2022小学学校工作总结精品5.docx

2022小学学校工作总结有关小学学校工作总结四篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，因此非常有必需要写一份总结哦。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家整理的小学学校工作总结4篇，欢迎阅读与保藏。小学学校工作总结 篇1一、加强教化，促进自护要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基矗我校常常性地聘请交警中队警官和消防中队警官到学校对学生开展交通平安教化，消防平安教化，请公安、派出所分管同志到学校开展法治教化，同时给全校学生上消防平安学问课，通过防地震及疏散演练来增加学生的平安意识。1、仔细做好平安教化工作。学校平安教化以"校内平安"为主题，组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对性地扎实地开展教化和防范工作。2、开展丰富多彩的教化活动。利用红领巾广播、班队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、手抄报、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校主动推行一周平安提示，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周平安工作，强调平安事项。通过加强节假日对子女监护的公开信，增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学状况进行摸底排查造册，严禁末满十二周岁的学生骑车上学，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。二、加强检查，刚好整改开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的平安检查。同时，主动协作卫生局对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线进行防火平安检查，学校还不定期对周边平安进行检查等。三、存在的主要问题和下步的准备我们在平安保卫方面虽然做了肯定工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，学校平安保卫工作的形势仍旧比较严峻。1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素，近几年来，在各级党政领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响还是比较大的，非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对学生的影响还是存在的，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品平安隐患，学校门前交通成为主干道，往来车子多且无序，时常末见减速，对学生往还学校，特殊是须要过公路的学生造成了极大的平安隐患。2、学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。今后，我们将进一步重视平安保卫工作，刚好协调社会各界共同关切学生平安，解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安保卫工作水平。四、下一步准备：开展“全国中小学生平安教化日”和学校平安教化周”活动安排：1、加大宣扬力度，各班出一期平安专栏并进行评比。2、好中选优，出一期有质量的平安小抄报。3、开展一次消防平安及应急疏散演练。平安工作责任重如山，学校工作方方面面都涉及到平安问题。而校内平安事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。