2022小学生勤奋学习演讲稿精品1.docx

2022小学生勤奋学习演讲稿小学生勤奋学习演讲稿 演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在生活中，在许多状况下我们须要用到演讲稿，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的小学生勤奋学习演讲稿，希望能够帮助到大家。 小学生勤奋学习演讲稿1尊敬的老师，敬爱的同学们：早上好!勤奋属于珍惜时间，疼惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探究，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶约翰克里斯朵夫;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产人间喜剧;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种宏大的科学独创;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。或许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力学习吧。对于高年级的哥哥、姐姐们来说，毕业考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应当加倍努力，刻苦学习，为迎接考试做足够的打算;对于中年级学生来说，中年级是小学学习的一个转折点，你们应当好好把握，努力学习，不断提高自己;而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应当努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将学问这闪光的宝石紧紧握在手中。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的实力。”正处于学习阶段的我们，就应当具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐幻想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的学问驾驭，才能最终走向胜利。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂学问，驾驭学问，又怎么会得才兼备，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应当付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满足的果实。人生能有几回搏?此时不搏何时搏。让我们记住“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。小学生勤奋学习演讲稿2敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！同学们，少年时代是人一生中最天真烂漫的时代，你们学学问、长本事，一每天的强壮成长。在你们的成长过程中，阳光是属于你们的，希望是属于你们的，世界也是属于你们的！歌德说过，要成就一番宏大的事业，总要从少年时代做起。那么，你们应当怎样做才能迈出结牢固实的步伐，让自己无憾无悔，走向美妙的明天呢？首先，作为新时代的小学生，要做到遵规守纪，做现代文明的小学生。俗语讲，“没有规则，不成方圆”，我们也知道，良好的纪律是学好科学文化学问的保障。作为一名学生，一个公民，要严格遵守小学生守则，小学生日常行为规范以及公民道德实施纲要，严格遵守回小各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自制自律；诚恳遵守法律，礼貌文明；仪表整齐，酷爱劳动；遵守公德，爱惜公物；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，关切他人；团结友爱，酷爱回小！其次，作为新时代的小学生，还要作到珍惜大好时间，努力学习，成为全面发展，学有所长的学生。谈到惜时，说到勤奋，我不禁想起我国古代的前辈们，孔子读书“韦编三绝”；晋代孙敬，长夜苦读，以头悬梁；战国苏秦，发愤励志，以锥刺骨；车胤家贫，“囊萤”夜读；孙康无灯，映雪而读“勤奋生才智，勤奋造天才”，是的，学问的海洋是广袤无垠的，一个渴望得到真正学问的人必需勤奋努力，练就坚持不懈的坚韧毅力，向愚笨索取才智，向平凡夺得天才。世界闻名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成试验，经常通夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，不是将绍兴兰亭的一清水池变成“墨池”了么？