2022小学学校校长述职报告优质6.docx

2022小学学校校长述职报告小学学校校长述职报告范文汇总六篇 随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，通常状况下，报告的内容含量大、篇幅较长。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是我整理的小学学校校长述职报告6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 小学学校校长述职报告 篇1敬重的领导们、老师们下午好！作为英林镇18所小学中最年轻的校长，走立刻任三年以来，肩负一所生源较少的基层小学教化事业发展的重责大任，我觉得自己是非常幸运的。其缘由至少有三：1、上级主管部门特殊是教委办领导情愿提携我，栽培我，给我许多机会参加各种活动，在活动中不断磨练，在树立自信的同时树立威信；2、柯坑村两委、校董会领导深知“家乡大计，教化为本”，非常关切、支持学校工作，多方筹措资金改善办学条件，为我校师生的工作、学习和生活的创建良好的环境；3、老师是学校的生命，我们这支老师队伍是年轻、热忱、具有较高业务素养的，学校呈现着蓬勃朝气，三年来，学校老师兢兢业业，恪尽职守，团结协作，创建出可喜的业绩。在此，我诚心地感谢在座的各位领导、老师们！接下来，依据上级支配，我对自己三年来任校长一职在“德、能、勤、绩、廉”五个方面的表现进行回顾，请大家指责指正！一、德：作为学校法人代表，本人坚决拥护、执行党的教化方针，仔细履行校长职责和义务，坚持自己的办学思想和教化理念不动摇，致力于老师业务成长和学生特性特长发展长期不变，努力建设良好的校风、教风、学风；坚持依法治校，平安为重，三年来学校无任何作奸犯科现象和平安事故发生。仔细执行上级教化部门的确定，对上级主管部门负责，同时对全体师生负责，不争功，不诿过，尽可能地关切每位老师的工作和生活的，尽我所能为老师排忧解难，努力促建“我为人人，人人为我”的团结、和谐的.体；二、能：一校之长，要协调上下内外关系，建立必要的社会关系；要应付各种名目的检查、验收、督导；要为学校发展谋划，即使三头六臂也无法尽善尽美。因此，我紧密团结学校行政班子，协调支配，分工合作，依靠全体老师，各司其职，各尽其责，共同办好学校。其次，投身素养教化改革，作为学校教化事业发展的引领者，我的观念就是“学习，学习，再学习”，做法大致有五点：1、参与各类培训如校长岗位培训、泉州市骨干老师培训等；2、参与各级教学研讨、观摩活动，并有几次在活动中授公开课；3、充分利用网络资源，建立博客加入晋江市骨干老师群组，在网络中学习、沟通阅历。目前，我的博客综合指数列居泉州市榜首，并有文章话说小学校长被刊登在成长博客周刊刊头。今日才得到的消息，我的博客参与由“中国课堂教学网”，“教化部福建师范高校基础教化课程探讨中心”举办的“中国老师课堂教学博客大赛”，荣获“十佳课堂教学博客” 其次名；4、利用工作之余广泛阅读管理类、教化教学类、人文类书籍上百本，如素养教化在美国做一名书生校长领导的三大实力教化的十字路口等等；5、利用假期参与函授，目前正在进修中文本科。通过学习使自己不断汲取先进教化思想和教化理念，丰富自己的人文素养，提升教化教学管理实力。三、勤：俗话说“嘴上没毛，办事不牢”，年轻，意味着阅历不足，与此同时，我更信任古训“业精于勤”“勤能补拙”，投身学校工作以来，我主要做到四勤：1、勤读书，这一点刚才已经说过，这里不再赘述；2、勤请教，人人都是一部无字的书，在组织工作，开展活动前，我常常向领导请教，向有办学阅历的校长请教，向学校老师请教，向更多人请教，取他人之长补己之短，可少走弯路，少犯错误；3、勤反思，工作的过程本身就是一个学习的过程，活动的结束并不意味着思索可以停止，只有不断地回顾、反思甚至深刻地自我检讨，才能不断得到提高，鉴于此，我几乎是事事反思，事事总结；4、勤动笔，思想可能一闪而过，难以捕获，化成文字才可以时时比照，为此，我将自己的反思与总结还有工作中的点点滴滴记了下来，除了博客上百余篇文章外，六个学期以来，我还攒下了八本厚厚的工作笔记。四、绩：1、村两委、校董会多方.资，乡贤侨胞慷慨解囊，06年竣工的幼儿园、综合楼将以前孤零零的两座楼房连成一体，前段时间又投入近十万打算建设多媒体、语音室等现代化多功能教室，信任在不远的将来，柯坑小学肯定能建设成一座环境优雅，设备齐全的现代化学校；2、狠抓常规管理，加强队伍建设，提高老师业务水平。