2021幼儿园半年工作计划范文优质.docx

2021幼儿园半年工作计划范文幼儿园半年工作安排1 一、关注平安卫生 确保幼儿健康成长 1.细化幼儿园日常平安管理，坚持平安工作常抓不懈 严格门卫平安管理，注意教职工的平安培训和一日生活中幼儿平安教化的有效落实，坚持每周的平安检查与落实，严格每日平安值班工作要求。加强同村委、派出所、社区卫生所、消防等部门的联系，共同营造幼儿园平安环境。 2.完善幼儿园卫生保健工作，不断提高科学育儿水平 以托儿所幼儿园卫生保健工作规范为指导，以迎接区卫生保健量化分级管理为契机，完善幼儿园养分计算和饮食平安建设，改善幼儿养分配餐，降低肥胖率。主动预防各类传染病，指导家长科学育儿，促进幼儿身心健康成长。 3.培育师幼儿良好的生活、学习和行为习惯 结合幼儿园“好习惯成就好人生”的办园理念，主动申报“幼儿园一日活动中师幼良好习惯培育”的区级探讨课题。关注师幼良好生活、学习和行为习惯的培育。注意在日常管理中培育老师的行为习惯，引导老师以身作则，在日常生活中培育幼儿良好的坐姿、阅读姿态、书写姿态。和家长共同努力培育幼儿良好的生活、学习和行为习惯，为幼儿的健康成长奠定基础。 二、规范日常管理，提升幼儿园保教质量 1.规范幼儿园一日活动管理，做好一日活动的检查落实 进一步提高幼儿园管理的标准化，逐步实施幼儿园一日标准化管理规范，强化内部管理和各类人员的工作职责，深化幼儿一日生活环节进行参加和指导，确保各岗位工作有序开展。 2.开展好管理人员与老师的双向评价，在相互评价中彼此促进 在上学期管理人员每月对班级评价的基础上，实行管理人员与老师的双向评价，每月末定期反馈、沟通，在相互的沟通中不断规范工作要求，营造良好的工作氛围。 3.以参与省级示范园为契机，提升幼儿园保教质量 依据省级示范园的办园标准，从各方面规范工作要求。充分挖掘自身优势，形成幼儿园特色，实现幼儿园的内涵发展与科学办园。 三、关注师幼成长不断提高师幼整体素养 1.注意师德建设，提高师资队伍的师德修养 仔细学习关于加强幼儿园老师队伍建设的看法，落实济南市幼儿园师德建设工作评估标准，注意日常行为规范的养成。将“幼儿园里好事多”这一德育阵地生动化、详细化，激励大家从点滴做起，相互观赏，相互学习。营造主动向上团结互助的工作氛围。 2. 加强业务培训，提升师资队伍的业务素养 组织学习3-6岁儿童学习与发展指南，引导三个教研组在上学期初步探讨的基础上，分别从心理健康与美术活动的有机结合、“快乐农场”科学小种植的管理与记录、经典诵读和共享阅读等方面接着创建性开展教研与沟通活动，提高对幼儿身心发展特点的规律性相识，有效指导幼儿的嬉戏、生活和学习活动。组织老师主动参与远程研修，提升理论素养。加强骨干老师培训力度，提高骨干老师的服务意识和管理实力。激励老师建立自己的专业成长博客，记录教化生活的点点滴滴，引领老师在区办公允台和各级报刊杂志上发出自己的声音，树立积累、宣扬和发展的意识。 3.亲密家园联系，提升幼儿园科学育儿水平 加强对幼儿园日常保教工作的指导，坚持以嬉戏为基本活动，激励老师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动，创建让幼儿动手动脑、参加实践的机会与条件，确保幼儿足够的户外活动时间，开展的教化内容符合幼儿认知规律。组织老师开好学期初的家长会，重大问题和幼儿园管理问题邀请家长会员会参加看法，邀请教化专家或幼儿园骨干老师家为家进步行专题讲座，每月更新家园联系栏让家长了解最新的科学育儿学问和幼儿园活动的动态，组织家长开放日活动让家长走进幼儿园的详细教化教学活动，针对个别特别儿童做好家长的询问和指导工作。多渠道多形式的家园沟通重在指导家长科学育儿，引导家长切实转变育儿观念，提高育儿信念和实力，重视与孩子沟通、沟通、体验亲子共同成长的欢乐。 四、注意持续发展，扎实有效的推动幼儿园建设 1.完善幼儿园基础设施建设，为扩班和升类做好物质打算 做好20_年余款的专款运用和政府选购安排，确保专款专用，从硬件设施配备、玩教具补充等方面做好两个教学班扩班的物质打算和迎查省级示范园必需的硬件配备。 2.