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2022第一学期个人工作计划2022第一学期个人工作安排1 一、班级概况 本班共有学生52人，其中男生27人，女生25人。刚刚踏入一年级的小挚友，对于学校的日常生活和学习还是不太适应，学校的规章制度对于他们来说是生疏的，我们班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。 二、指导思想： 仔细贯彻德育和少先队工作的要求，以学生发展为本，以开心教化、创新精神和实践实力为重点，培育集体主义精神，树立良好的班风，形成良好的学习氛围。我以培育学生良好习惯为切入口，提高学生适应生活的实力。让学生在实践体验中感悟并内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会学习、学会独立。 三、工作目标： 通过对学生进行常规教化，帮助学生明确学习目的，培育学生的基本生活自理实力、行为习惯，在教化工作中，进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理，为学生以后的学习生活打下良好的基础。 1.加强学生的常规管理，培育学生基本的生活、学习实力，做一名合格的一年级学生。 2.为每位学生制定学习目标，使每位学生驾驭制定的学习内容。 3.培育班干部，努力使班干部成为老师的得力助手。 4.抓好平安教化，保证学生不出一例平安事故。 四、详细措施： 1.抓好学生入学常规教化，特殊是一日常规的训练，起先时肯定要到位，使学生的生活规律化并做好督促检查工作。让学生学习小学生日常行为规范，制定好班规，并让学生学习，订正自己的不良行为习惯，让学生尽快过渡，适应新的学习生活。 2.探讨学生状况，了解学生身体状况、特性特征、爱好特长及家庭状况、并进行必要的家访，并做好记录，为记录学生的成长打下基础。 3.抓好班干部队伍建设，在开学两周内选出班干部，利用课余时间对班干部进行简洁的培训，提出要求，明确职责。教会他们一些处理班级事务的方法，使他们能起到老师的助手作用。 4.对学生卫生教化。在开学常规教化中，卫生是必不行少的一项工作，特殊是教室卫生，对一些卫生死角，老师肯定要在起先时亲自动手，对学生进行指导，教会他们怎样去做，比如拖地，擦窗。要树立学生的主子公意识，留意卫生的保持，视野范围内的垃圾要捡起放进垃圾箱。让学生明白打扫卫生的最好方法就是保持班级的整齐干净。 5.对特别学生进行纪律强化训练，纪律教化是学习教化的前提。对行为习惯较差的学生，要进行个别教化，小组教化，班上教化，帮助他们改正自己的不良行为。树立他们的集体荣誉感。 6.加强平安教化、自我爱护意识教化，树立良好的学生形象，留意自我爱护平安教化，从而提高自我爱护实力。 7.坚持学校教化与家庭教化相结合，常常进行家访或请家长来访，刚好与家长沟通，对家长的教化方式方法做出指导，向家长汇报学生在校学习、纪律状况。 五、月份支配： 九月： 1.入学常规教化 2.了解学生，进行家访 3.选举培育班干部，制定班规，布置好教室，让学生在良好学习氛围中学习。 4.开主题班会好好学习，做一名好学生。 5.组织学生参与少先队活动：老师，您辛苦了、民族精神代代传。 6.协作体育老师，教会学生做广播体操。 7.美化教室，围绕“老师节”出一期黑板报。 十月： 1.接着加强班级管理，形成更好的学习氛围。 2.与家长交谈，确定学生的学习目标。 3.做好学生的广播操、眼保健操的训练工作。 4.开好主题班会养成良好的行为习惯。 5.围绕“庆祝国庆节”出一期黑板报。 十一月： 1.组织学生参与少先队活动：我们只有一个地球、交通平安知多少。 2.主题班会怎么成为一名合格的小学生。 3.组织学生参与平安教化 十二月： 1.接着抓好常规教化。 2.完成本学期的教学任务，组织学生复习。 3.主动参与学校组织的平安教化：平安教化之学习平安。 4.组织学生参与少先队活动：团结就是力气、谁是我心中的英雄。 次年一月： 1.开展庆元旦主题班会新的一年里，该做什么。 2.抓好期末复习工作。 3.对学生进行假期的平安工作教化。 2022第一学期个人工作安排2 为实现教学质量“四年提升规划”中“三年上水平”的目标,结合本人教学实际状况,特制定本教学工作安排如下: 一、指导思想 本学期将依据学校工作精神,以全面推动尝试教化教学为指导,在学校教学部门的领导下,以打造高效课堂为目标,突出学的自主学习实力为主,加强常规教学的探讨力度,切实深化七年级历史教学,努力提高教学质量。 二、基本状况 (一)学生状况分析 七年级学生刚从从小学升入初中,表现为:新奇、好动、上进心强、学习的主动性高;但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。四个班每个班级人数在45人左右,各个班级在班风、学风上存在着差异,很多学生不重视历史课的学习。虽然绝大部分学生上课时能围围着老师思路转,但仍有学生回答问题跑调。由于学习看法不端正,习惯又较差,相识又不足,故要达到预期的教学目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培育,严格管理和规范学生的行为,在教学中必需加大力度备好课,做好每一个课件,刚好巩固消化,力求每一节课都能有实际成效。 (二)教材分析 1、教材特点 本学期初一历史第一册选用的是人教版教材,融思想性、政治性、科学性、学问性于一体。可读性强,图文并茂,新增了很多趣味性较强的课堂学问活动。 2、教材内容 本学期中国历史教学内容共分为四个单元,叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经济、民族融合及文化的历史,共22课。 本教学材以提高学生的综合素养,培育学生的创新精神和实践实力为目标,探究新的教学途径和教学方法。课文特性显明、异彩纷呈。克服了注意教法轻视学法的弊病。留意了学生活动的多样性,使课堂教学生动、活泼、饶好玩味。 教材第一单元主要讲解并描述人类文明的起源,共三课,从最早的人类讲起到华夏族的形成。使学生统分相识了我国境内远古居民的生活面貌从而激发学生的民族骄傲感。其次单元主要讲解并描述奴隶制社会的产生发展和衰亡及社会的变革,使学生深刻相识国家的产生和社会的变革对人类文明的进步的影响。第三单元主要讲解并描述秦汉政治、经济与文化的发展,使学生从学习中相识秦汉对后世的影响。第四单元讲解并描述了政权的分立和民族的融合。 3、教材重点、难点 教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事务和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教化及对历史事务、人物的评价、自主学习实力的培育。 三、任务目标 增加学生对历史的学习爱好,使学生驾驭重要的历史事务,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培育学生识图、读史料的分析实力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注意培育学生的创新意识,以及与他人合作和参加社会实践活动的实力。增加学生的民族骄傲感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史七年级上册的历史教学任务。 四、主要教学措施: 1.夯实基础,培育学生实力。 这学期的教学内容是授完七年级中国历史上册。理清每个阶段的历史线索,概括每个阶段的历史特征,找到人类历史发展的规律,是本学期教学最核心的内容。这就必需夯实基础,引导学生自己来探究历史发展规律,从而培育学生的实力。 2.优化课堂教学结构,课堂上做到精讲多练,课后仔细做好培优补差工作。 注意教学方法,教学手段的多样化和现代化。主动运用幻灯、投影、录音、录像、影片,模型多媒体,网络等进行协助性教学。 3.加强对个别学生的检查和督促工作。通过每天的抽考和每月的月考,刚好查漏补缺。做到刚好发觉问题,刚好解决。抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习看法,主动参加课堂的读、思、练活动,使其成果在原有基础上更进一步。 4、使学生主动参加到课堂教学中,如课堂上答题、小探讨,故事会,通过这些活动开发学生的思维潜能,激发学生的学习爱好,培育学生创新意识,同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的留意力集中,加强课堂纪律的管理。刚好发觉不足,刚好总结 2022第一学期个人工作安排3 课本的基本概念、基本原理的驾驭，有少政治生综合分析解决问题的实力还比较高，但绝大部分学生对课本特别生疏，基础学问较差，分析和解决问题的综合实力极差。 一、指导思想 以新课程理念作为本组工作的指导思想，主动主动地开展以课堂教学为核心的政治教学改革，全面提高政治教学的水平，提升学生政治素养的全面发展。本学期，加强理论学习，探讨全国卷，抓好教学常规，提升教学质量，努力使工作提升到一个新的水平。 二、主要任务和目标 1、探讨全国卷的考试特点和答题技巧。 2、完成经济、政治、文化生活内容复习任务。 三、主要工作内容及措施 在学校、教研组的统一领导下，主动开展备课组活动，组内老师能团结协作，抓落实，落实学问点的讲解，落实对学生的解题的指导。 1、完成高三经济、政治、文化生活内容的复习。对这几块的基础内容讲细讲透，提高学生的基础水平。这是本学期的主要工作。适当进行检测，查漏补缺，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益。 2、加强备课组建设，发挥集体的力气，加强集体备课，提高高三政治教学水平，提高老师对全国卷高考题目和学问要求的把握。备课是提高课堂教学效率的根本途径，备课组建设很重要，依据学校要求，定时间，定人员，定内容。首先，加强集体备课，将其落到实处，而不是流于形式。其次、强调每个老师就每次主题活动，各抒己见，百花齐放。再次要求组内高三老师要多做题，把握高考方向、关注高考动态、捕获高考信息，力争最佳。最终发挥备课组群体力气，集思广益，取长补短，编好复习提纲，提高复习的效率，加强对学生的学法指导。 3、课堂教学突出“精、细、实”。