教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。我们的做法是：、仔细做好教学常规工作，对老师的备、教、批、辅、考、老师档案等方面进行月检。、激励老师走出去参与各类培训活动，自觉阅读教化教学类书籍，不断更新教学理念。、坚持以研促教、提高课堂效益。三年来，我们坚持“科研兴校”，围绕晋江市级课题开展每学期每位老师一节公开课，课后必研讨的以校为本的教研活动，借此平台，学校老师先后在学区开展教学展示活动、在语数优质课竞赛获得佳绩，共计5人次。3、开展爱好小组，并通过组织校级各类活动，为学生特长发展搭建平台，激励学生参与校级以上技能竞赛，三年来学生在排球、写作、唱歌、演讲各方面均有良好表现，佳绩频传。应当声明的是：学校三年的工作业绩，不是我一个人的成果，我不敢居功，这里的一幢新楼、一块奖牌、一张奖状，凝合着柯坑村两委、校董会，柯坑小学全体师生的心血和汗水。五、廉：学校仔细贯彻执行“一费制”标准，规范收费，阳光收费。本人能留意自身形象，以身作则、廉洁自律；能.思广益、察纳雅言，坚持民主管理，坚持校务公开，坚持走群众路途。当然,由于阅历不足，我还有许多做得不够的地方，也由于个人思想水平不够高, 工作方法上也可能较为简洁,诚心欢迎大家多提指责看法！小学学校校长述职报告 篇2敬重的各位领导、各位老师：大家好!我是镇小学校长，在上级教化主管部门和镇委、镇政府的正确领导下，遵循党的教化方针，坚持以人为本，狠抓素养教化，不断提高教学水平和教学质量，为国家培育综合素养高，德智体全面发展的小学毕业生，取得了良好成果。下面，依据上级领导的支配和要求，就自己担当小学校长一年来的工作状况向领导和老师们做如下汇报，如有不当，请指责指正：一、仔细努力学习，全面提高自身综合素养作为一名小学校长，要搞好学校教化，提高教学质量，必需具有坚决的政治思想觉悟和扎实的教学业务技能。仔细学习国家教化方针、法律法规和教学业务学问，坚决政治立场，拥护党的领导，维护党的尊严，听从党的指挥，做到思想上不动摇，行动上不出错，恒久跟党走有中国特色的社会主义道路;提高自己的教学业务技能，根据教化教学的规律与要求，全面搞好学校教学工作，促进教学质量不断提高。我仔细学习中心有关开展党的群众路途教化实践活动的文件精神，明确开展教化实践活动的重要性和必要性，坚持党的群众路途，加强与群众的联系，信任和依靠教职工，共同做好各项教学工作，争当一名“为民，务实，清廉”的小学校长。二、刻苦勤奋工作，全面提高学校教学质量教学质量是学校的生命线，我把抓教学质量作为自己工作中的重中之重，竭力打造“质量提升”工程，通过五方面工作全面提高学校教学质量，实现“质量提升”工程目标：一是制定学校教化教学工作安排，要求老师根据学校安排制定好自己的工作安排，切实按工作安排开展教学工作。二是与老师签订了质量提升目标责任书，强化老师的责随意识，仔细努力搞好教学工作，全面提升教学质量。三是狠抓老师备课，要求教育处严把备课关，做到各门课程有教化教学目标和进度安排，每个教学单元有目的要求，重点难点、关键点和授课节数等，确保完成教学，提高教学质量。四是狠抓老师课堂教学，要求老师采纳新教法，让学生动起来，让课堂活起来，充分发挥学生的主体作用，留意培育学生的实力，向四非常钟要质量，提高课堂教学效率。五是狠抓老师作业批阅，要求老师仔细做好作业批阅，注意发觉问题，以作业批阅改进教学工作，提高学生学习成果。三、实行多项措施，努力提升学校办学水平1、加强德育教学，培育学生公民道德素养。我注意学生的德育教化，坚持“月有大主题、周有小主题”，开展“文明之星”、“十佳少年”、“献爱心”和“文明礼仪伴我行”等活动，每月实行集体颁奖仪式，对学生进行志向信念教化，引导学生酷爱宏大祖国、酷爱宏大人民，酷爱宏大中华民族，听党的话，做党的好学生，树立远大志向，立志长大为祖国、为家乡建设事业作贡献。通过加强德育教学，学生公民道德素养明显提高，全校师生为生病学生和重病老师捐款四千多元，弘扬了中华民族扶贫济困的优良传统。2、加强队伍建设，全面提高老师师德师风。我扎实地开展老师的“四风”教化整顿活动，组织老师仔细学习教化法、老师法、老师职业道德规范以及教化局20xx年思想政治工作的支配看法，要求每位老师一是要忠诚党的教化事业，有剧烈的事业心和责任感，做到爱岗敬业、任劳任怨、依法执教、践行职责、不断提高自己的教书育人水平。