2021大学生暑假社会实践体会汇编.docx

2021大学生暑假社会实践体会高校生暑假社会实践体会1 作为一名学前教化专业的学生，为了更好地熬炼自己的实力，我在这个暑期选择去教化机构实践。社会实践是每一位高校生必需拥有的一段经验，我们可以在实践中巩固学问。社会实践又是对每一位高校生学问的一种检验，我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问，不仅开阔了视野，还增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。通过社会实践我们能对我们的专业做初步的了解，为我们以后的学习方向奠定一个基础，让自己对以后的就业前景更有信念。 于是，这个暑假我确定去“_x教化”熬炼自己，曾经我也有社会实践的经验，但是这一次的实践我感悟颇多。 我所接触的学生是一群小挚友，小时候我的幻想就是成为一位老师，我要教出许多优秀的学生，我希望每一位学生都特别听话，特别喜爱我。但当我真的成为一名老师，我却发觉现实并没有那么美妙，让全部孩子听话特别困难，每个孩子都有自己的想法，要知道他们的想法也并不简单。只有孩子们喜爱你，从心里认可你，才能真正知道孩子们想要的是什么。 这些孩子大多数都没到十岁，缺少家人陪伴的童年让他们的内心总是有所缺失，我想他们在生活中暴露出来的一些小问题，或许是他们想要通过制造问题获得关注和存在感的方式。我们存在的意义就是要尽力去弥补这些不完整，每次当我喊集合的时候，都有孩子跑过来抱着我，拉着我，这种被依靠的感觉，让我想始终陪着他们。当孩子们一个拉着我的胳膊，一个抱着我的腿，像个小跟_虫一样粘着我的时候，我知道这是一种信任，她们已经把我放进了心里。当家长在群里说还要再来斯达的时候，我知道这是家长对斯达的信任，也是对我的信任。我想我们定不能辜负家长和孩子对我们的这份信任，我想要通过自己的努力，去达成每一个孩子的期望。 第三期有一个孩子佩戴了人工耳蜗，家长只是交代了洗头和睡觉时要摘掉。到达营地的第一天，经验了开营仪式，我发觉这位营员在和其他营员沟通上比较吃力，一句话要大声重复几遍并配以肢体动作他才能很好的理解，并且表达实力也不是特殊强，也很难融入团队，和同学沟通很少。我觉得对这样的孩子的敬重就是像对待其他人一样对待他，而不是过度关注。在正常的学习和生活中略微关注一下，重点是关注到孩子的心情和状态，假如有异样状况立即汇报。就这样经过第一天、其次天的相识和熟识后，这个孩子的状态变得越来越好，休息时会和其他的营员一起玩闹，笑容非常阳光。全部的营员在这5天的表现真的特别棒，他们主动帮助这个孩子，也让我看到了孩子身上最纯净的和善，我为他们傲慢!孩子的感情真的是纯粹而美妙，而我要做的就是在他们成长的过程中守护这种美妙。 这次社会实践的经验，不仅让我成长颇多，更让我明白了教化的意义。教化的意义不只是让孩子学会推断对错，而是让他知道生活原来的模样，知道遇事如何恰当地解决。今后的学习和工作中，我将秉持这份初心，让更多的孩子感受到暖和和呵护，实现自己的教化志向。 高校生暑假社会实践体会2 暑期社会实践活动的顺当进行离不开实践队队员在实践前的打算工作。实践前，实践队队长会安排任务给队员，队员须要做的就是尽力做好这份工作。此外，我们需在暑期实践前设想实践过程中可能出现的状况，并做好相应的对策。你在实践前所打算的每一件事都会在实践过程中望见成效。 但是，即使实践前的打算在我们自己看来比较完备、充分，但在实践过程中我们仍会遇到一些突发状况，比如在支教类项目中会出现学生受伤、家校对接不当等状况，这时候我们须要主动调整心态，遇事不能慌乱，并实行相应的措施，树立团队意识。当然，实践过程中最重要的便是平安问题了，包括自己的人身及财产平安，实践服务对象的平安问题。因此，实践队队员需时时和团队保持联系，队长也要负责成员的平安问题，并刚好汇报学校。 “宝剑锋从磨砺出”，暑期实践是一个熬炼的机会，它虽然没有我们想象中那么轻松，但也没那么沉重。