2022外科的实习报告范本.docx

2022外科的实习报告外科的实习报告汇编十篇在生活中，大家渐渐相识到报告的重要性，报告具有语言陈述性的特点。那么一般报告是怎么写的呢？下面是我整理的外科的实习报告10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。外科的实习报告 篇1来心胸外科已经第四个星期了，转瞬又要离开了。在离别中遇见。这句话用来说我们太适合不过了。总是在离开，又总是在遇见。告辞熟识的老师，到达新的环境。或许只有离开才能遇见吧!我知道这是一种成长。在心胸外科我学到了许多东西。我的带教老师是一个特殊勤劳，仔细而负责的一位老师，还记得来科室的她对我说的第一句话便是“让我们共同学习!”心胸外科是接触的第一个真正意义上的外科。由于上个科室是呼吸内科，与之对比下让我真正的感受到了内科和外科的差别。在内科治疗多为保守，同样是肺癌的病人，在心胸外科大多数会进行手术治疗，而内科的治疗就相对保守多半会选择化疗或者放弃治疗。在呼吸内科时几乎没有遇到过手术病人，而在外科就恰恰相反，手术病人许多。特殊是心胸外科，一般手术较大，通常手术后很少有干脆回病房的，通常都是送到ICU视察，待病情稳定后再送回病房。在心胸外科最常见的是气胸，其次是肺占位、心脏病人(以室间隔缺损，主动脉关闭不全较为常见)然后就是食管癌的病人。食管癌的病人术前术后的差异较大，术前就医时可能就是单纯的咽不下东西，觉得吞咽困难，术后病人一般需禁食一个星期，这一个星期病人会比较难过，因为伤口难受，加上食管癌手术将胃上提到胸腔，可使肺受压，易发生肺不张。患者可能出现烦躁担心，呼吸困难、胸闷、气促等症状。我们应激励并帮助患者进行深呼吸及有效咳嗽、咳痰，帮助患者翻身、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠，可用糜蛋白酶、氨溴索等行超声雾化吸入，已达到稀释痰液的目的。通常术后一个星期病人病情稳定后，渐渐起先进食，病情的复原就会较为顺当了。还有在外科的输液滴数并不会像呼吸内科限制的那么严格，因为呼吸内科大多数为老年患者。心功能不那么好，而外科除了心脏病人的滴数需严格限制外，其余的病人基本上可以滴个70滴左右。在心胸外科见到了很多因气胸插管而进行胸腔闭式引流的患者。虽然之前在呼吸内科也有见到过，可是并没用真正的处理过。在心胸外科，老师除了教我如何看水柱的波动推断是否堵管的标准，还教我如何更换胸腔闭式引流瓶，如何更换引流袋等等。让我学到了许多。之前在别的科室我每天对于自己要干的事情没用一个概念，在赵老师的指导下知道了自己每天的工作，而不是像从前那样盲目的依靠老师了。老师平常做事很严谨，对待我的要求也很严格，虽然经常被老师说的很懊丧，甚至有些怕老师，心里埋怨老师。可是回家后细致想想老师的话我又得到了收获。特别感谢老师带给我的成长，虽然我不是您最优秀的学生，但是您带给我的，的确一笔无法衡量的财宝!将来始终在路上。愿明天可以做的更好。加油!外科的实习报告 篇2最终离开的枯燥的理论学习，怀着激烈地心情，通过医教科的岗前教化，迈入了外一。这对于初次走上一线的我来说是极大的考验。在这短短的 5天里，从理论到实习的转换；从试验模具、电教片到身体力行，战斗在一线；才明白医学的海瀚和医生的坚辛，但我知道我不会退缩。实习期间，我遵守医院及科室的各项规章制度，敬重指导老师及实习单位人员，实习看法仔细，勤奋好学，紧密联系实际，刻苦钻研课本外专业学问。短短的 5天，我首先要学习的是最基础的东西：开处方，可能大家都不生疏，但我却总是犯错。在陈老师的解说及护士长以“一张纸要两教化钱呢”造成我个人良心的指责下牚握了处方、各种化验单和出院记录的教化写规范。下来就是住院病历了，首先我照着已有的病历抄几次，然后自己写刚入院患者的住院病历，写完后请老师修改评论不断完善，再后来写完病历后就与老师写的比照，自多检讨，弥补不足。