二是要自觉履行老师法、老师职业道德规范规定的职责和义务，模范遵守学校的规章制度与工作纪律，仔细上好每堂课，提高课堂教学质量。三是要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满足的老师。3、加强社会联系，全面开绽开放办学工作。在开放办学工作中，我加强学校与社会的联系，主动向社会征求办学看法，主动接受社会监督，使学校工作能够获得社会满足。我加强与学生家长的.联系，充分发挥家委会的作用，仔细开好学生家长会，虚心听取学生家长的看法和建议，支持家长参加学校管理，为学校开展教学工作创建良好的社会环境。4、加强学校建设，努力建设平安漂亮校内。我加强校内管理，做好环境整治工作，维护好学校资产，为全校师生创建良好的工作学习环境。我坚固树立“平安责任重于泰山”的责随意识和“平安第一，预防为主，管理为重”的防范意识，仔细落实“一岗双责”，持之以恒地抓实抓细平安稳定工作，防范发生各类平安事故，切实维护学校稳定，确保学校、师生平安。四、改进工作作风，努力服务老师学生我根据党的群众路途精神，坚持严于律己，以身作则，要求老师做到的，自己要首先做到。每天坚持提前半小时到校，坚持到校签到，离校签字制度。主动参加学校的各项活动，深化教学第一线，和老师们一起教研教改。坚持听课、评课，一年来听课节数达多节，时时刻刻在老师中起到模范表率作用。我树立服务意识，关切老师教学，关切学生学习，甘愿当一名公仆，努力服务好老师学生。我是学校校长，手里拥有肯定权力，深刻相识到党风廉政建设的重要，努力提高自己素养，做到遵纪遵守法律，明哲保身，清正廉洁，决不跟腐败风气沾边，做一名深受老师学生满足的勤政勤业和清廉校长。五、存在的不足问题一是学习有所欠缺。我虽然重视学习，但有时工作忙，放松了学习，没有学深学透，学习的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够，通过学习指导实践不够。二是工作还不够细致，有些工作没有完全做到位，影响了学校整体工作的发展，这些不足问题都须要在今后的工作中加以改进和提高。六、今后的努力方向1、勤奋学习，提高思想相识。我要做到仔细、勤奋学习，学好科学文化与业务学问，提高工作本事，争做学习型校长，切实做好各项学校工作。2、转变角色，提高工作效能。我要把自己从一名老师转变成时代所须要的教化思想家、学校经营者，规范化、精细化做好各项学校管理工作，提高工作效能，促进学校工作又好又快发展。3、努力实践，提高管理水平。我要仔细总结学校管理工作，做得好的要发扬光大，存在不足要努力改进。同时要学习借鉴先进学校的胜利管理阅历，做到“他山之石，为我所用”，不断提高学校管理水平，促进学校各项管理工作上台阶。我的述职报告完了，感谢大家!述职人：20xx年xx月xx日小学学校校长述职报告 篇3回顾过去的20xx学年，在上级与区教化局的正确领导与大力支持下，我与全体师生一起，围绕xx区教化局工作布置为工作目标，能注意加强学习，端正教化思想，更新教化观念，全面贯彻党的教化方针，坚决不移地实施素养教化，满腔热忱地投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，主动完成上级部门下达的各项工作任务，做到敬业勤政，廉洁自律，作风民主，酷爱师生，仔细履行校长职责，努力完成好校长管理目标。在过去一年的岁月中，我始终都心存感谢。我感谢党和教化局各位领导对我的培育、信任和关怀，感谢广阔教职员工对我的理解、支持、包涵和激励！下面，现依据我本人任火村小学一学年来做了的工作，分以下几个方面对诸位汇报如下：一、坚持依法办学，以德立校1、规范办学，抓好老师队伍建设。一年来，本人常常组织广阔老师学习教化政策法规。以老师法、义务教化法和新颁布的中小学老师职业道德规范为标杆，落实老师职业道德教化，致力于良好师德师风的建设，不断提高老师思想道德素养。在广阔老师中间开展 说文明话，做文明事，创建文明校内 活动，开展了师德师风的自查自纠，师德师风整改等一系列活动，以活动为载体，使广阔老师渐渐树立了依法执教的意识，规范老师的从教行为，坚决制止教化乱收费现象的发生，严禁老师体罚或变相体罚学生，主动激励老师树立良好的教风和师风，做到严以律已，为人师表，学高为师，身正为范。本校非常重视对老师的校本培训，在区教科研中心的指引下，根据培训文件精神细心策划针对性 强 与操作性 活 的培训策划案，培训过程生动好玩，培训结果有效而不流于形式。