以支教类活动为例，我们会看到学生因为你的到来而绽放童真的笑脸，同时，我们的师范技能也得到提升，更加了解教学一线状况;我们在团队中收获友情，收获点点滴滴的感动而我们须要做的就是初心不忘，牢牢树立团队意识，在实践中付出汗水，在实践中收获成长。让我们一起接着奋力前行，迎接美妙的暑期社会实践生活吧! 高校生暑假社会实践体会3 实践会结束，夏天会过去，但我们对星宝们的爱却始终不会变。20_年的夏天，心翼踏上了陪伴自闭症儿童的美妙旅程，直至今日，这份爱也始终在持续。在实践期间，队员们协助教学，街头捐献，爱心义卖，用自己的行动去表达对这群孩子的爱与关怀，也使夏天更加意义非凡。通过接触和了解，我们知道这群孩子，他们有着自己的世界，独特而可爱，他们很难和人沟通沟通，会将自己封闭在自己的世界里。很多人对他们知之甚少，也存在一些误会。他们，其实都是正常的孩子，只是身处迷雾，失去了方向。而我们所做的努力，就是引领他们走出迷雾，回到现实。在这短短的十五天里，我们相识了一群可爱的小天使;在这短短的十五天里，我们学会了陪伴，学会了担当，学会了耐性;在这短短的十五天里，我们也努力尝试让更多人了解到星星的孩子这一群体，从社会角度改善他们的生长环境。暑期社会实践结束了，但我们传递爱的道路不会结束，而会越走越长 高校生暑假社会实践体会4 _暑期社会实践队可以说是温州高校仅有的一支去幼儿园支教的实践队。在实践主题的选择上我们会尽可能地展示温州高校学前教化的专业性和创新性。实践前的打算是特别不简单的：要确定实践基地并实地考察;确定本次实践主题和内容;撰写策划书以及制定实践期间的每日安排;和实践基地的园长对接，保证大家的人身平安、饮食住宿等基本状况，从而带领大家体验具有学前教化特色的支教活动，努力做到让暑期社会实践变得充溢而有意义。 在实践过程中，我们都承认自己会有快撑不下去的时候，不仅仅因为环境的艰苦、睡地上、洗冷水，而且还要承受心理上的压力，在学姐面前一遍遍地改教案、试课。当时在实践队的每一天对我们而言都是历历在目，特别煎熬的，但是当自己真正熬过去以后就发觉跟孩子们在一起的时间都充溢了欢乐。 通过暑期实践，我们提早接触教案，并且可以向优秀的学姐们学习阅历，这让我们以后教案设计的学习更轻松，这也是我个人选择了接着留下来的缘由之一。希望今年的学弟学妹们也能在实践中不留缺憾，过得充溢有意义。 高校生暑假社会实践体会5 老师教化学院“青愿逐梦”实践队是一支致力于关爱温州新居民子女“新二代”的队伍，上个暑假，我们走进鹿城区东龙社区金川家园，为当地的“新二代”带去了一个别开生面的暑假，我们开展了城市共融暑期夏令营。 在前期的筹划中，我们联系鹿城区党群服务中心以及当地的社区，确定实践基地，并前往实践基地进行实地考察，了解实践地的详细状况，为暑期活动的开展做好打算。同时，我们起先撰写暑期实践队的策划，确定实践队的名称、宗旨、队歌等;明确本次实践目的、内容、实施意义及实践方式;确定实践队员到实践基地的食宿、交通费用、活动开展的物品等资金预算。在前期筹划中，我们也建立了多元化的宣扬平台，包括新浪微博、网易博客、微信公众号等。此外，实践队还将通过报纸、网站、海报、新闻媒体等途径宣扬。在招募队员后我们开展了团建、并召开了动员大会。 暑期的实践过程是辛苦的，我们每天都要早起赶最早的公交车，经验一个多小时的车程到达实践基地，接着起先为一天的活动做打算，始终到傍晚再搭公交车回到寝室，一天下来，往往我们的队员都是在睡眠中渡过回寝室的旅途。而在实践中我们也会遇到各种各样的问题，我们的孩子年龄跨度大，课堂上往往会难于管理。在夏令营里，也会有特殊内向甚至有些自卑的孩子，他们往往在课堂上被其他的孩子排斥，喜爱一个人坐在角落一言不发。不论是过于活跃，还是极度内向的孩子，都须要我们用生动好玩的课堂，精彩丰富的活动，来吸引孩子们的留意力，与孩子们打成一片。更重要的是作为一个老师，我们应当赐予每个孩子同样的关注、关爱，这也是我们实践队在帮助“新二代”的过程中始终要奉行的标准。 对于活动后期，每个队员要在实践过程记录自己的实践活动和遇到的问题，在实践结束时，开一次实践队沟通会。实践队沟通会由队长组织，在会上沟通实践过程的感受和探讨实践过程中遇到的问题，并提出对策，为下一年实践队开展活动做好阅历积累。