2022云南助理社会工作师考试(初级)考试模拟卷.docx

2022云南助理社会工作师考试(初级)考试模拟卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1._更加明确地指出了正规照顾和非正规照顾相互融合的重要性。 A“在社区照顾” B“由社区照顾” C“为社区照顾” D“对社区照顾” 2.关于地区发展模式，下列说法不正确的是_ A较多关注社区共同性问题 B注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合 C提倡建立相互关怀的社区 D特别重视居民的参与 3.居住在路北小区的李大爷是独居老人，身患残疾，找到社会工作者小明，希望每月能得到100元的残疾人补贴，原因是路南小区的残疾人补贴已经开始下发，李大爷的这种需要属于_ A规范性需要 B感觉性需要 C表达性需要 D比较性需要 4.社会工作者在服务过程中应充分认识到人与人之间的关系的重要性，包括设身处地为他人着想，这体现了社会工作价值观中的_ A服务大众 B践行社会公正 C注重能力培养和再学习 D注重服务中人与人之间关系的重要性 5._是指对团体和组织的归属感以及对公民权利的认同。 A心理层面 B情感层面 C行为层面 D认知层面 6.在定性研究中，研究者被视为_ A旁观者 B自己人 C组织者 D实施者 7.许赛就读于北京某大学社会工作专业，毕业后进入社会机构工作，许赛的工作属于_ A专业社会工作 B业余社会工作 C志愿者 D公益性社会工作 8.在问卷设计中，问卷的封面信必须包含的内容是_ A问卷结构 B调查者的身份 C分析结果的发表方式 D回答问题的指导语 9.佟女士想成为某社区医院的志愿者，该中心工作人员与她面谈，了解她做志愿者的动机和技能，并就本中心是否需要像佟女士这样的志愿者与同事进行讨论。这些工作属于志愿者管理过程中的_ A筛选 B监督 C需要评估 D分析讨论 10.章华原来从事居家养老服务，最近因工作需要被安排到某小学担任学校社会工作者。在个别督导会谈中，他的督导李新示范了社会工作者与儿童建立关系的技巧，包括说话时内容表意清楚，避免责骂，发掘儿童优点，接纳缺点并协助纠正等。上述督导活动中，李新向章华教导了有关_的知识。 A社会问题 B服务对象 C工作过程 D工作者本身 11.问卷的核心和主题部分是_ A序言 B指导语 C问题 D附录 12.适用于研究问题已有大量资料、资料收集相对容易、需要探讨变量关系、宏观层面的大规模的调查与预测等场合的社会工作研究方法是_ A定量研究 B定性研究 C社会研究 D个案研究 13.老张年老体弱，无力耕种承包的田地，只得让儿子小张耕种。根据我国老年人权益保障法，小张耕种父亲老张田地的收入应当_ A归小张所有 B归老张所有 C由老张和小张平分 D由老张和小张决定分配 14.我国有关法律规定，残疾人康复工作以_为基础。 A社区康复 B医院康复 C社会康复 D家庭康复 15.不按照等价交换的原则，而是在公共资金的支持下，按照人们的实际需要，尤其是贫弱群体的特殊需要去分配财富和提供服务体现的是社会政策的_ A基本需要原则 B福利性原则 C社会性价值 D社会目标与经济目标相协调 16.老年人有依法继承父母、配偶、子女或者其他亲属的遗产的权利，属于老年人享有的_ A享受家庭赡养与扶养的权利 B婚姻自由权 C继承权 D财产所有权 17.禁止溺、弃、残害女婴，属于妇女享有的_ A劳动权利 B人身权利 C财产权利 D婚姻家庭权利 18.劳动法规定在劳动合同的解除方式不包括_ A协商解除 B经济性裁员 C即时辞退 D金融危机 19.社会工作不同于其他理论性社会科学的重要之点在于_ A专业性 B政治性 C社会性 D理论性 E实践性 20.在当代社会，某些极度贫困者，因经济破产、家庭关系破裂而精神崩溃者，有自杀倾向的人，吸毒成瘾者等都可能会陷入危险境地而不能自拔，需要他人救援。对此，社会工作的主要目标就是首先帮助他们_ A解救危难 B解决社会问题 C促进发展 D缓解困难 E促进社会公正 21.