2022小学感恩节活动方案范文.docx

2022小学感恩节活动方案小学感恩节活动方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就不得不须要事先制定方案，方案是阐明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应当怎么制定才好呢？下面是我整理的小学感恩节活动方案，欢迎阅读与保藏。小学感恩节活动方案1一、活动主题：感恩从小起先，让爱暖和彼此二、活动目的1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活看法，是一种美德，是做人的至少修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校内，我们的社会也将会更加和谐。3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。三、活动时间：11月27日四、活动过程第一阶段：宣扬发动，渲染气氛通过国旗下演讲，宣读感恩教化倡议书全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教化专题黑板报，创设校内感恩氛围。其次阶段：活动推动阶段（一）以班级为主体，召开感恩从心起先，让爱暖和彼此的主题班会。（二）三个感谢系列活动。1、感谢父母哺育我（1）每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。（面试网）（2）“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让全部的孩子都参加热忱高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。2、感谢老师教化我（1）在全校开展“尊师重教”活动，要求全部学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。（2）开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感谢之情，并把学生的心愿卡片贴在班级文化建设墙上。3、感谢社会关爱我开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今日的华蜜生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。第三阶段：活动总结阶段组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。1、各班组织学生观看千手观音、春暖、华罗庚、国庆阅兵式、背着爸爸上学去、闪电行动、和你在一起、妈妈再爱我一次、美丽妈妈、小鞋、漂亮人生、外婆的家等影片（各班从中选出两部影片）。2、各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即世上只有妈妈好、白发亲娘、母亲、说句心里话、为了谁、烛光里的妈妈、五星红旗、童年的小摇车、懂你、丹顶鹤的故事等（各班从中选出两首歌曲）。小学感恩节活动方案2一、指导思想以弘扬和培育民族精神为宗旨，以孝敬父母、敬重师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合我校的实际，开展感恩节教化系列活动，让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母哺育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩，引导队员在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培育成为心地和善、懂得报恩的文明人。二、活动目标1、让队员相识父母哺育之恩、老师培育之恩、他人关爱之恩，使队员们了解在自己成长过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。2、使队员感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开老师、离不开同学、离不开社会上全部的人，对自己四周的人应感谢他们、应敬重他们，产生“感恩相报”之情。3、使队员相识真情回报是以自己的成长、成才来回报，激励自己奋勉学习，树立“感恩报效”之志。4、开展一些队员力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让队员有“感恩相报”之行。三、活动内容：（一）、感谢父母哺育之恩1、开展征文活动（全部中队参与）队员每人写一篇“亲情”类作文，各中队上交优秀文章进行校内评比（每中队3篇，11月30号前上交电子文稿，不用打印）。2、爱心家庭作业（1）送父母一句温馨的祝愿；（2）给父母讲一个快乐的故事；（3）给父母过生日，赠送亲自制作的礼物；（4）为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；3、开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的一封家书活动。（二）、感谢老师的训诲之恩开展以“七个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话）为主题的队员向老师献真情活动。（三）、感谢他人的帮助之恩1、开展以“牵手同学、共同进步”为主题的作文写作（不评比，各中队自行开展）。2、开展“今日我值日”活动。3、给身边同学做一件有益的事，给中队做一件有益的事四、活动形式：1、各年段出一期感恩教化专题板报，时间为30号前。2、让队员搜集感恩格言、歌曲；3、各中队开展感恩行动。各年级依据自己的状况不同，选择不同方式开展感恩行动，并将活动进行记录，仔细收集开展活动的有关材料，作为学校感恩教化的材料。把开展活动的图片及资料（选3张）于12月15日前送交少先队。望全校师生主动行动起来，全方位实施感恩教化，细心培育学校的“感恩文化”，为建立和谐校内、华蜜家园打下坚实的基础，让学校焕发新的朝气和活力。