北京课改初中语文七下《16苏珊》PPT课件 (2).ppt

苏 珊,学 习 目 标：1.分析苏珊·安东尼的性格。2.体会苏珊·安东尼的宣言及辩护词的特色及力度。3.培养自己男女平等的意识和百折不挠的精神。,苏珊简介： 苏珊·安东尼出生在马萨诸塞州。曾经教过小学。她强烈意识到妇女需要个人和经济上的独立。她致力于妇女权利的斗争，与伙伴伊丽莎白终身都为女权运动做贡献。推动美国女权运动的进程。被称为“美国女权运动第一人”。,一、整体感知：1.这篇文章主要写了苏珊·安东尼在争取妇女权利过程中的哪件事？对这件事作者又重点写了哪几个场面？,争取总统选举权,两个：投票斗争 法庭斗争,2.这篇文章的结构是怎样的?,顺叙,（15）介绍她在1872年美国总统选举上的情况,插叙,（611）她一直以来为此所做的努力。,顺叙,（1221）她因选举而遭被捕，后在法庭上辩护。,3.插叙部分讲述了苏珊·安东尼长期以来为争取妇女权利而进行斗争的情况，她通过什么方式改变人们的观念？,演讲,与男人辩论,写数以 百记的宣传册和抗议书。,4.她的行动取得了哪些成果?人们对她的态度前后有何不同?,最初： 她受到人们普遍的鄙视， 反对她， 说各种各样的脏话和不实之词。,后来： 妇女渐渐喜欢并开始帮助她。 许多家庭妇女从她身上得到鼓舞， 加入到她的行列， 许多男人也开始改变自己的观念。,二、分角色朗读第一、三部分，重点赏析苏珊的辩护词。,1、她在投票选举美国总统前的简短宣言雄辩有力，试体会并分析一下这个宣言的震撼力体现在哪些方面？,（1）首先阐明来这里的理由。,（2）其次说明妇女在国家中的作用。,（3）然后点明妇女在日常生活中的作用。,有理有力，表现出了不可动摇的决心。,2.她在法庭上是从哪几个方面为自己辩护的？从语言表达的角度分析辩词为何这样有力？,首先用了三个反问句，有力地驳斥并否定了强加给她的罪行。,然后主动出击，举出美国宪法的“在法律面前的平等权利”的条文，尖锐地指出真正有罪的正是违背了宪法的那些人。,形成排比的反问句，一正一反的鲜明对比，这个辩护词逻辑严谨，无懈可击，结果连法官也被镇住了。,三、概括人物性格,苏珊：坚强、自信、勇敢、有毅力，非常有魅力的人。,延伸拓展： 有人说今日社会已由男人一片天，女人一线天走到了女人半边天，女性的天空真的有半边吗？请大家谈谈你身边或是收集到的资料，谈谈“女性的半边天之我见”。,