作为学校平安分管同志，在时刻敲响平安警钟的同时，更要明白如何去思索和管理，尤其是依法思索和依法管理和处理平安事故。进一步强化了危机意识，又进一步从思想相识的高度、理论指导的层面以及学校管理操作策略实践等不同层面得到启示和提升。“防患于未然”，把事情处理在萌芽状态，对于抓平安工作尤为重要。有了机制、制度和网络还是远远不够，关键要落实在防控措施上。防控措施主要包括“人防”和“技防”两方面。加强“人防”一方面加强监督管理，另一方面就是要加强宣扬教化。作为小学针对教化对象的年龄特点，就要求老师依据少年儿童实际条件，将平安学问技能演练融入到教化教学嬉戏活动中，寓教于乐，易于少年儿童接受。可以将很多宣扬教化设置在区域活动中，让少年儿童在活动中体验教化。同时，小学教化关键是要加强每一位教职员工平安责随意识的培育，每一位教职员工重视了，就会在事事、时时、到处加强对少年儿童的宣扬教化。“技防”主要是指聘请保安，安装防盗报警系统等方面的技术防控措施。在这两个方面，后者我校还末起先实施，今后也应当逐步做到，当然还须要不断加大投入。总之，平安工作责任重大，平安工作无小事。学校平安工作只有起点没有终点，我们要建立“横向到边、纵向究竟”的管理网络，应让平安警钟长鸣。鉴于综上所述，我觉得要想把平安工作做好，一是要加强组织领导，落实平安工作责任制，二是要强化平安教化，树立平安意识，三是要建立各种制度和做好应急疏散预案，每期开展一次应急疏散演练，加强平安管理，四是要突出学生平安重点，抓好学生平安管理。五是要取得社会各界的支持，齐抓共管，共同治理好学校周边治安。六是要建立好各种台帐，这既是工作的须要，也是自我爱护的一种手段。小学学校工作总结 篇2学校试验室在20xx-20xx年第一学期的工作中，由于有校行政领导的干脆领导，市局装备室领导的详细指导，全体试验老师的共同努力，顺当地完成了本学期预定的工作目标。1、我校试验室依据工作安排要求，做好了各科仪器设备、药品的增订、补订工作，为保证各科试验教学的顺当开展供应了坚实的物质基础。2、我校试验室为保证各科试验教学的开展，主动支配好试验所需用品、药品，调整好试验课，协调各科老师的试验内容，提前依据教学进度打算好，演示和分组试验努力开足开全。3、我校试验室还做好各科仪器、药品的保管工作，主动仔细做好防震、防潮、防虫蛀、防腐、防尘工作，使器材处于待用状态；主动修理破损仪器，常常教化学生要主动试验，勤俭试验，爱护仪器，尽量不奢侈；我们还教化学生规范试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。4、我们特殊留意做好平安防护工作，留意做好危急药品的保管工作，做到双锁保管，留意防火、防水、用电平安，杨舍镇教化系统平安工作现场会曾在我校召开，同时对我校试验室工作赐予肯定的好评。5、我校试验室工作人员较少，但我们仍能保持常常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。6、我室工作人员加强自身师风师德的建设，不断进行试验教研活动，参与接着教化，提高业务水平。7、我们还主动协作各条线工作，特殊是协作班级加强学生思想道德、组织纪律、试验纪律教化，让学生在试验教学中冶炼情操，增长才能。8、我校试验室工作取得肯定的成果，不足的是，我校试验室工作人员紧，尤其是缺少专业化的老师，人员也要年轻化些。晨阳学校小学部科学组20xx年1月小学学校工作总结 篇320xx年正式启动的“_中小学校长建设年”为中小学校长构建了广袤的发展平台，我借此契机，依据江州区教化局关于印发崇左市江州区中小学校长建设年实施方案的通知要求，主动参加校长建设年的各项活动，真抓实干，开拓进取，锐意创新，将我校的各项工作推上了一个新的台阶。现比照_壮族自治区中小学校长规范管理达标评估指标体系进行自评，自评报告如下：一、行政管理该项分值10分，自评得分10分。在行政管理方面能做到每年有安排、有目标地依据学校实际制定出学校工作安排，并考虑学校的长远发展，做好远景规划，而且安排的制定充分发扬民主，无事事均由自己包揽和独断专行的行为。1、学校能够从教化发展的趋势、社会的需求、自身条件及师生的愿望动身，制定学校发展的短、中、长期规划，如明确目标绘蓝图抓住机遇求发展（_乡中心小学20xx20xx年发展规划），实现了目标管理。