2022小学建议书例文07.docx

2022小学建议书小学建议书4篇在社会一步步向前发展的今日，建议书与我们的生活休戚相关，建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时运用的一种常用书信。你所见过的建议书是什么样的呢？以下是我整理的小学建议书4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学建议书 篇1全村基本状况茶房乡响水村位于茶房乡东南面，距乡政府所在地12公里左右，东与涌宝镇相邻，西与大寨乡接壤。全村辖11个村民小组，共445户，总人口1846人。全村有耕地面积4065亩，其中水田1236亩，长耕地1963亩。经济来源以茶叶、畜牧业和劳务输出为主。20xx年经济总收入112.37万元，农夫人均年收入608元。项目建设的必要性响水完小担当全村11个村民小组，445户农户,总人口1846人的普及六年义务教化的重要任务，特殊是现在已处于“普九”学生入学高峰期，平均每年招生25名。学校现有学生137人，其中寄宿学生90人，住宿老师9人，在校就餐90人。现在学校仅有简易食堂34.2平方米（含煮饭操作间），已无法满意日益增多的寄宿师生寄宿食宿的须要，特殊是下雨天，全部师生仅挤在操作间外20来平方米的房子下，给学校正常的秩序和平安带来较大的影响。响水小学师生食堂项目工程实施燃眉之急。该项目工程的实施将使学校师生寄宿条件将进一步得到改善，有力地巩固两基成果，全面满意普及九年义务教化发展的须要。1、可以彻底解除危房，全面改善办学条件，优化教化资源，向现代远程教化方向发展。2、有利于发展学前教化，促进基础教化的全面发展；可以全面推动撤并校点，实施集中投资，集中办学的农村小学办学新模式。3、有利于全面巩固“普六”成果，全面提高劳动者素养，实现“科学兴村，人才先行，因村作为，特色发展，脱贫致富，创建小康社会”的战略目标。4、大部分学生家距学校10公里以上，目前学校师生食堂简陋且严峻不足，现有住校学生90名，老师8名，在学校食堂吃饭学生90人，现有食宿条件根本无法满意学校师生食宿的须要。因此，建设师生食堂非常必要。综上所述，为巩固好“普六、普九”成果，实施响水完小学校食堂建设项目是必要的，也是可行的。建设规模依据集中办学，优化教化资源，提高办学效益，促进普及九年义务教化全面发展的须要。本着合理规划，适应教学发展须要，一步到位的原则，茶房乡响水完小食堂建设项目工程拟建如下：（一）新建彩钢瓦结构操作间1间，总建筑面积20平方米。（二）新建彩钢瓦结构餐厅1间，建筑面积50平方米。（三）新建彩钢瓦结构贮存室2间，建筑面积20平方米。（四）新建彩钢瓦结构保卫室1间，建筑面积10平方米。投资概算食堂建设建筑面积100平方米，以每平方米600元计算，总投资概算6万元。（一）新建彩钢瓦结构操作间1间，总建筑面积20平方米。平均造价600元/平方米，总造价1.2万元。（二）新建彩钢瓦结构餐厅1间，建筑面积50平方米。平均造价600元/平方米，总造价3万元。（三）新建彩钢瓦结构贮存室2间，建筑面积20平方米。平均造价600元/平方米，总造价1.2万元。（四）新建彩钢瓦结构保卫室1间，建筑面积10平方米。平均造价600元/平方米，总造价0.6万元。资金来源由于我乡属于省级扶贫攻坚乡，乡财力困难，当地政府尽力协调解决建设资金1万元。还差缺口资金5万元，恳请爱心人士帮助解决缺口资金。效益分析响水完小是一所教学质量和办学效益高，家长放心，人民满足的示范性寄宿制小学，不仅担当着我乡巩固“两基”成果的重要任务，而且是为发展地方经济培育劳动后备力气的重要阵地。师生食堂项目建设的效益，主要体现在两个方面：1、项目的实施，可以全面解决师生的食宿问题，改善老师工作环境，规范学校管理，解除诸多平安隐患，解除学校、老师和家长的后顾之忧，为进一步整合教化资源，创办市级示范性寄宿制小学供应有力保证。2、项目的实施，有利于巩固“两基”成果，全面提高教学质量和办学效益，优化教化资源，稳步推动素养教化，使学生进得来，留得住，学得好，从而带动全乡基础教化的健康发展。小学建议书 篇2敬重的环保局局长：您好！我是东华小学六年级的学生，今日，我想和您探讨一下解决奢侈水资源问题。我国水资源总量为2。