2022小学五年级班主任工作计划范本.docx

2022小学五年级班主任工作计划小学五年级班主任工作安排光阴的快速，一挤眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候写一份具体的安排了。安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我收集整理的小学五年级班主任工作安排，希望对大家有所帮助。小学五年级班主任工作安排1新的一学期起先了,为了使学生能够尽早适应新学期的学习生活,现拟订本学期班主任工作安排,以便于本班更好地开展班级工作。一、指导思想以公民道德建设实施纲要、加强和改进未成年人思想道德建设行动安排、小学生守则、小学生日常行为规范以及联丰小学德育工作安排为指导,以学生的发展为本,以创新精神和实践实力为重点,以课堂教学和教化活动为载体,从本班学生的实际动身,树立良好的班风、学风,培育一个团结向上、活泼奋进的优秀班集体。二、基本状况及本学期奋斗目标本班学生学习成果两极分化,优生较少,可潜能生较多,潜能生的学习纪律性、自觉性比较差,他们的基础差、家庭教化懈怠、学习习惯差。本学期的重点就是加强课堂纪律,特殊是非班主任课的纪律,通过与任课老师间的沟通及听取同学们的看法,记录学生的课堂表现状况,刚好反馈提示,设立肯定的奖惩制度,提高学生的自觉性和自我管理的实力,从而达到各方面的总体进步。三、基本措施和做法1、切实抓好行为规范教化,以德为本。(1)全面规范行为习惯,包括进校礼仪规范、用餐礼仪规范、课间文明休息规范,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。(2)从小事做起、从自我教化做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持每天记。(3)爱惜公共财物,每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。(4)加强课间操进出场纪律的指导,规范两操动作,进一步做到精确到位。(5)加强班级卫生规范,坚持每天“两扫”,做到专人负责专区;加强疾病的预防监控,坚持做好晨午检记录,有状况刚好上报学校;教化学生养成良好的卫生习惯,培育主子翁意识。(6)狠抓课堂纪律,特殊是非班主任课纪律,刚好调查了解。(7)确保有内容、有安排地上好班队课,保证明效性。常常开展形式多样,生动活泼的班级活动,给学生供应一个特性发展的空间。2、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的看法教化,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教化过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的主动性。给学生创建轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。(1)提高学生的学习意识,重视学习的过程。(2)学期初每位学生制定好学习安排及奋斗目标。3、加强平安教化。为了防止意外事故的发生,班主任必需重视抓好学生的平安教化工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生,班主任日常工作应当做细做实,加强平安宣扬,多提示,多查询,时刻警钟长鸣。(1)利用集会、板报、图片展等形式,开展平安学问教化。(2)利用班队课给学生传授相关的平安意识,法律意识,增加学生的自我爱护意识。(3)利用突发事务加强对学生的平安教化。4、组织和培育班集体。班集体是班主任教化的对象,又是班主任工作依靠的教化力气。班集体不是自然而然形成的,须要班主任进行长期工作,进行组织和培育。(1)确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。(2)选拔、培育和运用班干部,定期对班干部进行集中培训。5、做好个别学生的教化工作。对于学习困难,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋的学生,进行个别教化。详细做法如下:对于个别学生的教化,思想上不要卑视,感情上不要厌恶,看法上不能粗暴。对学困生要一分为二,擅长发觉学困生身上的主动因素,特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念,做到动之以情,晓之以理。6、保持家校联系,促进班级工作更顺当地进行。(1)利用家校通将学生的在校表现,刚好地与家长做好联系沟通,通过家访,打电话等形式,让家长更好地了解孩子,理解学校的工作。(2)做好家访记录。(3)做好留守孩子的管理和教化,带着爱心以父母的胸怀多激励孩子,多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系,时刻关注孩子们的各个方面的改变,多汇报,多沟通。小学五年级班主任工作安排2一、常规教化方面新的一学期起先了，为了使学生能够从假期的放松及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化、争做实小最美的人。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教化以及行为教化，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，加强完备教室的缔造与学生课上静气、卫生从我做起，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、中秋节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是；努力做的最好、争做五八的最美守纪人。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化、争做卫生好学生。