小学感恩节活动方案3感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应当是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校确定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从感谢起先”十个一系列活动。1、召开一次“心存感恩”主题班队会。以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，实行探讨、演讲、讲解并描述等形式表达自己的观点与相识，表达对父母、亲人、老师、同学、挚友的感谢之情。2、相互说一声“感谢”。和家人、老师、同学、挚友见面说一句“感谢”的话语，感谢的内容要详细，表达的感情要真挚。3、唱一首感恩的歌曲。感恩的心已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。（还可选择其他歌曲）4、写一封感恩的信给自己的父母、亲人、老师、同学、挚友写一封感恩之信。5、制作一张感恩祝愿卡、送给有恩于自己的人。6、撰写一句（段）感恩箴言。自拟一句简洁、明白富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。7、实行一次感恩故事会。针对自己的真实经验，为同学们讲一个感恩故事。8、制作一份感恩手抄报（或班级出版一期感恩墙报、黑板报）。9、开展一次感恩大自然环保行动。爱护环境，爱护家园。让我们的教室（学校）更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更漂亮。人人争做环保小卫士。10、实行一次感恩家校互动活动。家长、老师、学生共同参加班级感恩活动，倾心沟通，增进了解，相互协作，共同发展。活动组长xx活动副组长xx活动组织人员xx活动时间：20xx年11月xx日11月xx日活动对象x小学全体师生及学生家长活动目标：1、通过系列活动，进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明。2、通过系列活动，学会感谢父母、老师和同学，学会说声“感谢”；能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母老师同学。活动形式：以学生自制作品的活动展示为主，师生互动。小学感恩节活动方案4一、活动背景：20xx年11月xx日是西方的传统节日感恩节，正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节”开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的内涵进行延长，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。实践基地里果蔬的成长凝合着老师和同学们劳动的汗水，让学生参加这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的味道。另外，让学生与别人共享自己的劳动果实，体会那份欢乐。二、活动目的：让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。让学生在劳动过程中，体会劳动的欢乐，熬炼学生的动手实力，感悟到付出才有回报，体会到共享的欢乐。三、活动时间与地点：时间：20xx年11月xx日20xx年11月xx日地点：“百草园”实践基地四、活动对象：三五年级学生、老师五、活动内容：采摘成熟果蔬，体验劳动的欢乐，学会感恩、学会共享。六、活动过程：1、学生分组活动，采摘果蔬，分工合作。2、清理实践基地。3、清洗摘的果蔬。4、与人共享自己的劳动果实。七、留意事项：1、一切以平安第一。2、在活动中留意不要踩踏其它菜。3、留意实践基地环境卫生。小学感恩节活动方案5首届感恩节定于XXXX年XX月XXXX日，活动主要由四个部分组成。（一） 共植“感恩树”活动首先，总部各班进行广泛发动，要求学生收集家中的旧书废报纸，易拉罐等，于XX月XXX日（星期四）早晨上学时带到学校来，通过“变废为宝”筹集购树款。X月XX日利用早操晨会时间举办“首届感恩节”开幕式，并选择“变废为宝”活动中的主动参加者，在校内里共植“感恩树”，拓展校内文化的内涵。（二）同树“感恩墙”活动以“心中的爱说出来”为主题，让学生制作“感恩卡”，规格不超过A4，版式由学生自定，如：心、花朵、信笺、枫叶等等。做好之后，各班进行初选，并最迟在X月XX日（中秋节）送交校长室。学校将对各班送交的作品进行评比，优秀作品会布置在“感恩墙”上，公开展览，并嘉奖一、二、三等奖。（三）举办“心怀感恩”中队主题队会X月XX日是我校的首届感恩节，恰逢星期五班队活动时间，因此，全校各中队要提前布置，早作支配，届时利用班队活动时间举办一次以“心怀感恩”为主题的队日活动。（四）召开“人间最美是真情”少年儿童感恩访谈会X月XX日晚，学校将邀请一些教化专家、学生家长、记者、学生代表等，在报告厅召开一次“少年儿童感恩访谈会”，将首届感恩节推向高潮。活动过程：1.体验之旅开展“我当一天家”、“当一日小老师”等体验活动，使队员真实地感受到父母、老师等人的辛苦。2.短镜回放发动队员搜集亲情照片、成长故事，大队部播放感恩影片、生命之旅录像，引导队员列出感恩清单、算算恩情帐，让学生知晓父母之恩、老师之恩、社会之恩、他人之恩，更知道党和祖国之恩、人民之恩。3.真情告白引导队员给父母、老师、同学等写感恩信、制作感恩卡，各中队实行“学会感恩”中队主题活动，邀请家长共同参加，队员们唱活动主题歌感恩的心，送感恩卡，创设各种情境，让队员进行爱的告白。4.温情行动回报父母，我为您分担。为父母分担力所能及的家务，为父母倒茶、捶背、洗脚等，让父母减轻负担，消退疲惫；回报老师，我让您放心。以文明学生、优秀学生的标准要求自己，不让老师操劳；回报伙伴，我来帮助你。帮助同学解决所遇到的困难，宏扬团结友爱新风尚；回报社会，我让您更美。激励队员在社区清扫楼道、清除牛皮癣，爱护绿地等，让社区环境更美。5.爱的交响将11月中的一天确定为学校感恩节，实行大队活动。布置感恩墙（张贴队员的感恩卡），让队员说感恩故事、观赏感恩美文、背感恩诗篇、沟通体验日记，奏响爱的交响曲。最终进行活动总结，表彰活动先进中队、颁发爱心奖章，将活动推向高潮。活动支配：九月份：宣扬发动，制定活动方案，召开中队辅导员会议，启动感恩行动。