课堂教学是学生高考复习的主阵地，每位老师细心策划，努力提高复习的效率，近年的高考试题充分体现了对学生实力的考查，作为高三复习，应当将之贯穿与教学的始终。 4。精选试题，与高考接轨。细心组织练习，通过练习刚好发觉学生存在问题刚好解决。针对高考全国卷的特点，加大对其研习，加强针对性。特殊是要通过练习全面提高学生的解题实力。通过练习不断扩高校生的学问面，增加应变实力，迁移实力的培育。通过练习的批改刚好反馈信息，进行教学调控。 5、分层教学，促进全面提高。针对不同类型的班级和学生，只有提出不同的要求并实行相应的教学方法，才能达成教学的目标。因此我们要求对音、美及其他班级的薄弱学生，侧重于基础学问的理解和运用，提高其基本技能;一般类学生，侧重于学问的迁移和内在联系，并配置补充资料，提高其综合实力，以促进教学效益的全面提高。 6、加强备课组的沟通研讨。高考备考，备课组成员之间的相互沟通合作特别重要。特殊是对夯实基础的一轮复习。组内成员仔细开展相互间的听课、评课活动，刚好发觉各自的不足，并实现优势互补、共学互带，共同提高，提高教学质量。 四、总体复习支配 1、一般班： (1)20_年_月20_年_月中旬，第一轮复习(系统复习，按考点复习。) (2)20_年_月中旬20_年_月中旬，其次轮复习(专题复习，构建学问网络，穿插时政，结合热点。) (3)20_年_月中旬20_年_月初，第三轮复习(解题技巧训练，回来书本。) 2、艺术班： (1)20_年_月20_年_月初，第一轮复习(系统复习，按考点复习，适当穿插专题复习。) (2)20_年_月初20_年_月初，其次、三轮复习(以1个模块进行专题复习，构建学问网络，穿插时政，强化解题技巧训练，回来书本。) 2022第一学期个人工作安排4 一、指导思想： 本学期综合教研组以抓好课堂教学质量为宗旨，以学生为主体，以启发为途径，以学生学会创建为目的，培育学生各方面的实力，第一学期综合教研组工作安排。狠抓课堂常规管理，利用多种电教媒体手段营造敏捷、愉悦的课堂氛围，并实行一些切实可行的措施，认仔细真、扎扎实实的做好各项工作。依据学校的现状和发展规划，根据学校教学安排的指导，特拟定本学期的教研组工作安排。 二、基本状况： 现在的综合教研组是本学期经过学校重新调整后组建的，包括政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术共七个学科，共有16名老师。 三、工作目标 1、本学期教研组工作要结合各学科的实际状况，加强常规教学管理，努力提高各学科的教化教学水平，加强新课标的探讨,主动探究各学科教学的新规律，使教学效果有明显提高。2、组建好各学科课外爱好小组，使有特长的学生能得到进一步发展，力争在各级各类竞赛中取得好成果。3、加强学科培训，促进学科间的整合。本学期教研组的重要任务之一就是搞好网络教研的培训工作，以教研组为龙头，带动全校老师，进一步提高各老师运用现代信息技术的实力，更好地进行教化教学工作，同时加强各学科间的联系，促进学科间的整合、加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。4、努力创建学习氛围，接着通过扎实有效的课题探讨活动,将课题探讨落实到学校的建设和教学工作中，提高业务素养。 四、工作重点： 1、合理运用现代教化技术进行协助教学，主动投身于教学、教研改革。2、将各科目组的常规活动组主动开展起来，丰富学生的课外活动，激发学生的学习爱好。3、推动校本教研，促进老师的专业成长。为老师供应学习、实践与反思沟通的平台。接着搞好课题探讨工作。 五、工作措施： 1、主动参与各级部门组织的各类教研活动，进行听课、评课及赛课。参与这种活动能有效地提高老师的业务水平以及了解当今新课改的发展状况。教研组长支配几个听课组，并组织相关科目的老师进行听课和评课。听课组成员必需仔细来自听好每一节教研课，并刚好反馈看法，使每一位组员主动协作将整体教学水平更上一层楼。2、仔细珍惜每一次的校内校外教研活动，听好每一堂课，学习好、记录好每一次讲座的内容，能够不断充溢自己，并能适应当今新的课程标准和新的教化形式，从中吸取别人新形势下的优秀教学阅历。3、所教相同科目的老师要每期至少进行集体备课四次，并进行记载，并做好相应的二次备课，从而达到相互学习教学阅历，充溢并提高自己的教学水平的目的。 六、详细工作支配如下： 八月份：1、总结上学期教研活动开展状况。2、学习本学期学校教学活动安排。3、本期教研组活动要求。4、本学期教研组活动学习任务支配。 九月份：1、制订教研组工作安排 2、组织老师参与网络教研培训。3、组建学校篮球队并起先训练4、七年级广播操竞赛5、八年级歌咏竞赛6、全校秋季田径运动会7、组织参与全区网络教研现场会8、教学工作检查 十月份：1、各科目教研课开展，组内听课评课。2、网络教研专题研讨。3、听骨干老师的专题讲座。4、阶段性课题探讨小结。5、教学工作检查 十一月份：1、期中考试分析总结2、组织参与中学生信息技术学问竞赛3、阶段性课题探讨小结4、听骨干老师的专题讲座5、组织老师开展网络教研活动6、学生体质健康测试数据上报十 二月份：1、组内新老师听评课活动2、历史老师参与教研室室专题研讨及培训活动3、课题探讨总结4、网络教研工作总结元月份：1、开展教研组内教学反思沟通活动2、各学科老师教学工作总结3、期末各学科教学评价4、教研组工作总结期末考试 2022第一学期个人工作安排5 新学期起先了，在新的的学期，我将会接着带领我的班级。