社会工作者分析和处理问题的基本出发点是_ A维持社会秩序 B促进服务对象正常生活 C促进社会和谐 D促进人与社会环境的相互适应 E解决社会问题 22.社会工作得以发生的基本前提是_ A服务对象 B社会工作者 C价值观念 D助人活动 E社会互动 23.以下有关社会工作者的界定，正确的观点是_A社会工作者是指单个的工作者B社会工作者是凭借爱心助人的人 C社会工作者是利用业余时间帮助别人的人 D社会工作者不只是一个个体概念，而是一个群体概念 E帮助别人的人都是社会工作者24.小惠是一个7岁的男孩，今年刚上小学。两周来，老师不断报告他上课时经常讲话，不时有些小动作，甚至有些老师描述小惠的行为是“粗鲁”和“有攻击性”的，因此小惠经常被要求在走廊罚站。他们要求社会工作者能够给小惠做一个行为和情感障碍测试，来判断他是否需要做特殊的处置。社会工作者了解到，像小惠这样的外来务工人员的孩子，尤其是男孩子，在公办学校里经常会被早早地贴上标签，而这种标签往往会影响教职工对孩子的态度，还有可能降低孩子所受到教育的质量。对于小惠这一案例，社会工作者采取何种形式的学校社会工作方式最为有效?_ A治疗型学校社会工作 B发展型学校社会工作 C家庭联系式学校社会工作 D变迁型学校社会工作 E社区-学校教育工作 25.价值观是指_ A抽象的文字 B对事物的喜好和偏爱 C目标 D行为 E生存手段 26.人的_对于完成自我实现是非常重要的。 A自我需要 B个人能力 C权利意识 D社会责任 E社会功能 27.社会工作专业伦理是社会工作专业价值观的_ A抽象化 B一般化 C具体化 D概括化 E过程化 28.社会福利、公众参与、公共紧急事件、社会行动等内容属于_ A社会工作者对服务对象的伦理责任 B社会工作者对机构的伦理责任 C社会工作者对全社会的伦理责任 D社会工作者对同事的伦理责任 E社会工作者作为专业人员的伦理责任 29.当资源不足、服务对象需求相同时，我们应遵循_，对家庭更加贫困、健康状况较差的服务对象给予区别对待。 A完全平等和差别平等原则 B改善生活质量原则 C保护生命原则 D真诚原则 E最小伤害原则 30.人的任何需要都具有自己的内容，它既包含物质方面的，也包含精神方面的；既指向社会活动与社会生活，也指向活动的结果。这段话主要描述了需要的_特征。 A自然性 B动力性 C独特性 D社会性 E对象性 31.ERG理论中的“成长需要”相当于马斯洛需要层次理论中的_ A认知需要和自我实现的需要 B自我实现的需要 C自我实现的需要和尊重的需要 D尊重的需要 E认知需要 32.小文的母亲许女士来向社会工作者求助，因为小文现在几乎都不怎么和她讲话，即使她写信留言给小文，小文也爱理不理的。小文今年17岁，是某高中二年级的学生。学习成绩中等，但是在文艺方面很有天赋。小文近半年来经常因肚子痛请病假，母亲每次都让她在家休息。据许女士说，小文很像他父亲，因为小文的父亲在家也很少和她说话，她感觉自己在家都像面对两个木头人一样。后据社会工作者了解分析发现，其实是许女士夫妻之间关系有些问题，沟通模式也基本上是由许女土留言而其丈夫不做任何回应。女儿小文则比较敏感，发现了父母之间这种微妙而紧张的关系，而她认为很多时候是母亲的错引起的，所以也就学习了父母之间的这种沟通方式。以下这个案例分析中错误的观点是_ A目前对于小文的影响主要来自家庭 B家庭对于小文的影响，包含了家庭教养模式的纵向与横向两个方面 C纵向影响主要来自父母在原来家庭中的成长模式 D横向影响主要来自父母的互动模式对于小文成长的影响 E在这里，纵向与横向影响是相互作用的 33.以下对于文化的理解正确的是_ A文化对人类个性的形成与发展影响不大 B文化对人类心理的影响是无形的，最终通过群体行为表现出来 C人类接受文化影响的过程是被动的 D社会工作者的文化敏感性对服务效果没有什么作用 E在不同文化的熏陶下，具有相同禀赋的人仍然会表现出相同的行为 34.“宝刀未老”暗喻了老年人四种年龄之间的什么关系?