关于六年级水浒传读后感范文.docx

关于六年级水浒传读后感关于六年级水浒传读后感1 大家肯定都看过水浒传。里面讲解并描述的是梁山泊108个英雄的事情。例如：鲁提辖拳打镇关西、林冲误入白虎堂、吴用智取生辰纲等等。 在这本书里面，我最喜爱的是小李广花荣。喜爱他的缘由是因为他射箭准，和李广一样，所以给了他一个小李广的称号。在书里，他大闹清风寨，黄信把宋江和花荣捆绑走了，后来被燕顺等人打跑了黄信。后来花荣和秦明单挑，分不出输赢，花荣拔马就跑，暗取弓箭在手，回身一射，射到了秦明的红缨上，秦明带领官兵强行攻山，结果中了计，被擒。胜利攻占了清风寨。 从这里我可以看出小李广这个称号对于花荣的确适合，他没有瞄准，一转身就射，不偏不倚就射到了对方的红缨上，让人觉得不行思议!也很惊讶。 后来，梁山泊上的英雄排座次，分为了三十六天罡、七十二地煞，还把聚义厅改为忠义堂。 在最终，梁山英雄先后阵亡七十二人，到活捉方腊时，只剩下三十六人。后来，鲁智深圆寂，武松出家为僧。不久，林冲中风瘫倒;杨雄患杯疮医治无效死去;稍后时迁因患搅肠痧无药可治去世。半年后，林冲也死去。到最终只有二十七个被封赏。后来二十七人中年老去世或在人陷害死去。只有宋江和李逵和了被高俅下了毒的酒，而毒发身亡。 当我读完是我很震惊，怎么故事结尾会这样，起先时，我以为故事结尾不是这样的，没想到一百零八个英雄，个个都不在了。我觉得他们真的很了不得! 这本书很好看，大家假如想知道其他的故事，就抓紧去看看吧! 关于六年级水浒传读后感2 我从小就喜爱看小说，尤其是对三国演义、水浒传、西游记等书，很感爱好，能够说是百看不厌。此刻就单讲水浒传。 读完了水浒传，我认为这本书有三大好处。 第一点，也是最引人入胜的一点，就是书中那一百单八将。人物虽称不上个特性格显明，但也每人都有自我的拿手绝活，例如浪里白条张顺水性奇佳、智多星吴用文武双全、还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法，哪一个不是人中奇才?有人说水浒传里108将是牵强凑齐的，就是为了凑传闻中的108星。可假如要是真这样写，那么不仅仅少了一份奇幻色调，也丢失了一百单八将从天而降的好处，水浒传在人物塑造方面可谓是极品。 其次点就是水浒传中对剧情的刻画描述。水浒传从九纹龙大闹史家村到一百单八将聚一堂，从宋江奉招破大辽到微宗皇帝梦游梁山伯，中间事情的繁琐，人物众多。可作者施耐庵在写作方面，能够说是游刃有余，由不得你不接着往下看。仿佛自我到了真实的故事中去了一般，真是让人叹服。 第三点我要说的是水浒传对于历史的记述。我认为，这样一个类似于“神话”的故事，可对当时民不聊生、外敌入侵、军队战斗力下降的社会表现从一个特别的角度进行了分析。大家想，假如国家太平、人民生活舒适;假如徽宗皇帝向唐明皇一样，那么怎样会有数万英雄奋勇起义?但有一点我不明白，宋江为什么不推翻宋朝，自我做皇帝。而要倒戈宋朝，做宋朝的奴才。不明白!不明白!看来，水浒传不止是一本有意思的小说，更是一本反映当时社会和机关腐败的历史书。 水浒传里虽然有一些是虚构的，但这本书不仅仅能够联系现代的社会，还写出了古代机关的腐败。 水浒传真是一本好书呀! 关于六年级水浒传读后感3 四大名著之一的水浒传，是我最爱的书之一。它讲解并描述了一百零八位英雄从被逼上梁山落草为寇，到宋江招安，南征北战死伤无计，最终被奸人所害被毒酒赐死，剩下的也隐居了。 其中我最喜爱的英雄是，宋江和林冲。宋江一门心思的正直为国，他为人友善，大气不拘小节。不计较李奎好赌，还借给他钱。虽说他有些唐僧一样的一根筋，但正直的心让我很佩服。林冲，是一个英勇正直的人，他一而再再而三的选择去伏法律，但看到世道的黑暗之后他不再信任朝廷了。 我觉得最好笑的英雄，肯定是李逵了。他大大咧咧，做事不顾后果，但他重情重义。他到处闯祸，他做事不计后果不考虑的习惯造成了他一次又一次的惹事，救宋江时别人都说，别伤人把官兵就好，但李逵一股脑往前杀。有种人挡杀人佛挡杀佛的感觉，但他重情重义为兄弟不顾一切的义气让我佩服。他的毛病也带来了后果。他在带老母亲回梁山时因为走小路，再去找水喝时老母亲因为瞎了所以被老虎吃了。