自己亦能制定个人发展规划，为自身的发展和更合理管理学校构建了目标。2、学校组织开展的各项工作，都能够根据“安排实施检查总结”的管理程序有序进行，管理环节齐备。3、学校依据教化教学管理的须要，建立健全管理机构，合理分工，明确职责。学校目前设有党支部、校长室、教育处、教研组、年级组、后勤组等机构，另外还设有工会、少先队等机构和组织，每个工作岗位都有明确的岗位职责。二、学生管理该项分值10分，自评得分10分。1、对学生权利爱护意识较强。（1）能够根据相关法律要求制定本校学生管理制度，能够关注女生群体。（2）能够熟识有关学生权利爱护的法律及相关学问。（3）能够相识和了解校内外对学生构成现实或潜在损害的因素并实行相应措施加以消退。（4）能够针对损害学生心理与状况的老师言行加以制止或实施预防措施。2、重视学生日常行为规范管理，常常组织师生学习小学生守则、小学生日常行为规范，并进一步修订完善了文明班级量化计分标准、文明宿舍评比方法等，不定期检查学生仪容仪表，促使学生树立健康文明的形象，努力培育其良好的行为习惯；重视学生的心里健康教化，建立老师与学生的谈心制度并正常开展工作。面对全体学生，并关注学生全面发展。三、老师管理该项分值18分，自评得分18分。在老师的管理上，能依据老师法等相关法律法规，维护老师的权益，同时加强老师法制观念和职业道德建设，实行有效的评价制度和奖惩制度激励老师，并注意老师的专业发展，提高老师业务水平和综合素养。1、在制定学校各项涉及老师管理的规章制度时，能充分体现以人为本的思想，敬重和爱护老师的合法权益；老师能通过教代会等形式主动参加到学校管理中去，充分体现学校管理的民主化。2、高度重视老师队伍的职业道德建设，常常组织教职工学习有关法律法规。通过学习，全体老师能严格遵守中小学老师职业道德规范，没有打骂、污辱、体罚学生的行为。3、重视老师的专业发展，定期组织老师业务学习，选送老师参与各种培训活动，不断提高老师的业务水平。制定老师专业发展安排和学校骨干老师培育措施，主动发动老师参与接着教化，仔细按安排开展校本培训教研活动。4、建立有效的老师评价机制，制定老师教学常规考核评分标准等科学合理的评价制度，并正常执行。四、教学管理该项分值19分，自评得分19分。(一)教学常规1、坚持以教学工作为中心，面对全体学生，确保教学秩序正常，按规定开全课程、开足课时，不存在随意停课现象。主动进行校本课程开发，拟于下学期正式开展以“爱护生态环境，关注生物多样化”为主题的科普实践课程。2、各种教学制度明确，实施效果良好。（1）老师工作制度，如：课堂教学制度、工作量制度、备课和集体备课制度、教学质量评价制度等制度齐全，条例具体，使学校的量化管理和老师教学工作的评价有据可依。（2）学生学习管理制度齐全、到位，符合学生身心发展，对学生日常学习和行为举止产生督导作用。3、狠抓教学常规管理，做到有安排、有检查、有分析反馈，无重大教学责任事故和考试事故发生。4、仔细组织指导并亲自参加日常教研活动，每学期听课25节以上，参与评课7节以上。(二)课程与教学改革1、主动推动课改，常常组织老师外出观摩学习课改阅历，促进了我校课改深化开展，使学生在课改中乐学、肯学，各方面素养均得到不同程度的提高。2、主动组织并带头开展教研活动。我校本学期申请了分层次学习科研课题，我作为课题负责人能主动组织、筹备课题的开展。五、平安管理该项分值15分，自评得分13分。(一)、平安观念与防范意识1、实行平安管理岗位责任制，成立学校平安工作小组，并亲任组长；制定学校平安保卫工作制度、学校门卫职责、宿舍平安制度等一系列相关制度，有明确的岗位职责规定，有特地的平安保卫人员并实行24小时值班制度。2、组织制定了学生试验操作课的平安制度和有关用电、防火、防溺水等方面的平安管理制度。3、组织制定了_乡中心小学突发事务应急预案，成立了突发事务应急领导小组，刚好、有效处理突发事务。(二)工作表现1、能不定期开展各项平安检查工作，了解并刚好完善学校各方面平安设施，彻底消退平安隐患。2、每学年均能依据学校的实际开展平安教化活动，通过早操集会、校会、班会、校内广播、标语、出版宣扬专栏等，对学生进行平安教化，提高师生平安防范意识和自救自护实力，无重大责任事故发生。