2022小学教学总结例文64.docx

2022小学教学总结精选小学教学总结3篇 指缝很宽，时间太瘦，静静从指缝间溜走，在过去这段时间的教学中，我们肯定收获不少，不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是我细心整理的小学教学总结3篇，希望对大家有所帮助。 小学教学总结 篇1总是在停下脚步回首的时候，才惊觉时间飞逝如电。转瞬间又是一年过去了，想想自己已经参与工作5个年头了。自己身上也多了几分成熟和稳重-这是我的成长。静心想想感叹这一年的忙、感慨这一年的累、收获这一年的成长。要总结自己在聚源路的工作状况用一个字“忙”在恰当不过了。都说副科轻松不用批改作业，不用为教学质量发愁。这可能是我们的科目性质、目的的不同，我们是不用为以上的事情劳碌，但我们也有自己的“任务”，很琐碎但校内文化也必不行缺的事情。进到学校就是每天快马加鞭，一天四、五节的课让我真真正正的体会到“累”。都说班主任是最忙的，我想说其实大家都很累。忙不完的活动、比不完的各种竞赛让我应接无暇。今年我代表郑东新区参与郑州市中小学音乐老师优质课大赛，为了这次竞赛我下足了劲，也很珍惜这次机会，赛一次课真的是费心劳累。为了能更多的接触学生更好的驾驭课堂我不得在用完我们学校的学生后借校上课，期间少不了就得麻烦跟我搭班的四位班主任。但当我不好意思打通电话的那一刻他们那么的爽快答应了，我真的觉得心里暖暖的，虽然我不能用华丽的词语去描述你们，但我真心的说一声感谢！一次竞赛不仅是一次成长也是一次团结的体现，这次竞赛我收获了郑州市一等奖称号，但我更想说的是这是我们音乐组团结的体现。你们的陪伴给了我暖和，你们的激励给了我信念，你们的支持给了我力气。我想说这个荣誉是属于我们大家的，这是我们大家的成果，只是由我把它呈现出来了-这是我的感谢。这个学期我照旧是在大队部工作，上学期的熬炼让我适应了这里的劳碌。大队部的工作是那么的琐碎，从制定每月的活动、辅导学生的值周、每周的升旗仪式、学生的日常行为规范检查等等只要跟学生有关系的都是大队部的工作。大家都觉得上课挺累的，但有时我真的宁愿多上几节课，上完了课剩余的时间都是自己的。但在大队部每天都有不同的事情等着你去做。有时候我跟办公室的邵老师开玩笑说：“程老师不在办公室挺好的，我们就没有忙不完的事情了。”是的我们有时真的盼着程老师不在办公室这可以让我们多一点喘息的时间。一有活动我们上完课都是一路小跑的到了办公室就跟着程老师去活动现场，有时候一忙一天都喝不上几口水。但我在大队部的这学期给我最大的感受是忙并欢乐着，虽然没有准时下过班，没有真正的坐在凳子上看看报纸，没有真正的属于自己的时间，但每天都能听到我们办公室的笑声，我跟邵老师都觉得我们很幸运跟了一位好领导，他能让你很欢乐的去干活，虽然累但它教会了我们成长。琐碎的工作看似平常但是很熬炼人，它要求你心细、头脑敏捷、要有想法。这是我这学期在大队部成长的阅历也是最大的收获。-这是我的收获。这就是我匆忙忙忙的一年，让我学会了在平凡中找成果；在琐碎中找成就；在劳碌中找欢乐！小学教学总结 篇2本着求实的精神、务实的看法，开学11周来我们以教学为中心，以常规为抓手，努力做好各项工作，取得了肯定的实效。详细小结如下：一、严格根据国家课程安排，开足开齐课程。严格根据滕州市教化局作息时间作息。教育处从开学起，就确立了正确的排课思想。严格根据国家课程安排，开足开齐课程。没有所谓主科、副科之分。确保学生的各方面素养能得到提高。此外，为确保学生足够的睡眠，我们严格根据滕州市教化局作息时间作息，每天7：30到校，每天保障了1小时的课外活动时间，其中课间操15分钟，眼保健操5分钟。这些支配充分显示了我校的办学思想：始终把学生的发展放在第一位，进一步推动素养教化，减轻学生过重的负担，树立健康第一的思想，更好的规范办学行为，实施可持续发展战略，科学发展。二、协调各方工作，确保教学工作的顺当进行。1、抓好教学常规，中途重视监控，保障教学秩序正常化。半学期来，由于种种缘由，我校部分老师的教学主动性出现了较大的滑坡，加之中途公差私假许多，曾一度出现有课无人上，有人无课上，有人课太多，频繁调课，反复换课的不正常现象，通过耐性细致的一系列工作，不断的化解冲突，消退疑问，保障教学秩序正常化。协作教研室开展检查性听课，对今年部分老师进行检查性听课，并刚好进行反馈，针对不怜悯况提出整改看法，对个别问题比较突出的老师进行重复检查听课，提出警告。定期组织教研组进步行教案检查，并分类进行抽查，对个别状况做出反馈。2、重视课堂教学问卷调查。近期，我们将抽查部分老师的备课和全体老师的听课笔记，检查中，我们对工作勤奋踏实，备课笔记规范、具体、工整，通过听课、查备课笔记、查作业，开座谈会等多种形式，了解老师教与学的状况，以便对下一阶段的教学管理的调整与优化提出看法，保证教学工作的科学和有序地开展。在这几天，我们即将对全体老师的教学状况作了书面调查，从上学期的调查来看，普遍认为：老师们教学很敬业，备课充分，选题精当，讲解清晰，生动风趣，亲善可亲，作业量适中，批改仔细，他们对老师的教学工作赐予了充分的确定。给我印象最深的是：我们在表格上设计了一个问题：要求同学们写出你最观赏的两个老师，以及他们的突出优点，结果有不少同学没有按要求填写，为什么？因为他们觉得两个老师太少了，有的写了三个，还有的写了四个，至于优点，有些同学评价特别精确，因为他们对这些老师的评价，的确真实的反应了老师的工作看法和事业心责任感。至于对学校工作的建议，我们很多同学从不同角度提出了特别中肯的看法，比如对于部分老师缺乏工作的责任感和事业心，上课散漫，多次出现学问性的错误，频繁接打手机，屡次迟到早退甚至旷工，有的老师随意辱骂体罚学生等等。也有不少同学提出了很多恳切的建议。通过共同努力，让我们的学习更开心，更有效率！这样能使我们的教学工作逐步规范，从而保障了同学们的利益。三、教学工作全面检查。（1）开学初审批了老师的制定的学科教学安排，并对这次教学安排的制定作了“仔细分析教材，科学制定安排”的总结。（2）对教案、作了全面的检查。开学初检查了一次，总体交好，前几天有抽查了一次，不怎么好。老师备课状况有待提高。（3）对学生作业全面检查。学生作业种类多、数量足。如语文作业包括：课堂作业、家庭作业、作文、周记、我们对学生作业、老师批改状况作了仔细的分析，赐予恰当的评价。其主要特点有：老师全收全改，学生刚好订正，为提高教学质量奠定了良好的基础。教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，我们必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教学和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。