2021优秀少先队个人先进事迹材料5篇汇编.docx

2021优秀少先队个人先进事迹材料5篇2021优秀少先队个人先进事迹材料1 在神农架林区红坪中心小学五年级有一个十岁的小女孩名叫王_，她不仅长的天真可爱，而且有着一颗和善真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教化下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。 一、勤奋好学、得才兼备、乐观向上。 踏入小学校内四年来，曾先后被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。年纪不大的她特别懂事，在老师们的眼中，她是个既乖巧，又勤奋的小女孩。她在各方面都严格要求自己，尤其是在学习上更是主动向上、勤奋好学，每次上课的时候总是用心听讲、主动发言，时刻跟着老师的思维，作业也总是完成得又好又快，遇到不会的问题就登记来，其次天问老师。正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成果在全班始终名列前茅。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐;她酷爱劳动，主动和同学们参与学校组织的各项有益的活动，加强体育熬炼，身体素养好。不止这些，王遇遇同学还不断地充溢自己的课外学问，每到学校图书室借书的时候，她就会借十万个为什么、中国少儿百科全书等等课外书籍进行阅读。她爱思索、勤于实践，坚持努力学好各门功课的同时，并且主动参与形式多样的课外活动，了解社会，有肯定的实践实力。她擅长视察，勤学好问，依据自己的想象，常常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。 二、家长、老师的好助手 王_同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教化和熏陶，因此，她像一棵充溢生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下强壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地在学校里，她和同学们相处的特殊好，从来不和同学闹冲突，成天乐呵呵的。课外时间她还和班里成果差的同学结成对子，帮助他们学习，通过她的帮助班上的几名成果差的学生都有了很大的进步。在寝室里她还主动帮助一名低年级的小同学，帮她洗米、教她叠被子等，在她的影响下她们寝室里形成了大同学主动帮助同学的良好氛围。 班集体中，作为班长的她总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了班主任老师的得力助手。自从加入少先队后，她不仅以一名少先队员的标准严格要求自己，做小队员们的榜样，当被选为中队组织委员后，她还主动帮助辅导员老师做好少先队的工作，主动参与学校值日活动，检查监督校内卫生和平安工作，此外，她还主动协作班主任做好班级管理工作。她所在的班级也多次被学校评为“优秀班集体”。 她到处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课用心听讲，独立思索，仔细完成各科作业，有一次她在体育课上把脚扭伤了，无法正常行走，在妈妈的搀扶下她也没有缺一节课，正是因为她有如此坚毅的意志，才让她在各方面都获得了令人艳羡的优异成果。学校开展“争做文明小卫士”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是像个小老师一样主动上前劝阻。 三、乐于助人 王遇遇同学不仅学习成果优秀，乐于助人也是她的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日经常很自卑，王遇遇知道这个状况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺压他，她总是自告奋勇爱护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，王遇遇都会主动帮助他，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮他买条新的;学习用品缺了，她帮助解决;遇到下雨天，王遇遇就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家在王遇遇姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上慢慢有了笑容。学校里无论是为灾区还是贫困学生捐款，她也总会坚决果断的捐出全部零花钱。 我们信任，这位勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照射下，在少先队这块沃土的培育下，肯定会像小树苗一样强壮成长。 2021优秀少先队个人先进事迹材料2 _是我镇中心小学五年级2班的班长及少先队中队长，多年来她不论是学习方面还是德行方面多次受到家长及老师同学的表扬和确定，是大家心中公认的好学生，好孩子。 一、得才兼备，屡获佳绩。 _同学酷爱祖国，勤奋学习，立志成才，把志向付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐;她酷爱劳动，主动带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地驾驭;课外，她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，确定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。_能有今日的成果最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学看法确定的。 功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，最终获得了丰硕的成果她从一年级至今学习成果均能保持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级 “三好学生”的称号。是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力气，班级的中流砥柱，面对成果_同学从不傲慢，她说：这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还必需不断努力，追求更高的标准。 二、老师的助手，同学的榜样。 _同学无论在家在校，都受到正确思想的教化和熏陶，因此，她像一棵充溢生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下强壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自己，总是抢着做家务;在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在学校望见谁有了困难她会坚决果断的伸出热忱友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好挚友。工作上她一丝不苟，公正无私，正如她自己在竞选大队委员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗?实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言，有时她因为仔细会被同学老师埋怨误会，她流着泪静默承受，可是她依旧不改仔细、公正、严谨的初衷。 