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2021年学校个人述职报告模板范文学校个人述职报告 敬重的领导： 您好! 一学年来，以办人民满足教化、创人民满足学校、全面推动素养教化为动身点和落脚点，我校坚持赏识引领，着力推动“雅行育人”德育实践课堂改革，领导班子群众领先垂范，服务一线，勤政高效，踏实开展各项工作，学校办学水平不断提升，取得较为满足的成果。 一、以绩效考核为抓手，规范管理的水平不断提升 学年初，绩效考核相关细则起先施行，学校绩效考核领导组统一领导，各部门对条块工作公允公正、实事求是的进行考评，严格标准，一把尺子量究竟。考核评价做到“三结合”：定性与定量评价相结合，自评与他评相结合，构成性评价与阶段性评价相结合。考核状况在学校校务公开栏、校内网以及校讯通平台公开，定期公开与即时公开相结合，让教职工刚好了解自己工作业绩的考评状况，发觉并刚好订正个人差错，在工作中提升业务水平，增加了绩效考核工作的透亮度和考核结果的公信力。 从实施的结果看，绩效考核方案进一步调动了老师教书育人的专心性，尽力做到了人尽其才、各尽所能，体现了激励先进、优质优酬，按劳安排的原则，有效推动了学校向着更规范的方向发展。考核过程中，相关部门、相关方面督查不适时，公示不刚好，执行不到位的现象偶有发生，但大家都能顾全大局，整体上能持续统一。信任在今后的实践中，随着学校管理科学化、民主化、规范化进程的不断完善，绩效考核必将发挥出更大的作用。 二、以“活动育人”为手段，打造“雅行德育”特色品牌 学校德育工作始终注意立足于校情，切实践行“赏识教化”理念，以“雅”导“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。 德育实践中，我校依据德育总体目标和学生成长规律，确定不同年级的德育资料和要求，开展丰富多彩的活动，让学生在活动中渐渐构成良好的行为习惯。以国旗下讲话、班会、广播会、橱窗海报为宣扬平台，以考核、督查、评比为推动方式，“八礼四仪”教化活动成为校内德育的新风景。学校胜利承办_市第七届中小学(幼儿园)德育工作暨第三届特色学校建设现场会，“十八岁成人仪式”等德育实践的成果得到领导和嘉宾高度确定。 基于“雅行育人”，学校透过开展生动活泼，贴合学生特点的活动，让学生在雅行活动中构成自身追求和审美价值。学校广泛组织雅行活动，帮忙学生树立好雅行榜样，引领学生崇尚雅行之美;组织学生巩固四星建立以来“雅行”成果，在雅行一日常规基础上，构成各班雅行规范。以各种活动为契机不断净化和美化校内环境，切实营造雅行育人氛围。师生从身边做起，从小事做起，以雅行标准来引领文静言行，以雅行规范来引导优雅举止，以营造优雅氛围来唤醒高雅心灵。一年来，学校在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“实”上求发展，取得“_促进金奖学校”、“_市关工委常态化建设合格单位”等荣誉。 三、以“有效教学”为依托教改取得新突破 教学改革中，我校围绕课堂，狠抓“有效”探讨，落实了“四个有效”，即“实施有效备课”“坚持有效教学”“保证有效作业”“进行有效辅导”。歼灭无效，削减低效，追求高效，成为师生的共同追求。在生源数量渐渐削减，生源质量有所下滑的现实形势中，专心探寻到一条打破“生源确定论”、解决“低进高出”疑难的有效途径。 围绕“_”课改，从教学常规入手，依托备课组，构成各年级备课组“一周双课”制度。教研课抓导学，重示范，显特性;群众备课有安排，讲合作，求高效。加强巡课检查制度，亲密关注老师导学常规执行及学生课堂学习状况，规范教学秩序，确保教学活动有序进行。重视对教学质量监测，刚好驾驭各班、各科、各老师教学效果，注意分析，提出针对性改善措施和要求。 学校课题探讨注意德育课题和教学课题并肩发展，微型课题和重大课题相互补充，一般课题和重点课题共同研讨，有序推动。本学年度，德育招标课题顺当结题，省级及以上报刊发表及获奖论文近80篇，“_年青年老师读书展示会”上1人获_市读书征文一等奖，二等奖若干。年轻老师专心参加学历提升，3位老师接到教化硕士录用通知书。 