同学们，行动起来，不要让“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公允最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒散者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。同学们，人的一生只有三天：昨天，今日和明天。昨天已留给记忆，明天将交给幻想，你能把握的，就只有今日！让我们珍惜今日这大好时间，不要叫一日、一时、一分、一秒、闲过，遵规守纪，勤奋学习，争取更大的进步。感谢大家！小学生勤奋学习演讲稿3敬重的老师，敬爱的同学：大家下午好：平平得成果和一般的悟性，我要谈阅历，其实有点无从下手。然而读了这么多年书，受圣贤伟人、师长书籍得教化，也得出了些结论和自我对于学习的一些感想，在此谈谈。对于学习，我一向在问自我：我为了什么？你呢？明确吗？我想假如没有目的或说盲目地去读书，必需会觉得很无趣很累，觉得学习是一种负担。所以，先读懂“学习”，再去找寻学习动力，不要成天高喊“学习无用”主义。那么学习为了什么呢？很显示地说，学习归结究竟还是为了自我更好的将来。学习虽不是唯一的出路，但不行否认，在这样竞争激烈的现代社会里，学问就是力气，实力就是魅力，想实现幻想理想，内涵、修养和科学文化学问是必不行少的。我不明白是否有人是没有理想没有幻想的，我认为那是最可怕的颓废，人，应当有幻想！从今刻起，给自我一个将来：我要成为一个具有极高修养的人，实现自我的幻想，过有意义的人生！是的，你期望将来是什么样的，别空想，别怠慢，从学习起先，你会发觉离胜利越来越近。不必我说类似“课前预习、课后复习”等这些老旧的方法，信任大家比我听得多，也明白不是听了后想做到便能够做到的。简而言之，先认清目标，了解学习的重要性，别付诸了少年时间后，像那些徘徊在幻想门外的人一样感叹着：真懊悔当时没仔细读书假如你目前成果不好，别担忧来不及了，记住学习是为了充溢自我的人生，不是为了考试。学习恒久不会太迟，也不会白费功夫。有人说过：有幻想的人哟公园不会被上帝抛弃！你明白的，人生还很长，所以奋斗吧！可是不要蹉跎了时间，因为你也明白，青春很短稍纵即逝。给自我一个更好的将来，所以，从今刻起先努力，无论你的起点如何！小学生勤奋学习演讲稿4今日我演讲的题目是：业精于勤荒于嬉。唐宋八大家之一的韩愈曾经说过：业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。信任这句话给了大家不少的启示。是的，要想让学习，做到完备，除了勤奋还能依靠什么呢？一位牧师曾经屡次探望快要临终的人们。并且将他们临终的话记录下来。有的人认为自己这一辈子不够健康，有的人认为自己这一辈子没能照看好父母，有的人懊悔自己爱上了酗酒，冷落了家庭。而更多人则是懊悔自己这一辈子不够勤奋，无所作为地度过了自己这一生。一天，一个老太太请这位牧师去她家去，并让牧师接受她丈夫临终的忏悔。老太太的丈夫说：“自己从小与父亲学习音乐，并且有了很好的天赋，就这样自己读上了音乐班，与卡拉扬一起学习小提琴。但是，自己二十岁时迷上了赛马，从今不再像原来那样勤奋。就这样，自己庸惰地度过了十年，直到卡拉扬成为了宏大的音乐家，而自己却因为不勤奋度过了这一生”说到这了，老人已经是老泪纵横，请求牧师在上帝那里宽恕他因为不勤奋而庸惰地度过的一生。故事讲到这里，想必大家都有些感受吧！这个老人因为不勤奋直到生命的最终一刻才知道醒悟，必定是晚了。那我们呢？我们现在还在学习，只要你戒骄戒躁，做到勤奋地学习，这样你就肯定能胜利。假如你认为自己愚笨，那么不用怕，因为勤能补拙。假如你认为自己大意，那么不用怕，因为业精于勤。假如你认为自己已经不错了，那么勤奋便是你通向胜利的阶梯，让你更上一层楼。假如有人问你胜利的秘诀是什么，那么你只须要告知他：“勤奋便是赢在起点的奇妙。”感谢大家，我的演讲结束了。小学生勤奋学习演讲稿5老师们、同学们：大家早上好 ！我是五（3）班的xxx。今日我在国旗下为大家演讲的题目是“珍惜今日，勤奋学习“。有人说:人的一生有三天:昨天,今日,明天.这三天组成了人生的三部曲。但我说,人的一生是由多数的今日构成的,因为不会珍惜今日的人,既不会感怀昨天,也不会向往明天.。乐观的人,喜爱描述明天的美妙向往；悲观的人，总担忧明天发生什么不测。但我却觉得生命的内涵只在于今日。生命是珍贵的,它是有一分一秒的时间积累而成的,所以珍惜今日就是珍惜生命,荒废了今日就是荒废了生命.。昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,假如在昨天,你取得了一点成果而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么,你就恒久陷进了昨天的泥潭.同时,你今日的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中静静消逝.