8万亿立平方米左右，居世界第六位，人均占水量为2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，全国600多座城市中就有400多座缺水。特殊是西部地区缺水特别严峻，一些山区地方连人、畜饮水都特别困难。试验表明，一个水龙头假如一秒钟漏滴一滴水，一年便滴掉360吨水，而我国多数城市输配水管网和用水器具的漏水损失高达20以上，仅城市便器水箱漏水一项每年就损失上亿立方米。全国每年奢侈水资源更在100亿立方米以上。北京市仅一年的洗车耗水量，就相当于一个多昆明湖或6个北海的蓄水量。为什么会出现这种状况呢？这是因为广阔市民的环保意识不强、相关的管理制度不健全。为此，我真诚地向您提出以下几点建议：一、 洗澡擦肥皂时关掉水龙头，一次可以节约60升水；二、 厕所运用节水型器具，每次可以节约45升水；三、 洗菜时用盆接水洗，而不是开着水龙头，一顿饭可省100升水。以上几点妥否，望考虑！邓嘉禧20xx年6月27日小学建议书 篇3敬重的校领导：你们好！我是六（5）班的一名学生，我每天都在学校内里生活、学习，校内就像我的家，我爱我的校内。每天，我一走进校门，首先映入眼帘的就是那一片片绿油油的草坪、一棵棵高大挺立的树木、一只只歌颂的小鸟、还有那高高耸立的教学大楼，组合成了一个漂亮的大花园。虽然我们的校内是如此漂亮可爱，但一些同学却不懂得珍惜，破坏环境的事时有发生。本学期，我们班负责打扫学校的花坛。有一次，我像平常一样打扫清洁区，那时正是桂花开放的季节，风中含着桂花的芳香，漂浮在学校内的每一个角落。可班上有一个同学不但不爱护它，还无情地用脚踢树干，桂花纷纷从树上飘洒下来。一些桂花洒落在他头上，他一抖，桂花又飞落到地上，我连忙去制止他，并把地上的桂花扫进草丛中，让它们变成肥料去滋养桂花树，可他不但不听，反而带动了其他人一起踢，直到把全部的桂花都要摇落为止，我只好无奈的摇摇头，心里暗暗叹息。这时，一群低年级的小学生飞奔而来，在草地上无所顾及地追逐着、游戏着，丝毫也没想到小草的感受，他们无情地践踏着草地，刚才还生气勃勃的小草转瞬间便没精打采的趴在地上，这怎不叫人痛惜呢？想着想着，只听见“啪”的一声，一个纸团高空坠落，打在头上，原来是有人从三楼的窗口上丢下来，过了一回儿，又一个纸飞机从天而降，我生气不已，真恨不得立刻把丢东西的人拉下来致歉。校内里不仅仅有污染环境的现象，还有很多奢侈资源的现象，课间，有很多同学把老师放在讲台上的粉笔偷偷地拿来，有的把它撇成几段，当成砸人的武器，还有的把它刻成小船当成玩具，更让人厌烦的'是有人将粉笔压成粉末，夹在纸里，趁你不留意突然拍一下，那粉末就喷出来，散布在空气中，让人喘不过气来前段时间，学校突然流行玩气球，贪玩的同学将气球里装满水，到处喷洒，不仅如此，而且还有同学灌足水后懒得关上水笼头，“哗哗哗，哗哗哗”大量的水从水龙头里白白地流失。“哎，学校的环保意识这么差，那国家又能好到那去呢？假如人人都善待自然资源，一起共营生命绿色，那是多么美妙的景象啊”“ 为什么会造成这么严峻的后果呢？”缘由就是学生爱护环境的意识太差，不会去想他这样做对不对，为所欲为，不顾别人的感受，不顾资源的消耗。为了把我们的校内建设得更加美妙。为此，我提出以下建议：1、利用广播对文明行为提出表扬，号召更多的同学来爱护环境；2、开展爱护环境，珍惜资源的活动，让同学从活动中知道爱护环境，人人有责；3、利用黑板报来宣扬爱护环境，人人有责；4、每年植树节时让每个同学都种一棵树，品尝一下植树的辛苦；让我们同心同德，共创更加漂亮的校内。小学建议书 篇4敬重的校长：您好！我是三年级三班的一名同学。最近我望见有一些同学在校门口买东西，一些同学上学、放学都会到校门口买一些玩具和零食，装玩具和零食的盒子、袋子，顺手一扔，校内又多了一处污点。所以我给您提五条建议：1、让同学们参与一些环境爱护的活动，让同学们相识到爱护环境重要性。2、让同学们制造一些爱护环境的标语牌。3、让同学们主动参与活动，重点关注环境爱护的问题。4、用杂志和漫画让同学们知道要爱护大自然。不然就像三年级上册语文书第七单元上的一个小村庄的故事上的人们，因为不爱护大自然，就收到大自然的惩处。5、多组织活动，让同学和家长都参与，加强环保意识。校长，我这五条建议请您收下，希望您在百忙之中抽出一点时间，看看我的建议书，接受我的建议，让我们的校内变得更漂亮，空气更清爽。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页