一年来，我校顺当承办全市多个学科教研活动，承办全市信息技术评优课;_等学校纷纷来校考察;理解邀请，我校派团赴_讲学沟通。_高考再次创建辉煌业绩：605人参考，本科上线402人，本科上线率66.45%，比照去年增加8.7个百分点。比照市局下达本二必成指标280人，超过122人，完成率143.6%;比照市局下达本二加压指标320人，超过82人，完成率125.6%;比照有效生源217人，净增185人，本科完成率185%。依据市局高分段人数统计，375分以上我校有7人，在全市四星中学中位列第四。 四、以服务师生为目的，增加后勤服务软实力 秉承服务师生、服务教化教学的宗旨，学校后勤全体员工坚固树立服务意识，不断改善工作作风，以高度的事业心和职责感，一心一意投入后勤各项工作，全力推动学校后勤优良作风、优质服务、美丽形象的保障体系建设。 本着精打细算、节俭办学的思想，学校后勤部门仔细履行先审后用、定额运用、专款专用、不急不用、该用慎用的原则，后勤支出全面安排，统一支配，纪律严明，管理规范。 应对教化发展的新形势，针对学校发展的实际，我们只有以更加务实的看法，更加有效的探究，更加规范的管理，扎实抓好各项工作，才有可能不断提升教化教学质量，满意广阔人民群众需求，将学校建设为优质、特色、高效的江苏省四星中学。前进的搬中须要我们全部人的共同奉献。 此致 敬礼! 述职人：_ 2021年_月_日 学校个人述职报告 敬重的领导： 我担当学校办公室主任一职已有四年。在这个岗位上，无论是组织支配什么工作，都能肯定听从，对所分管的工作都能想方设法、不遗余力地去完成。任职以来，尽管自己在上层领导与全体老师的支持和协作下，各项工作都较顺当地得到完成，但还是离自己的目标还有着较大的差距与不足，以下是我本学年的述职报告： 一、加强理论学习，提高政治素养 办公室主任肯定要加强学习，要刚好更新学问，提高自身素养。只要自身素养强，就会产生内在“魅力”和影响力，才能更好地开展工作。岗位演练所表现出来的阅历欠缺、实力欠缺、处理事务不成熟等，是我面临的最大问题。所以今后我要多学理论、学政策、学技术、学管理，多向前辈、领导请教，以此来提高综合素养。如办文办事实力、专业学问实力、领悟领导意图的实力、驾驭局势的实力、语言表达实力、处理困难事务的实力以及社会交往实力等，都是当好办公室主任所不行缺少的条件。 二、明确职能职责，提高服务意识 办公室主任必需要有剧烈的服务意识和求真务实的工作作风，在有限的时间里办好应办之事。要擅长明确该干什么，不该干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服务要尽心。要做到遇事不推诿，不遗余力，尽职尽责，发挥自身优势，协调校长室、教育室、总务室等各方关系，为各室刚好传达工作思路、工作方法等，以便大家统一工作思想。其次是做到服务要尽职。学校领导布置的各项事务，能在第一时间、规定时间内完成任务以尽量为学校领导削减一些事务性工作，让领导从日常事务性工作中摆脱出来，去从事更重要的工作。 对于下属各大小办公室的提出的工作建议，能刚好传递到上层，以便班子刚好商讨，择优接受。对于提出的困难和合理要求，也能在自己职能范围内第一时间帮助解决或通过班子成员商讨后赐予答复。三是意识要超前。服务工作尽管平凡、琐碎，但当好主动不被动的角色特别重要，对于各室各老师存在的隐形困难能主动去发觉、了解，主动去化解，这干脆关系到学校领导和本部门的形象。 三、要养成“三勤”良好习惯，确保工作效率 勤走，就是平常要多进行调研和开展沟通，搜集一些相关信息，一方面为自己公文写作收集素材，另一方面还可给学校领导供应精确的信息，帮助领导正确决策。勤记，就是留意养成记录的良好习惯。假如不养成记录的好习惯，把工作支配得井井有条，那么只会一天到晚手忙脚乱，丢三拉四，没有头序，工作效率必定低下。勤看，就是平常要留意视察，“眼观六路，耳听八方”，对方方面面的细微环节要多留意，或许从不经意的小事中也能获得一些珍贵的、有用的信息，为全体老师做好超前服务。 四、做好分管工作，确保接送车无平安事故 学校工作中除了做好校长文书一职外，我主要分管接送车工作，我校近几年平均每学期约有_名左右乘车学生，乘车线路杂、且路程远。我将学生按各村各线路分成几个小队，每队选出一名队长。