这样，我初步牚握了住院病历的书写规范，用同样地方法学会首次病程记录及后续病程记录的书写。动手方教化，要感谢陈老师对我的信任，指导我学会各种深浅反射及病理反射的检查方法，多次让我独立完成换药拆线。病例方教化，牚握了颅脑损伤的诊断方法及依据，如“脑震荡、头皮损伤、头皮下血肿、硬膜外血肿、硬膜下血肿等”。熟识了颅脑损伤的基本治疗方案，如“抗感染，减颅压，预防出血，养分神经等”，了解了病情的演化过程。随着一位xx年行脾切除与开颅血肿清除术后，一天一天地好起来，我在外一的实习也结束了。最终我想说的是在这 5天里，我学到的不多。但是没关系，更重要的是我知道了以后要走的路，“医务工作是神圣而光荣的，但担子也是沉重地，医生的路不好走，做一个好医生就更难！”人生最难的是决择，这句话没错！我选择了走下去，没有挑战就没有进取！所以我不会退缩！志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。外科的实习报告 篇3最终离开的枯燥的理论学习，怀着激烈地心情，通过医教科的岗前教化，迈入了外一（神经外科）。这对于初次走上一线的我来说是极大的考验。在这短短的15天里，从理论到实践的转换；从试验模具、电教片到身体力行，战斗在一线；才明白医学的海瀚和医生的坚辛，但我知道我不会退缩。实习期间，我遵守医院及科室的各项规章制度，敬重指导老师及实习单位人员，实习看法仔细，勤奋好学，紧密联系实际，刻苦钻研课本外专业学问（医院的阅览供应了这一条件）。短短的15天，我首先要学习的是最基础的东西：开处方，可能大家都不生疏，但我却总是犯错。在陈老师的解说及护士长以“一张纸要两毛钱呢”造成我个人良心的指责下握了处方、各种化验单和出院记录的书写规范。下来就是住院病历了，首先我照着已有的病历抄几次，然后自己写刚入院患者的住院病历，写完后请老师修改评论不断完善，再后来写完病历后就与老师写的比照，自多检讨，弥补不足。这样，我初步握了住院病历的书写规范，用同样地方法学会首次病程记录及后续病程记录的书写。动手方面，要感谢陈老师对我的信任，指导我学会各种深浅反射及病理反射的检查方法，多次让我独立完成换药拆线。病例方面，握了颅脑损伤的诊断方法及依据，如“脑震荡、头皮损伤、头皮下血肿、硬膜外血肿、硬膜下血肿等”。熟识了颅脑损伤的基本治疗方案，如“抗感染，减颅压，预防出血，养分神经等”，了解了病情的演化过程。随着一位20岁重型颅脑损伤及脾裂开少年行脾切除与开颅血肿清除术后，一天一天地好起来，我在外一的实习也结束了。最终我想说的是在这15天里，我学到的不多。但是没关系，更重要的是我知道了以后要走的路，“医务工作是神圣而光荣的，但担子也是沉重地，医生的路不好走，做一个好医生就更难！”人生最难的是决择，这句话没错！我选择了走下去，没有挑战就没有进取！所以我不会退缩！志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。外科的实习报告 篇4本人在儿科实习4周期间，能严格遵守医院的各项规章制度，敬重师长，严格要求自己，坚守工作岗位。临床实习是将理论用于实践，用于临床所迈出的第一步。关切病人疾苦，耐性听取患儿家属叙述病情，细心给病儿体查，为病人负责。我在带教老师的指导下，仔细学习，按时完成儿科病历及各项病情记录，基本驾驭了儿科病史采集的方法、驾驭儿科常见病的诊断、鉴别诊断、治疗原则，如新生儿疾病、小儿腹泻、小儿肺炎、小儿惊厥、化脓性脑膜炎、佝偻病等，并能够娴熟驾驭小儿用药特点和按年龄、公斤体重计算药物用量的方法。驾驭小儿生长发育和养分配备学问，驾驭静脉穿剌、头皮静脉注射、物理降温等各项操作的适应症、禁忌症、操作方法，可能发生的并发症及处理。驾驭小儿气管异物解除法、小儿心肺复苏术及急救用药。