学校通过 走出去，请进来 方式加大了老师的各项专业的培训，如是外出培训，培训经费预算，过程，成果等都在萝岗区教化信息网进行公示，培训效果良好。既拓展视野，增长见识，促进了老师们的专业发展，还大大提高了课堂教学质量。2、发挥集体管理效能。本人爱国、爱党、爱人民。遵纪遵守法律、廉洁自律，能仔细学习各教化法律法规，依法办学，依法治教。努力提高自身党性、专业理论水平与道德修养。在学校管理上，工作作风正派、民主。工作开拓创新、思路清楚，有较强领导实力。能够恪尽职守、淡泊名利，踏实做好每一项工作。每次评优选先工作上在火村多年里都主动让出评奖的机会。考勤工作领先垂范，每天一大早7：30前到学校勤于检查学校日常管理工作，可以说以校为家，师生每天平安就是我每天最大心愿。学校领导集体能自觉加强理论学习和理论研讨，领导班子在工作上统一相识，作风民主，到处以身作则，要求老师做好的，领导领先垂范，勇挑重担。一年来，学校领导班子成员不断学习党的教化方针、政策，加强工作探讨，充分发挥领导班子的整体效能，强化管理育人，服务育人的意识，坚持依法治校，推行依法执教。学校领导能深化教学一线上课、听课，参与教学研讨，自觉接受广阔师生的监督和指责。班子成员分工明确，各负其责，协调协作，相互勾通。由于学校领导班子之间的团结协作，学校教化教学工作有了新的进展。二、进一步加大教化教学管理力度，稳步提高教学质量。以萝岗区教化局 才智教化 的引领下，实施 课堂六要素 教学模式，在常规教学管理中，以萝岗区中小学日常教学管理常规为准则，建立了各种常规管理制度，完善常规教学管理20xx小学校长年终述职报告20xx小学校长年终述职报告。老师实行 课堂六要素 教学模式，模块备课，学校领导刚好督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，并刚好总结反馈。按国家课程标准开足、开齐，开好学校课程。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。一年来，学校坚持质量立校，管理强校，科研兴校的指导思想，不断加强和完善制度建设，严格教学管理，深化教学改革。以课堂教学为中，在提高老师教学业务素养的基础上，构建个人、教研组、学校三级教研体制。采纳理论学习与教学实践相结合，个体探讨与集体攻关相结合的方法，不断加强教研工作。把教研工作的重心放在各科教学改革上，在课堂教学中渗透新课程提出的先进教化理念，主动开展与实施 课堂六要素 教学竞赛。极力体现 课堂六要素 教学效果取得了较好的成果。刘桦老师获得萝岗区教化局 才智教化 课堂六要素 教学竞赛萝岗区一等奖。学校各科的教化教学成果始终位列区小学中上游水平。三、 以德育人，实施全面素养教化我校德育重视养成教化，提倡 以情育德，以德塑人 。将德育与少先队活动、班级活动、家庭教化和社会实践相结合。学生日常行为习惯的养成教化常抓不懈，保证德育的连续性和一样性，使学生德智并育。坚持面对全体学生，培育全面发展的合格人才。一年来，学生在各方面都有长足的进步：萝岗区中小学学校艺术节语言艺术类二等奖；第六届小学生美文表演获区三等奖；广州市 学问产权在我身边 征文获一个二等奖、一个三等奖；钟俊烨获萝岗区20xx年 暑假读一本好书 征文一等奖；萝岗区学生规范字书写大赛获1个一等奖、4个二等奖、8个三等奖；除了仔细做课堂教学是学生实施素养教化主阵地外，主动开展学生每天1。5小时体育运动，除了上好体育课外，开展如龙狮队组建、全校龙狮自编操等。学校龙狮队还于20xx年7月获广东省龙狮竞赛醒狮一等奖、龙队二等。还发挥2大优势让学生乐在素养教化活动中：第一 人和自然和谐共存 的系列活动。把以校内古树、古道和古石 三古文化 校内文化引向纵深内涵发展，成立以学生为主骨干的 千年树 文学社，为同学们搭一个文学创作平台，构建一个浓郁的书香校内。其次火村小学 科技创建将来 系列活动。科技校本课程和特色爱好活动活动开展得红红火火，学生参加率高、普及面广，活动频，获奖项目多。突显科技项目优势，娄获佳绩，在20xx年5初进行广州市中小学电脑机器人竞赛活动小学组RTEC机器人创意闯关竞赛第一名。随之，代表广州市小学组别参与广东省竞赛，获广东省第三名，继而参与20xx年7月全国RTEC小学组机器人创意闯关竞赛一等奖。钟丽明、钟永麟老师分别获 金山杯 第9届全国青少年教化机器人奥林匹克竞赛优秀指导老师。很好地发挥作为 广州市科技特色学校 的辐射作用。