我们也要在最终做好文件资料的整理工作，在实践过程中，每天实践活动结束后，我们将整理并选择有用的材料，单独置于一个文件夹内，如队员们每天的活动心得、活动的照片和通讯、活动DV录像记录等;然后将各种资料分类管理，这不仅便利了文件的存储与取用，更能便利后期论文材料的定向选择。在实践结束时，再一次依据真实性、合格性、精确性、完整性、系统性的原则将每日的材料进行汇总、筛选并存档供下一年实践队开展活动参考。同时，成果册也必不行少。 高校生暑假社会实践体会6 实践前，通过二轮面试的我们在队长的督促下，进行了定期的备课。这个做法不仅减轻了实践过程中的负担，也让我们的课堂因为打算充分而井然有序，生动活泼。 实践过程中，我们不仅在课堂上传播学问，也会在课后时刻关注着学生们，与他们闲聊，确保他们的平安。尽管暑期天气燥热，教室没有空调，但是一起共事的实践队队员们却没有一丝怨言，无论大热天还是下雨天，都坚持每天用脚步丈量寝室到学校的距离，这就是身为师者的责任感吧。孩子们的欢声笑语，就是老师们的制冷剂。 在实践后，我们收获了浓浓的师生情，收获了一份难能珍贵的支教体验，更在支教中感悟了老师的不易，学习的欢乐。回想起来，在实践过程中吃的苦才是最让人刻骨铭心的。我想，随行的伙伴们也会恒久把这份经验藏于心中。它将化为一个强大的武器，让我们在之后的路上更有志气乘风破浪。 高校生暑假社会实践体会7 第一次支教心情很激烈，有一种神圣的感觉，送人蜡烛，心存光明。始终都在父母的细心呵护下成长，感觉像温室里的花朵，没有去过落后的农村，体会不到生活的艰辛和困苦。听去过农村支教的同学说，有的地方的确很落后，前不着村后不着店，住宿吃饭都是问题，我不能想象那是一种怎样的状况，只能做好充分的心理打算。去农村走走看看，长长见识，尽自己的努力，给农村孩子带去外面世界的信息，这就是我去支教的初衷。 带着一份执着的信念和一颗热忱的心，我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到_省_县试验小学，将在这里度过难忘的七天支教生活。 我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心，这里给我第一印象挺好的，和我想象中的艰苦环境差远了。站在校门外远眺，崭新的教学楼，宽敞的操场，整齐的绿化，大家都感叹如此优越的条件根本不须要我们来支教。询问小店的阿姨，得知这是县城的小学，我想这次支教应当是一次开心的夏令营之旅。 我们下榻在教化宾馆，尽管住宿条件有些不尽人意，但是教化局局长郭叔叔的热忱欢迎让我们很暖和，少一些旅途的劳累。其次天我们去学校探望校长并了解学校详细状况，他们对我们的到来表示热情欢迎，向我们交代了上课留意事项并留下了联系方法，为了确保平安学校每天给我们支配了下班的老师。因为我们来的时候已经放假了，所以没有见到所谓的学生。 第三天早晨支配小挚友破冰。印象中农村的小孩应当是乖巧羞涩的，对我们的到来生疏又新奇。但事实证明我错了。支教的小挚友很聪慧很大胆，活泼好动，对我们一点也不怕生，俨然不把我们当老师。第一天见面就有许多迟到缺勤的现象，我们在王校长的帮助下好不简单把他们按班级支配好座位，管好纪律。起先自我介绍，先是支教的同学然后是学生。我们自我介绍时候都会把名字写在黑板上并交代一下自己交的课程。 那天发觉龚_很适合支教，很会哄小挚友快乐，站在讲台上滔滔不绝，很有老师的风范。薛X很有亲和力，特别受小挚友欢迎，被围得水泄不通。支教详细事宜由王X负责支配，她很不遗余力，我们支教组有了她工作才开展得井然有序。 自我介绍结束后我坐在第一排小挚友旁边，向他们了解状况并增进感情，几天后我就要给他们上课了，说实话还是有点惊慌，对上课一点阅历也没有，小学老师不好当啊。一个早上我们许多时间都是用来维持纪律的，这是个严峻的问题。他们和我想象中农村的孩子太不一样，个个都很活泼、机智，争强好胜，乐于表现。 我旁边一个叫王_的男孩就拉着我说自己如何出众，喜爱数学，爱好古典文学，擅长书法，一听说我是教地理的，就和我谈起中国地图，我不得不承认他们很聪慧，而且多才多艺，比我当年强多了。