三、善待差生，乐于助人。 _同学自己学习成果优秀，但她更热中于让她四周全部的人都能跟她一样优秀。她常说，祖国的将来须要大批的建设者，仅靠个别人的本事是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她常常与其他班干部一起主动关切班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是非常耐性地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲，变更讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。 四、勤学苦练、全面发展。 作为一名少先队员，_同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强独立，自觉培育自己各方面实力，培育各种爱好爱好。参与了绘画、舞蹈、英语班的学习，她主动参与各类竞赛并获得各种奖项。 “小荷才露尖尖角”，我们信任，_同学靠着自己对学问的追求，对将来的美妙向往，她肯定会一步一个脚印地走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过荆棘山，决不会带着缺憾走出校内，肯定会为她的校内生活画上圆满的句号! 2021优秀少先队个人先进事迹材料3 “自信自强功自成”。这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班王超群同学的座右铭。在四年的学习生活之中，她勤奋好学，主动进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中得才兼备的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。 一、勤奋刻苦，孜孜不倦。 在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成果正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐性地尽其所能，仔细讲解。或许她的学习成果并不是班中的第一名，但她的这种学习看法是无人能及的。 二、爱好广泛，全面发展。 除了驾驭丰富的文化学问以外，她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物活灵活现，她那美丽的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一样好评。而面对成果，她并没有傲慢，而是努力地向自己的人生目标成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。 三、团结友爱，酷爱劳动。 在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织实力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师非常放心。同学们都愿与她交挚友，因为她性格开朗，热忱大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。 四、踏踏实实，勇于创新。 她无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是她的.特色。在学习中，她思路灵敏，博览课外书籍，以增加自己的学问含量。在班级管理中，她总是从大局动身，为班级的发展出一些好点子。例如：成立班主任信箱，加大老师与同学们之间的联系。 五、主动进取，不断成长。 在四年的学习生活中，她事事都在前，主动参与学校组织的各项活动。如：数奥竞赛、查字典竞赛等，并取得较优异的成果。在平常的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使她变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。 王超群同学在各个方面表面优秀，是同学们的榜样，也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员，信任凭借她的自信与自强，她肯定会成就一番宏大的事业的。 2021优秀少先队个人先进事迹材料4 _，女，现年_岁。_学校_年级(一)班学习委员。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞许。 一、得才兼备 _同学是个得才兼备的好学生，年纪不大的她却特别懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐;她酷爱劳动，主动带领同学们参与学校组织的各项有益的活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是用心听讲、主动发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就登记来，其次天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成果在全年级总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，_同学还不断的充溢自己的课外学问，每到双休日，她就早早地起来看课外书，十万个为什么、中国少儿百科全书课余时间，她还主动学习电脑学问，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。同时，她还主动参与一些学问竞赛，多次获校级奖。 二、老师、家长的好助手 _同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教化和熏陶，因此，她像一棵充溢生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下强壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和同学们相处的特殊好，从来不和同学闹冲突，成天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。 几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，帮助各科老师探讨做好转差的工作，主动参与帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，协作班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，_与其他两位同学始终坚持到晚上7点多完成，才和来接的爸妈一起离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。 她到处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课用心听讲，独立思索，仔细完成各科作业。在“学雷锋，献爱心“活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告辞”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，经常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 三、乐于助人 _同学不仅学习成果优秀，还乐于助人。