通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的上升体重都有很大的改变了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看老师的指导性如何了。我作为初三班主任，肯定会改正好，将学生带到最好的轨道中来的，我信任自己可以做好! 一.指导思想: 全面贯彻党的教化方针,深刻领悟把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注意工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教化工作。通过各项活动的开发，落实教学安排，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。 二. 工作重点: 1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教化和班风形成教化，不断更新教化观念，紧跟教化的时代要求，以学生为主体，调动学生的主动性、主动性，激发创建性和创新性。 2.德育工作与教务处的安排同步进行，并重视德育工作的内化过程。 3.做好初二学生心理健康教化工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信念。 4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。 5.运用“四气”练内功(壮底气-树正气-兴和气-育灵气)，增加班级内凝合力，创建优秀班集体。 6. 进行爱国主义教化，平安教化,养成教化。 7. 让学生都来参加班级管理。 8.开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培育学生多方面的才能。 9. 开展：“走出去，献爱心，参加实践”等活动，抓住时机来提高学生素养教化。 10.架起一座沟通的桥梁 (学校学生家庭)。 三.工作措施： 1.班主任必需更新教化观念，树立新的教化观，强化意识，要具有剧烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素养： (1) 职业道德素养 a：坚决正确的政治方向。b：酷爱班主任工作。c：酷爱学生。d：以自身为范,为人师表。 (2) 学识素养： a：扎实的专业 。b：宽敞的其他学科修养。c：现代教化科学理论。 (3) 实力素养： a：较强的组织实力。b：开拓创新的科研意识。c：人际交往实力。 (4) 健康的心理素养： 2. 做好学生心理健康教化工作。 (1)通过“班主任信箱”了解学生。 (2)与学生谈心，做学生的知心挚友。 (3)开设专题学问讲座，加强心理引导。 (4)召开主题班会，加深自我相识。 (5)做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教化学生。 教化家克雷洛夫说过：“现实是此岸，志向是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信念则是行动的原动力，志向的实现须要信念的树立。” 3.帮助孩子增加自信念： (1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成果。 (2)禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。 (3)给每个学生表现的机会，让他们都能领会胜利的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。 (4)制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信念。 (5)敬重学生人格，刚好发觉学生的“闪光点”。 (6)对学生进行前途志向教化，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信念。 4.做好学习困难生的心理沟通： (1) 宽容 (2)真诚 (3)期望 (4)要求适当 5.让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。 通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作实力和阅历告知我，自己可以的。不过在现实教学中，许多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比较困难，但是可以克服。我肯定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建设做出最大的贡献! 2022第一学期个人工作安排