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2022小学家长学校工作计划小学家长学校工作安排15篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，请一起努力，写一份安排吧。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的小学家长学校工作安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 小学家长学校工作安排1一、指导思想进一步落实关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干看法精神，江苏省教化系统关工委颁布的关于进一步加强和改善教化系统家长学校工作的看法要求，以20xx年太仓市中小学家长学校总校工作要点为指导，发挥好家长学校的作用，宣扬科学的家庭教化思想，普及家庭教化学问，提升家长自身素养，促进学校、家庭、社会“三结合”教化的不断完善，进取探究家长学校工作的新途径、新方法。二、重点工作1、家访常态化。扎实开展家访工作，切实了解目前家庭教化实际情景，改善家庭教化指导工作。2、借鉴“林老师”团队力气，邀请校外专家来校作专题讲座，提升家长学校质量。3、多种渠道，集思广益，丰富家庭教化材料资料。4、深化挖掘家长资源，完善家长资源库。利用家长的自身优势和特点，进取自主参加，帮助学校开展教化，组织好倾听窗外声音活动，丰富学生的学习。三、详细措施1、经过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教化方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教化规律、办学思想和校规校纪；相识家庭教化的意义、作用，增加家庭教化的使命感和职责意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法，为子女健康成长营造良好的家庭教化环境。2、有安排开设家长学校活动，细心设计课程。向家长宣扬学校的办学特色龙狮舞文化，进一步明确学校的培育目标，组织家长学习小学生日常行为规范、家长教化行为规范等相关的文件精神，每月向家长举荐家庭教化文章，使家长了解当前家庭教化面临的新情景、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。3、采纳多种形式，丰富家长学校的活动资料，开展行之有效的家长学校授课活动。以江苏省教化系统家长学校教材为教材开展授课活动，开展倾听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家庭教化思想和行为的目的。4、健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。在家长学校授课时，做好签到、课程记载、写好新闻报道。将家长们对学校的办学、发展的箴言良策与对学校的看法提议进行汇总、分析、接受、整改与反馈，刚好调整学校工作。5、加强教学探讨，提高业务水平。加强班主任队伍培训提升指导家教水平，聘请林老师讲师团专家对家长、班主任进行专题讲座，并经过班主任基本功竞赛等活动让班主任老师仔细学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，构成新观念，使家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性；定期组织老师学习家庭教化理论，提高业务水平；定期组织家长委员会成员召开会议，探讨并解决家庭教化有关热点问题。6、组织老师总结阅历，撰写有关论文。开展优秀家庭教化文章、“教子有方”好家长等评比活动。小学家长学校工作安排2为规范家长学校的形成教化合力，经过家长学校校务委员会通过，特拟定本安排一、工作安排、总结制度。1、每学年开学，家长学校的校务委员会召开一次会议。2、每学年度结束，家长学校校长在校务委员会上进行工作总结。二、活动安排制度。1、每学期家长学校集中两次授课，四次分班活动。2、在校内开拓家教专栏，传授家教学问。三、联系安排制度1、每次授课发给家长签到卡，并由家长对办学提出看法和建议。2、逐步形成学校对家长开放，家长可以向班主任及各学科老师联系，全面了解孩子在校状况。四、教化教学安排管理制度。1、每次讲课前学校发出授课时间、地点、内容的通知，听课时收回，作为出勤依据。2、班主任依据签到卡收回状况，在班上作出勤状况总结。五、评比表彰安排制度1、每年“六一”儿童表彰一批“优秀家长”。2、每年好家长表彰数限制在家长总数的2%，以后视状况逐年递增。六、教学器材与经费管理安排制度1、家长与学生同步入学，并填家长登记表。2、实行自愿原则，在家长学校开学上课时，或召开家长会时向家长说明状况后收费，并出具收据。3、实行专款专用的财务制度，全部用于家庭教化工作，不挪做它用。4、学校对特困家庭收费经校定可赐予减免。5、教学器材由学校统一配置，运用完后刚好归还。小学家长学校工作安排3一、指导思想：坚持党的有关教化方针、政策，依据省、市家长学校的规程、纲要。全面贯彻党的教化方针，主动推动学生的素养，领导全体的学生家长更新对子女的教化观念，协作学校、老师做好学生的德、智育工作，提高学生的整体素养。二、工作目标及工作措施：1、争取一年级新生家长学校，家长到会率达到85%以上。2、进一步健全家长学校老师的讲课质量，做到备课足够、讲课生动，使学生家长得到真正的教化。3、主动开展家长间的阅历沟通活动，激发家长的爱好，让大部分家长学有所得，把所学的方法应用到平常教化孩子中。4、本期家长学校以培育学生的非智力因素为主题，教会孩子生活实力，学习实力，使家长学校的创办达到真正的目的。