后来王校长任命郑_为班长，小男孩就愤愤不平地告知我，郑_有亲戚在学校当领导，奶奶是小学门卫。哦呵，现在的小孩子真不简洁，小小年纪就懂世道，还把话讲得如此圆滑，我不禁感叹道。他们都是五年级的优秀学生，分别从七个班里选择出来，许多小挚友家境不错，他们的思维方式和行为举止比起城市小孩毫不逊色。 X月X号下午是活动课，我和支教组的几个同学一起去学校帮忙维持纪律。小孩子真的很闹，我们几乎个个都扯破了嗓音，但仍旧很难震慑住他们。可怜的薛X，感冒还没有好，拿着大喇叭主持活动，估计下课后嗓子就哑了。我们把小挚友分成三队，分别由龚_、曹_、顾_带领。我负责登记竞赛分数，程X拍照，王X帮忙维持秩序。竞赛起先惊慌有序地进行，小挚友们集体荣誉感很强，参与竞赛的奋力拼搏，其他组员在一旁加油助威，小组长把大家紧密地团结起来，协调各方冲突。每轮竞赛结果出来，总是几家高兴几家愁，不过友情第一竞赛其次嘛，玩得快乐就好。最终顾_带领的战龙队取得了团体第一名的好成果。 小挚友的体力精力果真很好，一个下午的活动让我们个个乏累不堪，他们照旧活蹦乱跳。真的太累了，我找把椅子坐下，边看他们竞赛边休息，不禁使我想起自己的童年，曾几何时，我们也是这般天真烂漫，这般无忧无虑，也会为小事和同学吵得面红耳赤，也渴望得到老师的激励和表扬。回过来想想觉得他们很可爱，活泼又充溢朝气，于是我又站起来走进他们，融入其中的欢乐。 这天下午是支教来最累的半天。大家个个力倦神疲，但是和小孩多呆一会儿就多一点儿感受，多一份喜悦和收获。 X月X号早晨是我的地理课，最终要蹬上讲台了，有点惊慌有点激烈。我一大早起来同_去学校，把课件拷到电脑上预演一遍，因为里面有很多flash，但愿电脑不要临时罢工。我教的是中国行政区划分，重点教他们如何相识地图，驾驭各个省市的名称、简称、地理位置和轮廓识别。小挚友很聪慧，瞬时记忆实力很强，一教他们立刻就能驾驭，提问时大家都争先恐后地回答。原来准备让他们把各省轮廓图拼成中国地图，动手环节比较好玩味性，但是因为有的小挚友没有打算好材料，我只能把他们分成两组，各派代表上来在电脑里计时竞赛。这节课上下来很顺当，我很满意很快乐，不知他们收获如何。站在讲台上经验着由学生到老师的角色改变，让我感觉更加自信和成熟。 突然想起韩愈师说里的一句话：师者，传道授业解惑也。发觉自己哪项都不符合，不免有点失落，不过课前课后我都尽自己的努力做好本职工作，很充溢。和孩子们相处的时间尽管不长，但在一起时很融洽，我切身体会到做一个老师的责任、艰辛和荣耀。当你看到他们根据你的要求努力做好每一件事的仔细和投入并取得成果时，那种感动和华蜜是难以忘怀的。他们凝视你那澄澈的眼神，充溢希望和向往，恒久驻留在我的内心深处。 孩子们天真和善，淘气可爱，有时你会从他们身上看到生活的映射，那种暖暖的笑和纯纯的爱，纤尘不染，喜爱和怀念那种纯真的感觉。从支教中我体会带小孩须要耐性和爱心，孩子们的心是很敏感的，极易受伤，要同等地对待每一个孩子，不要让他们觉得你有偏心。要学会敬重他们，激励和表扬他们比粗暴地指责管用的多。正因为这些活泼可爱的孩子，给我们的生命增加很多感动和责任。 支教的工作是艰辛的，支教的生活是充溢的，支教的心情是欢愉的，支教的感动是真实的。转瞬间支教已经接近尾声，虽然时间无情地消逝，但支教的情形仍历历在目，感受仍旧驻留心间。 高校生暑假社会实践体会8 暑假伊始，_航运职业技术学院管理信息系分别组织了“_物流”、“_集团”、“_银行”、“_天地”等四支暑期社会实践团队来到各自实践点，就“岗位见习、专业调研、关爱新小市民、节能环保”等一系列受社会高度关注的问题开展了相应的社会实践活动。