小学感恩节活动方案6“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己；感恩的.心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不起先思索：今日的孩子怎么了？我们的教化条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这原委是为什么？我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教化工作者，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校内内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。二、活动目的通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。三、活动时间：20xx年11月。四、活动地点：学校内。五、活动前期打算1利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。2各班征集“感恩箴言”，并选送10个好的“感恩箴言”举荐到学校进行评比。3打印宣扬资料，评分表等。4校内环境布置：张贴海报等。5、与大邹广电站合作，让学生在电台免费点歌送祝愿(写好祝愿语)。7少先队大队部干部开会分工，深化到各个年级，保证活动的影响力与完整性。六、活动过程在11月份的第四周周五下午班会课开展以感恩为主题的班会，进行优秀感恩作品的演讲，同时，我们围绕三个“一”绽开活动。小学感恩节活动方案7感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去敬重师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关切、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友情;拥有一颗感恩之心，就会拥有欢乐，拥有华蜜。通过感恩教化，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、挚友、学校和社会。依据感恩节活动安排，开展了一系列感恩教化活动，注意将感恩教化落实到实际行动上。一、主动宣扬感恩月活动少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报，每班级在黑板的左边开拓温馨提示栏，告知同学们X月份是学校的感恩教化月，提示同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。二、感恩社会学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款，爱心捐款共计元。本次献爱心活动，全体同学都主动响应学校少先队的号召，纷纷伸出救济之手，在这次活动中，涌现了很多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特殊是五(1)的学生，捐款钱数最多，其中同学就捐款1元整，同学捐款元。三、开展“感恩”班会在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、挚友、他人、学校和社会的恩惠，人人都须要拥有一颗感恩的心来对待这一切。四、感恩父母让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不简单，父母为我们的健康成长付出了许多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝愿他们生日欢乐，身体健康。五、感恩师长感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”以此来教化孩子们敬重老师是最重要的，是敬重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要细心设计每一个教学方案，仔细上好每一节课，细致批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。感恩月立刻就要过去了，但我们感恩教化的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教化，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有华蜜欢乐的人生。小学感恩节活动方案8活动目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。活动打算：PPT、1名同学打算感恩节的来历、8名同学打算歌曲小乌鸦爱妈妈、3名同学发言怎么做才是对父母、老师、挚友的感恩、6名同学朗诵感谢活动过程：孟：大家好，我是孟希妤。孔：大家好，我是孔芝莹。合：今日，由我们主持今日的班队活动。孟：我们应当心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地赐予我们一切生命的源泉.孔：对父母心存感恩，因为他们赐予我们生命，让我们健康成长。孟：对老师心存感恩，因为他们给了我们训诲，让我们抛却愚昧。孔：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤寂，和我们血脉相连；孔：对挚友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。孟：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发觉生命是如此丰厚而富有；孔：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。孟：感谢损害你的人，因为他磨练了你的心志；孔：感谢这个世界上全部值得我们感谢的人孟：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。孔：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们恒久都是最可爱，最须要被爱护的孩子。我们不断得接受着他们无私赐予的爱的雨露。