妥当做好幼儿园招生工作，加强新生家长教化理念培训 依据市教化局招生政策，结合区招生工作精神，制定幼儿园科学合理的招生政策，顺当、平安、有序招生，做好新生入园的过渡和家长的培训工作，提升新生家长科学育儿的理念。 3.亲密与本学区内各小学的联系，完善幼小连接工作 五、201_年上半年幼儿园各月工作配档 二月份： 1.进行全园的卫生扫除和平安大检查，二楼平安设施配备 2.参与区饮食平安培训，全面进行食堂平安建设 3.做好201_年专款的追加预算，为幼儿园升类做好物质基础 4.老师自制玩教具评比 三月份： 1.传达幼儿园工作安排，各部门沟通工作安排 2.召开新学期班级家长会和全园家长委员会 3.做好幼儿园财务交接工作 4.全体教职工查体，迎接区卫生保健达标 5.幼儿园图画书讲解并描述评比活动 四月份： 1.幼儿园自制轻器械操创编展评活动 2.幼儿坐姿、执笔姿态和进餐姿态培训与沟通活动 3.“快乐农场”亲子种植与管理沟通活动 4.各班区域活动沟通展示活动 五月份： 1. 幼儿园教学活动评优 2.36岁儿童学习与发展指南学习心得沟通会 3.进行区级探讨课题“一日活动中师幼良好习惯的培育”开题论证 4.开展“我是环保小卫士”为主题的庆“六一”活动 六月份： 1.幼儿园小班招生工作，大班幼小连接工作 2.老师备课评优、优秀教研组、优秀班集体评比 3.老师个人成长博客沟通，各部门进行学期工作总结 4.征求家长对幼儿园管理的看法，进行分析和工作改进 幼儿园半年工作安排2 一、指导思想 以纲要为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教化的基础，结合本园实际，接着以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，接着建设本园特色，使教化质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。 二、关键词：坚持反思感恩 三、主要工作 (一)、把责任文化打造成部门文化的根基。 1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，提倡老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高华蜜指数。 2、每周例会才智共享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受共享给大家(侧重于业务上的学问)。从而把主动、上进、健康的思想带给大家。 3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，激励保育员在每周例会中和大家共享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的实力! (二)、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。 1、教研活动：老师研讨课严格根据我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位老师要求自己上一节“好课。” 2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位绽开，本学期组长帮助每位老师可以胜利开展一次“半日活动展示。”关注组内老师探讨资料的积累。 3、后勤队伍建设：本学期接着提高保育员“教”的实力，在以往的竞赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组织幼儿点心环节等。 (三)、依据本园实际状况，实行多种途径，提高教学质量。 1、依据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在敬重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展赐予一个科学的评估。 2、全心服务班接着推广，坚持上学期服务班中两大主题“英语”和“瑜珈”。 (四)、家园共育，充分调动家长的主动性是分部工作的主题。 1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展状况和幼儿教化状况。激励家长可以把孩子在家的状况反馈给老师，从而使教化更有针对性。 2、每两个月召开一次家长会，活动有安排、有目标、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容(家长会资料要求;有讲稿、有过程、有总结、有反思。) 3、遇到家长投诉问题刚好向园部汇报，并妥当解决。 坚信幼儿可以做到，坚信老师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成一种剧烈的信仰! 幼儿园半年工作安排3 一、指导思想 本期依据教化局、汤山教办工作重点为指导，以幼儿园工作规程、幼儿园管理工作条例为准绳，以幼儿园教化指导纲要(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培育幼儿的创新精神和实践实力，争创一流服务。 二、本学期工作目标 1、加强老师专业培训，帮助老师快速成长。 2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。 3、加大家长工作的宣扬力度，结合指南精神，推动家园一样的和谐教化。 4、加强幼儿区域嬉戏和户外活动的监督，保证幼儿嬉戏时间，充分满意幼儿嬉戏愿望。 5、重视平安、保健，为幼儿全面打造平安健康的教化环境。 6、组织老师参观学习，让老师走出去多参观多学习。 7、开展教研活动，加强同行间的沟通，开拓老师的视野，进一步推动我园教化教学工作的发展。 三、工作措施 (一)规范常规教学，优化课程体系 1、加强日常教化教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促老师备好课、上好课、主动开展随堂听课、评课活动，要求老师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。 2、深化开展区角、体育、户外等嬉戏活动，主动创设适合幼儿年特点的嬉戏活动内容，把嬉戏化教学渗透到各项教化活动。主动开展幼儿体育熬炼活动，加强嬉戏活动的指导，通过嬉戏活动的开展，让幼儿在满意欢乐的同时，增长学问和阅历，获得各种实力的发展。 3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿一日教化教学活动优质化，同时也促使老师更加专业化。 四、本期月工作支配 七月份 仔细写党的群众路途教化实践活动个人比照检查材料 八月份 1、仔细参与教办组织的师德师风培训活动。 2、组织全园老师对本班进行主题墙与区角环境布置。 3、组织老师学习指南，开展丰富多彩的教研活动。 4、老师按时完成各项班级安排、教案、领取教材及教学用具。 九月份 1、各班幼儿进行常规训练，培育良好的区域常规。 2、各班其次周开展家长会，举荐产生家委会名单，召开幼儿园家委会会议。 3、组织老师开展简笔画基本功训练。 4、迎“老师节”开展尊师爱幼活动。 十月份 1、有业务园长带头进行推门课听课、评课活动。 2、老师进行“五项”技能训练。 3、各班结合重阳节开展敬老活动 十一月份 1、各班老师进行公开课竞赛。 2、各班老师组织幼儿进行“庆元旦”联欢活动。 十二月份、元月份 1、开展元旦庆祝活动。 2、各项工作总结、资料整理。 3、学期总结，各班老师对幼儿进行评估总结。 五、人员分工 1、李守琼主持全面工作; 2、徐娜娜主持业务园长; 3、冉群英主持教务工作; 4、谭先容主持后勤工作; 5、大班班主任：杨正英老师：徐洪芳保安：杨正红 6、中班班主任：彭曼老师：雷大蓉保安：杨芝梅 7、小班班主任：杨秀粟老师：徐娜娜 幼儿园半年工作安排4 一、指导思想 围绕教研室提出的工作目标与要求，以仔细实行幼儿园教化指导纲要为主线，以加强幼儿园综合活动课程园本化建设重点，以老师教学六仔细考核为抓手，进一步深化课程改革，完善课程实施，不断提高老师的课程执行力;规范日产管理，优化一日活动，全面关注幼儿园保教工作的有效性，提高幼儿园的保教质量。 