每个人都会乘坐"今日"这班车驶向明天。一天一个驿站,一天一处风景。趁着明天还未到来,我们就应抓住今日，这样等待着你的才会是果实累累的明天.。我们班的陈晓晴同学就做得很好，她即是学校篮球队的队员，又是学校书法小组的成员，但她的学习成果始终都是名列前茅。她之所以能够取得这么好的成果，因为她特别珍惜每一分每一秒。我们不应当在昨天寻找什么,也不应当向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今日!在这有限的时间里努力学习,抓紧今日的分分秒秒,用今日的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天崇高的志向.。在这一天将要来临时，大家就应当规划好今日要完成的安排；而在这一天快要结束的时候,大家应当仔细反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时,你是否因为学问枯燥难懂而放弃听课；在上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑嬉戏的诱惑而虚度时间；在周末,你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本。毕业班的大哥哥，大姐姐，你们现在更应当惜时如金,仔细利用现在的每一份每一秒,努力学习,以饱满的激情来迎接中考,实现自己的志向。我们非毕业班的同学们,也应当利用今日的时间仔细学习科学文化学问,为自己以后的学习打下坚实的基础。 聪慧的人,检查昨天,抓紧今日,规划明天。愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今日,梦幻明天.。同学们!让我们共同珍惜今日,珍惜现在的分分秒秒吧! 我的演讲完毕，感谢大家！小学生勤奋学习演讲稿6尊敬的老师，敬爱的同学们：早上好，今日我演讲的题目是把握今日，勤奋学习有这样一句话-我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。或许由于一些缘由，有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻，努力获得学问。那么，我们应当怎样去做呢？这里，我想向大家说说几条必不行少的学习准则。首先，勤奋学习。勤奋可以折服一切。它使愚人变聪慧，穷人成为富人。勤奋有魔幻的力气，可以产生奇妙的效果。在学习上，一个勤奋的人，获得的成果是懒散的人的两倍。其次点，用心致志。用心致志指一次聚精会神做一件事，在学习一门课程时，千万别想起与这些学习无关的事情，要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常变更学习内容的人最终将一事无成。因此，为了胜利须要用心专意的学习。第三，持之以恒。持之以恒是胜利的保证。反之，缺乏恒心经常导致失败。假如我们日复一日的坚持学习，就没有达不到的目的。我们应当记住“滴水穿石”。所以，我们决不要因为有困难而放弃，假如我们要光明，我们就得折服黑暗，谚语说：“能登上金字塔的只有两种动物-雄鹰与蜗牛。”最终，就是准时，准时并不是指按时到达或离开某地，更重要的是指按时行事。换句话说，就是不把今日该做的事拖到明天，学习的时候仔细学习，玩乐的时候尽情玩乐。假如人人都这样做了，人人定会变得既强健又聪慧。所以，同学们，无论学什么，让我们把这四条规则牢记于心吧：勤奋用功，用心致志，坚持不懈，讲求准时。我的演讲完毕，感谢大家！小学生勤奋学习演讲稿7各位家长：大家好!对你们的到来表示欢迎和感谢。今日是我们沟通的好机会，因此想就以下四个方面和各位家长做一个面对面的沟通。一、三年级孩子的性格有哪些特点?二、三年级的数学学习有哪些不同?三、学好数学要培育哪些好习惯?四、我们家长如何协作老师的教和孩子的学?一、三年级孩子的性格有哪些特点?1、特性差别大：三年级的小学生是形成自信念的关键期。他们在接受别人的评价中能发觉自身的价值，产生兴奋感、骄傲感，对自己充溢信念;有的还表现出剧烈的自我确定、自我主见，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，简单导致自负的心理。相反，有的'孩子由于成果不良或某个方面的缺失，受到班级同学的卑视，往往对自己评价过低，对自己失去信念。2、心情不稳定：简单产生惊慌的心情，自我调整实力比较差，难以释放心理的压力，这样就简单使他们的心情变坏。他们喜爱与伙伴共同嬉戏、学习，但心情很不稳定，简单激烈、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且心情改变极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。