2022年北京质量工程师考试考前冲刺卷(2).docx
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2022年北京质量工程师考试考前冲刺卷(2).docx
2022年北京质量工程师考试考前冲刺卷(2)本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。 二、多项选择题(共0题,每题2分。每题的备选项中,有多个符合题意) 1.一元线性回归的基本假定有_。Ax是自变量,y是随机变量B变量y的均值是x的线性函数Cn对数据(xi,yi)相互独立D给定x,则y服从正态分布,且方差相同Ex是随机变量,y是自变量 2.统计过程控制的目的是_。A对过程质量进行评估和监督B减少过程的波动C保持过程处于稳定状态D消除过程的波动E消除过程中的偶然波动 3.正交试验设计在进行试验前的基本步骤包括_。A明确试验目的B确定试验指标,并说明试验指标是大好还是小好C确定因子与水平表D选择适用的正交表,并进行表头设计E选择好人员进行记录 4.在一元线性回归中,给出n对数据(xi,yi),i=1,2,n,若其回归方程为,则下述结论成立的有_。A总偏差平方和STLyyB归平方和SRbLxyC残差平方和SeST-SRD残差平方和的自由度为n-1E残差平方和SeST-Sf 5.在正态分布的分位数的概念中,下列结论成立的有()。A.AB.BC.CD.DE.E6.关于正交表的说法正确的有_。A正交试验设计利用“正交表”选择实验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的实验条件B正交表具有正交性C正交表中每列中每个数字重复次数相同D将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同E利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是随机分布的 7.样本的变异系数是_。A样本极差和样本均值的比值B相对标准差C样本方差和样本极差的比值D样本标准差和样本均值的比值E样本均值与样本标准差比值 8.作为分析用控制图主要分析的内容包括_。A计算过程的偏移系数B分析该过程的过程能力指数是否满足要求C分析生产过程是否处于统计控制状态D计算过程的不合格品率E考察当班人员的操作水平 9.在假设检验中,对u检验法而言,如果检验结果在a0.10水平上拒绝原假设H0则在a 0.05水平上,可能的检验结论有_。A拒绝原假设H0B不拒绝H0C不拒绝也不接受H0D以上都不正确E其他 10.下列叙述正确的是_。A可靠性是从延长其正常工作时间来提高产品可用性,而维修性是从缩短停机时间来提高可用性B可信性是一个集合性术语,表示可用性及其影响因素:可靠性、维修性、维修保障的综合描述C产品可靠性是产品性能随时间的保持能力D可用性是产品可靠性、维修性和维修保障的综合反映E产品维修性是产品性能随时间的保持能力 11.减小抽样方案的AQI。值意味着_。A降低质量要求B可能会提高样本量C提高对过程的质量要求D生产能力提高E质量要求不变 12.在单因子试验中,方差分析的基本假设包括_。A在水平Ai下试验指标Yi服从正态分布B在不同的水平下,试验指标Yi的方差相等C各试验指标Yij相互独立D在水平Ai下,指标Yi的均值相等E在水平Ai下试验指标yi不一定服从正态分布 13.过程决策图的特征包括_。A可作全局性判断B集思广益C能找出“非理想状态”D不断补充修订计划E可按时间先后顺序掌握系统的进展情况 14.亲和图的使用,收集资料是重要的一环,随亲和图的用途和目的不同,亲和图的收集方法可有_。A直接观察法B文献调查法和面谈阅读法C调查表法D头脑风暴法E回忆法和内省法 15.因果图是通过_促进问题的解决。A把握现状B制定目标C分析原因D寻找措施E识别“关键的少数” 16.关于鱼刺图,下列说法正确的有_。A明确一系列项目与相关技术之间的关系B展示了可能导致问题产生的原因C又称作石川图D原因要分解到可采取措施为止E验证了影响结果的重要因素 17.排列图的制作需设计和编制的数据表包括_。A数据记录表B人员登记表C排列图用数据表D审核检查表E成本计核表 18.PDPC法是为了完成某个任务或达到某个目标,在_时,预测可能出现的障碍和结果,并相应地提出多种应变计划的一种方法。A出现质量问题B制定行动计划C进行方案设计D寻找措施方案E进行因果分析 19.出现下列哪些情况时,直方图的形状呈锯齿型_A当上下限受到公差的影响时B作频数分布表时,分组过多C过程中某要素缓慢劣化时D过程中存在自动反馈调整时E当测量方法有问题或读错测量数据时 20.下列关于亲和图的描述正确的是_。A亲和图是用来描述分布形态的图形B适合于花费时间不易解决又必须解决的问题C该方法又名KJ法或A型图解法D经常和头脑风暴法联合使用E可定量把握因果关系 21.关于关键路线和关键作业,下列说法正确的有_。A在网络图中,关键路线是路径最长的线路,它的长度代表完成整个工程的最长时间B关键路线上的活动是影响整个工程的主要因素C关键路线的周期决定了整个作业进度的周期D关键路线上的作业称为关键作业E关键作业在时间上可以进行回旋 22.绘制树图的一般步骤包括:确定具体的目的或目标;提出手段和措施;_;确认目标能否实现和制订实施计划。