现将活动总结如下： 其中，由15名物流专业学生组成的“_物流”暑期社会实践团队来到达_物流有限公司，从“感知企业文化，感受职场环境，毕业生成才经验共享”等方面开展了实践调研活动;“造物天地”暑期社会实践团队来到_市_区_社区，开展了“废旧报纸再利用、废旧毛线手工DIY、环保书籍阅读、环保主题晚会、环保电影欣赏以及废旧易拉罐烹饪爆米花”等环保主题系列活动;由32名管理类专业学生组成的“_集团”暑期社会实践团队在_集团_培训基地接受了企业导师对他们进行的“职业商务礼仪”、“职场金字塔原理”、“高校生职业生涯规划”等课程培训和素养拓展活动;13名会计专业的学生在在中国_银行_支行的支配下，接受银行的集中培训，并在县市区各农行网点开展专业见习活动。 让大家提前感受了企业文化，了解职场要求，提升专业技能，在实践中成长，在奉献中收获，为将来走上工作岗位奠定了基础。 高校生暑假社会实践体会9 青春朝气的我们，渴望有一片天地，能够挥洒热忱与汗水，播种希望的种子!激情澎湃的我们，渴望有一片天地，能够传播文化和学问，绽放爱心的花朵! 盛夏的骄阳燃烧着我们的热忱，一年一度的高校生“三下乡”社会实践活动一如既往地顺势进行。_年7月10日，我们背上行囊，踏上“三下乡”的征程，进行了为期一周的实践活动，在这短短的时间里，我们把爱心付诸行动，汇聚出不凡力气，在实践中奉献，在奉献中成长，在成长中进步。 树立服务信念 做好工作打算 能够担当我们学院的重点团队之一的主要负责人，这让我感到非常任重而道远，终归是第一次带领团队参与三下乡实践活动。团队组织得是否得当，工作安排是否合理，还有住食问题、平安问题等都是我们队长要考虑的。因为怕自己无法胜任这个职位，自信念起初当然会受到肯定的打击。为了能够让这次的活动做到尽善尽美，在动身前，我对全部的队员做了思想工作必需特殊能吃苦，特殊能贡献，在服务大众的同时，培育自身的社会实践实力。并且让各个队员做好打算工作和工作展望。打算工作如期进行，大家都有了也许的工作理念。自然地，充分的工作打算，不仅赐予了我极大的自信念，而且还使工作顺当地绽开。 调研调民生 听倾听民声 万事开头难。调研工作在起先阶段通常是非常困难的，于是我一边跟踪调研队的进展，一边针对发生的问题提出建议和看法，让其他队员明确工作方向。通过与源水村村委会的座谈会以及实地的问卷调查和走访村民，我们发觉阻碍华蜜源水建设的因素主要有以下几点：出村道路狭窄，农作物运不出村、耕地面积广袤，浇灌水源不足、无牌农药厂排污，影响源水空气。看到调研队的工作能够顺当开展，看到村民们能够与队员相处和谐，沟通融洽，真是令我们这次三下乡增加了不少色调，也是我乐意看到的一派景象。 接下来，要数是跟进支教组的工作了。支教组的工作虽然有一点小意外，但总体上还是如我所愿地按安排进行。学生们是活泼的，是可爱的，是纯真的，虽然我不是支教组的一员，但是我犹如训导主任一般，监督老师工作，看管学生纪律。渐渐地，学生们与我结下了深厚的友情。即使我没有跟他们上过一节课，他们也对我叫道：“李老师，您好!”听到这句话，我的心甜滋滋的，这是第一次真真正正地感觉到我是一名老师。也由于这个缘由，我更加主动地筹办在活动最终一天的游园活动和文艺晚会。在队员们的共同努力下，游园活动和文艺晚会最终能够胜利举办，而且还得到了村委会和学校领导的好评。 在此次三下乡活动中，每一个人都是团队不行或缺的一分子。另外，作为一名负责人，除了协调好各小组的工作，协调好队员与队员的沟通也是尤为重要的，这能大大提高团队的凝合力，所以我前后组织了三次的队员内部联谊活动。队员们由生疏到熟识，由熟识到不分你我。团结互助，和谐相处，这种融洽的气氛充满着整个三下乡活动。在队员的说笑声中，我感觉到，队员的心已经紧密地相连。 在这次三下乡实践中，我的工作赐予我了我极大的挑战，通过这次的挑战，我得到了与别人不一样的收获：实践阅历、出世之道、服务大众、顾全大局 “无论是否有人陪伴，今年我会带队下乡。”一句坚决的话语如同誓言在队长的耳边荡漾，化为一股强大的力气，激励她跨过每个坎坷，信任“柳暗花明又一村”的桃源美景在路的彼岸。 招兵买马、凝合团队、组织版块工作、开展实践活动、媒体报道、整理后期资料.一路走来，任务积累如山，却迎刃而解。这就是队长，作为团队的核心，凭借坚韧的意志而长风破浪，直挂云帆济沧海。 