一年级学生阅读心得五篇范文精选.docx

一年级学生阅读心得五篇范文一年级学生阅读心得1 寒假中，我读了一篇名叫荷塘月色的散文。从荷塘月色这篇散文中，我感受很多。 文章一开头就点出全文的中心：“这几天心里颇不安静。”他想借游玩荷塘来短暂苦闷，于是作者从一起先就以独处的心境创建出孤寂的氛围，流露出淡淡的哀愁。 朱自清先生在先诉说了自己的不宁心境后，描写了一个安静的与现实迥然不同的仙境荷塘月色，你想想，荷的特色是洁，月的特色是净。古往今来，荷花以它的清雅脱俗，独步人间，以它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神，引君子仰慕。古今中外，人们对月光的干净祥和更是咏叹不已，“床前明月光，疑是地上霜”。那么，荷花与月光交织在一起，会是怎样一副境界呢?荷的芳香，清雅;月的清净，清幽。这样便象征性地抒发了自己的明哲保身和憧憬美妙生活的心情。他为排斥心中的郁闷，夜深独享月色下的荷塘美景，一个人，静静地看，静静地行，什么都可以想，什么都可以不想。他觉得自己是个自由的人，这一切都是自己的，白天里肯定要做的事，肯定要说的话，现在都可以不理。并深情地发出了内心的声音：“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。” “走着”、“走着”、“我望见了荷塘”，田田的荷叶，零星在荷花，风中的花香，真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，简直就是用光与荷花漂亮的画，作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致、活灵活现。“沿着荷塘，是一条曲曲折折的小煤路”读到此处，我的脑际中不知不觉的出现出一条小路，曲曲折折。我在作者笔下尽情的赏花观月，我沉醉了 看着看着，突然柔柔的月光消逝了，四四周着树，树间透着淡淡的光，可是光却是如此的无精打采，这时的主角几乎成了叫得热火朝天的蝉和蛙，可是作者却什么也没有。采莲赋、西洲曲两篇文章节选使我的心也随着作者慢慢凉了下来，虽然我很难体会作者当时的无助和无奈，但我的心仿佛也随作者回到了起初的不安静 文章看完了，而我却未合上书本，这文章使我感受很深，内心久久不能安静，荷塘月色的仙境般的漂亮可以令人短暂遗忘忧虑，可见，它的漂亮，使我感到了作者对美妙生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者对现代生活的厌恶、憎恨。作者在这样的恶劣的环境下，不被“白色恐怖”所屈服，与“白色恐怖”作斗争，令我万分佩服。 我们现在生活在这么好的环境中，和作者相比，我们更应当好好学习，珍惜现在的每分每秒! 一年级学生阅读心得2 朱自清现代散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中可以看出作者追求美妙生活的渴望，对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。 文章一开头就点出全文的“文眼”：“这几天心里颇不安静。”他想借游荷塘排解苦闷，于是作者从一起先就以独处的心境创建出孤寂的氛围，流露出淡淡的哀愁。 “这是一条幽僻的路;白天也少人走”读着读着我也好像走进了这清华高校的幽僻角落，同作者一起观赏漂亮令人沉醉的荷塘月色。 从中我感到了作者内心的不安静、彷徨，我的心情也随之而波动起来。 朱自清在先诉说了自己的不宁心境后，描写了一个安静的与现实不同的环境荷塘月色，通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月的描绘，象征性地抒发了自己的明哲保身和憧憬美妙新生活的心情。他为排遣心中的郁闷，夜深独享月色下的荷塘美景，一个人，静静地看，静静地行，什么都可以想，什么都可以不想。他觉得自己是个自由的人，这一切都是自己的，白天里肯定要做的事，肯定要说的话，现在都可以不理。