5、在家长学校的管理方式及检查方式上，采纳会前通知、联系的方法，班主任做好点名工作，并与家进步行主动的沟通，使主讲老师所讲的学问巩固和深化，把家长学校真正的办到家长的心中。6、增加家长学校中家长的重视，形成良好的学习气氛。7、强化家校联系工作，老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。8、做好本期优秀家长的评比，依据平常的到会状况以及表现来评定本期的优秀家长。9、实行家长学校开学典礼以及结业仪式。10、在继承上期家长学校的基础上，不断创新，使家长学校越办越好。三、详细工作支配：9月：第一课家长学校开学典礼家庭是素养教化的重要场所家庭在素养教化中的地位和作用10月：其次课教孩子成龙成凤先成人担当起家庭教化的神圣职责11月：第三课为父为母是一门高校问提高家庭教化水平的途径12月：第四课春风化雨，滋润道德之苗家庭德育的方法3月：第五课教孩子学会学习小学低段学习实力的培育4月：第六课千锤百炼始成钢孩子耐挫实力的培育5月：第七课孩子特性的发展与培育孩子创建实力的培育6月：第八课让孩子拥有健康的体魄家庭生理健康教化小学家长学校工作安排4一、指导思想：家庭教化是学校教化的有力助手和必要补充。家庭教化、学校教化的协调协作，有利于实现各种教化作用的互补，从而加强对孩子教化的实效性。家长与老师是合作的伙伴关系，仅有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，进取构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，促进孩子的健康成长和全面发展。二、工作目标：1、学校整体形象提高来促进学校家庭教化工作的提升。2、开展主动与家长沟通的家访活动。3、把脉家长的须要。为家长解决在教化孩子方面的困惑，找出缘由，引导家长找到最好的'教化策略，实现教化的最优化。4、开拓多种渠道，夯实家长学校的管理。5、采纳多种形式，丰富家长学校的活动。三、详细要求与措施：（一）加强组织领导，做到四落实1、组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的提议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。2、时间落实。家长学校活动的时间，一般每学期支配3到4次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都支配班主任及任课老师与家长见面交换看法。3、老师落实。家长学校聘请学校教化教学及管理阅历丰富的老师担当老师，聘请家庭教化方面的有关专家做家长学校顾问，并作理论报告。4、教学资料落实。依据不一样年段的学生支配详细的教学资料，做到有安排，有序列地进行，使教学资料序列化，系统化。并且要求仔细备课，力求课上得精彩、好用。（二）开展丰富多彩的活动，提高家教水平1、充分利用多媒体协助教学和网络教化手段，组织家长点击学校的教化教学网站，帮忙家长深化细致地了解学校。2、聘请家庭教化获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们传经送宝，进行阅历介绍。3、实行四、六年级的家长开放半日活动，组织家长共同参加学校或班级的有关教学活动，引导家长协作学校共同教化好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。4、开展“学习型家庭”的创立活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创建良好的学习氛围。5、经过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文，并设立奖项，进取向家庭教化专刊举荐。（三）强化家校联系工作。老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师剧烈的工作职责心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。本学期在市教化局的领导与要求下，一年级新生家访要进行全覆盖，二到六年级学生家庭也要完成规定数量的家访，每次家访要仔细做好访前的备课、访谈的记录，访后的总结提议。试将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓：1、外来民工子女。这些家长无暇顾及教化子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系，强化家庭教化的意识和职责。2、单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有必需障碍，与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提，老师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。3、经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映情景，以便赐予救济，帮忙学生树立自强独立，拼搏向上的精神。（四）做好家长学校的资料积累工作。学期末要收集整理好家长学校的资料，做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学安排，有讲师队伍，有家长学校工作安排、记录、总结。