三下乡前奏：冰冻三尺，非一日之寒 暑期三下乡实践活动是华南师范高校的一项品牌活动，有助于高校生走进基层，立足本职，将理论运用于实践，用实践检验理论，发扬探究真知的精神，也有助于高校生秉承一颗服务爱心，走进乡村，爱心支教，仔细调研，开展各种各样的服务活动，传承志愿者乐于服务，传播微爱的优秀品质。 “有信念、有幻想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。”_的五四讲话激励青年争做开拓者和奉献者，立足本职，理论与实践相并重。华南师范高校政行伦研赴汕头潮南服务主动筹备三下乡工作，为圆服务爱心之梦而执着前行，在实践与服务中绽放青年魅力。 3月，春色温柔，萦绕人心。但却有人春思忧愁，心中有一份思念与冲动，却蕴含点滴的胆怯。“我要再次参加下乡吗?”队长在苦苦地思索，“尝试带队下乡，会磨练你，是一个很好的机会。”另一个声音却在她的心中呼喊。春风又绿江南岸，不及下乡重于泰山。“今年，我会带队下乡。”信誓旦旦，引起连绵起伏的热忱;领航下乡，抒写青春篇章;执着前行，构筑五彩青年梦。 4月，雨纷纷，心相牵。招兵买马，组织团队，是三下乡的开幕。网络是信息传播最快速的媒介，是招募队员的途径。微博、微信、qq、q群一轮又一轮的“空炸”，引起他们的关注，引起他们对下乡的渴望与新奇。面试那一天，“你为什么选择下乡?”、“你的调研实力如何?有没有调研经验?”一个又一个问题，检验面试者的才智与实力，考验他们对爱心服务的认知。选择千里马，须要队长的韬光养晦。汇聚25个不同学院的专业人才，加入伦研服务队;汇聚25股奇异力气，扬帆起航，绮梦七月。 5月，立夏开启，蝉鸣烦心。找实践学校是一个艰辛的起先，撰写申报书是筹备资金的关键。找寻学校，正如顾城言：“黑夜给了我的黑色眼睛，我却用它找寻光明。”当平安与实践活动发生冲突之际，作为教化局，首先选择平安。“暑期让学生回学校，谁保证他们的平安呢?”、“开展实践活动是好事，但可以换个时间吗?作为校长，我担忧学生出行平安。”.清远、从化、梅州等市级教化局的拒绝，队长的眼前，瞬时呈现一片黑暗，纠结是否要放弃，却用黑夜赐予的眼睛，找寻前行的曙光。擅长把握机遇，创建另一个奇迹。“溪中欢迎你们!”一句热忱回应，扫除队长心中的惊慌与忧愁，燃起前行的希望。一缕绿光，预示幻想续航;一个机遇，激起前进志气;一句应求，支撑累垮身子。而撰写申报书也紧锣密鼓地进行着。主题、活动特色、文笔、排版、时间等是一种挑战，“核心合作”方式是完成任务的关键。在队长的带领下，借鉴前人成果，几个晚上奋斗，几个骨干的努力，申报书顺当完工。当校立项胜利那一刻，队长欣然地流下泪水，与队员深情拥抱。一滴滴泪水，代表着一种甘甜，流淌在每个队员的心房。 6月，炎日拷打，心向潮南。组织工作，开展版块活动，是下乡前期必不行少的任务。此时，队长成为通讯员，督促各项工作有条不紊地进行;队长也是心理老师，舒缓队员学习与筹备下乡工作的双重压力。一个又一个通知，提示队员在劳碌的过程中不要遗忘下乡;一个又一个培训活动，熬炼队员敏捷处事实力，提高团队的凝合力;一个又一个会议，总结工作，点出错误，增加士气。随着考试的号角无影无踪，心向潮南成为现实，心涌动更强的奉献浪潮。 三下乡进行曲：路漫漫而修远，吾将上下而求索 骄阳似火，阻挡不了队长领航的决心;路途遥远，减退不了队长执梦的毅力;多重意外，击败不了队长前进的英勇。他们，织梦已久，等待远赴潮汕圆梦;他们，花开不败，等待实践求真知;他们，心系溪中，等待勾画奇异的蓝图。 7月13日，华南师范高校政行伦研赴汕头潮南服务以“行志愿服务以树人，践青春使命以修德”为主题，于广东省汕头市潮南区司马浦镇溪美朱初级中学开展为期七天的志愿服务活动。伦研服务队开展支教、调研、文宣等特色活动，于学生，开阔眼界，体验创新教化模式;于老人，使农村养老需求得到社会支持回应，构建老人的“志向国”;于村民，满意村民的消遣文化需求，更关注社会发展，推动农村精神文明建设。 好的开头便是胜利的一半，唯妙的旋律便是引人注目的始端，各方的真心付出更是活动顺当进行的必要条件。学校领导亲密关注团队的需求与刚好供应各种各样的帮助;带队老师全程紧跟队伍，进行专业指导;孩子，从生疏到熟络，从羞怯到英勇;队友肩负责任，不遗余力地呈现自己的才华，活跃各种活动;而攸关重要的是，队长有效指导，才助于各版块活动如荼如火地进行。 