二、工作目标与措施 1、提高一日活动效益 a、提高课程实施水平 以“整合”作为课程实践的核心理念，分年龄段制定科学合理的课程实施安排，依据本班幼儿的发展水平仔细制定每周活动安排，整体确立幼儿知、情、意、行培育目标，有机渗透体、智、德、美多方面教化。以综合活动丛书课程文本为依托，各教研小组每周定时开展课程审议活动，结合园本教化资源和科研成果，刚好调整充溢课程内容。并充分挖掘本土本园资源，收集文本资料，再加以整理筛选，扩大地方课程含量，创建性地实施富有园本特质的课程，建构园本课程，使我园的课程具有鲜活的淀山湖幼儿园的特性，提高我园课程的相宜度。在课程实施过程中，每一位老师都要关注幼儿园一日活动的每一个细微环节，以“实、活、勤、精、细”来规范教学行为，在一日活动各环节真正做到“心中有目标、眼中有孩子”;重视环境的教化内涵，让幼儿与环境互动，让环境见证幼儿的学习历程;促使主题课程与嬉戏活动的有效融合，在制定嬉戏安排、创设嬉戏环境、投放嬉戏材料、嬉戏指导与嬉戏后的反思调整等各个环节，充分考虑幼儿的年龄特点和现有水平，引导幼儿创建性地利用各种材料、大胆友好的交往，促进幼儿社会化和特性的和谐发展。同时老师要刚好做好区角活动、主题墙、创建性嬉戏的记录、反思，从而刚好做出相应的调整。 b、完善幼儿发展评价体系 老师要以科学的发展观来评价幼儿，本学期接着结合幼儿交往实力评价表、幼儿求知欲评价表、幼儿习惯评价表、个别儿童教化跟踪表、幼儿成长档案及学期末各班的班测和园测，仔细探讨幼儿，专心视察每个幼儿，刚好做好视察笔记，真实地记录和科学的评估幼儿各方面的发展。 本学期，对幼儿成长档案接着进行更好地运用，教研组在回顾以往幼儿成长档案的基础上，不断完善、丰富档案的内容和形式，重视幼儿和家长的参加，既要有原来册子中的内容，又要有体现幼儿特性的内容，还要跟随主题教化的开展，刚好评价幼儿各方面的阶段发展状况。 c、构建园本化课程实施体系，充分发挥示范辐射作用 本学期我们要在选择相关教材实施主题课程的基础上，结合我园纸工特色教学和园级教研课题“一日活动中幼儿养成教化的有效渗透”的探讨，确定各教研小组的探讨专题，从生活活动、学习活动、嬉戏活动上下功夫，联系日常教化教学详细事务和情景，采纳多种教科研形式进行专题探讨，解决教化教学中的实际问题。 在重视内涵发展的同时，加强对外沟通、沟通与合作，进一步发挥好省示范幼儿园的示范辐射作用。仔细制定并落实与复光村办园的园际联系工作，仔细实施开放活动、送教下乡活动、跟班学习活动，做到活动有安排、针对性强，效果好，并积累好活动过程资料。 2、细化教学活动常规 a、仔细执行教学“六仔细”管理制度 实行每月定期检查和不定时抽查相结合的方式，在全面了解老师教学“六仔细”工作状况的同时，本学期以仔细做好一日活动之活动打算为切入点，仔细分析与总结，重点检查指导每一位老师在一日活动的户外体锻、区域活动、嬉戏活动和集体教学几个环节，限期整改存在问题，从而规范每一位老师的教学行为，确保一日活动各环节的质量。每一位老师要刚好反思自己的教化教学，仔细写好教化教学反思，通过反思不断提高自身的保教水平。 b、仔细执行一日活动管理制度 园领导以“推门听课”为主要督查形式，做到“四个坚持”，即：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动状况，坚持每周进行集体点评，坚持深化班级分析保教质量。 c、仔细执行教研活动管理制度，深化园本教研 结合园级教研课题的探讨，仔细实施本组探讨专题，园中心教研组每两周开展一次专题研讨，各教研组每两周开展一次教研活动，每周开展一次课程审议活动。本学期将以健康教化、音乐教化为突破口，让老师们在详细的案例和问题中，有针对性的学习研讨，探讨解决教学工作中的实际问题。教研组组织的活动要紧扣探讨专题，每次活动要有明确的的主旨，有中心发言人，有具体的记录。