李逵是万分懊悔把老虎一窝全杀了。 这本书最为人知的一个片段也就是武松打虎了。武松在景阳冈打虎，三碗不过岗。这都是大家熟识的词语。武松是一个英勇，面对困难无所畏惧的人。面对老虎很快站定，冷静应对。 这本书最大的转折点，就是招安。自从宋江招安之后，这支队伍的性质发生了变更，从正义的反贼成了朝廷的正规军。但兄弟们也在一次一次的斗争中死去。我一起先不理解为什么这么做，但了解宋江之后，我觉得这对于宋江来说这可能是一种固执的信任自己可以变更，其实全部人都知道官场黑暗。但宋江一味信任正道。但他这种信念是值得我们学习的。 关于六年级水浒传读后感4 水浒传这本书大家并不生疏，它是四大名著之一，作者施耐庵依据历史故事写出来的一本小说。 这本书反映了我国封建社会后期一场惊心动魄的农夫起义的发生，发展直至失败的全过程，作者充分暴露了封建社会统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会冲突和官逼迫民反的残酷现实。 在水浒传中，塑造了很多英雄英雄的形象，如：刚好雨宋江，智多星吴用，花和尚鲁智深，豹子头林冲等108个英雄英雄。 在这本书中，我最喜爱的人物是花和尚，鲁智深。他原名鲁达，本在渭州小种经略相公手下当差任经略府提辖。在渭州为救弱女子金翠莲，他三拳将镇关西打死，被官府追捕，无奈之下，他被介绍到五台山当和尚，智真长老赐他法号智深。让他也有了安家之处，但他难守清规，于是大闹五台山。智真长老只好让他去投东京汴梁大相国寺安家，于是他在大相寺看管菜园，收服了泼皮，又倒拔垂杨柳，与林冲结拜为兄弟，后来在野猪林救了刺配沧州的林冲，最终上了梁山。 鲁智深的容貌和他的性格完全不同，他长的凶神恶煞，但是却有着爱憎分明，见义勇为、扶危济困，嫉恶如仇，胆大心细的性格特点，这些特点，说明白鲁智深充溢了正义感，让人在黑的封建社会中看到了光明。 金圣叹曾经这样评价过鲁智深，鲁达自然是上上人物，写得心地厚实，体格阔大。论粗鲁处，他也有些粗鲁，论精细处，他 赤是精细。然不知何故，看来便有不及武松处。想鲁达已是人中绝顶，若武松真是天神，有大段及不得处。说了鲁达很多的好处，让人钦佩鲁达。 鲁智深是我最钦佩的人物，他充溢了正义和能量，是照亮了封建社会的一盏明灯。 关于六年级水浒传读后感5 翻开这本略有些古朴的名著，我就被它深深吸引了。书中那些英雄英雄的故事活灵活现的呈现在我的面前。这部名著便是元末明初的作家施耐庵写的中国第一部章回体长篇白话小说水浒传。 小说以逼真生动的写法描绘出众多英雄英雄形象，生动详细地写出了梁山泊宋江领导的一百单八将起义，从小到大，由弱到强，最终又失败的全过程。小说揭示了当时社会的黑暗，指责了封建统治阶级对人民的压迫，反映了劳苦大众的凄惨生活，表达了人民不甘受压迫、想要翻身的愿望。但最终因为自身的思想观念导致了起义失败。 在这部名著中，我相识了豪爽义气的宋江，理想远大的公孙胜，知人善用的吴用，鲁莽却孝顺的李逵，有勇有谋的武松等众多英雄英雄。其中，我最喜爱的人物要属“智多星”吴用。他足智多谋，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲，是梁山泊的军师，曾有一首临江仙，赞吴用的好处：“万卷经书曾读过，平朝气巧心灵，六韬三略究来精，胸中藏战将，腹内隐雄兵，谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊，名称吴学究，人号智多星”。 读完这部名著，我明白了一个道理：不畏压迫，要敢于斗争，即使失败了，牺牲了，也曾经风光的、不受压迫的、自由的活过。在书中，很多英雄英雄因为受到官府的欺辱，而杀人，民反，被迫上了梁山，爆发了起义。在抗日斗争时期，人民群众不堪忍受帝国主义侵略者对我们的欺凌，团结一心，用最硬的拳头赶走了侵略者，建立了新中国。 现在，我们生活在一个和平法制的社会，没有压迫，没有欺辱，我们更要不忘国耻，好好学习，把我们来之不易的生活好好珍惜，把我们的家园建设的更加漂亮。 “大河向东流啊，天上的星星参北斗啊路见不平一声吼啊，该出手时就出手啊风风火火闯九州啊”哼着这首英雄歌，我观赏着名著中的经典。 关于六年级水浒传读后感