这些队长每天帮助值周老师清点乘车人数，维持乘车纪律。由此，学校车队形成了学生接送车管理领导小组。 总之，办公室工作是一门艺术，要做好学校的办公室工作，既须要有满腔的热忱，还要有无私奉献的精神，今后我将努力学习，积累阅历，弥补不足，充分发挥办公室的综合效能作用，提高办公室的工作水平和服务质量，为实现学校的和谐发展发挥我做大的作用。 此致 敬礼! 述职人：_ 2020年_月_日 学校个人述职报告 敬重的领导： 回首过去的一年，我和绝大多数同事一样，靠着对学校的酷爱、对工作的热忱和对领导的感情，坚持“真诚为校”的不变信念，在艰辛和执著中尽职尽责地工作。没有变的是劳碌而充溢的生活，虽然是负重前行，但在劳累中却享受到静默奉献的那份乐趣!以下是我的述职报告。 一、重视学习和写作，不断提高自身素养 人常说，有理论才有水平，有水平才有实力。为使自己在写文章、办事情时更有底气，在想问题、拿办法时更有见地，一年来，我始终坚持学习政治理论、时事政策和业务学问，自觉把它们作为自己的思想理论源泉。在日常工作中，我坚持阅读一些管理类和文学类的书籍，以博采众长，增加自己的学问积累。在工作中我体会到：凭实力做自己感爱好的事情，这也是一种华蜜。 二、忘我工作，无怨无悔 1、切实履行办公室主任职责 作为学校办公室主任，虽不敢说日理万机，却也常常有做不完的事，总感到事务缠身、工作千头万绪。为了做好办公室各项工作，年初我们制定了学校办公室工作要点，细化每月的主要工作任务，并进一步明确了岗位职责分工及目标管理任务。一年来我做到了主动思索、细心谋划，用主要精力抓办文、办会、办事，进行详细事务协调、目标管理任务及会议确定事项的督促落实。办公室人员做到各负其责、分工协作，每一件工作都有安排、有支配、有检查、有落实。 除常规的工作外，今年还指导办公室完成了职工编制信息实名制登记等信息化管理工作，建校以来大事记等资料的整理。为了搞好工作，我始终绷紧脑中那根责任之弦，每天睡觉前都会对当天所作的工作查漏补缺，对其次天所要办理的事务梳理一遍，这已经成为一种习惯。为了发挥办公室高效务实的作风，自己尽可能地做到早上班、晚下班，身体力行影响同事;为了保证材料质量，遇到重要的大型材料，自己亲自执笔。 对于工作人员所拿出来的材料，自己尽量多看一遍，并多次修改，总想带动手下人员尽快成为行家内手。对于须要出面协调的事情，自己尽可能地多跑路子、多说话。起草了有关制度、讲话稿，审核公文、劳资、职称、统计年报、材料。先后四次去宁县新宁镇联系有关帮扶建房工作。 2、全身心地投入教学工作 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。为了搞好教学，我做到课前吃透教材、查阅资料、仔细备课;课堂关掉手机、专心讲解，并尝试多种教学方法，让学生在视、听、触觉中培育创建性思维;晚自习辅导坚持到课，给学生补充通俗易懂的事例，做到传授学问与教给做人的道理相结合。 三、反思中的不足和差距 由于我性格上有诸多的不足喜爱直来直去，更加上工作头绪多，难免在工作上出现顾此失彼、考虑不周现象，经过反思，我觉得自己还存在不足需改进。因时间与精力有限，与学生沟通沟通不足，对如何调动学生学习主动性探讨不够，教学的方法也有待于进一步完善。文件材料的质量还不高，办公室工作人员的整体素养有待进一步提高。办公室在帮助领导抓职工考勤和思想教化及管理方面做得不够。 此致 敬礼! 述职人：_ 2020年_月_日 学校个人述职报告 依据岗位职责要求，在过去的一个学年本人始终牢记服务宗旨，努力践行基层一线教化工作者的工作要务，老醇厚实做人，踏踏实实做事，平平淡淡生活，不遗余力履行岗位职责，努力完成县局布置的各项工作任务。 一、围绕一个中心提高教学质量 教学质量恒久是教化的生命线。为大幅度大面积提高全体学生的全面素养，办好人民满足的教化，我们始终抓住教学质量不放松。一方面坚持利用“地平线教化网”，为师生供应展示自我、相互沟通的平台，并亲自担当网站管理员，领先开通博客,同时主动派员外出沟通学习，除此而外，还不定期邀请县内名师到金牛传金送宝。另一方面全面强化老师教学过程管理，坚持开展“月底督察期末评估”，跟踪监测老师个体实施教学行为的每一个环节，努力向过程要质量。 