在儿科实习过程中，努力学习，不断总结临床阅历，对儿科疾病的诊治技术有了进一步提高。为今后在儿科工作打下了坚实的基础。基本达到了临床实习的目的和要求。外科的实习报告 篇5最终离开的枯燥的理论学习，怀着激烈地心情，通过医教科的岗前教化，迈入了外一（神经外科）。这对于初次走上一线的我来说是极大的考验。在这短短的15天里，从理论到实践的转换；从试验模具、电教片到身体力行，战斗在一线；才明白医学的海瀚和医生的坚辛，但我知道我不会退缩。实习期间，我遵守医院及科室的各项规章制度，敬重指导老师及实习单位人员，实习看法仔细，勤奋好学，紧密联系实际，刻苦钻研课本外专业学问（医院的阅览供应了这一条件）。短短的15天，我首先要学习的是最基础的东西：开处方，可能大家都不生疏，但我却总是犯错。在陈老师的解说及护士长以“一张纸要两教化钱呢”造成我个人良心的指责下牚握了处方、各种化验单和出院记录的教化写规范。下来就是住院病历了，首先我照着已有的病历抄几次，然后自己写刚入院患者的住院病历，写完后请老师修改评论不断完善，再后来写完病历后就与老师写的比照，自多检讨，弥补不足。这样，我初步牚握了住院病历的书写规范，用同样地方法学会首次病程记录及后续病程记录的书写。动手方教化，要感谢陈老师对我的信任，指导我学会各种深浅反射及病理反射的检查方法，多次让我独立完成换药拆线。病例方教化，牚握了颅脑损伤的诊断方法及依据，如“脑震荡、头皮损伤、头皮下血肿、硬膜外血肿、硬膜下血肿等”。熟识了颅脑损伤的基本治疗方案，如“抗感染，减颅压，预防出血，养分神经等”，了解了病情的演化过程。随着一位20岁重型颅脑损伤及脾裂开少年行脾切除与开颅血肿清除术后，一天一天地好起来，我在外一的实习也结束了。最终我想说的是在这15天里，我学到的不多。但是没关系，更重要的是我知道了以后要走的路，“医务工作是神圣而光荣的，但担子也是沉重地，医生的路不好走，做一个好医生就更难！”人生最难的是决择，这句话没错！我选择了走下去，没有挑战就没有进取！所以我不会退缩！志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。外科的实习报告 篇6在科室实习期间，我能严格遵守科室的各项规章制度，不迟到，不早退。对于各项操作能独立的完成。外科手术病人相对较多，也就学到了术前术后的相关学问。术前打算有心理疏导和肠道打算、饮食指导。术后生命体征监测、切口视察、帮助咳嗽排痰、视察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症视察和护理等等。在日常工作中，就要求我们更耐性地去与她们沟通与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。有时间还要宣教病人的家属如何照看病人对于术后的病人要时刻视察 他的生命体征。每天我们都要不停的在各个病房中穿梭，以便了解病人的病情改变，早发觉问题，早解决。在实习过程中，我严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己敬重师长，团结同学， 关切病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有安排，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐性为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，一心一意为患者供应优质服务，树立了良好的医德医风。总的来说，通过外科护理实习小结让我懂得更多，在今后的工作中，我将接着努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务，在以后得学习期间不断得充溢自己。