孟：下面请大家一起来听感恩节的来历有请陈童昕同学，大家欢迎。孔：大我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。请观赏歌曲小乌鸦爱妈妈献给我们宏大的父母！有请吴欣迪、杨卓能.祝家凯.冯窈尔.李珂涵.陈颖佳.陈乐依.郑钲宇孟：虽然我们每个人的成长经验不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深厚的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝愿着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人生可我们又对父母了解多少呢孔：下面进行现场调查问题：1、你母亲的生日？2、你母亲最喜爱的是哪套衣服？孟：3、你爸爸今年多少岁？属什么的？4、你父亲喜爱吃的菜是？孔：通过刚刚的调查我们发觉，并不是每个同学都非常了解自己的父母，可是反过来假如被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！孟：希望同学们肯定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们肯定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人孔：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应当感谢的，比如我们的老师、同学、挚友。孔：老师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，仔细备好每一节，细心上好每一堂，耐性辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也充溢这不理解甚至埋怨呢？孟：其实我有自己也曾经不理解过老师，对挚友有时候也有着那样这样的不满，但我信任从今日起先，同学们会和我一样，充溢着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和挚友。孔：我们也应当学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、挚友的感恩呢？有请叶孙炜。陶源。朱慧琳。同学发言。诗歌朗诵有请吴世民，陈哲媛，王晨烨，严康诺，罗逸人，袁初琦同学合：“感恩班队活动到此结束！请孙老师总结班会，大家欢迎。小学感恩节活动方案9落叶在空中飘舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，校内使者团又迎来了第四届感恩节活动。一、活动目的：本次活动以“感恩xx小学，与爱同行”为主题，借此升华“爱在xx小学”的主旨，弘扬xx的感恩情节，将感恩之情深化人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在xx小学，爱在校内使者团“的思想传得更远。二、活动时间：20xx年11月22日三、活动地点：感恩树前四、活动对象：全体师生员工五、活动流程：第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动（二）帮助办公室开展此次活动社会实践部（一）负责感恩卡片的设计（二）帮助办公室开展本次活动七、留意事项：（一）工作安排有序，留意协调。（二）增加时间观念，按时完成任务。（三）在活动过程中留意使者形象及工作看法。（四）活动结束后每人写一份活动总结。（五）活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。八、经费预算：感恩卡片：500张*0、4=200元条幅制作：75元丝带：90元总计：365元小学感恩节活动方案10一、活动目的“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的挚友不知赐予了他们多少的爱。然而许多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教化，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、敬重师长、关切他人、酷爱学校、回报社会的崇高道德风尚。二、活动主题“学会感恩，与爱同行”三、活动时间11月22日-11月26日四、活动流程1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会（队会）以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，根据学生特点，组织关于亲情、感恩教化的主题晨会，详细内容可自行支配。三年级组织一次10岁集体生日会2、寻恩、感恩、报恩实践活动寻恩，让学生学会视察，不断找寻身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，专心体会，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情。3、作品呈现方式（1）一、二年级制作感恩书签（2）三-六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书，并完成一篇读后感。作品要求：体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、争论文、诗歌等。作品必需是自我原创，不得抄袭、套改。字数在600字以内。参赛作品必需是电子文稿，请注明作者姓名、班级。评比方法：学校组织老师评委评比出一、二、三等奖。4、作品上交时间：（1）感恩书签赠送给老师，老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。级部自评优秀作品若干。（2）读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员，学校评比优秀作品若干。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 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