3、自控力不强：从三年级起先，此时会出现一种剧烈要求独立和摆脱成人限制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部限制的依靠性渐渐削减，但是内部的自控实力又尚未发展起来，还不能有效地调整和限制自己的日常行为。二、三年级的数学学习有哪些不同?从三年级起先，学习须要拿出真本领。三年级课程好像一下子变得难了，很多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候，有的孩子比较聪慧，不太仔细学习也能取得比较好的成果，然而到了三年级就没有那么简洁了，稍有马虎，学习成果就有可能滑下来。常听有些家长说：我孩子一二年级始终考99、100分，怎么到三年级只有90来分、八十几分了，的确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，须要花费更多的力气，付出更多的努力，假如马虎的话，成果很简单大幅下滑。但是只要各位家长和老师亲密协作抓住这关键的一年，培育孩子养成踏实、勤奋的学习看法，一般成果不会下滑，而且这一年保持了良好成果的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺当。相反，假如三年级成果滑下去了，那基础确定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。数学和其他科目不一样，就计算题来说吧，幼儿园的时候学习分成和组成，是为了一年的10以内的加减，10你内的加减是为了后来2年级学习的20你内加减打基础，现在我们学习的三位数的减价，进位或者退位的要用到20以内加减，不进位或不退位的我们要用到10以内的加减，数学的每个环节环环相扣，这就要求家长和学生肯定好跟上趟。有的家长可能会认为我的孩子一、二年级成果优秀，到三年级成果退步了，是怎么回事呢?其实，三年级从各方面来说都不能与一、二年级同日而语，三年级台阶高，学问面广、又有深度。要想拿高分，还是有肯定的难度。在座的可能有部分家长常常翻看孩子的书本及练习，发觉，现在的学问较深，涉及的学问面也较广。对三年级的学生来说的确有肯定的困难。俗话说：逆水行舟，不进则退，这对形容三年级的孩子是特别适合的。三年级，是小学阶段一个特别重要的时期，这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。能够胜利过渡并适应三年级生活的孩子，会给今后小学中高段打下良好的基础;而假如对三年级的学问驾驭不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来特别吃力，甚至产生厌学心情，这会大大影响孩子学习的主动性和自信念，导致他整个小学阶段的学习困难重重、成果一落千丈。而这些影响，也会影响孩子的性格，导致他内向、羞涩甚至自卑。三、学好数学要培育哪些好习惯?1.上课用心听讲的习惯。大家思索一下，为什么在家里觉得自己的孩子挺聪慧，而学习成果则一般?为什么差不多的智力同样的老师同样的上课，学习悬殊会这么大?听课，是一个孩子最基本的获得学问的实力!假如上课时用心听讲，主动回答问题，数学成果不会太差。2.擅长求异和质疑问难的习惯。爱因斯坦说过："提出一个问题比解决一个问题更重要"。所以要求家长们肯定要求孩子留意题目中“你还能提出什么问题?”这类题目。因此留意培育发觉问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思索性为主的学科，发觉问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思索的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。3.培育学生仔细读题习惯我发觉现在的学生没有仔细审题的习惯，读一遍就动手做，可结果多半是错的。平常在校写作业时，学生做应用题时肯定要反反复复的多读两遍题目，假如还不理解再读两遍。4、培育自觉订正错题的习惯。据我分析，现在许多小孩子做作业纯属是完成任务，对错不管，写完为止。就拿面积单位和长度单位来说，许多题是问面积，许多孩子竟然写成长度单位，或是把长度单位写成面积单位。我觉得家长有必要适当地帮助孩子找到做错题目的缘由所在，并加强对孩子学问薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的主动作用。假如每个孩子都能做到在完成作业的状况下学会检查和刚好更正错误，我信任他们的成果肯定会有很大的进步。5.严格仔细，一丝不苟的习惯。至少要做到书写工整、格式规范，而这是提高数学计算精确性的重要因素，而且能培育学生仔细负责的学习看法。大家可以翻看一下，只要书写整齐的孩子学习肯定不错，而学习好的孩子各方面都比较优秀，尤其是各个活动。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能削减孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培育孩子思维的条理性。