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（中队长和值日中队长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面各项竞赛也是我们半这学期的重点（五年级毕业班），我们努力做的最好，每天努力，尽力每星期都争取最美实小人，并对学生教化，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成果可以看出来，班级要有凝合力，团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。这学期我还将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。小学五年级班主任工作安排3一、班级状况五年级是学生思想的过度时期，这时的学生比较敏感、自我，所以班上出现了集体荣誉感不够强的现象。学生们都坚持自己的观点，为自己着想，没有把班级的利益放在首位，整个班级呈现出比较散漫、随意的现象。但是，仍旧有一批好学上进、静默为集体奉献的学生。为此，本学期，我安排通过细致的思想教化和各种有益的活动，使班级形成良好的班风、学风。重点培育一批得力的班队干部，让他们影响其他的学生，让他们学会观赏他人，帮助他人。培育他们的集体主义观念，树立正确的集体荣誉感，为创建良好的班集体而努力。二、班级目标共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将几十个同学团结起来，努力学习，全面发展，除了长远的目标，还应有近期的，经过努力能达到的目标，在达到一个个近期奋斗目标过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了巩固。我们的远期目标为：形成具有努力、好学、坚持不懈的学风；团结、奋进、主动、乐观的班风的优秀班集体。（为期20周）中期奋斗目标为：学会听课、学会写作业、学会学习。培育学生良好的学习习惯。（为期10周）阶段奋斗目标：让学生学会反省自己，相识自己的不足，给自己制定改正方案。（为期3周）三、实施方案1、学习方面针对我们班差生面比较广的现象，这个学期有如下准备：营造深厚的学习氛围（1）利用课前三分钟给学生积累成语、古诗、名言警句等。老师确定每周积累的主题，并布置学生回家积累。在课前让轮值的四人小组组长把本组积累的成语写到小黑板上，打预备铃之后，由学习委员带领大家一起读成语，或相互沟通自己积累的成语。（2）用下午第三节课的时间有针对性的对学生进行阅读训练。老师确定每月的阅读主题，并利用一、两课的时间教授阅读方法，引导学生阅读。要求学生找寻有关的书籍进行阅读。（3）每周写两次日记：写自己的心里话，既给学生练笔也刚好了解学生的思想动向。严格的进行管理（2）学习主动性方面：要求学生上课仔细听课，主动举手发言，课堂上仔细听课的学生每人加一颗学习星，主动举手的学生每人加两颗学习星。（3）学习看法方面：要求每天必需仔细的完成家庭作业。仔细完成作业的学生每人加一颗学习星，自己和自己比有进步的学生每人加一课学习星。字迹潦草的，不仔细的要把当天的作业重写，同时，扣掉一颗学习星。2、纪律方面：培育正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。（1）课堂纪律：上课仔细听课，仔细倾听同学的发言，给同学提中肯的看法。主动举手发言，大胆的提问。不开小差，不说小话。能做到的学生每人加一颗纪律星，被老师点名的学生每人扣一颗纪律星。（2）课间纪律：不许追逐打闹，不大声说话，不摔门。作得好的同学加星一颗，作得不好的同学扣星，并酌情进行思想教化。（3）两操：按时回到教室做眼操，做的好的同学加星，不仔细做的同学被扣星，同时，要为班级做一件好事。做课间操时，要作到快、静、齐的排队到操场。作得不好的同学扣星，不仔细做的同学被扣星。3.卫生方面：实施劳动人人岗位责任制，把我们班的劳动包干区按人数分成44份，每人负责一份，每天，每个人都有自己明确的劳动岗位。同时，由平常劳动习惯比较差的学生担当，各个部分的卫生检查员，负责检查大家的劳动状况。文明礼貌方面：通过有意识的指责和表扬，培育班级的正确舆论，让学生对同学的行为和班上的事能明辨是非。运用一般话，不说粗话，不骂人。同学之间相互监督，做的不好的善意的提示，提示后还没有改好的，就要和全班同学一起对自己的毛病进行会诊。由大家帮他想方法，并要求他按大家的方法去做。小学五年级班主任工作安排4一、指导思想以提高教化质量和学生的素养为中心，以建立良好的班风学风为主线，力求每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高，不管是日常行为上的，还是学习习惯上的;不管是学习成果，还是身体素养。二、班级基本状况本班现有53人，29个男生，24个女生。这个中队中，全部同学都主动向上，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是部分学生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。三、工作目标扎实抓好学生平安工作教化，不发生平安责任事故，杜绝发生学生违法行为，营造平安文明和谐的班级环境，做好学生传染病预防工作。加强志向信念教化、爱国主义教化、社会主义荣辱观教化，加强学校的各项规章制度学习，努力加强学生的纪律性，使学生养成良好的行为习惯提高学生的学习质量，使班内充溢学习风气，养成良好的班风、学风。四、详细工作措施1、重视养成教化养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，以课间活动的开展为总抓手，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法。2、加强潜能生管理面对全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。3、刚好了解学情精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合常常与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，召开家长会1次，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。