四、分月支配：九月份1、制定家长学校活动安排2、召开新学期一年级家长学校活动，须要得到家长的亲密协作3、成立年级、学校家长委员会十月份1、召开家长委员会成员会议，听取他们对学校工作和办好家长学校的看法2、组织好老师家访工作的动员会议，一到六年级家访工作全面开展十一月份1、四年级家长开放半日活动2、邀请专家来校作心理教化讲座十二月份：1、六年级家长开放半日活动2、邀请太仓网校老师来校作专题讲座一月份：1、家教论文上交，评比“优秀家长”2、家长学校学期工作总结小学家长学校工作安排5一、指导思想家庭教化是学校教化的有力助手和必要补充。家庭教化、学校教化的协调协作，有利于实现各种教化作用的互补，从而加强对孩子教化的实效性。家长与老师是合作的伙伴关系，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，促进孩子的健康成长和全面发展。二、工作目标加快家庭教化事业专业化、网络化、社会化建设，完善家长学校多维服务体系，做大做强家庭教化品牌，优化海安家长教化新模式，进一步增加工作效能，促进我校家庭教化水平整体提升。1.丰富活动形式。组织形式多样的家庭教化活动，广泛宣扬普及家庭教化学问，引导家长关注儿童的身心发展，指导家长科学育儿。协作市开展 “塑心2022关爱未成年人心理健康在行动”专题活动，家长学校教学班正常开展授课活动，确保每位家长学员全年听课八课时，使家长了解科学的家庭教化学问和心理健康学问。2.开展课题探讨。深化开展家庭教化探讨，家庭教化探讨课题正常开展探讨；研发家庭教化专题讲座稿及配套的PPT，打造优质家庭教化资源。3.优化网络平台。进一步优化家长学校网站，激励和引导老师刚好记载“班级记事”，并通过QQ、微信等多种渠道促进家校沟通。4.开展创建活动。深化开展其次届“创特色，铸品牌”活动，争创示范级家长学校。5.做好未成年人成长指导中心工作。 在市教化局、市文明办的指导和支持下，为未成年人供应心理健康服务；深化亲子共育实践活动，形成心理健康教化新特色。三、工作举措1.家长委员会成员会议。召开一次到二次家长委员会会议，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。2.家长学员信息调整。开学初，各班核查现有家长学员信息，刚好上报学员信息，以确保家长能刚好收取家长学校信息平台的信息。3.家长学校网站记事刚好更新。家长学校网站栏目负责人每周刚好更新栏目内容，各任课老师主动参加班级记事的建设，各班记事更新班主任为负责人，确保每班每周有两篇记事更新。利用班级QQ群、微信群，让家长刚好了解班级状况、知道孩子在校的学习、生活状况，家校携手，共同育人。4.开展各项评比。组织优秀家庭教化论文、优秀班级记事评比等活动；组织家长学校优秀班主任、优秀家庭教化讲师、优秀家长学员、“好习惯”学生等评比活动。5.开展丰富多彩的活动。（1）实行各年级家长会，组织家长共同参加学校或班级的有关教学活动，引导家长协作学校共同教化好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。（2）食堂开放日活动，家长代表参观食堂，了解食堂的硬件设施、食品平安、经营管理状况。（3）结合大队部开展的各项活动，邀请家长代表参加志愿者服务活动，充分发挥家长对学校教化教学工作的参谋、监督、参加作用。6.家长学校的资料积累工作。学期末要收集整理好家长学校的资料，包括家长会教案、活动记录、签到表、反馈表等。四、分月支配：二月份1.制定家长学校活动安排。2.非典型肺炎防控期间，每日与家长联系，做好居家防护工作，做到“停课不停学”。三月份1.召开一二年级家长会。2.家长学校网站刚好更新，班级记事每周更新。3.家长代表进食堂。四月份1.召开家长委员会成员会议，听取对学校工作和办好家长学校的看法。2.家长学校网站刚好更新，班级记事每周更新。3.结合大队部开展的活动，邀请家长志愿者参与。4.组织优秀家庭教化论文评比。五月份1.召开三四年级家长会。2.家长学校网站刚好更新，班级记事每周更新。3.组织优秀家庭教化工作人员、优秀班主任、优秀家长学员、“好习惯”学生评比。4.结合大队部开展的活动，邀请家长志愿者参与。六月份：1.召开五六年级家长会。2.家长学校网站刚好更新，班级记事每周更新。3.结合大队部开展的活动，邀请家长志愿者参与。4.组织“优秀班级记事”评比。5.家长学校学期工作总结。6.资料的收集整理。小学家长学校工作安排6一、指导思想在家庭教化指导过程中，提倡以人为本，终身学习、发展自我的理念。努力探究现代学校制度下家校联动的指导途径和方法，促进家庭教化与学校教化紧密结合，不断提升家庭教化的整体水平。二、工作目标1、提升家庭教化理念，引导家长以良好的思想道德修养为子女作出表率，提高家长素养，充分发挥家庭教化在未成年人思想道德建设中的特别重要作用，使广阔家长成为未成年人思想道德建设的一支强有力的队伍。2、加强家庭教化指导工作队伍建设，探究适应现代学校制度建设的家校联动的途径和方法，努力构建学校教化为主体、家庭教化为基础、社会教化为依托的合作育人体系，促进学生健康成长。三、主要措施（一）强化家庭教化指导的培训力度针对家庭教化现状调查中发觉的一些问题，学校将开展家庭教化系列的校本培训，在培训中，提升学校家庭教化指导者队伍的观念，提高家庭教化指导者指导的本领。1、建立校本培训安排，经过专题培训与老师自学相结合的培训方式，来提高家庭教化指导工作者队伍的专业理论水平和综合素养，使他们成为家长学校建设和家庭教化指导的骨干。2、开展家庭教化个案探讨，有选择地对一些家庭文化氛围良好的或家庭文化氛围恶劣的或有特别情景者，进行跟踪视察，系统收集资料，建立家庭情景档案，进行个案分析探讨。3、建立家校联系制度，主要从班主任层面进行指导，保证每月的走访工作和寒暑假的普访工作。（二）探究“家校联动”指导的途径和方法以区级课题家庭教化现代化家校联动途径创新的实践探讨为引领，开展校本研训，探究家校联动的指导途径和方法。