四、我们家长如何协作老师的教和孩子的学?我提几点建议供家长参考：1.重视检查小孩的作业完成状况，不只是检查是否完成，而是看做作业的状况，做完这些题做对了多少，孩子有没有驾驭，这是特别重要的，我对学生的要求是不光要做完，而且要做得好，做得细致，不要求他们做的速度有多快，而是要求他们的书写和做作业的看法要端正。从做作业的状况也看得出小孩的性格，比如说有些小孩在老师监督下做作业做得很好，而在家做的作业却笔迹潦草，错误许多，这样的孩子很有可能心里想着玩而抓紧完成作业，可想而之，在这种状况下孩子是不能很好地完成作业的。2.重视小孩订正作业，肯定要把当天发下去的作业订正好，这样能够刚好找出错误并刚好改正，另一方面也有助于养成一个好的学习习惯。3.培育学生仔细读题目的习惯，有些小孩一看题目里有两个数，立刻就把这两个数相乘或相除，常常在我们刚学乘除法时题目只出现两个数，这样基本上的小挚友都能做出来，也不能推断哪些学生驾驭了，哪些学生没驾驭。间或有些数学题出现三个数或三个以上的数时，那些不读题的小挚友就随意拿两个数相乘除，这个时候就特别明显，看得出哪些学生是不审题，这种习惯特别不好，希望各位家长引起重视，这种状况一般出现在每次考试得分比较差的学生当中，一道应用题5分或6分，就因为没审清题目扣了分很惋惜。各位家长，一切为了孩子，为了孩子的健康欢乐的成长，为了孩子的美妙的将来，是我们共同的心愿，或许须要我们携手努力。同时每个孩子都独一无二的，因此特殊须要因材施教，因人而异，世界上没有最好的教化方法，只要是适合自己孩子的方法，就是好方法。所以以上所讲的看法，算是我们共同的沟通。最终再次感谢各位家长的到来，这是各位家长对我们工作的协作和支持，感谢大家!小学生勤奋学习演讲稿8大家早上好！我是五（3）班的xx。今日我在国旗下为大家演讲的题目是“珍惜今日，勤奋学习“。有人说：人的一生有三天：昨天，今日，明天。这三天组成了人生的三部曲。但我说，人的一生是由多数的今日构成的，因为不会珍惜今日的人，既不会感怀昨天，也不会向往明天乐观的人，喜爱描述明天的美妙向往；悲观的人，总担忧明天发生什么不测。但我却觉得生命的内涵只在于今日。生命是珍贵的，它是有一分一秒的时间积累而成的，所以珍惜今日就是珍惜生命，荒废了今日就是荒废了生命昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，假如在昨天，你取得了一点成果而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就恒久陷进了昨天的泥潭。同时，你今日的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中静静消逝。每个人都会乘坐"今日"这班车驶向明天。一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今日，这样等待着你的才会是果实累累的明天我们班的陈晓晴同学就做得很好，她即是学校篮球队的队员，又是学校书法小组的成员，但她的学习成果始终都是名列前茅。她之所以能够取得这么好的成果，因为她特别珍惜每一分每一秒。我们不应当在昨天寻找什么，也不应当向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今日！在这有限的时间里努力学习，抓紧今日的分分秒秒，用今日的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的志向在这一天将要来临时，大家就应当规划好今日要完成的安排；而在这一天快要结束的时候，大家应当仔细反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为学问枯燥难懂而放弃听课；在上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑嬉戏的诱惑而虚度时间；在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本。毕业班的大哥哥，大姐姐，你们现在更应当惜时如金，仔细利用现在的每一份每一秒，努力学习，以饱满的激情来迎接中考，实现自己的志向。我们非毕业班的同学们，也应当利用今日的时间仔细学习科学文化学问，为自己以后的学习打下坚实的基础。聪慧的人，检查昨天，抓紧今日，规划明天。愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今日，梦幻明天。同学们！让我们共同珍惜今日，珍惜现在的分分秒秒吧！我的演讲完毕，感谢大家！小学生勤奋学习演讲稿9敬重的老师，敬爱的同学：大家下午好：勤奋，是学习的根本。没有了勤奋，就算在聪慧，也不行能有大的成就。我国闻名的数学家华罗庚就是一个很好的例子。你可能会想，华罗庚能有那么大的成就，确定在名牌高校上学。而这样想你就错了。华罗庚只读过初中，根本没上过高校。它的胜利靠的是勤奋、刻苦地自学。