她常常与其他班干部一起主动关切班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，她一遍又一遍地耐性讲解，细致分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。 乐于助人是_同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日经常很自卑，_知道这个状况后，就主动在思想和生活上帮助他，把她当作自己的亲妹妹，谁要是欺压她，她总是自告奋勇爱护她。 班级义务劳动卫生值日工作中，都虽然已经四年级了，但是还有好些同学不会做值日不会扫地。_同学却表现的异样的能干和娴熟，从入学的一年级起，就能主动做值日打扫教室，帮助老师同学整理教具学具，常常帮助同学做值日生。 生活中，当她有了困难时，_都会主动帮助她，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮她买条新的;学习用品缺了，她帮助解决;遇到下雨天，_就把自己的伞借给她用，而自己则与别人同打一把伞回家在_姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上慢慢有了笑容。 我们信任，这位勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照射下，在少先队这块沃土的培育下，肯定会像小树苗一样强壮成长。 2021优秀少先队个人先进事迹材料5 _，女，1997年6月诞生，是_市_县桃城镇第一小学六年级031班的学生。她是得才兼备的孩子，在老师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，社区的好公民，家庭的好孩子。 五年来历任学习委员，学校广播室播音员，连续五年被评为“三好学生”，“优秀学生干部”。学习上，她是佼佼者，有良好的学习习惯，各科学习成果始终是年级前茅。尤其是语文更加优异，令人钦佩，先后荣获过“广西中小学语文学问竞赛一等奖”、“广西青少年心系祖国 健康成长读书活动优秀奖”、“第八届语文报杯全国小学生作文大赛二等奖”、“中国东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届思维训练杯数学竞赛二等奖”她的所得与她的付出是划等号的，她从小就博览群书，如同一棵强壮成长的小树苗，贪欲地吸取学问的甘露。 _酷爱学习，成果始终名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在95分以上，每次期末文化素养检测，成果也高居榜首。各科作业都能仔细完成，字迹工整，书写清洁。这些与她有良好的学习习惯分不开的，她从小就接受良好教化，进入幼儿园就能写100多字的日记;从一年级起学会读书笔记，所写的读书笔记本一摞又一摞的，到了二年级，老师教会预习。从今以后，上课，她仔细听讲，主动思索，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学学问消化驾驭;课后，她仔细做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料，有时比老师的备课还要密，还要齐。由于_的学习方法敏捷，尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，因此她的“学习经”在班里广为“流行”，使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。 _自己学得好，但她没有只注意自己的成果。在班里她主动帮助几名学困生，只要一有空就会给差生讲题，帮助差生提高学习的爱好。在她的帮助下，班级里的几名学困生成果都有明显好转，学习劲头也更足了。同学们有不明白的地方，也都喜爱问她，她总是很耐性地讲解，直到对方完全明白。有一次，一位同学打电话来问一道题，因为是阅读问题，比较繁琐，电话里不好讲清晰，碰巧这位同学和_家住得很近，于是她就干脆到这名同学家里去，耐性地讲解，她是全班同学的知心挚友，无论哪个同学有了苦恼、难过事，都愿与她诉说，跟她闲聊，沟通自己的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团，抚慰他们的悲伤，共享他们的欢乐。有同学问她这样累不累?她总是说：“我们要做一名健康欢乐的儿童，让我们的童年没有缺憾”。她总是那么健康向上。她就是这样关切同学、帮助同学，得到老师和同学的一样好评。 _是个关切班集体，热心参加班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务， 在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服她，成了老师的小助手，每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等状况，对老师交给的.任务，她总是做得有条不紊。她到处以身作则，上课用心听讲，仔细思索，主动同同学合作学习，仔细完成各科作业。与全部的不文明行为告辞，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。班里有几个淘气的调皮包，老师拿他们没辙，很头痛。可_应付他们却有一套。学习基础差的就叫到身边挨着座，只要有空就给他们讲解，补课;课堂上有不听课搞小动作的，只要她瞪一眼，就会乖乖坐好;纪律差、爱上嬉戏厅的同学，她就常常让他们参与学校的各种活动。这些同学在她的帮助下都渐渐改掉了坏习惯。 出黑板报是班级中最累的活，既要绘画，还要书写。每次要出黑板报，同学们都是张飞穿针大眼瞪小眼。而每次，_都主动请缨，经老师准许后，她就会立刻组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并支配好几位同学的任务，把最艰难的任务留给自己去完成。黑板报是她呈现才华的园地。 在家里，她是个勤快、懂事的好孩子，是爸爸的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她为了不给父母在金钱上增加任何负担，她好像没有自己最喜爱的衣服，也没有最喜爱的礼物，但她说她很华蜜，除了缺学问，什么也不缺。放假了，她就会象一只欢乐的小鸟，飞到老祖家去陪伴90多岁的太祖母，跟她说说话，讲学校的事给她听，想方法让老人快乐。有一回，太祖母到地里摘菜，不当心摔了一跤，扭伤了手腕。_听说了，马上央求父母在周末带她回去看看，还给太祖母换药、上药，有说有笑的，象一对好挚友。_在假期里还喜爱往农村外公外婆家跑，那里更有她的乐趣。在外婆家里，可有她忙的。早晨，把大人们从地里收割回来的粮食搬到晒场去晒，然而还学会了在雨季看天气的改变，运用了她在书上学到的学问告知不识字的外公外婆，天气的谚语“朝霞不出门，晚霞行千里”等等。然后把栏里的一群鸭子赶到村口的小溪，把鸭子圈在那里;傍晚又把鸭子赶回来，再把晒场的粮食搬回屋里，引得外公外婆对社区居民说：“外孙女是我们家的一名劳动力，而且也是我们的新闻解说员，把大山外我们没见到的、没听到的见闻告知了我们。”此外，还教外公、外婆怎样看到有用的电视节目，比如在晚上7点整看新闻联播，能了解世界各国的重_闻，真正做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事关切。”7时30分看中心七套节目，刚好了解我国农业新闻与动态，还当起了外公的小老师，教目不识丁的外公学会农村日常记事的字和乘法口诀。 五年来，她始终以“没有最好，只有更好”为自己追求目标，时刻培育自己的各种实力，在磨练中不断成熟，努力成为更优秀的少先队队员。 2021优秀少先队个人先进事迹材料5篇