二、贯彻一条主线强化养成教化 为实现素养教化的阶段性目标，引导师生自觉提升自身的内在素养，中心学校先后印发了金牛镇中小学生礼仪守则和金牛镇中小学老师教学责任事故认定及处理方法，推行金牛镇中小学老师十承诺，深化长久地开展“文明学生、文明班级”评比，大力开展“一年360日，每天卫生我第一”的卫生保洁评比活动，强力推行学校常规管理“日清周结月评比”，定期举办“校内文化艺术节”和“校内健身节”，在原有校内“爱好小组”的基础上拓展校本课程，努力丰富校内课余文化生活。 三、夯实一个基础落实常规管理 为全面实行省、市学校管理工作规范和教学工作规范，中心学校在广泛征求看法的基础上，先后制定了金牛镇中小学教学常规管理基本要求、金牛镇中小学学科教学工作标准、金牛镇中心学校“三一工程”实施方案及金牛镇中小学教学质量监控方案等一系列可操作、易调控、好评估的内部规章文件，全面落实教化教化常规。 为进一步提升学校管理水平、增加金牛教化实力、激发金牛教化活力、彰显金牛教化魅力，以县局“一校一品”创建活动为契机，全面启动“一校一品牌”特色学校建设工程。以“学校有特色、老师有特点、学生有特长”为办学目标，坚固树立品牌意识，尝试做好特色学校创建工作。 四、突出一个重点保障校内平安 长期以来，我们始终抓住学生日常行为规范的养成教化不放松，坚持通过“两会一活动”(周一晨会、周末班会、团队活动)，扎实有效地开展有针对性的养成教化与训练，把学生守则、行为规范，特殊是经过细化了的“学生一日常规”落实到每个班级、每个学生，落实到每个学生每天生活的每个时段。切实做到了“五有”：升旗仪式后有平安教化，大型活动有应急预案，班会队会有平安内容，放假前有平安警示和温馨寄语，每期板报有平安学问。努力实现“学校平安无事故、在校学生零伤亡”的终极目标。 五、降低一个热点规范收费行为 学校收费始终以来都是社会关注的热点，为规范学校收费行为，中心学校每学期在开学前两天就统一印制好收费一览表并刚好予以公示。收费第一天即深化每个收费点，现场察看实际收费项目、收费标准、票据运用、刚好专储等状况，同时深化班级访问学生，深化家庭访问家长，让学生上明白学，家长交明白钱，学校做明白帐。一年来，无论是期初、期中还是期末，全镇中小学、幼儿园没有发生一起学校或老师个人乱收费行为。 六、注意一个根本加强队伍建设 为了使师德教化不流于形式，我们不断创新活动形式，丰富活动内容，紧紧围绕“育桃李·铸师魂”扎实有效地开展了师德教化活动。在中心校网站地平线教化网开拓“名师风采”专栏，组织老师以师德为引领参加探讨，以优良的师风带动教风、促进学风的转变;举办“爱与责任”师德师风演讲竞赛，深化学习义务教化法、老师法、中小学老师职业道德规范，重温巢湖市中小学老师“九不准”、巢湖市中小学老师违规违纪行政处分方法(试行)和他相关制度规定，全面提升老师政治思想水平，提倡爱岗敬业，服务学生，奉献教化的职业道德。对老师体罚和变相体罚学生现象，推行“师德预警机制”，实行一票推翻制，并建立了老师体罚学生的责任追究制度。 七、强化一个导向公开公正评价 为引导广阔老师自觉做到“细心施教、文明执教、廉洁从教”，不断改进教学方法，稳步提高教学质量，我们仔细开展“月查、月报”教学督导，每次督察都将检查结果即时沟通、反馈，同时编发简报，挂网公开，借此督促老师们把思想放在教化上，把精力放在教学上，把行动放在课改上。我们依据上级有关规定，结合本镇实际，制定了金牛镇老师量化考核细则，指导各中小学、幼儿园从“师德表现、常规工作、教学实绩”等个方面对老师全面工作进行考核，无论是自然年度还是学年度，从校长到老师，考核分数面前人人同等，无论是评先、评优，还是晋级、晋职，只要有指标限制，都一律从高分到低分在校内依次确定人选，不搞论资排辈，不搞特情照看。 八、体现一个宗旨服务全体师生 作为中心学校校长，我始终把自己定位在基层学校、一线老师、广阔学生和离退休老同志的服务员，始终坚持早上班、迟下班，常常深化学校了解状况解决问题，到医院探望每一位生病的同志，热忱接待每一位来访者，尽可能帮助他们解决力所能及的问题，向上转达他们各种正值的诉求，平常自己和办公室的同志们都努力践行“优质、高效、热忱、周到”的服务理念，坚持做到“一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯热茶相奉、一声问候相送”，始终把师生的冷暖放在心头。 