华罗庚原先也很淘气、贪玩，但他很有数学才能，常常在课上回答出很多同龄人不会的数学题。可是，这么有才能的一个聪慧的孩子却在念完初中时失学了。家中贫困，没有方法供他上学。此后，他回到了家里，在自家的小杂货店做生意，卖点香烟、针线之类的东西，替父亲挑起了养活全家的担子。然而，在华罗庚的心中依旧放不下数学，依旧酷爱数学。不能上学，就自我想方法学。一次，他向一位老师接来了几本数学书，一看，便着了魔。从今他一边做生意一边算账，一边学数学有时看书入了神，连客人都忘了招呼。傍晚，店铺关门以后，他更是一心一意的在数学王国里漫游。一年到头，几乎每一天都要花出十几个小时，来钻研数学，有时，甚至连觉都不睡了。还有的'时候，睡到半夜，想起一到数学难题的解法他准会翻身起床，点亮小油灯，把解法登记来。而之后，他却患上了伤寒病，经过半年的治疗，终于活了下来，但左脚却终生残疾了。而华罗庚并没有因为病痛而停止对数学的探讨，他躺在床上，写出了很多闻名的数学定理。在不懈的勤奋下，他最终成为了闻名遐迩的数学家。不只华罗庚，还有牛顿、苏布清俄等很多闻名的科学家、数学家、文学家，都是靠只勤奋获得胜利的。从今刻起先，我们就应像他们一样勤奋学习，为将来的成就做打算!小学生勤奋学习演讲稿10各位家长：大家好!特别欢迎各位家长的到来!很兴奋能和大家聚在一起共同沟通教化孩子的方法。先说说3年级数学的特点吧。3年级的数学学习已不同于1、2年级了，抽象的学问增多了，应用题的难度加大，这方面对学生意志力的要求更高。所以有些孩子刚起先学习起来一时难于适应，再加上假如没有养成好的学习习惯，学习的努力程度不够，这样也就很简单出现学习困难和成果下滑的现象，家长要有心理打算，不能全指责孩子。对于3年级的数学教学来说，我觉得应以激发学习爱好、培育良好习惯和教会学习方法为主。3年级的孩子正处于由形象思维向逻辑思维过渡的关键时期，也是性格形成和习惯培育的重要阶段。他们大都活泼好动，自制力不强，情感还比较脆弱，思维不够严密。课堂40分钟，若能集中精力学习30分钟就已经很不错了，假如这30分钟能够主动思索，用心地学，是完全能学好的。为了提高课堂的学习效率，在上每节新课前我都细心制作了课件，运用多媒体上课优点的确比较多，学生学习起来更加主动好玩，更加轻松开心。因为多媒体课件当中的声音图片动画对孩子很有吸引力。但并不是新课上完了，他们就学会了，因为数学学问必需通过不断练习运用才能牢牢驾驭。在上完新课后，我一般要让他们练习做3到4遍相关内容的题。所以练习量是比较大的。数学作业除了有数学书上的题、学校定的一本练习册以外，还有单元测试卷，我还从网上筛选一些题复印成试卷给他们做。在平常的教学中，我是比较重视学生学习习惯的培育的。比如：正确的书写姿态和书写工整的习惯，用心听讲的习惯，仔细做作业并按时完成的习惯，独立思索的习惯，作业后细致检查的习惯，刚好改正错题的习惯等等。一个良好习惯的养成是须要长期培育的，并不是一朝一夕，一蹴而就的。但肯定要坚持下去，因为一个好习惯会让孩子受益终生。在课后辅导方面，我觉得还是下了不少功夫。常常利用早中晚的课余时间，我和孙老师都对学生进行辅导，主要是针对当天新课没学好，作业不会做和作业没完成的学生。大多数同学能当天驾驭当天所学的学问，但由于有的学生记忆力较差，当天驾驭了，其次天又遗忘了，又得再辅导。下面说说大家关注的本次期中考试状况：我们班全班30人，90分以上有23人，其中100分有3人，90到99分的有20人，80几分5人，70几分2人，最低分77分。全班的平均分是93分，优秀率87%。这个成果我觉得还是较好的达到了本期的教学目标。本次考试应当考到100分，而没有考100分的同学有：周婧童、王思齐、石牧东、郭春旭、胡嘉怡、赵冠博、张硕、孙乐杨、郑伊琪、杨安琪。这次考试进步很大的同学有张振远、门晓彤、王振东、尚稳平、高思齐、黄金川、薛可欣、张欣艾、吕慧娟等等。下面我想和大家沟通一下教化学生的一些方法1.多看孩子的优点和进步，少看缺点和少揭短。以观赏赞美他们的优点来引导他们改正缺点。有一个比方很形象：孩子就像半杯水，我们不能只看空的那部分，来夸大其不足之处，要多看看已有的那半杯水，专心去观赏、赞美它，渐渐的你就会发觉它越来越多2.和孩子沟通时多用商讨、激励性的语言，少用吩咐、指责式的语言。因为现在的孩子都很有主见，假如常用吩咐的口气和他们沟通，就简单使他们产生逆反心理。3.多关切学生的学习，周末进行适当辅导。有一个算式是五加二等于零，意思是在学校学习五天，经过周末两天的放松，把学问都遗忘了。这句话虽然有一点夸张，但也要引起重视，周末的学习(主要是指仔细完成家庭作业)这是复习巩固的重要方式，这样更有利于学生对所学学问的短时记忆转化为长时记忆或永久记忆。家长肯定要督促孩子仔细完成家庭作业或赐予适当的辅导(这里的辅导主要是检查他们的作业，找出错题让他们自己改正，对于做不起的题，要让他们多读几遍题目再做，实在做不起时，才讲一讲)。不然，学生来到学校以后，学了新学问又把旧学问遗忘了，造成了学问的断链。在这方面，我们班多数家长还是做得很好的。