并深情地发出了内心的声音：“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。” “走着”、“走着”、“我望见了荷塘”，田田的荷叶，零星在荷花，风中的花香，真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，简直就是用光与荷花漂亮的画，作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致、活灵活现。我在作者笔下尽情的赏花观月，我沉醉了 看着看着，突然漂亮的、优美淡薄的月光消逝了，四四周着蓊蓊郁郁的树，树间透着光，可是光却是如此的无精打采，这时的主角几乎成了喧闹的蝉和蛙，可是作者却什么也没有。采莲赋、西洲曲两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来，虽然我很难体会作者当时的无奈和彷徨，但我的心仿佛也随作者回到了起初的不安静 我“看”着作者走进了屋子，文章也看完了，而我却未合上书本，这文章使我意犹未尽，内心久久不能安静，荷塘月色的漂亮可以令人短暂遗忘忧愁，可见它的漂亮，使我感到了作者对美妙生活的向往。可是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。作者在这样的恶劣的环境下，不被“白色恐怖”所屈服，与“白色恐怖”作斗争，令我万分佩服。而我生活在这么一个美妙的生活环境中，更应当要去努力学习，去好好的珍惜现在的生活。 一年级学生阅读心得3 提到荷塘月色，每个80后应当都不会生疏，因为这是我们中学重点学习的一篇语文课文。不过那时为学习而阅读，关注点基本都在分段解析上，内心并无什么触动。 上个月去高老师那里借了几本散文集，忙于工作，间或才翻一翻，无意间又读到了朱自清先生的这篇荷塘月色。 这篇散文写的是朱自清先生夜晚出来漫步，走到了荷塘边，观赏荷花、叶子和月色。之后，又想到了写荷诗。“这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加孤独”读着读着我也好像也走进了这清华高校的幽僻角落，同作者一起观赏这令人沉醉的荷塘月色。从中我感悟到了作者内心的彷徨与迷惘，而我的心情也随着波动起来。朱自清先诉说了自己的不宁心境，描写了一个安静，与现实不同的环境荷塘月色，通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描绘，象征性地抒发了自己的明哲保身和憧憬美妙新生活的心情。他为排遣心中的郁闷，夜深人静时独享月色下的荷塘美景。一个人，静静地看。他觉得自己是个完全自由的人，这一切都是自己的，白天里要做的事，现在都可以不理，并深情地发出了内心的声音：“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”走着走着，我仿佛望见了荷塘，“那田田的叶子，白里透红的荷花上闪着亮光，零星地点缀些白花”风中的花香，确定令人心旷神怡，夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘之上，简直就是月光与荷花漂亮的画，作者把月光下的荷塘描写的淋漓尽致、活灵活现，而我便在作者笔下尽情的赏花观月，深深沉醉这篇文章写得很美，尤其是对荷花、叶子以及月色的描写，以人心旷神怡，久久不能忘掉。 安宁静静读下来，只觉得那么爱不释手，仿佛手里捧着金子似的。文章看完了，而我却未合上书，这篇文章使我意犹未尽，内心久久不能安静，荷塘月色的漂亮可以令人短暂遗忘忧愁，可见它的漂亮，使我感到了，作者对美妙生活的向往。而我生活在这么一个美妙的生活环境中，却埋怨连连，真是不应当。自己更应当要去努力学习和工作，好好的珍惜现在的生活。 一年级学生阅读心得4 时值暑期，正是充电的好时候。上网一查，100本书一字排开，再细致一看，我的眼球立即被一本书吸引了，那本书正是宇宙简史。茫茫书海独见一书，此书当然不同凡响。