回顾过去，在上级领导的亲切关怀下，在全体同仁的鼎力支持下，本人虽全力以赴做了一些详细实在的工作，但与上级和校长岗位的职责要求相比，仍旧存在诸多不足：一是思想理念尚不够先进，难以适应新课程对校长的全面要求;二是工作方法不够敏捷，难以刚好诊治教学过程中的各种疑难杂症;三是服务意识不够到位，难以激发一线员工长久的工作激情;四是面子情结作祟，难以“从严治军”，“令行禁止”凡此种种都有待在今后的工作中逐步加以改进。 展望将来，我坚信在领导的不断教化和细心指导下，肯定精诚团结，带领全校同仁奋勉图强，坚持以提高教化教学质量为中心，以加强老师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力，以人为本，求真务实，勇于创新，铸师魂，养师德，树师表，努力把金牛镇基础教化工作不断推向一个又一个高水平的新阶段。 学校个人述职报告 各位领导、各位同事： 上午好。 首先感谢教化局几位领导冒着烈日莅临我乡指导工作。我们都是一家人，客套话就不再多说，下面我将一年来的思想及工作状况做一些简要的汇报，请大家指责指正。 从我奉命到镇里固乡任职至今，屈指算来，整整一年。不是向领导诉苦，我只是客观地说一句，这一年，是镇里固乡教化发展最为艰难的一年：生源质量低，经济压力大，社会期望高。如何摆脱逆境，确保全乡教化进一步向前发展，成为我义不容辞的责任。作为基层领导，我醒悟地相识的，要想变更现状，成就一番事业、造福一方乡亲，重要的不是自下而上的要求，而是自上而下的垂范。在这有限的三百来天里，我以教化局各种工作指导精神为准绳，身先示范，坚持以德育为核心，以教学为中心，锐意改革，努力进去，全面提高教学质量，大力推动素养教化和义务教化均衡发展进程，全乡教化系统呈现出老师敬业爱岗、潜心教研，学生勤学奋勉、锐意进取的崭新局面，大致概括为以下几点： 一、悉心学习，不断提高自身素养，努力做到以人格影响人格 学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，这对于我这个从事学校管理工作的年轻干部来说，只有学习、学习再学习才能适应不断发展改变的新的形势。 1、刚好、仔细地学习教化局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。坚持每天第一时间打开虞城县教化网站，收看电视新闻，阅读党报党刊，真正把自己的思想集中到党的路途、方针、政策上来，摆正自己的位置，对老师负责，对学校负责、对学生负责。 2、加强业务学习，不断提高自己的管理水平和业务实力。中心学校校长在全乡中小学校发展中处于决策地位，在全乡教化管理中处于主导地位，因此我坚持看阅人民教化、中国教化报等报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教化的前沿动态，不断更新自己的学问观念，刚好把握教化潮流，始终走在教化改革的最前沿。 3、坚持法律、法规学习，依法治校。作为中心校长，自己首先要带头学法、遵法、懂法、遵守法律。平常常常翻阅学校法律实务大全、学校法律法规基础，转变观念，增加依法治校意识，把思维从行政阅历向依法管理方面转变。 二、廉洁自律，勤政务实，不断加强自身建设，努力做到以人格塑造人格 、全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律，依据我乡各学校实际状况，依法统筹规划，合理划拨教化经费。从严治理乱发学习资料现象，实行老师自查，家长督查的方法，使全乡中小学无乱收费、乱办班和乱印发资料现象。 、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我常常告诫自己要多些同等，少点架子;多些微笑，少点脸色;多些合作，少点说教;多些赞许，少点指责;多些激励，少点威吓。在生活上，热忱帮困，作好教职工的公仆，坚持家访制度，对教职工出现困难必访，生病住院必访，婚丧嫁娶必访，以调动同志工作的主动性，增加自身亲和力。 