4.正确看待孩子的分数，正确评价孩子的得失。因为各种因素，学生间或的失利是在所难免的。当学生考得不志向时，要告知他不要气馁和自卑，应帮助他们分析缘由，是马虎是不够努力是试题的难度还是发挥失常，用期盼的眼光看待他们，激励其下次多努力，信任他们下次会有进步。切忌简洁粗暴的对待孩子。3年级的数学已经不行能再像12年级那样常常考100分，假如你要求他每次考试都要考100，这会对他们造成巨大的学习压力，反而会大大降低学习效果，而且还会减弱他们对学习的爱好。当然，严格要求孩子是对的，但要做到严而有度。关键是要做好孩子们思想上的教化工作，引导他们从小树立远大的人生目标，激发他们学习的主动性。5.要让学生养成先做完家庭作业再去玩的习惯，家长可以把玩耍作为学生完成作业和取得进步的一种嘉奖。还要培育孩子用心做作业的习惯，不能边吃东西边做作业，边看电视边做作业，边玩计算机边做作业，更不能玩一会儿做一会儿。6.在日常生活中，多让学生运用数学学问。比如：让孩子单独购买物品，计算家庭日常开支，自己零花钱的管理等等。通过数学学问的运用，让他们深刻体会到数学学问的重要性。在寒假期间，除了督促孩子完成布置的家庭作业以外，还可以买一本数学计算练习本，让学生每天做2页，这样会大大提高学生的计算实力。总之，学生的成长离不开家长和老师的亲密协作，希望各位家长多多支持和理解。在以后孩子的学习过程中，假如出现了什么问题，我还是希望能干脆和我联系，不管问题出在哪里，都能和任课老师直言不讳，让我们共同努力，为孩子的美妙将来打下坚实的基础。由于本人的实力有限，教学中难免会存在着一些不足之处，希望各位家长在会后能给我提提看法或建议，我喜爱各位当面给我提出，以便在今后的工作中进一步改善。最终，祝福各位家长工作顺当，家庭华蜜，愿孩子们都能欢乐成长，每天进步。我的发言结束了，会后有什么问题也可以和我单独沟通，感谢大家!小学生勤奋学习演讲稿11敬重的老师、同学们：大家下午好！今日我演讲的题目是做勤奋学习的好少年在不知不觉中，从开学至今，90多个日日夜夜已从我们身边溜走，永不复返。敬爱的同学，你有什么收获？学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在历史上流传着许多古人苦学的故事，如囊萤映雪、凿壁借光等，那种苦学精神是很珍贵的。马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着坎坷山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”因此，我们要特殊提倡坚忍不拔和百折不回的学习精神。要学好文化科学学问，还必需珍惜时间。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最宝贵，最简单被忽视而又最令人懊悔的是什么？那就是时间。新的一天起先了，有的同学争分夺秒，早早到校；有的同学却把时间送给路旁的小吃店和嬉戏厅。有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵、朗读；有的同学却在校内中留下闲逛、游荡的脚步。有的同学在课堂上用心致志，心无旁骛；有的同学却忙于闲聊，摆布桌下的玩物。有的同学放学后，早早归家，在作业、复习中，书写自己的刻苦；有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目？时间老人是公允，慷慨的，每人每天都24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：只给勤奋，刻苦的同学带去才智，力气和喜悦；却给懒散，散漫的同学留下缺憾，懊悔和苦痛。有的同学为刺眼的分数低头痛哭，有的同学却为自己的进步而欢欣鼓舞。我真诚地希望同学们都成为时间老人偏爱的人，成为惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒，在有限的时间内最大程度地提高学问、技能，有安排、有目标，有重点、有步骤地踏踏实实地学习，争取取得优异成果。朗朗书声的晨读课时间老人会无意停下脚步与你一起合奏奇妙的交响曲，全神贯注的课堂时间老人会作短暂逗留，和你共享学问的芳香，全身心投入的晚自习，时间老人会放慢步伐和你一起品尝学习的乐趣，珍惜时间是通向顶峰的台阶，是升往殿堂的云梯，珍惜时间、勤奋学习肯定会给你带来胜利。小学生勤奋学习演讲稿12敬重的老师，敬爱的同学：大家下午好：纵观古今中外，很多有成就的伟人所取得的成果，无不是靠自我的勤奋而得来的。你说不是呀？我们作为一名小学生，要想取得好成果，不也要勤奋学习吗？记得在我上三年级的时候，由于我只想着玩，结果耽搁了学习。有一天，妈妈对我说：“你将来要想上好的中学，必需要勤奋学习！”妈妈又以表哥学习仔细努力，最终取得好的成果考进重点中学的事例来教化我，我用劲地点了点头。