3、能与辖区公安机关建立工作联系，沟通沟通状况，有实力防范校内暴力冲突。4、卫生工作到位。校内卫生、食堂卫生、学生宿舍卫生等制度齐全。定期组织学生参与体检，做好学生常见病和流行病的防预工作。不足之处在于，我校曾发生过校外溺水死亡事故，虽然事故责任不在学校，但在今后的平安工作中，我仍将吸取这血的教训，加大管理和整改力度。六、资产与财务管理该项分值分，自评得分分、建立健全校产管理、财务管理等相关制度。每学期期末做好校产清查工作，并建全学校资产维护和检修制度，定期修理缺损设施。、能严格执行校产管理、财务管理等相关制度，经费运用有年度预算及开支安排，预决算均经教代会通过。学校实行校务公开，增加行政及财务透亮度，严格执行上级规定的收费项目和收费标准，做到按章亮证收费，没有乱收费现象。七、校内文化管理该项分值10分，自评得分9分。、创设学校精神文化。校风、校训及其他体现本校办学理念的文字处于校内内惹眼位置。有含义明确的办学目标及办学理念。、营造学校物质文化。能依据学校的.基础与条件建设和布置富于陶冶教化功能的校内环境，做好美化、净化和绿化工作，努力创设舒适美丽的育人环境。但由于时间许久、办学资金有限，所以虽然部分文化宣扬设施陈旧，瓷砖脱落，我校仍无力更换。、建设学校行为文化。能组织开展丰富多彩、健康活泼的艺术、体育、消遣及科技等活动，如文艺晚会、朗诵竞赛等，丰富师生的校内文化生活。八、校长自我管理该项分值10分，自评得分9.5分。(一)工作作风1、擅长协调好各方面关系，敬重其他领导成员，不独断专行，重大决策决议均经行政会议或教代会探讨通过。2、能主动接受党组织和群众监督，每学期进行民意测评，虚心听取教职工和学生的评议。正常执行校务公开制度。(二)职业道德1、依法治校，领先垂范，廉洁自律，秉公办事。2、有剧烈的责任感、使命感和事业心，为了学校的生存与发展，努力发掘各种资源，争取各方支持。3、一切以大局为重，以身作则，身体力行，发挥带头作用，乐于奉献。(三)专业发展1、具有终身学习的意识和行动，提高自己的专业学问与技能，主动参与各种培训进修学习；不断总结办学、管理阅历，撰写学校管理论文，提高自己的专业学问水平，增加组织、领导实力。2、主动参加学校课程改革试验课题分层次学习的探讨，深化指导，组织学习。但由于该项科研课题还在试验阶段，还没有正式结题，所以探讨未有成果。综上所述，自评总分为96.5分。以“提高校长素养，加强学校管理，促进教化发展”为主题的校长建设年，对中小学校长的办学理念和管理水平提出了更高的要求，我将以此次活动为契机，做到不以迎检为目的，在今后的工作中进一步完善我校各种机制，努力提高自身综合素养和管理水平，力求成为民主管理、依法治校、有学习意识、发展意识和开拓意识的优秀校长。小学学校工作总结 篇4以活动为联结，以阵地为依托，提倡“终身教化”，树立新世纪科学的教化观，我们细心设计活动、合理支配活动、全力开展活动，以多彩的活动来丰富家长学校的内容。1、组织家长培训，每个学期我们都组织了多次不同类型的学生家长培训，就新形势下家庭教化和最新素养教化理论，家庭教化工作方法等问题进行授课，增加家长理论修养，提高家长素养，提倡“终身教化”，并组织了部分后进生学生家长培训班，就“如何抓好后进生”工作与家长一起探讨，取得良好实效。2、组织报告讲座：组织了多次专题报告讲座，这些报告，学校校长、分管校长、教务主任、政教主任亲自宣讲，请有阅历的家长谈体会，在家长中受到好评。3、组织部分家长座谈会。座谈会上家长们畅所欲言，气氛热情，让家长把做法、想法谈出来，既加强了家长之间的沟通，又引导家长树立正确的教化观。4、采纳问卷的形式，了解家庭教化现状。我们学校进行了两次问卷调查，一次是学生问卷，主要了解家长是怎样对待孩子的优点与缺点，另一次是家长问卷，干脆介绍家庭教化的方式。从问卷状况看，不少家长已由过去只重视孩子的总评成果而轻视学生的全面发展转向实力与素养的培育，同时也请家长和学生对学校的现状发表看法，提出合理的建议。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页