5、培育班级干部刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、接着做好平安教化工作要求学生时时、事事、到处留意平安。努力提高学生的平安防范意识。8、重视文体工作教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。小学五年级班主任工作安排5本学期我接着担当了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养，依据本班状况制定安排如下：一、本班学生基本状况分析本班共有xx位学生，其中老生流出x名，插班新生x名男生。由于本班男生较多，比较难管理.目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化状况比较严峻，基础差的同学比较多。二、工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成勤学、进取、超越的班风。三、详细措施（一）班主任自身素养方面充分利用空余时间找学生谈心，主动与副班主任协作，尽量把班主任工作做细、做精，仔细履行学校班主任常规管理制度，常常性的阅读相关专业书籍，来充溢自己。（二）学生常规培育方面1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。（三）抓好班主任的日常工作组织好学生做好一日常规。组织学生参与每一周的升国旗，对学生进行爱国主义教化，使学生相识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运休戚相关。做课间操班主任应当坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏班主任工作安排，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。加强学生的平安教化工作。为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生的平安教化工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。选拔、培育和运用班干部。4、做好个别学生的教化工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教化。详细做法如下：对于个别学生的教化，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的主动因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。小学五年级班主任工作安排6班级状况 ：本班有学生12人，该班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步的加强。在以后的工作中须要不断培育本班的班级凝合力，增加学生的集体荣誉感，以进一步提高学习成果。一、抓好学生思想工作。(1)与学生交谈。有安排地利用周会课、中队活动与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。(2)不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，刚好赐予帮助。(3)坚持每周进行家庭访问，通过家访了解学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作二、抓好班主任的日常工作。(1)组织好学生参与升旗和做操。对学生进行爱国主义教化。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站得挺直，要有饱满的热忱和向上的精神。通过升旗激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民进一步努力学习。(2)组织和指导学生做好早操，做早操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏。(3)对学生进行日常行为规范教化，改选班干部。布置教室，美化环境。(4)为庆祝老师节，举办个人板报对学生进行敬重老师和做文明学生的教化活动。(5)第十三周开展对学生进行爱科学、爱劳动系列教化活动。组织好、支配好学生的劳动实践课。(6)仔细带领学生，开展“一帮一”的活动。(7)对学生常常性地进行平安教化，利用周会课，学习一些报纸、书籍有关防卫、独立的平安学问教化，使学生驾驭一些基本的平安常识。并懂得如何爱护自己。三、创特色班级一 明确育人的目的：正直，和善，才智，健康在班级中开展 “五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚意给挚友;孝心给父母;信念给自己。二 规范早读，课后管理课的纪律。(1)早读：坚持每天读书或听写或预习，由班主任负责。(2)课后管理课：要求学生必需安宁静静的听课和做作业，不准说话、下位，要求要到位，管理要严格，培育学生养成良好的学习习惯。(3)狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯，要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律状况，评出每天的先进组，期末嘉奖。四、爱惜学校公共财务教化学生要有主子翁意识，对学校的设施要疼惜，教化学生要节约用水、用电，顺手关灯的好习惯。做好期末工作，仔细评定学生在校表现和成果。我牢记一位前辈的话：班主任工作是要用个人的魅力折服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血。小学五年级班主任工作安排7光阴荏苒，日月如梭，一转瞬师生经过了半年的学习和生活。在上半年的学习中，我较好地完成了学校布置的各项工作，班主任工作踏实仔细，学生渐渐适应学校的生活，本学期的工作又将起先，在本学期我会更加努力，使班级能有更新的气息，如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。