四、做好总务平安管理1、落实学校平安防范和卫生措施，常常检查，确保学校体育设施及运动器材、器具的平安性，消退担心全隐患。加强门卫、保安及老师值班，校内环境保持净化、绿化、美化、教化化，校内秩序有序、师生平安，学校连续多年来都无重大责任平安事故。2、在校财会工作中，严格执行财经纪律和财会制度，严格按萝岗区收费规定的收费标准收取费。严格按萝岗区财政部门下达预算资金管理，收支按规定与年度安排合理合法运用经费。接受老师的监督，做到校务与财务双公开，凡是重大购置设施设备、学校零星修缮、经费运用都经过校务会议与专项人员会议探讨确定，方可实施，做到群众明白，干部清白。五、存在的不足与今后努力方向1、学校管理工作机制不够完善，还存在不少遗漏和不足，学校各项工作起色还有提高空间。2、办学特色还不非常显明，还要加强提炼，逐步彰显办学特色。3、学校设施、设备陈旧。极大地制约了教化教学的提高。主动向上级争取支持，新改拓建校舍，以变更学校的面貌与办学条件。回顾过去的一年，有成果也有不足，但我信任，在领导的指导下，通过自身的努力，肯定会将工作做得更好。过去一年，工作中有时候因一时过急不经意造成对同志们的误会，在此，也一并说声 抱谦！ 不足之处请领导及各位指责指正，感谢大家 ！小学学校校长述职报告 篇4一年来，在宝安区教化局和新安街道办的领导下，我主动履行校长的职责，用科学及先进的办学理念统领学校全局，我与行政班子成员一道想方设法激活师生们的激情与斗志，带领全校教职工克服重重困难，勇于开拓创新，勇于进取，在平凡而又艰难的教化工作岗位上，辛勤耕耘，无私奉献。用辛勤的汗水换来丰硕的成果，得到了各级领导的充分确定，赢得了家长和学生的高度赞扬。主要成果：一是优质化水平明显提。围绕创建区优质学校及优质街道为目标，我校一方面加强基础设施设备建设，另一方面加强教化教学管理，双管齐下，形成了良好的学风、校风，去年底我校顺当通过了宝安区优质化学校的评估。学校综合大楼从去年12月动工至今，进展很顺当，9月1日正式投入运用。从办理手续缓慢的追兵变成工程进展的标兵，综合大楼的竣工将为我校的发展插上腾飞的翅膀。二是素养教化及教科研硕果累累。学校先后被评(定)为“全国发展与创新教化科研先进单位”、教化部“京剧进课堂试验学校”、 “深圳市体育特色学校”、市“中国象棋特色学校”、市“巾帼文明示范岗”、 “依法治校示范校”、“办学先进单位”、“阳光体育先进学校”等集体荣誉。一年来，师生获得各级各类荣誉称号及参与教化教学竞赛，共获奖200多人次，其中国家级65人次，省市区街道级169人次，一等奖68人次。师生发表或获奖的文章有125篇，我在本学年中发表文章3篇，其中，学校“管”与“理”的综合探讨一文被评为国家级一等奖。三是学校特色独具风格。中国象棋大放异彩，我校象棋队参与深圳市举办的象棋竞赛多次获得团体冠军；京剧之花绽放校内，我校京剧队本学年参与各级竞赛，共获奖54人次，其中国家级、省级6人次，金奖12人次，学校被评为宝安区节目演出先进集体奖和优秀表演单位；音乐表演绚丽夺目，我校郑素婷、黄芹等多名学生在各级文艺演出中共获金、银、铜奖22人次，其中省级10人次；书画作品眩目刺眼，我校学生的书画作品和科技作品有80多篇获市、区的一、二、三等奖；体育素养与精神共同发展，有近60人次在区、街道田径竞赛中屡获佳绩四是社会影响扩大、声誉日隆。一年来，收到表扬信106封、锦旗8面。下面简述我履行职责的状况：一、科学规划，坚持走内涵发展道路进一步提升办学理念。为寻求更大的办学成果，我努力学习教化理论，将“科学人文、自强日新”的办学理念进一步提升为“夯实人文底蕴，培育科学精神；发展校内文化，引领社区文明”，并形成了一整套办学理念体系。进一步明确办学目标。在学校管理中仔细落实“上好每一节课、带好每一个班、提高每一位老师素养、让每一位学生健康成人”等工作目标，突出教化特色，提高办学效益，促进学校和谐发展。进一步完善管理制度。我根据“健全制度、依法治校；情感管理、激活学校”的管理思路，建立并完善了学校管理方略及民主决策机制。实现了用制度说话，靠程序办事的管理目标。学校工程招标、投标等重要事项都严格根据上级政策执行；老师职称的评聘、代课老师的聘请、3000元以上的开支等事项都要经行政会或教代会审议通过后才能执行。坚持定期召开民主生活会，听取老师家长看法与建议，努力使自己成为上级政策的执行者、老师利益的维护者、学生身心的爱护者。