外科的实习报告 篇7我在实习期间，仔细遵守医院及科室的规章制度，工作主动主动，经过在内外妇儿等科室的轮转，我对每个科室护理工作都有了深刻的相识，学会了(这里写你在实习期间常常做的做的好的一些工作，这里每个科室都要写一点)。在实习期间，我得到了带教老师的细心指导，使我避开和许多错误的发生，在老师的指导下，也改进了自己的一些缺点和不足，为以后的工作打下了良好的基础，在此，对每位带教老师表示感谢。经过一年的实习，我学会了许多，主动的工作看法也赢得了科室和患者的好评，圆满完成了实习任务。在五官科实习期间自觉遵守科室的各项规章制度不迟到早退团结同事关切病人严格执行三查七对即无菌操作了解并驾驭了该科的专科护理如白内障术前打算冲洗泪道等技能10个月得期即将要结束了,时间过得真快,是我将理论转为实力,实践化为阅历,迈向临床的第一步,在实习期间我受益匪浅,并将我终生受用,我下面对本次实习期间的表现进行自我鉴定.xx年5月份我被学校支配到xx市中心医院实习,按医院和学校的要求,我分别到了外科.针灸科.五官科.中医科.西医内科.急诊科.等科室,在实习期间,我严格遵守医院及医院各科室的各向规章制度,遵纪遵守法律,敬重师长,团结,严格要求自己做到了不迟到,不早退,不旷工等,对病人细心照看,亲善可亲,努力将理论学问结合实践阅历.在临床实习期间,我主动向临床医生学习,经过将近一年的实习实践,我娴熟驾驭了病程记录,出院记录,化验单等全部医疗文件的书写,还驾驭了清创缝合,无菌手术等操作方法,我对内科,外科.妇产科.儿科等课的学习更加努力,重点驾驭了疾病的诊治和治疗,对手足口并甲型H1N1传染病的相识，对一些常见病.多发病的特点,诊断.鉴别及治疗原则等更为重视,为以后的临床实践打下了坚实的基础,在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历,努力培育自己的独立思索,独立解决问题,独立工作的实力,实习也培育我一心一意为人民服务的崇高思想和医务工作者必需具备的职业道德.但从中也知道了还有很多疾病我们人类上无法克服的,对他还不了解,所以我更加知道自己肩负责任,还要在以后的工作中刻苦努力,注意理论与实践的结合,为祖国的医学事业做出突出的贡献.医学生涯4年,塑造了一个健康,充溢自信的我,自信来自实力,但同时也要相识到眼下社会变革快速,对人才的要求也越来越高,社会是不断改变,发展的,要用发展的眼光看问题,自己还有许多的缺点和不足,要适应社会的发展得不断提高思想相识,完善自己,改正缺点.作为一名医学专业的学生,所受的社会压力将比行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求.就如检验在线那样，只有专业才能更好的服务于他人科实习的鉴定评语科实习的鉴定评语。一、实习目的毕业实习是医学院校教学安排的重要组成部分，是达到培育目标的重要阶段。医学生通过毕业实习，进一步树立医学职业道德和一心一意为人民服务的思想，巩固和深化所学的医学基本理论学问，使理论和实践亲密结合，娴熟驾驭医学各专业的基本技能，培育分析问题、解决问题和独立工作的实力，为成为合格的医务工作者打好基矗二、时间支配1、填表日期：20xx年12月30日前2、实习时间：20xx年7月25日到20xx年12月16日，共20周3、返校送交毕业实习鉴定表时间：三、实习内容1、临床医学、安排生育专业1)必需实习科16周：内科5周、外科5周、妇产科3周、小儿科3周2)选择实习科4周：五官科2周、皮肤科2周、急诊科2周、放射科2周2、护理学专业1)必需实习科16周：内科5周、外科5周、妇产科3周、小儿科3周2)选择实习科4周：五官科2周、皮肤科2周、急诊科2周、放射科2周3、药学专业1)必需实习科16周：门诊西药房6周、门诊中药房4