一个青春舞台，一个逐梦背影;一个关键时刻，一份专心付出;一个重要机会，一颗且行且珍惜之心;一片蓝天，一个智勇双全女孩。她是团队前行的灵魂，她是活动的指挥者;她是队员的支柱。这就是静默无闻地付出，忍受全部苦乐的队长。 支教舞台上，她以流利口才、博学见识受到孩子们的赞扬与钦佩;融进自己的亲身经验实践创新教学模式，让学生体验读书其实是读生活，学会生存技能，获得人生真谛。调研活动中，她主动穿梭古巷小道，物色调研对象;耐性指导调研工作开展，如：数据录入、访谈技巧、后期撰写报告切入口等。宣扬平台上，由于宣扬版块缺少主干，她主动担起媒体报道重任，修改稿子、投稿、发微博成为每晚工作，多少次熬夜，没有任何埋怨。文娱汇演上，她化为汇演负责人，凭借威历和权势指导彩排，尽职尽责地严格要求各个表演。与学校领导洽谈，队长的稳重与尽责赢得校领导的赞扬于学校领导，她尽心回报，通过捐助与赠送，表达团队的感恩之心;于孩子，她虚心暖和，每天嘱咐班主任留意孩子的出入平安和心理问题;于队友，她热忱帮助，擅长解决各种疑难问题;于自我，她严格要求，每天做到，同时任何时候，将团队利益放在首位。 志愿七月，邂逅潮南;尤美时间，传播微爱。7月21日，伦研服务队踏上回来的征程。一路上，孩子恋恋不舍的脸孔，送别之际的泪水荡漾在队员脑海里;一路上，熟识的路途风景，阻碍不了七天的思念之情。 依队长而言，七天如同七年，度日如年。七天的意义，不仅仅在于行志愿服务，奉献爱心，而是一次重要成长，一次深刻磨练，组织与凝合团队、策划与开展活动、与上级沟通、关切各个队友;志存高远的目标、有备无患的规划、大张旗鼓的干劲、善始善终的处事成为队长领航的葵花宝典。 三下乡尾曲：此时无声胜有声 回到原点，一切在接着。心仍怀念那些日子、记挂那些事、思念那些人，但三下乡工作却没有因实践活动结束而华丽丽地落幕。悠然的时间，恰逢懒人滋生之时，而队长却要克服懒散，忍受享受，保持醒悟头脑，合理地安排任务和完成工作。 8月，远离_，心系工作。队员各自回家，没有朝夕相处，没有面对面沟通，唯有通过网络、手机等媒介进行工作上沟通、情感上慰问。下乡尾曲仍在平淡的时间中进行着，团队资料整理、评优工作等接连进行，打破原来自由自在地享乐的幻想。 韩愈言：“万山磅礴必有主峰，龙衮九章但挚一领。”做事情须要抓住关键，才能更进一步迈向胜利。在三下乡评优中，媒体报道与调研报告是加分的重要项目。因而，一次又一次撰写、修改与投稿件，队长每天如一日坚持，而稿件陆接连续地被发表在不同网站仿佛一股无形力气，促使她更加努力，更加主动付出;调研报告的撰写难上加难，思索主题、查阅与总结文献、安排框架、细致分析访谈稿对于一个“一帯二”的调研小组来说，是一项艰难任务，她主动参加其中，勤勤恳恳，一丝不苟，仔细指导;其他的任务，如：队伍总结、版块总结、汇报会、心得体会、图片收集等，都须要她一一安排，同时，做好监督工作，保证任务高效率与高质量的完成。 后期资料整理工作虽然不多，也不会耗费时间，但在孤身一人的状况下，难以激起勤恳工作的心绪，考验强人意志。由此，她始终坚持做到的宗旨，在消遣中不忘工作，在游玩中不忘监督各个队员，在迷途中仍保持理性与才智。强人意志鞭策她超越现实局限和虚无，用强人的力气，创建一种新价值观，达到超越自我、完善自我的境界。 “欧洲战神”拿破仑曾言：“一只狮子率领一群绵羊的队伍，可以战胜由一只绵羊带领一群狮子的部队。”由此可见，一个优秀指挥官，可以将一支平凡的队伍调教成富有战斗力的队伍。而三下乡三部曲也恰如其分地反映一个优秀的队长，对于团队来说，是至关重要，乃至是一个形影不离的灵魂。同时，无论何种状况下，在优秀队长带领下，团队的坚毅志气、矗立不倒的信念都能击败再强大的对手。 三下乡轮船，她作为掌舵者，启航前行;三下乡兵团，她作为主帅，率兵突破重围;三下乡之旅，她作为导游，领会各种人文趣事。她，一名平凡的队长，却创建一个又一个惊人的奇迹;她，一名略沉稳的队长，却领航24个队员，行志愿服务，践青春使命，圆下乡之梦。 