鄂教初中语文九上《3安妮日记》PPT课件 (1).ppt
黑暗中的心迹,纳粹大屠杀,集中营死亡坑,安 妮 日 记 （德）安妮·弗兰克,问题探讨,安妮与日记,寻找对话的对象，战胜心灵上的孤独。,吉蒂,1、 1942年6月20日 星期六 交代了有关日记的说明。,2、 1942年10月9日 星期五 主要写了犹太人被送往集中营和毒气室的情况，以及人们在纳粹占领下的恐惧。,3、 1943年1月13日 星期三 写外面混乱的局面，人们妻离子散，生活在恐惧之中，每个小时都有成百成千的人送命。,一、整体感知自读课文，并概括每一则日记的主要内容,4、1943年7月26日 星期一 写在飞机空袭时的情况，由于自己是犹太人，不能暴露，跑向防空洞和躲在密室一样危险。,5、1943年10月29日 星期五 写躲在密室里的苦闷心情。,6、 1943年11月8日 星期一 写八个人躲在密室里的感受。,7、1944年3月29日 星期三 写作者听说战后要征集与战争有关的日记和书信，又想到外人无法想象躲藏起来的犹太人的生活。,8、1944年5月3日 星期三 写了作者对战争内涵的思考，以及对未来的憧憬和对幸福人生的向往。,9、 1944年7月15日 星期六 写了作者在残酷现实中所表现出的对理想的执着，以及对未来的乐观。,安妮对战争的思考,“我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和他们一样大。”,希特勒通过选举上台后德国民众狂热地向他欢呼,补充资料：,德国和日本法西斯当政的时候，这些国家的工人和农民是支持政府的。年，德国万纳粹党人中，工人和农民党员共多万，占到三分之一以上。在有组织的疯狂屠杀犹太人的行动中，很多是来自德国社会底层的普通工人、农民和商人。如果仅仅把战争罪恶归咎于统治阶级，就无法实现民族的反省，人民没有反思，也就不可能有效地制止战争的再次发生。,德国著名作家艾米尔·路德维希在他的德国人：一个双重历史的国家中谈及二战时说：“但是所有这些陈述，都没有涉及德国人民应当负什么罪责。”,但是在国内深入一步追究这场世界大战的罪责，就会直接指向德国人民。德国人民多年来以默许的态度对待这场罪恶，现在要想说成是无所事事的旁观者，或无辜者，这是徒劳的。” 同样，在日本侵华期间的所有的烧杀奸掠，也都是普通日本人干的，日本人对那场战争不仅默许，而且积极地拥护并参与了侵略和屠杀。日本人民不是无辜的，他们也是施害者，对这场战争，他们也是有责任的。日本人民只看到自己民族经历了战争苦难，而没有深刻认识他们给中国和亚洲人民制造的苦难。,日本首相小泉纯一郎不顾世界人民的反对，悍然在去年8月15日日本投降（世界反法西斯战争胜利）纪念日参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社。对这一行为，日本国内竟传来不少叫好声！,一批日本青年穿上当年“皇军”的军装，拿起他们当年屠杀亚洲人民的武器，也来到靖国神社为军国主义招魂！,习惯说法一般是把战争说成“政客和资本家”的利益之争。我们也习惯上把战争作为一小撮政客资本家出于私欲而造成的罪恶，而忽视了人民应当负的责任。这在安妮那样具体的受害者看来，是难以接受的。把人直接赶进毒气室或是对手无寸铁的妇女儿童开枪，在一个城市制造几十万人的大屠杀，等等，都不是政客或是资本家亲手所为，而是各个国家普通的劳动者，以及来自民众的普通士兵做出的。 安妮作为纳粹排犹的受害者，她的思考是深刻的。,面对这样的现实，安妮的态度是怎样的？,“世界虽然这样，我还是相信人在内心里其实是善良的。,如果安妮以自己的遭遇就此提出人的内心世界是邪恶的，那也不符合作者的思想逻辑。安妮有自己的信仰，有自己的希望，她相信战争的罪恶必将终止，人民也将觉醒，从她的一家在逃亡前后所获得的帮助，从反法西斯战争的进程，她认为正义能够战胜邪恶，善良能够战胜野蛮，这是很正常的。,安妮身处特殊环境，有着常人无法达到的思考深度。她对战争的观察和描述，她对自由的渴望向往，她的苦闷和烦恼，都有点和十五岁左右的年龄不相称，她为什么会有这样的心理，为什么会有和年龄不相称的成熟？,1929年安妮生于法兰克福，在她4岁的时候，她就生活在排犹的阴影下。那一年，希特勒上台，在德国掀起迫害犹太人的浪潮。安妮的父亲奥托弗兰克被迫带领全家迁居荷兰。德国的排犹是全民性的，虽然有许多德国人不同意驱逐犹太人，但是在全民一致的行动浪潮中，这种声音很微弱。安妮十三四岁，本当生活在阳光和歌唱中，但是为了躲避迫害和杀戮，她躲进了密室，失去了自由，能否活着走出密室，能否像普通姑娘一样获得幸福和爱情，安妮比一般女孩要考虑得更加迫切。她的性格，和她所处的环境有密切的关系。所以她对战争的观察和思考要比同龄人更加深沉。,你心中的安妮,安妮日记的价值是什么？,日记的内容：真实反映当时的恐惧和安妮受到的双重的压迫。对战争根源的思考。安妮面对反人道的战争的乐观态度，始终保持美好的人性。 日记的价值：是历史的另一种证明；用个人的真实情感与思想代替战争的宏大叙事。,思考：引起战争的因素是什么？,资源掠夺经济侵略领土纷争宗教问题种族冲突民族文化,贪婪自私仇恨暴力,人性沦丧,扩展延伸,讨论：人类消灭战争的途径是什么？,写作练习,如果安妮有安息之地，你将怎样为她写墓志铭？,示例： 普希金：“这儿安葬着普希金和他年轻的缪斯，爱情和懒惰，共同消磨了愉快的一生；他没有做过什么善事，可在心灵上，却实实在在是个好人。 法国作家司汤达的墓志铭：“米兰人亨利·贝尔安眠于此。他曾经生存、写作、恋爱。”大文豪萧伯纳的墓志铭：“我早就知道无论我活多久，这种事情还是一定会发生。”,美国作家海明威的墓志铭：“恕我不起来了！”聂耳是我国的著名作曲家，他的墓志铭引自法国诗人可拉托的诗句：“我的耳朵宛如贝壳，思念着大海的逃生。”德国音乐家贝多芬的墓志铭：“他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人。”法国思想家卢梭的墓志铭：“谁在这里的是一个热爱自然和真理的人。”,鲍勃·迪伦 答案飘在风中,一个人要走过多少路，才有资格叫做一名男子汉？和平鸽要穿越多少沧海桑田，才能从此安睡？炮弹要横飞直落多少回，才能被永远禁止？我的朋友，这答案飘在风中，答案飘在风中一个人要仰望多少次才能看见蓝天？要有多少双耳朵才能听到黎明苍生的哭声？要死多少人，才会感觉到死去的人已经太多太多？我的朋友，这答案飘在风中，答案飘在风中一座山峰被冲入大海前得坚持多少年？一些人获得自由前要苦熬多少岁月？一个人假装没看见丑恶要扭转多少次头?我的朋友，这答案飘在风中，答案飘在风中,告别战争 拥抱和平,让我们,