自己平常始终喜爱看一些科普类的书，对时间简史也早已有所见闻，适逢暑假，又恰见这本仰慕已久的书的姐妹篇，当然马上拍案确定购买此书。这是一本写给一般人的科学巨著，用最简洁的语言阐述了最深邃的宇宙原理。在不断吸取着新学问的同时，从书中我也收获了很多其他的东西，这些已超过了学问本身给我带来的启迪。时间简史已给我带来了一轮剧烈的冲击，而宇宙简史把这股冲击持续了下去 我喜爱这本书，因为我闲逛在学问的世界中。曾几何时，自己对于宇宙充溢了无尽的幻想和渴望，想着天上的星星，想着天上的月亮。现在，我依旧喜爱远眺星空，看着颗颗流星，看着五彩的星座。从书中，我了解了更多关于黑洞的故事，揭开了反物质神奇的面纱，知道了更多遥远星系的奇妙。从书中，我驾驭了很多天文学的学问，让自己与遥远的未知更近了一步。 我喜爱这本书，因为我从中学会了一种对待人生的看法。“我们之所以看到宇宙是这个样子，只是因为假如他不是这个样子，我们就不会在这里去视察它。”从书中，我感悟到的是那颗对科学执着严谨的心，那颗对一切充溢新奇的心，那颗刨根问底的心。科学家们的不懈追求，为的是人类科学文明的进步，特殊是对于外太空的探究，从不曾止步。所以读罢此书，我更感受到的即是这种孜孜不倦的精神。 一本好书不仅能教给别人学问，更主要的是能让读者有所思有所感，时间简史就是这样一本好书。而我更是被作者霍金先生的人格魅力所折服，他的生平是特别富有传奇性的：他是有史以来最杰出的科学家之一，他的贡献对于人类的观念有着深远的影响，然而他的贡献竟然是在他20年之久被卢伽雷病禁锢在轮椅上的状况下做出来的，这才是真正空前的。 简练的语言，播撒着浩渺的学问;睿智的语言，体现着博大的才智。这次的阅读，让我长了学问，增了视野，也让我学会了严谨的看法。这些对于我来说都是无价的至宝，因为他们将成为我得垫脚石，对我以后的发展打下稳固的基础。这一点一点的积累，如繁星般，无穷无尽地闪烁在学问的夜空中，广袤无垠地漫布在思想的宇宙中 一年级学生阅读心得5 突发奇想，想挑战自己。我竟然从长长的书架上取下了这本时间简史。一扇通向宇宙奇妙的窗户随之向我打开 史蒂夫·霍金，那个在轮椅上以一种惊奇姿态坐着，身体只有极少部分可以动的男人，却在思索着我们的宇宙。 在他之前，还有阿尔伯特·爱因斯坦、伽利略、亚里士多德 人们一刻也没有停止过去相识这个宇宙，尽管我们对于这个宇宙来说甚至连大海里的一滴水都算不上。 这本书给我的感慨不仅仅是惊异于宇宙的奇妙，还发觉了自己的渺小。平常对物理数学不屑一顾的我从翻开书的第一页就碰了钉子。 我臣服于他们天马行空但却又切合实际的猜想。 举个例子，你或许从没思索过速度这个问题，至少是深化地思索过。以下是一个简洁的猜想。 在一列疾驰火车上打乒乓球，假设击球者为视察者A，他向另一个球手击出球的速度假设是10km/h。这便是视察者A望见的速度。假如这是铁轨旁站着一个人，假设为视察者B，而且这时火车的速度为80km/h，那么视察者B看到的速度又是多少呢?自不待言是90km/h。那么这是否意味着，不同的视察者对物体的速度的感知是不同的!而且对那个物体本身并没有变更什么，我们甚至可以看远些!地球也在自转和围绕太阳公转，那么那个颗球的速度对于一个在月亮上的视察者C来说又是多少呢?或许会比音速还快得多呢!速度究竟原委取决于什么呢? 不得不说，世界很奇妙，而这些科学家却更为厉害，从这些平常的事务中发觉奇妙。 或许你会觉得有些糊涂了现在。 不过还有更玄的呢! 在众多科幻电影、图片中，黑洞都被幻想成了一个洞，但事实并非如此。我觉得黑洞依旧是一个球状的，是质量无比大，密度无比大的球状，那是恒星的最终结局，并且依据牛顿的万有引力和爱因斯坦的广义相对论，物体的引力由它的质量和密度确定。对于恒星坍缩而成的黑洞那么它的引力自然是无比的大! 更恐怖的是，光是被人们看作粒子或者波，所以光同样也会受到引力的吸引，所以在黑洞连光也无法逃逸，会被强大的引力吸想黑洞。 这篇我觉得根本算不上是读后干，我只是想把我说的一点点写出来，甚至还有很多是错的。 现在每当我翻开时间简史我都会_一次我的观点，感觉在接受一次洗礼，人类才智的洗礼! 一年级学生阅读心得五篇范文