园中心教研组还要组织好“一课三研”、“主题辨析”、“理论学习”、“外出参观学习心得沟通”、“案例分析”等活动，注意理论的提炼和阅历的积累，注意过程管理和全园参加，建立电子化的园本教研资源库，注意对教学活动设计、教学实录、教化故事、教化随笔、教化论文、教化素材等过程性探讨成果的记录与收集。 3、整合优质资源，推动家园、社区合作共育 发挥园、班两级家长委员会委员的功能。以主持家长活动、参加编辑湘溪报、来园授课等形式挖掘家庭教化资源，调动家委会委员参加幼儿园管理和参加幼儿园活动的主动性。开展“家长志愿者”活动，由家长自愿报名，在老师指导下依据职业、阅历和专长等不同特点参加班级课程活动的组织。利用社区及周边的教化资源，扩展幼儿生活和学习的空间。以幼儿园社区教化资源基地为园外教化阵地，充分发挥教化基地的作用，争取社会对学前教化的重视与支持。 三、详细工作支配 九月： 1、制定、调整各类工作安排 2、韵律活动的编排 3、组织好园本培训和教研活动(贯穿全学期) 4、仔细创设环境，细心组织好嬉戏和区角活动 5、组织骨干老师参与市级“同题开课”观摩研讨活动 6、组织参与苏州市老师教化论文、陶研杯论文和师陶杯评比 7、中班“平衡”同题开课 8、青年老师韵律操评比 9、班级主页评比 十月： 1、第一次六仔细检查 2、大班“玩球”同题开课 3、五年以上老师优质课评比 4、幼儿韵律活动评比 5、区域环境、主题墙评比 6、一年以内老师亮相课 7、结合国庆在老师中进行敬业爱岗活动，在幼儿中进行爱国、爱家乡教化 8、六仔细之“仔细做好活动打算“专题研讨 十一月： 1、进行自制玩具竞赛 2、开展中大班家长半日开放活动 3、其次次六仔细检查 4、组织骨干老师参与苏州市老师培训活动 5、音乐教学教研活动 6、各教研组教研活动沟通 十二月： 1、第三次六仔细检查 2、骨干老师展示活动，对村幼园开放活动 3、各班迎元旦活动 4、组织好送教到园活动 5、老师自制课件评比 6、新老师亮相课 7、帮助做好学科带头人、教学能手、教坛新秀考核和评比 8、小班体育同题开课 9、第一、二年老师“我的成长感悟”专题沟通会 _年一月： 1、做好本学期幼儿发展状况的测试和评价，特殊要做好成长档案的整理工作 2、青年老师“四个一”工作考核 3、第四次六仔细检查 4、做好学期结束工作 5、汇编我园本学期优秀教化案例集 6、老师做好年终总结 7、确定“十二五”探讨课题，逐步形成完善的探讨方案，做好向苏州市申报的打算工作 幼儿园半年工作安排5 教学教研工作是幼儿园工作的重要组成部分，他对转变教化思想，更新教化观念，改进教学方法，进步教化质量，进步师资队伍管理，有着主动的推动作用。为保障本学期教学教研工作的顺当进行，特制定以下安排： 一、指导思想 本学期，我园教学教研工作将坚持理论与实际相结合的原则，深进绽开课题探讨，突出园本化教学。 二、工作目标 1、加强教学教研的常规管理。 2、结合课程的实施，要责怪园老师仔细反思，勤于总结。 3、加强园本培训，进步师资素养。 三、详细措施 1、充分发挥教研组长、年级组长的带头作用，依据园务工作的支配，带领老师主动参加园里的活动，进步教化质量。 2、接着抓好幼儿园各项课题的试验探讨工作，依据实际状况，加强课题探讨的力度，留意平常材料的积累和总结，并做到有记录、有探讨、有小结、有评价。加强交换与互动，使教研工作正常有序地进行。 3、组织老师仔细学习幼儿园课程理论，做好园本课程建设体系。同时，要请老师加强本身的基本功练习，做到逐日一练。 4、期末召开阅历交换会，将老师的教学体会和成果进行交换，相互学习，相互促进。 四、工作支配 玄月份： 1、开学工作，稳定孩子心情，确保一日活动的正常绽开。 2、制定级部、班级的工作安排。 3、墙面布置、更新活动。 十月份： 1、园良好课评比活动。 2、园本化课程的绽开。 3、月底召开家长会。 十一月份： 1、组织老师进行基本功竞赛(三笔字、绘画、手工、音乐、舞蹈)。 2、家园半日开放活动。 十仲春份： 1、复习巩固所学学问。 2、对幼儿老师进行培训。 一月份： 1、老师工作总结。 2、老师、幼儿的考核工作。 以上为本学期的教研工作安排。希看该安排能对幼儿园工作的顺当绽开起到推波助澜的作用。 2021幼儿园半年工作安排范文