:一、指导思想：以市区德育大会精神为指导，以“为学生可持续发展”为办学理念，在教委小教科和学校工作安排的指导下，以落实班主任岗位德育职责为突破口，加强全员德育队伍建设；以落实德育八大领域基本框架为蓝本，狠抓德育常规建设，深化德育管理，切实发挥课堂主渠道作用和实践活动的育人功能，充分拓展德育活动空间，追求显著的德育成效。二、班级现状分析：本学期本班级学生共有35人，其中男生21人，女生14人。本市学生10名，外来务工人员子女25，这些家长普遍忙于生意，教化和管理孩子的时间相对较少，给我们的工作增加了难度。经过半年的班主任工，学生从一名儿童渐渐成长为一名小学生，逐步了解了校内环境，熟识了老师，基本上养成初步的学习习惯，上课不迟到，多数学生能够仔细听讲，按时完成作业，见到老师主动问好，经过训练，初步能完成班级值日，每天早晨擦窗台，下午放学后能清扫教室卫生，教室初步发觉和培育了几名小干部，能帮助老师做好班级工作，班级初步形成了和谐的有进取心的集体。但是经过半年的教化，发觉男生中有8人比较调皮，不能主动根据学校的要求做，须要老师不断提示；同时也是这几名学生听讲不用心；卫生习惯的养成还有待于提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。三、工作思路：通过良好学习、行为习惯的培育，带动学生全面发展，形成有凝合力的集体；通过参加学校和班级活动，在活动中培育良好的道德品质；注意细微环节，布置、检查结合，有布置有检查，培育学生的责任感。四、详细措施：（一）不断加强学习，提高教化水平和教化艺术。自己虽然从事多年的班主任工作，但是面对不断改变的学生和环境，须要我们不断学习，相识教化教学改革的形势，提高自己的理论水平，更新教化观念，平常不断阅读教化教学杂志，多与老师之间的沟通与联系，向其他老师学习。（二）不断加强反思，刚好总结教化工作的点滴体会，主动撰写教化案例。（三）把培育学生良好的学习习惯和行为习惯作为班级工作的重点。美国心理学家威莱詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说，习惯是可以确定一个人的命运。好习惯成就好人生，学生有好的习惯，是一切的基础，尤其是我担当一年级，是培育好习惯的关键时期，本学期，我接着抓好学生好习惯的培育。1、老师有仔细工作的看法，一丝不苟的精神，并且用这种精神对学生产生潜移默化的影响，随时随地为学生树立榜样。2、严格要求和强化训练相结合。训练学生坐、立、行，要规范；右行礼让；见到客人和老师主动问好；读书写字姿态正确；做操规范有力。3、利用学校开展的“流淌红旗”的评比活动，每天开展总结，每周评价，总结班级优点和不足。4、班级每周评价学生状况，表现好的学生得到小红花贴画，累计得到5个，就可以换取文明学生的小奖状。5、主动与家长联系，做好家访工作，形成教化合力。6、充分利用各种节日，对学生进行教化，如：三八妇女节对老师和妈妈献爱心；清明节，对学生进行纪念英烈，珍惜生活，努力学习的教化。利用儿童节，教化血色很难受珍惜友情，关爱同学的教化等等。7、在课堂教学中，充分利用教学资源，适时对学生进行思想品德教化，促进良好道德品质和习惯的形成。8、落实每日常规：（1）晨检有记录、晨扫有效率，从细微环节入手，一天解决一个问题或问题的一个方面，持之以恒，注意实效。（2）排队、出操快速，做操整齐、规范用力、精神饱满（提倡老师和学生一同运动）（3）课间活动平安、文明、欢乐（4）班级环境整齐、美丽，刚好依据学校和班级的教化活动与要求更换环境布置，或者板报布置。（5）按时放学，路队整齐，刚好回家，督促学生不在小店逗留购物。（6）班级值日，打扫卫生，分工合作，刚好高效。（四）仔细组织召开主题班会，教化学生形成良好的品质。三月：召开“学习雷锋，做新时代好少年”的主题班会。通过了解雷锋的生平、故事，结合学生实际，开展活动。四月：召开“我是学校小主子”主题班会结合学校和学生实际，开展如何做学校的小主子活动。五月：“做酷爱劳动的好孩子”主题教化活动通过活动让学生亲身感受劳动光荣，体会劳动的辛苦，珍惜他人的劳动成果。六月：“争做优秀少先队员”主题教化活动。结合一年级入队，给学生介绍少先队的历史，怎样做才能成为一名优秀的少先队员，激发学生争做优秀少先队员。（二）做好外来务工子女的教化工作。我们班有35人，其中有25人是外来务工人员的子女，关切这些学生，班级工作才能做好。1、仔细了解这些学生的现状。通过家访和电话联系，了解学生的家庭状况。2、通过家访等活动，了解这些学生的生活背景。有的学生家庭生活并不富有；有的家长教化简单走上两个极端，一是忙自己的生意，忙着挣钱，与孩子沟通沟通的时间很少，对孩子的学习更是很少过问，二是倾其全部，望子成龙。班主任通过各种形式与他们接触交往，生活上多关切他们，多给他们参加各种活动的机会，营造暖和的集体；多关注他们，常常做这类学生的家访工作，一旦发觉困难，刚好赐予帮助和关怀。3、放高校生的优点，增加学生的信念。表扬可以增加学生向上的动力和主动性，在工作中擅长发觉学生的优点，利用正面的激励，调动学生的主动性。（三）做好班干部的培训和运用工作。通过上学期的视察和培育，对学生的实力有了肯定的了解，本学期：（1）确定班级干部人选，并且召开干部会，明确干部职责。（2）开学初，做好上学期学生干部的工作总结。（3）定期召开班干部会，总结工作，学习好的工作阅历。（4）在班级活动中，放手让班干部大胆熬炼，使他们渐渐成长。五、各月支配二月：1、收假期作业，并且针对状况，进行总结。2、上好开学第一课，手机假期学生作品。“好玩的寒假”或“快乐的春节”为主题的摄影及图画展览，刚好上交学校。3、稳定学生的心情，做好开学的打算。4、一日常规教化。三月：1、常规教化，培育好习惯。2、创建班委会，明确干部职责。3、利用三八妇女节，开展爱父母的教化。四月：1、常规教化，好习惯的培育。2、利用主题班会，开展教化活动。3、利用期中复习考试，家校结合。五月：1、常规教化，习惯培育。2、运动会。3、打算六一活动。六月：1、六一活动。2、常规工作，习惯培育。3、观摩学习优秀主题班会。七月：1、常规教化，习惯培育。2、诚信教化，组织听取有关教化专题。3、期末考试4、成果上册，书写评语等总之，本学期自己会更加努力，不甘落后，不断学习，专心工作，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙，我信任自己有实力成为家长心目中的优秀班主任。