周、病房药房6周2)选择实习科4周：一般制剂科2周、无菌制剂2周、药库2周、药检2周、临床药学2周4、预防医学专业1)必需实习科16周：劳动卫生科6周、食品卫生科6周、环境监测科4周2)选择实习科4周：学校卫生科2周、安排免疫科2周、疫情科2周、地方病防冶科2周5、医学检验专业1)必需实习科16周：临床生化检验4周、血液学检验6周、检验学基础6周2)选择实习科4周：细菌(微生物)检验2周、病毒检验2周、免疫学检验2周6、医学影像专业1)必需实习科16周：放射科6周、(CT、MRI)6周、超声4周2)选择实习科4周：内科2周、外科2周、放射治疗科2周7、口腔学专业1)必需实习科16周：口腔内科5周、口腔外科5周、口腔正畸科3周、口腔修复科3周2)选择实习科4周：内科2周、外科2周、五官科2周四、考核与评定1、实习考核内容与标准：按毕业实习大纲和毕业实习鉴定表的要求进行，评定标准分优秀、良好、及格、不及格。2、实习考核方法：实习生填写自我鉴定，由实习组(三人以上者)集体评定并填写看法后交给指导老师。指导老师依据每个学生在科内实习期间的表现，比照实习成果评定标准(见实习鉴定表)，经科内集体探讨后，填写科室评语，确定该科实习成果，并由科室负责人签字。全部实习结束后，学生本人具体填写毕业实习总结，由实习单位进行全面鉴定，填写鉴定看法科实习的鉴定评语评语。3、实习成果有一科以上不及格者，即为毕业实习不及格，毕业时先发结业证书。一年后个人申请，工作单位提出考核看法，经学校探讨确定是否换发毕业证书。外科的实习报告 篇8最终离开的枯燥的理论学习，怀着激烈地心情，通过医教科的岗前教化，迈入了外一（神经外科），外科实习报告。这对于初次走上一线的我来说是极大的考验。在这短短的15天里，从理论到实践的转换；从试验模具、电教片到身体力行，战斗在一线；才明白医学的海瀚和医生的坚辛，但我知道我不会退缩。实习期间，我遵守医院及科室的各项规章制度，敬重指导老师及实习单位人员，实习看法仔细，勤奋好学，紧密联系实际，刻苦钻研课本外专业学问（医院的阅览供应了这一条件）。短短的15天，我首先要学习的是最基础的东西：开处方，可能大家都不生疏，但我却总是犯错。在陈老师的解说及护士长以“一张纸要两毛钱呢”造成我个人良心的指责下牚握了处方、各种化验单和出院记录的书写规范。下来就是住院病历了，首先我照着已有的病历抄几次，然后自己写刚入院患者的住院病历，写完后请老师修改评论不断完善，再后来写完病历后就与老师写的比照，自多检讨，弥补不足，实习报告外科实习报告。这样，我初步牚握了住院病历的书写规范，用同样地方法学会首次病程记录及后续病程记录的书写。动手方面，要感谢陈老师对我的信任，指导我学会各种深浅反射及病理反射的检查方法，多次让我独立完成换药拆线。病例方面，牚握了颅脑损伤的诊断方法及依据，如“脑震荡、头皮损伤、头皮下血肿、硬膜外血肿、硬膜下血肿等”。熟识了颅脑损伤的基本治疗方案，如“抗感染，减颅压，预防出血，养分神经等”，了解了病情的演化过程。随着一位20岁重型颅脑损伤及脾裂开少年行脾切除与开颅血肿清除术后，一天一天地好起来，我在外一的实习也结束了。最终我想说的是在这15天里，我学到的不多。但是没关系，更重要的是我知道了以后要走的路，“医务工作是神圣而光荣的，但担子也是沉重地，医生的路不好走，做一个好医生就更难！”人生最难的是决择，这句话没错！我选择了走下去，没有挑战就没有进取！所以我不会退缩！志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。外科的实习报告 篇9本人在外科实习8周期间，能严格遵守医院的各项规章制度，敬重师长，对待工作仔细负责，不迟到，不早退，无违纪行为。在带教老师的悉心指导与耐性带教下，通过外科的实习，驾驭外科手术的无菌技术、常规打算及术后处理原则，包括术后饮食、体位、胃肠减压、腹腔引流、液体、养分等。