二、细心磨砺，努力加强老师队伍建设我历来注意班子队伍与老师队伍建设，不断提高队伍水平，为我校教化质量的提高奠定坚实的基础。一是加强政治学习，提高领导班子水平。一年来，我根据新安街道党工委学习科学的安排，在党员行政中坚持开展学习科学教化活动，定期进行科学管理、提高工作效率的讲座，注意党员行政的思想、作风与业务建设，取得了明显的效果。二是加强师德建设，提高老师道德素养。我以加强行风建设为契机，以自己身体力行为榜样，以各种活动为载体，大力推动师德建设。开展老师思想大解放活动，进一步明确老师的历史使命；提倡廉洁从教，安家立教，以身示范，无私奉献的精神，严格遵守宝安老师从教“十坚持十不准”的规定，树立我校老师良好的职业形象。三是加强校本培训，提高老师业务素养。我坚持抓好基础工程、重点工程、名师工程，建立健全了校本培训机制，促进了老师业务素养的发展。一、加强老师业务学习，提高老师业务实力。二、校长以身示范，带头进行教学理论讲座，以先进的教学思想引领老师解决教学中常见的问题与困惑，为中青年老师的成长起到了很好的奠基作用。三、“走出去请进来“、开展“上合名师讲坛”等活动，先后派出老师到外校学习取经200多人次，邀请领导专家到我校讲座、上课，引领我校老师不断成长。四、进一步开展“同课异上”活动，让老师同伴合作，取长补短，共同成长。我校老师专业化成果突出，在街道实行的小学老师基本功竞赛中，我校共有8人获得一等奖；我校英语老师在街道实行的口语竞赛中，又有3人获奖。三、从严治校，努力提升办学水平虽然我校教化质量始终受到基础条件差与生源困难的影响，但我坚信，有领导的关怀和师生的不懈努力，肯定会换来满足的回报。1、坚持科学管理，落实全方位育人在德育工作中，我仔细落实德育目标，对德育内容与方法细心设计，提高了德育工作的实效性。坚持全员育人、全程育人，加强学校、家庭、社会三者联系，打造全方位育人体系。一年来，我校坚持“月有大主题、周有小主题”，实现了德育工作的主题化；开展“上合之星”、“十佳少年”等评比活动，每月实行集体颁奖仪式，充分调动了师生的主动性；坚持开展“献爱心”和“文明礼仪伴我行”活动，先后发动师生为灾区和有难贫困家庭捐款2万多元，真正起到了雪中送炭的作用；抓好平安法制教化，心理健康教化活动，促进学生全面发展。学校形成了班风正、学风顺、校风好的育人氛围。2、大刀阔斧抓教学，全员合作提质量为了让“学生动起来、课堂活起来、效率高起来”，我以课堂教学为主阵地，大刀阔斧地进行了教学改革，实现了“低耗高效”的教学目标。一是抓常规、抓细微环节、抓过程。行政人员深化到老师备课、上课、作业批改与学生辅导中，坚持实实在在、平平经常地做好日常的每一件事，每一个细微环节，实现学校跨越式发展。二是聚焦课堂，着力课堂教学新模式的构建。学校先后请区、街道语数英教研员、全国优秀老师黄爱华等专家到我校讲座、上课，借它山之石以攻玉，改革课堂教学模式。在全体老师的努力下，我校探究的“和合”课堂教学新模式已见成效：如 “自主参加、互动创新 ”的语文阅读课堂教学模式、 “情知智相融合”的数学课堂教学模式、“以板书呈现为主线”的英语课堂教学模式等是老师辛勤合作探究的结晶。三是加强教学科研，提高教学科研含量。接着开展发展与创新、国学教化等课题探讨，通过加强探讨课教学和校本教材的编写等途径提高老师的科研实力，从而提高教学质量。3、提升办学特色，形成学校“亮丽风景”在学校先进办学理念的指导下，我校以科学人文为特色，形成了独具风格的上合品牌。（1）象棋走进课堂。我校坚持棋艺育人，用象棋开发学生心智，陶冶学生情操，提高学生学习爱好，促进学生做人与学习同步发展。把象棋课作为校本课程，纳入教学管理；组建象棋队，定期进行训练；开展象棋活动，以赛促教，主动参加省、市、区组织的各项竞赛，成果突出，学校被授予“中国象棋特色学校”。（2）京剧走进课程。我校突出抓好“三项保证”，即时间保证、人员保证、成果保证。严格的要求、科学的训练，我校京剧特色成效显著，在各级竞赛中屡屡获奖。我校被教化部授予“京剧进中小学生音乐课堂”试验学校。（3）健身走进师生。我校主动推动全民健身运动，提高师生的身体素养。一是促进人人参加。学校把师生体育普及作为学校一项基本要求，坚持每年举办一次运动会。二是抓好“两操”、校内集体舞等丰富多彩的体育大课间活动，让师生充分感受体育活动的魅力。三是抓好竞赛活动，激发师生活动爱好，阳光体育之花绽放校内。（4）科技走进学校。利用科技节、科学课、综合课，开展了丰富多彩、生动活泼的科学活动。