_ A时间、生理、心理和社会年龄四种年龄发展基本同步 B社会年龄老化在先，时间、生理和心理年龄老化在后 C心理、社会年龄老化在先，时间、生理年龄衰退在后 D时间年龄衰退在先，其他三种年龄老化在其次 E时间年龄和心理年龄衰退在前，生理和社会年龄老化在后 35.1937年，美国哥伦比亚大学的_系统阐述了心理社会治疗模式的有关理论。 A汉金斯 B汉密尔顿 C霍利斯 D林德曼 E弗洛伊德 36.张太太与丈夫结婚7年了，这几年总是为一些事情争吵。两人来到家庭服务中心求助。张太太表示丈夫总是醉酒，喝醉了她就会和他吵，因为她害怕醉酒的男人，她认为男人喝醉酒就会打人。而张先生则表示是妻子太啰嗦，让他觉得又多了一个母亲，只有他打了她，她才会闭嘴。社会工作者发现张先生与张太太似乎都受到原生家庭的一些影响，所以帮助他们去了解在他们成长过程中的重要影响事件。社会工作者的这种做法采用了_技巧。 A心理动力反映 B探索-描述-宣泄 C现实情况反映 D人格发展反映 E影响性技巧 37.从服务对象最害怕的开始，让服务对象处于最严重的紧张中，迫使服务对象直接面对最担心的处境，经过不断重复，让服务对象害怕的处境变得习以为常，此种治疗方式是_ A放松练习 B满灌疗法 C厌恶疗法 D模仿 E系统脱敏 38.一个求助对象找到社会工作者对他说：“我最近失恋了，心里很难过。”这时，社会工作者首先要做的工作是_ A结案 B接案 C评估 D追踪 E转介 39.社会工作者利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务，请问，社会工作者扮演的是何种角色?_ A使能者 B教育者 C联系 D倡导者 E治疗者 40.对于一些涉及隐私或者不便于在社会工作者面前表达的资料，可以采用_的方式，让服务对象能够自如地表达自己的想法和感受。 A会谈 B催眠 C观察 D运用现有资料 E调查表 41.社会工作者在制定个案工作的服务目标时，下列正确的说法是_ A服务目标只是针对服务对象自身 B服务对象的范围必须明确 C服务工作的目标还包括服务的策略 n策划的方案目标应该清晰而现实 E服务策略与目标不一定要一致 42.社会工作者要同服务对象进行复杂的、面对面的沟通、互动和协作，要与政府部门、社会公众接触与合作，应该具有良好的处理人与人的关系、促进合作的能力。这种处理具体问题的动手能力是指_ A对外部事物做出反应的心理素质 B娴熟的工作技巧 C具有整合性、应变性的技术能力 D持续学习的能力 E对不同群体的文化有较强的文化敏感性 43.希望通过缓解组员的症状及其影响力，帮助组员通过治疗创伤复原并康复、降低不良症状、促进人格改变的小组是_ A支持小组 B治疗小组 C教育小组 D成长小组 E行动小组 44.在小组开始前，最好要进行开组前面谈，以更进一步了解报名的组员是否合适参与小组，以及了解每个组员对于小组的期望与参与小组的目的。这一做法主要是基于小组工作的_的原则。 A高度个别化 B尊重小组组员的权利和能力 C互助互惠 D民主参与和决策 E增强权能 45.关注小组组员与组员之间为满足共同需要所产生的互动过程的小组工作模式是_ A治疗模式 B互动模式 C组织与环境模式 D发展模式 E社会目标模式 46.社会工作者要计划与引导发展小组的活动，对所有的具体程序和细节做出安排，此种角色是_ A领导的角色 B鼓励的角色 C组织者的角色 D统筹的角色 E中介的角色 47.在小组结束期，组员可能同时有正面和负面两种情绪，此种组员特性是_ A挑战别人 B关系亲密 C两极行为 D情绪转移 E离别情绪 48.小组初期，组员对他人既想接近又想回避的戒备心理，反映了组员什么样的特点? _ A组员进行各种不同的试探 B组员的情绪 C两极情感的困境 D以往经验的影响 E组员的性格 49.要完整地理解社区工作，不仅仅要把它看作为一种服务，更要强调它是一种_ A方法 B理念 C，价值观 D手段 E目标 50.美国著名社区工作专家罗夫曼将社区工作的目标分为_ A结果目标和工作目标 B评估目标和阶段目标 C任务目标和过程目标 D手段目标和最终目标 E群体目标和能力目标第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页