六个月，她的执着，筑起24个青年梦;七天，她的领航，筑起孩子五彩梦，构筑老人志向国。诗言：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，队长的宝剑锋可以磨练一把一把锋利的刀刃，队长的梅花香可以令人心旷神怡、默然快乐。 高校生暑假社会实践体会10 1.理论普及宣讲。关于脱贫攻坚惠民政策，深化基层，入户走访调研，通过发放宣扬资料、悬挂横幅、张贴标语、召开座谈会等形式向村民宣扬扶贫攻坚相关政策，营造人人知晓政策，人人参加扶贫的深厚氛围，引导广阔群众摈弃“等靠要”的思想，树立勤劳致富的理念。 2.文化艺术服务。以基层群众的文化需求为导向，招募有文艺特长的志愿者组建文化艺术服务团队，以弘扬时代精神、提倡文明新风为目的，以反映社会主义核心价值观为主要内容，细心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到扶贫点开展文艺演出，丰富基层群众文化生活，促进农村精神文明建设。 3.教化关爱服务。针对扶贫点基础教化薄弱、教化资源匮乏、留守农夫工子女相对较多的状况，结合我校学生师范专业特点及优势，以关爱留守儿童为重点，为当地中小学生特殊是农夫工留守儿童举办课业辅导、素养拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动;探究高校与扶贫点学校结对帮扶的长效机制，帮助当地优化教化资源、提升教学质量。 4.精准电商扶贫。借鉴我校往年扶贫阅历，接着对扶贫点开展精准电商扶贫。依托经济与管理学院电子商务专业，组织志愿者开展“互联网+农业”电商发呈现状调研行动，针对乡村电商学问匮乏的现状，开展电商创业技能培训，对扶贫点贫困户开展“私人订制”一对一帮扶电商线上线下实践行动，联合农户努力打造特色地标性农副产品线下零售终端与线上购物平台联合营销。 5.推普脱贫攻坚。深化扶贫点，结合乡村振兴战略和精准扶贫战略须要，发挥我校师范高校生的专业优势和智力优势，开展推普脱贫攻坚活动。通过开展一般话口语培训、一般话标准宣讲、阅读写作训练、语言文字嬉戏设计等形式，提高贫困落后地区人民特殊是青壮年劳动者和青少年儿童的一般话水平。 五、活动步骤 1.宣扬发动。利用校内广播、微 信、海报、网站等方式在全校范围内开展广泛宣扬，各学院要深刻相识到社会实践的重要意义，主动发动本学院学生参加，仔细组织好本学院学生的报名举荐工作。 2.队员招募。各学院依据20_年_师范学院高校生“三下乡”社会实践活动主队队员招募人数及要求一览表(附件1)组织学生报名，7月6日前将20_年_师范学院高校生“三下乡”社会实践活动主队队员报名表(附件2)以学院为单位上报校团委，电子稿发至校团委邮 箱。由校团委组织队员面试选拔。 3.队员培训。实践团队组成后，校团委将对全体成员进行培训，培训内容包括平安、卫生、民俗、技能及其他一些下乡基本常识等。各组指导老师也将对每组队员依据实践活动的需求开展相应的培训，做好充分的前期打算工作。 4.活动实践。根据活动安排，在贫困点扎实开展各项志愿服务活动。在实践过程中刚好总结开展状况，并上传活动信息，做好活动的宣扬工作。 5.活动总结。活动结束后要刚好总结，照实践成果、团队总结报告、团队成员个人小结(每人一份)、活动照片、“三下乡”简报、各媒体对实践活动的相关报道等。 六、工作要求 1.高度重视，加强领导。要充分相识组织开展高校生“三下乡”社会实践活动的重要意义，加强领导，加强协作，形成合力。校团委详细负责组织实施此次暑期社会实践活动的有关工作，仔细进行筛选组队工作，并选派得力学生干部和老师带队指导，服务内容切合基层实际和须要，切忌走马观花、变相旅游等。 2.细心组织，注意平安。要对活动方案进行细心、周密的策划，做好活动预案;要充分做好活动前的打算工作，要制定实践活动平安预案，并确定1名同志为实践活动平安员。除对参与社会实践活动的志愿者进行平安教化外，动身前全部成员必需签订_师范学院20_学生暑期社会实践活动个人平安责任书。 高校生暑假社会实践体会