在上课的时，我用心地听老师讲课；回到家认仔细真地写老师布置的家庭作业；每一天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样，我埋头苦学，期望靠自我的勤奋来取得好成果。在期末考试那一天，监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室，试卷发下来了，我快速地看看了看试卷，拿起笔，便心中有数地做起了试卷。最终，我自信地把试卷交到了监考老师的手里。公布分数了，我惊慌地听着老师念着。“杜京睿，数学100分，英语100分。”我听了欣喜若狂，心里比吃了蜜还要甜。是啊，这是我勤奋学习的结果，以后，我无论学习什么都要勤奋。学习贵在勤奋，虽然有时也会失败，但也不要放弃，让我们记住：失败是胜利之母。仅有这样，期望之光才会驱散无望之云。最终，只要我们坚持勤奋，就能得到满足的收获。小学生勤奋学习演讲稿13敬重的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，这是我最大的心愿。但是每个孩子都独一无二的，因此很难找到一个适合全部家庭、全部孩子的教化模式，以上所谈的一些建议。今日我要说的就这些，最终再次感谢各位家长的到来与各位家长对我工作的协作，感谢大家!(5)班四.最终一点我想说的是我平常上课和课后对学生的看法及看法，上这个班的课也快一年了，对班上孩子的性格也有了进一步的了解，越了解他们，越喜爱，但间或也有不听话的时候。老师不是圣人，也是有脾气的，但无论做什么都是为了整个班的学生考虑。对于一些比较顽皮的小孩，很聪慧，也很活泼，但我是不允许他们扰乱课堂影响班上其他同学。当然上课时我和他们是师生关系，离开课堂，我和他们就是挚友关系。我个人认为，小挚友在儿童时都是贪玩的，在不影响学习的状况下让他们自由发展，爱好什么，让他们学什么，只要他们爱动脑。每个孩子有他自己的特性，教化的时候还是要依据孩子的性格去培育，去找到他的优点，给孩子自信，给孩子一个充溢欢乐充溢爱的环境。敬重的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，这是我最大的心愿。但是每个孩子都独一无二的，因此很难找到一个适合全部家庭、全部孩子的教化模式，以上所谈的一些建议。今日我要说的就这些，最终再次感谢各位家长的到来与各位家长对我工作的协作，感谢大家!小学生勤奋学习演讲稿14敬重的各位老师、同学们：大家下午好！我今日演讲的题目是做勤奋学习的好少年。曾经读到过一句很幽默的话，“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。”这句话说出了才智对人生的重要，然而，没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。因为生活恒久是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获！“业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得志向的成果，勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于长久。不如试试“常立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。每当这时，我会油然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，刚好制定下一个奋斗的目标。永不满意是进步的起先，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，象球王贝利一样，我时刻打算将“下一个”进球踢得更精彩。小学生勤奋学习演讲稿15有人说：人的一生有三天：昨天，今日，明天。这三天组成了人生的三部曲，。但我说，人的一生是由多数的今日构成的，因为不会珍惜今日的人，既不会感怀昨天，也不会向往明天。乐观的人，喜爱向往明天的美妙；悲观的人，总担忧明天发生什么不测。但生命的内涵只在于今日。生命是珍贵的，它是有一分一秒的时间积累而成的，珍惜今日就是珍惜生命，荒废了今日就是荒废了生命。昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，假如在昨天，你取得了一点成果而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就恒久陷进了昨天的泥潭。同时，你今日的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中静静消逝。每个人都会乘坐我们不应当在昨天寻找什么，也不应当向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今日！在这有限的时间里努力学习，抓紧今日的分分秒秒，用今日的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的