学生在科技小论文、科幻绘画、小制作、小独创竞赛评奖等活动中，主动参加，形成了一种“爱科学、学科学、用科学”的科学人文氛围，促进了学生创新实力的提高。（5）国学走进心灵。开展“晨诵午读”活动，形成学生读书的良好习惯；抓好课前两分钟诵读活动，积累经典；坚持以“导读明理、蒙正笃行”为宗旨，广泛深化、持之以恒地开展“新六艺”活动，通过唱、读、写、舞、画等形式，把国学教化渗透到每个学科与活动中；广泛和社区、家庭联系，为学生读书供应更大的平台，开启学生的才智和潜力，提升儿童人格。我校国学教化阅历在区级研讨会上沟通。4、改善办学条件，推动学校发展建设一个漂亮的校内，提高上合小学优质化水平始终是我不懈地追求。围绕校内建设，学校做了大量卓有成效的工作，基础设施日渐完善，校内改扩建工程顺当进行。坚持不懈地追求，脚踏实地的做法，最终换来了欣喜的收获、众多的荣誉，得到了社会及家长的充分确定。多年来，我全身心投入到上合小学这块试验田里，兢兢业业，尽情奉献，虽然疲惫，但看到学校的跨更加展，我无比欣慰，因为这里面浸透着自己的满腔心血，是我与全体师生共同努力的见证。四、工作反思与努力方向过去的一年，我校取得了可喜的成果，是上级领导关切、支持的结果，也凝合着班子成员与全体老师的心血。但我们应当看到，成果的背后还有很多不足：学生生源困难状况依旧存在；班额过大影响了教学质量的提高；老师年龄结构不合理。今后，我要以成果为起点，带领全体教职工，再创佳绩，再立新功！我坚信上合小学的明天会更加美妙！小学学校校长述职报告 篇5小学校长述职报告弹指一挥间，*年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。学校基本状况*小学是全县最大的农村乡镇小学，是晋中市唯一的农村示范小学。学校占地面积12800平方米，校舍建筑面积4633平方米。现有学生650人，教学班17个。教职员工32人，专任老师30人，高校本科5人，专科26人。其中小学特级老师1人，高级老师8人；一级老师19人，学校还附设10个幼儿班，共有幼儿280余名，幼儿老师13名。学校的各项设施设备齐全,为教化教学供应了保证.学校办学总体思路：一年来，我校以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”为办学理念，以培育“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标，围绕县局08年工作重点，全面实为创办人民满足的教化而不懈努力。本学年，我校以培育“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标，规范校内管理，强化养成教化，大力推动24字课堂教学模式，学校整体工作有了进一步的发展。现将本年度详细工作汇报如下：一、以人为本 科学管理我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任详细化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，到处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的详细实施状况，从三个方面谈谈我们的体会。1、推动精细化管理，制定缜密的规章制度本学年，结合上级有关文件精神通知，我们仔细分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并精确把握和谛视当前教化发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、精确、适度超前的定位。努力构建 "以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、老师的激励制度和老师的考核制度。编印了*小学精细化管理制度汇编一书。主要包括章程、部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、平安管理等九大项。责任到岗、到人，变一人操劳为大家操劳，将管理责任详细化、明确化。2、推动精细化教化，营造和谐教化的氛围为了使精细化管理能够深化落实，该校成立了教化教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教育处负责，成员由教育主任、教研组长组成。