1、开展多层次的指导方式依据不一样类型的家长，开展多层次的指导，提高家庭教化指导工作的实效性。（1）开设讲座。就某些家长关切的问题，以专题形式开设讲座。比如：对单亲家庭的家进步行心理疏导，重点引导家长如何帮忙孩子培育独立自强精神。针对行为后进的学生家进步行思想教化和行为矫正指导，引导他们关注学生思想行为的改变，多与孩子沟通沟通，帮忙学生树立自信懂得自爱。（2）供应询问。依据每位家长不一样的需求，学校、班主任电话向家长开放公布，学校以班级为单位向家长供应询问服务。（3）开展研讨。以班级为单位，依据各班学生详细情景，引导家长参加探讨、沟通，相互启发，自我教化，共同提高。（4）参观体验。邀请家长走进课堂，了解学校发展，了解老师的工作看法和业务本领，使家长协作学校教化好孩子。（5）自学思索：针对家长好的想法、提议以及每次开展的家校活动、家教个案探讨等，（6）递进式指导。依据不一样年级学生的年龄和心理特点，开展家庭教化“按年级、分层次、递进式”的家长培育指导模式。2、建立“家校联动”的课程设置让家庭融入学校，让更多的家长走进学校，参加学校的教化教学管理，强化家校之间的沟通，促进家校和谐的发展，在实践活动中，构成学校的校本课程。本学年将建立以菜单式培训超市为智能基础，以家家联动项目为发展导向，以社区沙龙为必要补充的课程设置体系，以满意不一样层次的家庭成员对家庭教化学问的需求。（1）针对个体培训，是家长依据家长学校培训安排统一规定的时间，根据各自所需的菜单，由家庭教化志愿者队伍（家长）和家庭教化指导工作者队伍（班主任）进行互动方式授课。（2）家家联动培训，是以班级家庭教化指导委员会成员为主体，班主任为引导，由几户家庭自由组合，定好地点和活动时间，在联动中解决家庭教化问题。（3）经过给学生的假期德育作业，开展敏捷多样的社区活动，以社区点四周的家长为主，由各级家庭教化指导委员会成员轮番确定主题，主持活动。3、构成多样化的学习模式主要以“小手牵大手，学习型家庭我来创”为家庭教化的主题活动，在提倡自主学习的基础上，经过“生生联动”、“家校互动”、“家家联动”等多样化的学习模式，促进家长素养的全面提高。（1）提议向每位家长举荐学习资料，在孩子的监督下，家长在实践中变被动到主动。每学期实行敏捷、多样的探讨活动，主要是结合当今教化话题开展探讨。（2）建立“家家互动”活动。依据班级详细情景，学生的不一样层次，以分层方式邀请相同或相近问题的学生家长参加，在活动的过程中，家长之间相互沟通，共享教化的胜利方法，使他们成为沟通主体，在沟通中获得胜利体验，促进家长与孩子共同学习、共同成长。（3）实行“告辞不良家教习惯亲子签约”活动。学校向各班下发了“告辞不良家教习惯”亲子比照签约表。利用双休日，让父母支配时间，由学生监督，父母比照签约表仔细填写，对于存在的问题，刚好提出改善方法，同时签上名字。孩子对父母签约表上填写的情景进行评价，对于父母存在的问题，进行监督，学期末，让孩子写一份监督小结。（4）定期向家长发放学校的通知以及学习材料，让家长自学或有孩子朗读，同时让家长在反馈表上写上感言或提议。小学家长学校工作安排7一、开办目的家庭是社会的细胞，是孩子理解教化的第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身老师。家庭教化是人类一切教化的起点和基础。“教先从家起先”，家庭教化不仅仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的华蜜，并且关系到国家的将来和社会的发展。家庭教化是整个教化工作不行缺少的组成部分。仅有提高家庭教化质量，才能提高学校教化质量。开办家长学校旨在向家长宣扬党和国家的教化方针，政策及改革发展趋势；讲授中学生生理、心理学问，探讨家庭教化正确方法；改善家庭教化环境，使家长驾驭教化科学学问，树立新奇“教学观念”；沟通家庭教化胜利阅历，从而使家庭教化与学校教化构成合力。二、主要工作1、领导重视、安排落实。成立以校长为首的家庭教化工作领导小组，刚好制订家长学校教学安排。2、完善社区网络。成立家长学校委员会。接着完善社会、家庭、学校三结合网络。刚好反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教化。3、讲授科学家教方法。进取开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校老师的教学水平，提高办学品位。4、请家长探讨教化孩子的正确方法，倾听家长看法，改善学校工作。三、参与对象全校全部在校学生的家长。参与者应达60%。四、组织领导由家长学校校委会组织实施。五、教学资料和日程支配第一讲：20xx年3月，开学典礼。理论学习、形势教化、家教方法、家教资料等。其次讲：20xx年5月，农村初中生毕业前培训与合理分流。第三讲：20xx年9月，家庭教化与学校教化。第四讲：20xx年11月，学生管理与监护职责的探讨与落实。地点：各年级老师，学校会议室。老师：家长学校所聘老师，分年级授课。六、几点措施：1、做好家长学校的前期打算工作。亲密联系双安乡党委政府及各村委会，细心组织支配，使家长学校胜利开办，办出特色。2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参与家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处报到注册。3、分发双安中学家长学校工作安排、学员守则和优秀家长评比条件等安排制度，要求家长加强自身修养，严格要求自我，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造好家长形象。4、结业考查制度：一轮学习完毕，学校将对家长的学习情景进行考查，使家长驾驭必备的家庭教化学问，科学地教化子女。