小学五年级班主任工作安排8一、指导思想进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作安排，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，深化开展各种活动，全面提高教化教学质量，深化贯彻社会主义核心价值观。二、班级概况本班共有学生 名，多数学生特性较强，充溢爱心，具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。学生思想状况：学生主动要求上进，思想活跃，关切国家大事和社会热点问题，并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。学生学习状况：班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，全班学习看法还比较端正，由于处在小学阶段的高段，有的在主动进取，有的失去了信念。生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素养较好。三、本学期工作重点1.端正教化思想，面对全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、生活，对学生全面负责。2.身体力行，言传身教，坚持正面教化，启发诱导，留意调动多方面的主动因素，充分发挥榜样的作用。3.深化到学生中去，与同学保持联系，参与学生活动，记录学生状况。4.留意班内学生思想动态，尤其是优秀生和差生思想深处的活动。5.协调任课老师、学生家长共同搞好学生的升学工作。6.每月有详细的工作安排、检查方法、总结汇报。7.刚好向学校、学生、家长通报班级工作的状况。8.做好个别教化，每周找学生谈话，发觉问题刚好解决，做好思想教化，争取做一个合格的小学生。四、班务工作支配九月份：1.学习各种常规和小学生规范，落实在校常规要求。2.制定班级安排，选取新的班委。3.召开“尊师守纪、爱惜公物”主题班会，美化教室，让每块墙壁都会说话。师生共同庆祝老师节。4.出版“学规范、守规范”为主题的黑板报。十月份：1.开展"精神文明"系列活动，出版精神文明专题手抄报。2.开展心连心活动，组织学生贫困学生捐款。做一个有爱心的人。3.开展“我爱祖国”活动。感受世博会的气氛，培育学生酷爱祖国的思想感情。 十一月份：1.向学生进行革命传统教化。组织学生唱红歌，读经典，传箴言。2.组织秋游活动，开阔视野。3.进行用眼卫生和防蛀齿的教化。十二月份：1.召开"酷爱劳动，讲究卫生"主题班会。2.出版“酷爱劳动”为主题的报纸。3.结合元旦节开展活动。4.进入综合复习阶段，开展"比、学、赶、帮、超"活动，分别召开优生、差生座谈会，帮助他们解决学习、生活上的困难，开展学习方法阅历介绍会。一月份：1.庆祝新年。2.实行主题班会，对学生进行学习目的教化。3.迎接期末考试，做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工作，做好学生的思想教化工作。4.放假前对学生进行法纪、平安教化。小学五年级班主任工作安排9一、学生现状分析：五年三班共有51名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。在上一学期的带班教化之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍旧存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝合力；班中尖子生比较少，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他（她）上台面来说点东西又万籁俱寂；以及本班学生的两极分化比较严峻，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。二、实行的措施：1、班集体建设：现在班级是五年级，学生在经验了二、三、四年级最顽皮的年段之后，终归是长大了很多，这学期，我在此基础上，着重培育学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同探讨、商议怎样处理，让学生有个人听从集体的意识，我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成凝合的班集体。2、注意班干部培育：班干部是班集体中特别重要的组成部分，随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和举荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生主动竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为主动重要的。3、抓班级常规及少先队活动：班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，须要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前打算，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不行能很好地把课堂学习到的学问接受进去。抓学生的作业书写，养成仔细、整齐的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教化学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培育学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进行爱校教化。引导学生意识到：爱校就像爱惜自己的家一样，每个人都有责任。本学期根据大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了实力的熬炼，培育了集体观念。另外，要从学生的实际动身，通过学生的学