四、存在问题1、备课组集体备课留于形式的较多，有的备课组事实上进行了多次的集体备课，但是活动的记载得不刚好、不完整。2、少数老师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整，过于简洁。3、有的老师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。4、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。5、平常能坚持学习课改理论，但把理论与实践相结合，创新教化的教研氛围不强。6、合作沟通，齐头并进的气氛不浓。老师之间的纵、横向刚好、广泛沟通既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。五、下一步工作展望1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转老师的教化观念。2、老师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些、更有效些，这一活动刚起步，今后要深化长久地开展下去。小学教学总结 篇3本学期来，我们仔细实行学区、学校的工作安排，依据本学期的 工作特点，立足我校实际，全面深化素养教化，以育人为根本任务，全面 提高我校教化教学质量为主要目标，主动推动课程改革，充分发挥“协调、 组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学 探讨和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平 有了肯定的提高。同时发挥教育处的教化科研作用，将我校的教科研推向 一个新的台阶。一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革本学期中，我校教育处多次组织全体老师集体备课，就教学中的问题 共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变老师的教学观念。并逐步落 实到了教化教学实践中去，变更了因循守旧、阅历式的教学方法和模式， 以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教化教学水平的提高打下 了扎实的基础。二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程仔细工作是衡量一位老师的工作看法、工作实力最基本的尺度，更是 对学生是否负责最干脆的体现。我校教育处和各教研组加强联系，亲密配 合，常常性地对部分老师进行检查，并刚好反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导老师把功夫下在 备课上，本领显在课堂里。1、备课：平常做到组内相互沟通，同年级共同研 究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并依据每位老师的实际状况 确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学 生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查状况 看，各科目的备课状况较好。在期中工作分析汇报会上，教育处能起到导 航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有 创新的老师，业务仔细的老师，沟通了他们的工作方法和业务特色。2、上课：一方面，在各位老师仔细备课的基础上，很抓质量，向 40 分钟要效益，做到精讲多练，变更以往重视学问传授，忽视实力培育的做 法，使学生主动主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有 了大面积的提高。教育处尽量每周亲临教室听课，刚好了解和驾驭每位教 师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面，主动组织开 展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年老师展示的平台， 给全校老师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高老师的教学 水平。3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会， 了解学生的作业状况，刚好总结，反馈给任课老师，真正驾驭等一手材料， 在期中时组织部分学生进行教化访谈，了解学生的作业负担。主动开展听 课评课活动，要求老师听课 10 节以上。4、做好期中段测和期末检测的各项工作，刚好进行成果统计和分析， 并做到每位老师写出失分缘由，以此来调整教学方法，促进学生成果得到 提高。三、加强队伍建设，提高整体水平和教学实力1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好安排，组织学 习各学科教化丛书和新教材调整看法，主动探究各种教学模式，开展各项 活动，使全体老师的业务水平不断提到提高。2、加强对新老师的培育，做好新上岗老师的考核工作，加强对他们 的指导，多给他们开课的机会，使他们的教化教学实力都有了肯定的提高。3、加强对骨干老师的培育，给他们定任务、压担子，在科组活动上， 要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们快速成长，取得了较好 的效果。 四、加强教学管理，深化素养教化 我校教育处仔细支配课表、管好课表，仔细执行课程安排，开齐上足 各类学科，特殊加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行安排得 到了保证。 总之，在过去的一学期中，我校教育处的工作取得了肯定的成果，但 也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信念，理 清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创二坝小学教化的新局面！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页