熟识B超、X线、CT检查及各项常规化验结果在外科临床诊断中的意义。学会了清创缝合术、体表脓肿穿剌及切开引流、骨折复位及固定牵引方法、胸腔闭式引流的原理及应用，驾驭了外科常见病，如：胆石症、阑尾炎、胸腹部外伤引起肝脾裂开、烧伤、颅骨骨折、颅内血肿、休克等疾病的诊断、鉴别诊断及治疗原则。能娴熟进行重症监护操作，主动参与术前病例探讨及学术讲座，不断丰富了自己的技术水平。做到理论与实践相结合，为今后在外科工作打下坚实的基础，深受老师的好评，基本达到了外科实习的目的和要求。外科的实习报告 篇10、学科特点就其探讨范围来说，神经外科主要探讨对象是中枢神经系统，由于中枢神经系统的解剖困难，加上人类大脑的机能的相识并不是非常清晰，而且病人的临床症状、体征千差万别，同种、同部位的疾病可有不同的临床表现，不同的临床表现也可能是同一种或同一部位的疾病，这给神经外科疾病、特殊是颅内神经外科疾病的诊断带来了肯定的困难，例如：对于昏迷的病人，可能是颅内疾病所致（如肿瘤、出血），也可能是颅外疾病所致（如水电解质紊乱、心血管疾病），其探讨范围可能属于外科范围，也可能是属于内科疾病，因此，对于神经外科医生来说，面对有神经系统症状的病人，首要的问题是确定，是否属于本学科的探讨范围，医科学生神经外科实习报告。然后才考虑治疗方案。就其治疗方法上看，神经外科的手术治疗涉及大脑及其病灶，面对着人类目前还不非常清晰的、困难结构的、而且又是生命中枢所在的大脑，神经外科医生在手术前必需确定，在什么部位、以何种方式进行手术，既达到治疗目的，又对大脑正常组织损伤最小的志向术式；在手术时，必需非常熟识大脑的局部解剖，以娴熟的操作技巧，进行手术操作，才能做到既损伤小，又能达到手术治疗的目的，在手术后，实行何种有效的方法，促进病人的复原，这一切，都对神经外科医生的理论水平及操作技巧提出了较高的要求。对于颅脑损伤的病人来说，时间就是生命，这就要求神经外科医生临危不乱，对病人的病情进行快速、精确的分析推断，并刚好实行有效的抢救及治疗措施，实习报告医科学生神经外科实习报告。因此，随时打算处理突发事务，也是神经外科的特点之一，而具备对突发事务的应急实力，也是神经外科医(！)生必需具备的基本素养。、实习方法由于神经外科属于专科性强的科室，实习同学进入科室后，面对各种神经外科的疾病，经常感到疾病困难，手术操作难度大，从而产生畏难心情，实习的收获却与所用的时间不能成正比。如何才能在有限的时间内学到更多的学问呢？怎样才能搞好神经外科的实习呢？这就须要同学们在实习前及实习中驾驭有关神经外科的实习方法。首先，熟识驾驭有关的理论基础学问是本学科实习胜利的关键。因此，在进入神经外科实习前，就应当复习中枢神经系统的解剖，入科后还应依据详细疾病的临床表现比照复习，做到理论与实践相结合，从而实现对疾病的正确相识。其次，要选择好自己实习的立足点，明的确习的重点。由于神经外科的专业性相对较强，要想在较短的时间内达到专科的水平是不行能的，因此，教员和专科医生热衷于探讨的疾病并不肯定是同学须要驾驭的重点疾病，同学应当依据教学大纲的要求，明确自己须要驾驭重点内容，然后制订适合于自己的实习安排，而不应好高鹜远，片面追求专业性太强的有关学问和内容。第三，临床实习的目的是把学到的理论学问运用于临床，实现理论与实践相结合，因此，应把学习的重点放在对神经外科疾病，特殊是神经外科急症疾病（如头皮外伤、各型颅脑损伤、脑疝等）的诊断、治疗方法以及临床工作程序等方面，这样才能刚好正确地对病人的病情作出推断，从而实行有效的治疗措施。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 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