、坚持严于律己，以身作则。要求老师做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。自己始终坚持参加各项活动，坚持深化教学第一线，坚持参加教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。本学期听课节数达四十多节，时时刻刻给老师起模范表率作用。 三、求真务实，扎实有效地搞好全乡各项教化工作 我把全面贯彻党的教化方针、全面实施素养教化、全面提高教学质量作为办学宗旨，把依法治校、以德立校、质量强校作为治校原则。我依据全乡教化实际状况，建立和完善领导班子学习制度，常常召开中心学校人员和中小学校长碰头会，集体探讨探讨工作。坚持以中小学校长为核心的行政集体领导、集体决策原则，营造了良好的工作氛围。逐步建立、健全与完善了各项规章制度，其中有领导班子成员的岗位职责、学校老师请假制度、常规管理量化细则与详细要求、老师工作考核方案、平安工作实施方案等。通过制度传递学校各种岗位的职责规范，全乡中小学校各个层次、各种角色的责、权、利清楚定位，力求做到各就各位、各尽其责、层次分明、团结协作。 1、美化校内，加强校内软硬件设施建设，努力做到环境育人。 为了适应新教化形势下的发展要求，大力推动义务教化均衡发展，我乡立足当前，着眼长远，逐步改善各中小学校容校貌与学校软、硬件设施。春节刚过，全乡中小学就着手硬化绿化校内、刷新各种警示牌、添置高档次垃圾箱、整理修剪花草树木，营造舒适的学习环境。两次整修中小学多媒体电教室，使办学条件明显改观，教化环境明显好转。 2、创新德育教化，坚持以德立校，依法治校。 育人砺志，德育为本。我始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持学校无小事，事事都育人的原则，坚持以爱国主义、养成教化、法制教化为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。公务员之家 、加强爱国主义教化，培育爱国主义情感。 爱国主义教化是学校德育工作永恒的主题。我乡紧密结合当前形势，使少先队和团委工作以爱国主义为主线，通过形式多样、内容丰富的团队活动，培育学生的爱国主义情感。利用重大节日，对学生进行爱国主义教化。五、一实行了全乡中小学师生乒乓球赛，五、四实行了全乡教职工篮球赛，六、一实行了小学生书画大赛，七、一进行了我为党来献支歌征文与歌咏竞赛，在这些活动中间，还组织全乡师生多次观看爱国主义影片，培育了学生的爱国主义情感。 利用校内文化，对学生进行德育教化。各中小学利于广播站、板报及升旗仪式对学生进行养成教化、爱国教化。每周一，全乡各中小学校学校都要进行盛大的升旗仪式，细心选择值周班优秀学生参与授旗、出旗、升旗仪式，严把国旗下讲话的质量观，以爱国主义为主线，有针对性的对学生讲有突出贡献的杰出人物的先进事迹，激发爱国主义情感。 、加强法制教化，重视平安工作，创建平安校内。 为了使法制教化取得实效，中心学校特地成立依法治校领导小组，聘请派出所所长和民警分别担当中小学法制副校长，定期作法制专题报告，提高了学生辨别是非的实力，激励学生勤奋学习，走正人生的每一步，成为祖国真正的栋梁。 我深刻相识到，教化平安工作责任重于泰山，落实至关重要。为了搞好学校平安工作，中心学校成立了组织机构，我为第一责任人，加强了制度建设，每学期开学、期末以及节假日都与各中小学校长签定平安责任书，并责令各中小学校长与班主任、班主任与学生层层签定平安责任书;制定全乡平安工作制度，门卫、值班、环境卫生管理制度，并通过各种活动对学生进行平安教化。春季，邀请县司法局、交警大队和乡司法所、派出所领导做了一次法制与平安专题报告会，并组织全乡中小学生，利用两周时间分年级巡回观看平安教化警示片，并要求学生联系实际写出观后感，对同学真正起到了平安警示。我还联合乡党委政府、派出全部关领导，对全乡中小学校全面、彻底地检查，包括制度建设、责任分工、平安警示标语、上学放学路途平安管理、学校周边环境和可疑人员排查、校舍检测、线路维护以及楼梯栏杆破损修缮等各个方面，刚好消退担心全隐患，确保校内平安，创建平安校内。 