要求老师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。学校为每一位老师建立平常业务管理档案，记录每一位老师平常工作实绩，以便学期结束时给老师一个综合评价等第。二是德育工作的精细化管理。这项工作由政教处负责，成员由政教主任和少先大队辅导员组成。探讨出台了针对学生的一系列激励学生的措施，如：日常行为规范文明班的评比、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、给家长发喜报、开展班级小标兵或班级之星、校内之星等评比活动，发挥和调动学生和队员的主动性，让其在实践中体验成长的欢乐。常常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由总务处负责，做好校内的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校内一草一木、一墙一廊都育人。走进*小学，你会看到水泥通道平坦宽畅，各项设施规范合理、围墙内绿树环绕，教室门前绿草茵茵、花团锦绣。四是建立科学、完善的监督机制，出台"问责制"。学校精细化管理小组对每个部门、各个负责人的工作目标，实行定期与不定期相结合的检查方式，细致的对精细化管理的目标进行评分，并进行书面通报，表扬先进，激励后进。对存在问题的部门和个人采纳复查的形式，确保问题得到解决。在力求公开公正的前提下将成果与考核挂钩。一年来，我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面。奏响校内和谐的旋律，为学校、教职工和学生的发展注入活力；始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展，以发展增和谐,把学校建设与发展的各项事业不断推向前进。二、领先垂范 爱岗敬业作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素养和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人看法、踏实的工作作风，为老师作出表率。坚持学习教化、教学理论，了解教化发展的信息，主动投身于课改大潮中，本学年，常常深化课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教化理论来指导工作、管理教化教学。同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。常常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发觉的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又相互合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广阔老师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体老师就师德师风、老师考核、教研教改等方面进行沟通座谈，通过不定期抽查等形式了解老师的理论学习状况，促使全体老师树立了良好的师德师风，老师们爱岗敬业、关切学生的形象得到了广阔家长的好评。学校制定了老师年终考核、评模等各类激励机制，通过仔细有效地落实，全体老师的工作主动性进一步提高。三、深化课改 强化研训一年来,我校结合县24字课堂教学模式的推动和中心校十六字教学模式,实施了"激情导入-课中预习-展示点评-课中检测"教学模式。学校教育处组织全体老师进行教学模式的探讨、探讨和沟通。小学学校校长述职报告 篇6我是心怀着对教化的幻想到x学校任职的，我心中常常在追问，什么是真正的教化，办怎样一所学校才可以实现真正的教化。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，在x学校工作的两年多来我特别华蜜，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对将来有用的东西，我的心中充溢欢乐。刚过去的一年对x学校来说非同寻常。这一年，我们有特别难得的机遇，振兴和加强初中成为整个上海教化关注的焦点，我认为，一旦我们没有能够把握机遇乘势而上，成为虹口区乃至上海市知名的品牌学校，那么我们将不仅愧对