5、建立评比好家长制度：为激励先进，表彰优异，树立典型。评比和嘉奖按有关制度执行。小学家长学校工作安排8一、做好家长学校的基础工作，确保教化的长效性。（一）加强领导，仔细组织1、家长学校工作由分管德育的黄副校长负责，德育处详细负责实施，各年级由年级长详细负责，确保家长学校工作正常、有序开展。2、充分发挥家长委员会的作用，让他们主动参加学校的教化与改革。对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。3、发动一年级家长加入学校家长委员会，组成新的学校家委会机构，定期实行活动，参加学校的教化与管理。4、健全家长义工制度，定专人负责，详细到每个班级有固定义工队伍，学校有活动的义工队伍。（二）统一相识，细心指导每位老师都要意识到的确有必要对家长的家庭教化赐予指导，使家长形成正确的教化思想，学会科学的育人方法。（三）落实安排，按时授课加强安排性，削减盲目性。第一、全面性。每个年级每个班都要定期召开家长会。其次、代表性。针对学生在学习过程中反映出的现象，学校刚好组织家长学校的授课活动。第三、全员性。家长学校的授课人员不局限于街道的兼职家教面授课老师，更有班主任、任课老师和教化胜利的家长。二、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量1、接着抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性。3、保证“家长学校”的学员的参加率。每次家教面授课上课前2周以内，由德育处组织家教面授课暨家长座谈会筹备会。上课前1周以内向家长发出书面通知，并刚好反馈信息，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到制度。4、充分利用学校网站，将家长学校的学习内容及视频发入网站中，供家长学习沟通。三、改革家长学校办学形式，提高教化的针对性。我们将通过多种形式，加强家校联系。依据不同的学生、不同类型的家长，有针对性地举办各种类型的家校活动，以提高家长学校实效。家长会我们将集中讲座与分散学习相结合，以集中学习为主，分散学习为辅。主要形式有：1、老师家访活动。本学期，班主任要仔细做好家访活动，作好家访记录，新接班的班主任家访率为90%以上，老班主任家访率为20%以上。了解学生在家里的真实状况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强老师与家长在德育工作上的协作。尤其是对后进学生和特异学生，经过家访，更深化地了解学生在家表现，驾驭第一资料，便利自己的工作，提高工作实效，所开展的家访活动得到广阔家长的支持。2、把家长请进校内。为提高家长的整体素养，本学期我校将试行成立家长讲师团，邀请一些亲子教化、独生子女教化或特别学生家庭教化等胜利的家进步校内为家长宣讲他们的胜利做法。充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。3、充分发挥家委会作用，让学校家长委员会与班级家长委员会人员明确详细的工作细则、工作责任，使家委会成员参加家长学校工作的落实和指导。召开家长委员会例席会议，共同商讨家长学校的详细工作，并对家校工作提出实质性的问题。4、建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。小学家长学校工作安排9一、指导思想人类社会进入二十一世纪，教化面临着更多的挑战。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。二、工作要点：1.定时间、定内容，对家进步行家长学校讲座，向家长宣扬党的教化方针，宣扬新课程改革的有关精神。2.宣扬中共中心、国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定。3.宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。4.传授家庭教化的基本学问，指导家长科学教子的方法。5.帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康成长。6.形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。7.创建条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教化的方法。8.建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。9.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长先进典型。三、工作措施1.家长委员会管理扎实有效。2.落实“家长学校”的上课时间。3.细心选择“家长学校”的上课老师。4.保证“家长学校”的参学率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。5.采纳多种形式，丰富“家长学校”的活动。（1）本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好教学安排，做到有序实施。（2）按安排仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。（3）开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。（4）通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文，并主动向各专刊举荐。6.抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。（1）每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。（2）本学期，我们将组织家长学习公民道德建设实施纲要、学校事故处理看法等，向家长宣扬基础教化课程改革纲要（试行），使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。7.抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。（1）接着抓各项制度的落实。在切实做到“四有”、“四定”、“两张表”的基础上，接着做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。（2）丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学期，从学生的须要、家长的须要动身丰富授课内容和活动形式。（3）加强家校联系，注意信息反馈。信息的反馈将干脆影响到授课的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。8.抓课题探讨，进一步提高家庭教化工作的理论水平。四、活动支配九月份：1.制定家长学校活动安排；2.与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动支配；3.家长开放日活动敬重实力、促进发展。十月份家长开放日活动让孩子生活在一片希望中（和家长谈谈胜利教化）十一月：1.家长优秀论文竞赛；2.家长学问讲座：平安教化系列。十二月份：1.家庭问题问卷、询问；2.开家长会。元月：优秀家教论文评比暨表彰。10月份心理辅导11月份全校家长学校授课(各班班主任16年级)12月份教化孩子心中他人，心中有集体。01月份1.收集整理家长学校资料。2.总结本学期家长学校工作。3.优秀家教论文评比暨表彰。小学家长学校工作安排10一、指导思想人类社会进入二十一世纪，教化面临着更多的挑战。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。二、工作要点：1、定时间、定内容，对家进步行家长学校讲座，向家长宣扬党的教化方针，宣扬新课程改革的有关精神。2、宣扬中共中心、国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定。3、宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。4、传授家庭教化的基本学问，指导家长科学教子的方法。5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康成长。6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。7、创建条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教化的方法。8、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。9、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。三、工作措施、家长委员会管理扎实有效。、落实"家长学校"的上课时间。、细心选择"家长学校"的上课老师。、保证"家长学校"的学员的参加率。每次上课前一周以内，发出书面 通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。、采纳多种形式，丰富"家长学校"的活动。、本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好教学安排，做到有序实施。、按安排仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。、开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。、通过"家长学校"的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历 ，并评奖择优刊登在学校板报上，并主动向各专刊举荐。、抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。、每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。、本学期，我们将组织家长学习公民道德建设实施纲要、学校事故处理看法等，向家长宣扬基础教化课程改革纲要（试行），使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。、接着抓各项制度的落实。在切实做到“四有”、“四定”、“两张表”的基础上，接着做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学期，从学生的须要、家长的须要动身丰富授课内容和活动形式。、加强家校联系，注意信息反馈。信息的反馈将干脆影响到授课的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。、抓课题探讨，进一步提高家庭教化工作的理论水平。五、活动支配九月份：1、制定家长学校活动安排；2、与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动支配。3、家长开放半日活动敬重实力、促进发展。十月份家长开放日活动让孩子生活在一片希望中（和家长谈谈胜利教化）十一月：1、家长优秀作