、指导全乡各中小学制定家访制度，要求中小学班主任及主科老师定期家访，各学校定期召开家长会，构建家校、家庭、社会三位一体的教化网络，使家长能比较深化地了解学校，了解子女在校的学习状况。 3、运用科学理念，锻造老师队伍。 建设一支具有高度向心力、凝合力、战斗力，富有改革创新、求真务实的师资队伍，才是教化的'真正财宝。我亲自制定了详实的安排，以学习培训为载体，致力于创建一支德艺双馨的老师队伍。 、不断学习，提高思想道德水平 本学年,我乡各学校、尤其是初中坚持每周一次的老师政治学习制度,仔细组织党员干部和老师学习上级文件精神和公民道德建设实施纲要,狠抓师德教化开展师德师纪大整顿，要求每位老师结合自己，刚好反思，并写出自查报告，将依法治教、以德治教相结合，提倡老师铸师魂、养师德、树新风，注意言传身教，发扬爱岗敬业、静默奉献的精神。深化开展向张桂梅老师学习的活动，听报告、看录像、写心得体会。建立了师德档案，并与老师年度考核相结合。通过学习及整顿，全乡教职工中无违纪违规现象，全面落实了老师职业道德规范， 、强化培训，提高业务素养 本学年，中心学校多次选派老师参与市、县组织的各类外出学习培训,听取专家学者专题报告,用新的教学理念武装头脑。全体老师又参与了以新课程、新学问、新教法为重点的新一轮接着教化。激励老师参与学历进修,到目前为止,我乡老师岗位合格率达到100%，其中本科学历有32人。另外多次聘请县电教站人员对全乡中小学老师进行现代化教化技术培训，注意对老师应用电脑多媒体的培训,现在已有部分老师能够自己制作课件,让现代教化技术服务于教学。 4、以教学为中心，坚持管理兴教，质量强乡，取得骄人成果。 、仔细落实两个常规，加强教学管理 在常规教学管理中，首先建立了各种常规管理制度，实行了校长负责下的领导分工把关制，以教化局有关精神为准则，不断完善常规管理方法。老师的备课实行同年级集体备课，教研组长一周查一次，各中小学校每月进行常规教学检查一次，中心学校每学期抽查两次，期末定性检查一次，综合考评，并刚好总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，树立全乡师生的铃声意识，向课堂要质量、要效益，做到了不迟上课、不拖堂 、加强教研活动，提高教学水平。 开学初，要求全乡中小学老师在教学中学习，在学习中积累，边工作边总结将课堂作为试验室，将学生作为探讨主体，不断进行教学反思。期末进行阶段性总结，形成一篇论文。青年老师每人上好一节示范课，中心学校组织人员听课、评课，并将优秀老师举荐县市级优质课。 、加大课改力度，创新课堂教学 我知道，课堂是教学工作的中心，老师教学水平的凹凸，主要是通过课堂上如何组织、实践教学得以体现的。让生活走进课堂、让课堂走进生活等教学新理念已渗透于教学之中。全乡教学始终围绕一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生的发展，建立了同等、信任的师生关系，创建民主和谐的教学环境，提倡自主、合作、探究的学习方式。现在，老师能把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂，以气质影响气质，以人格塑造人格，把我乡的课堂教学改革不断引向深化。 、多措并举，依法制定和实施控辍保学方案，取得辉煌成果。本学期，全乡中小学生首次出现回流现象，在校生较上学期增长15%，预料下学期全乡中小学在校生将再增长20%。 、在上级教化部门的大力支持下，中心学校和我乡全体教职工上下齐心，同心同德，圆满完成了教化教学任务：全乡小学16年级在预定的时间里进行了高规格、大规模的水平测试，今年中招也取得了出乎意料的好成果，参与考试70人，达到县中学平价录用分数线11人，达到市一高平价录用分数线2人，并且是相邻四乡镇仅有的2人，升学率创十年历史新高，成为2010年中招的一个亮点。 、教化信息宣扬刚好、到位。我亲自把关，在全乡中小学中每校抽调2名写作功底好、师德师风高的老师作为县教化局网站通讯员，刚好把我乡教化教学活动和有关信息传送到教化局网站，进行正面宣扬。我乡在教化局网站的投稿量、发稿量和质量都稳居全县第一，大大提升了我乡教化在公众面前的声望。 2021年学校个人述职报告模板范文