篮球绽开活动的，参与了中片篮球运动会，也去得了很好的成果。相对于第一课堂而言，爱好小组是第一课堂的拓宽和延长，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注意学生全面发展，培育学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创建力,以艺术教化为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推动素养教化，培育学生的创新精神和实践实力，发展学生的特性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我负责的体育爱好小组工作总结如下：1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的支配，从训练的时间，强度，以及队员的复原和体制方面的检测，都要做到周密的布置，使学生在有安排有步骤的状态下，完成训练，另外对学生的管理做到，科学管理，注意对学生的思想教化，提高学生的思想水平，让学生通过业余训练提高竞技水平，做到全面的发展。2、鉴于本学期竞赛较多，在本学期初就依据竞赛的时间做到相应的支配，做到早安排、早支配，使学生能保持训练的正常开展，又做到了刚好调整好状态，适应竞赛的须要，让学生在完成任务的状况下，使竞技水平做到稳中有升，完成本学期学校交给的体育爱好小组工作任务。3、我们依据训练目标、训练内容、学生状况、场地器材以及季节气候等因素，创建性地进行训练。4、为学生创建合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、主动性;加强学生学法的指导，提高学生自学自练实力，让学生自主练习。培育学生正确的体育看法、情感和价值观。5、抓好心理健康教化工作，培育学生健全的人格。6、通过爱好小组训练，学生身体素养得到稳步提高，各项运动技能得到有效发展，能够适应竞赛要求。总之，学生的爱好是可以激发和培育起来的，但须要我们在教学实践中不断改革创新，不断试验总结，用更多更好的方法培育学生的体育爱好，让每个学生都拥有一个健康的身体。小学体育爱好小组活动总结4一个学期的排球爱好小组活动工作已经结束，我紧紧围绕素养教化的各项要求，以及小学排球的教学特点，完满的完成了排球爱好小组的各项工作。现对一学期的工作总结如下：1、充分发挥排球发展学生身体各项素养的特点，培育学生的协调实力及敏捷性手指手腕控球实力。排球的学习主要以基本功训练为主的，各种形式的练习都是为学生在教学竞赛合理应用为目的。正是由于球类活动的这一特点。我首先将排球小组按年级分为三个不同层次的小组，这样更易于学生驾驭不同层次的技术，进行不同层次的教学。五年级组同学的主要教学内容的是排球垫球、下手发球。两人组合练习等；四年级组同学主要学习单项技术，垫球、下手发球。三年级组同学主要驾驭熟识球性，学习下手垫固定球。在学习的过程中我充分发挥学生的主动性，比如：指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体会，最终老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动，发觉学生学习排球技术的效果特别好，而且培育了学生的自学和创新实力，同时也熬炼了学生“运动型”思维。2、开展的竞赛活动。为了检验学生在排球小组的学习状况，我还分别在不同阶段实行了排球垫球比多的教学竞赛。在刚刚学完基本技能后，实行了基本技能竞赛和小组内部的对抗竞赛。由于这些活动的开展不仅使排球爱好小组的学生基本功驾驭的更扎实，而且更重要的是进一步增加了全体学生学习排球基本技术、熬炼身体的主动性。现在，各组都以驾驭了本组所学的主要内容。3、仔细做好普及，这项工作还须要广阔班主任的支持。4、存在的不足：（1）老师理论水平还要进一步提高和加强。教化教学的方法也有待提高。器材、场地不足，学生多，无法保障上课。（2）排球爱好小组的管理方面还须要加强。学校要完善爱好小组的长效制度。5、下一步的工作准备：（1）主动参与各级排球业务培训学习，并不断通过电视转播的排球联赛、网络、专业书籍、自学等形式提高自己的排球水平。（2）接着在以后的工作中开展各种竞赛活动，培育学生的专项身体素养。（3）排球爱好小组的管理要做的再细、再仔细一些。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页