A把目标定量化B对手段、措施进行分析C进行评价D绘制手段措施卡片E形成目标手段系统展开图 23.箭条图是_等方法的结合。A过程决策程序图法B计划评审法C亲和图法D关键路线法E甘特图 24.树图的类型包括_。A构成因素展开型B构成因素收束型C计数型D措施展开型E归纳总结型 25.流程图的应用程序中在画出流程图草案之前要经历的程序有_。A判别过程开始和结束B确定流程图符号C设想观察或判断从开始到结束全过程D规定过程中的步骤E验证流程图 26.制作排列图的注意要点包括_。A分类方法不同,得到的排列图不同B确定原因,应尽可能具体C如果“其他”项所占的百分比很大,则是分类不够理想D有多少质量特性,就要绘制多少张排列图E如果数据是质量损失,画排列图时质量损失在纵轴上表示出来 27.亲和图法可用于_。A认识未知事物B制定项目实施计划C促进协调,统一思想D贯彻方针E制订市场产品发展战略 28.关于使用排列图的注意要点,下列说法正确的有_。A排列图的目的在于有效解决问题,基本点是要求抓住“关键的少数”B引起质量问题的因素很多,分析主要问题经常使用排列图C从排列图中矩形柱高的项目着手采取措施能够事半功倍D排列图不可用来确定采取措施的顺序E通过连续使用排列图,可以找到问题的最终原因 29.可根据网络图计算各工序的_。A最早开工时间B技术难度C最迟开工时间D最早完工时间E最迟完工时间 30.水平对比法中,数据收集的方法有_。A直接法B间接法C单独法D综合法E判断法 31.分析原因用排列图与_过程因素有关,用来发现主要问题。A质量B操作者C成本D原材料E作业方法 32.下列关于头脑风暴法的说法正确的有_。A是于1941年提出的B是由美国人奥斯本提出来的C由朱兰博士提出D根据的是亲和图原理E在台风季节使用的一种方法 33.根据水平对比法使用的频率不同,可以将其分为_。A单独的B综合的C定期的D连续的E断续的 34.网络图中的关键线路是_线路。A所有可能的线路中总时间最长的B施工强度最大的C由一系列时差为零的节点连接起来的D资金耗费最多的E需要调整富裕时间的 35.亲和图又称_。APDPC法B系统图CKJ法D集思法EA型图解法 36.在质量管理中,使用PDPC法有助于()。A在解决问题的过程中,恰当地提出所可能的手段或措施B在实施过程中碰到问题能迅速采取对策C新产品研制过程中质量的展开D识别存在的质量问题并寻求其解决的办法E分清因果关系37.头脑风暴法的应用步骤可分为三个阶段,这三个阶段是_。A准备阶段B引发和产生创造思维的阶段C整理阶段D调查阶段E总结阶段 38.头脑风暴法的用途包括_。A识别存在的质量问题B锻炼人的思维方式C识别潜在的质量改进机会D与其他方法联合使用E引导小组成员的创造性思考 39.使用直方图主要为了了解产品质量特性的_。A主要影响因素B分布范围C异常的随时间变化的规律D分布范围有什么波动E分布形状是否有异常 40.直方图的常见类型有_。A标准型B锯齿型C偏峰型D平顶型E特殊型 41.应用因果图的过程中,经常用来整理问题可能存在的影响原因,应用时应该注意的事项包括_。A原因应写得具体B应在图上注明哪个是主要原因C要到现场查找原因成立的证据D因果图最终画得越小,往往越有效E要经过试验证实因果关系是否存在 42.某部门遇到下列五个需要解决的问题,其中可用排列图解决的问题有_。A发现产品不合格项目B找出造成质量损失的主要方面C计划变更后的措施D质量改进项目的顺序E确定某工序的关键路线 43.甘特图的缺点有_。A难以给出极详细的计划B难以判断进度上的非重点C在计划阶段不便于反复推敲与思考D进入实施阶段后的情况变化与计划变更难以处理E不能获得有关某项作业迟滞对整个计划影响的正确情报 44.下列关于流程图的说法正确的有_。A流程图可以用于从材料直至产品销售和售后服务全过程的所有方面B在流程图中可以通过一个过程中各步骤之间的关系的研究,能发现故障存在的潜在原因,知道哪些环节需要进行质量改进C流程图可以用来描述现有的过程,亦可用来设计一个新的过程D流程图是由一系列不易识别的标志构成的E流程图法在质量改进活动中的用途并不广泛 45.对于绘制因果图,下列叙述中正确的是_。A确定“结果”时应结合具体需要,为了避免绘制过多的图,可将不同的“结果”放在一张图中进行分析B绘制因果图一般有逻辑推理法和发散整理法两种方式C可以结合头脑风暴法一起使用D确定的原因应尽可能具体,应细分到能采取措施为止E因果图一旦确定,即不能更改 46.网络图的绘制规则包括_。A节点的编号不能重复B图中只能存在少量的环C两个节点之间只能有一条线路D不能有缺口E只能有一个起点和终点 47.在质量管理领域,朱兰运用洛伦兹的图表法将质量问题分为_,并将这种方法命名为“帕累托分析法”。A关键的多数B关键的少数C次要的多数D次要的少数E无关的其他 48.因果图可用于下列_方面。A分析因果关系B分析假设关系C表达因果关系D表达是非关系E通过识别症状、分析原因、寻找措施,促进问题解决 49.根据用途,排列图可分为_。A假设条件用排列图B归纳结果用排列图C分析现象用排列图D分析原因用排列图E分析过程用排列图 50.因果图方法的显著特点是包括两个活动,它们是_。A分析各种假设条件B找出原因C系统整理问题产生的原因D解决因果问题E表达因果关系第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页