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幼儿园教师教学工作计划范文2021幼儿园老师教学工作安排范文一 一、指导思想： 本学期，我园围绕中区教研室工作和幼儿园工作重点，以幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要为依据，以园本教研和园本培训为载体，以提高课堂教学质量和老师专业素养为目标，把加强教化教学常规管理作为工作重点，进一步加强基本功训练，促进老师教化教学水平不断提高。 二、工作重点： 1、加强理论学习，转变老师观念，多渠道的促进全园青年老师的专业素养和教化教学实力;强化教化教学的科学化、规范化、精细化管理。 2、以人为本，夯实基础，发扬团队精神，加强教研活动，在教学有效性上下工夫。发挥骨干老师的引领作用，促进全体老师共同成长。 3、开展园本课程的探讨，坚持科研引领、研教并行，加强早期阅读活动的推动工作;立足课堂教学，重视幼儿的创新精神和实践实力的培育，提升老师教学活动的策划和组织实力。 三、主要工作及措施： (一)加强队伍建设，打造高素养团队。为研发园所特色课程做好师资打算。 1、本学期，为了提升老师文化修养，唱响学习主旋律，我们在接着学习纲要，规程的基础上，为了研发园所特色课程，首先我们提倡老师博览群书，接着开展“阳光读书”活动，丰厚老师的文化底蕴，让浓浓的书香飘满幼儿园。让老师从多读书中领悟到幼儿教化的真谛，从专家的口中领悟教化教学的要义。我园一是开放图书阅览室，为老师读书供应物质保障;要求课题组老师每学期首先向其他老师举荐好的绘本故事书六本。二是变更理论学习的方式，实行感悟式”记录法，让老师刚好写出书评，适时沟通读书心得，提高理论学习的实效性，期末进行学习笔记展评;三是接着开展“读教化名著，做学习型老师”的活动，一月份在全体青年老师中进行“读教化名著，做学习型老师”。四是不断总结自己的教学阅历，主动撰写论文，择优参与各级论文评比。 2、利用师徒结对接着开展传帮带活动。充分发挥骨干老师的引领、示范和辐射作用，以点带面，让骨干老师与青年老师协同发展。发挥名师、骨干老师传帮作用，突出个人专长，多出人才，快出人才。在以往拜师结对的基础上，师徒两人开学初确定帮教目标，制定结对安排，开展带教、指导活动。要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课，师傅每学期至少指导徒弟4节课，查看、指导徒弟4篇教案，并做好记录，学期末实行师徒结对成果。展示在全园营造一种互帮互学的氛围，使青年老师尽快成长，幼儿园为使青年老师尽快成长搭建平台。 (二)加强教化教学常规管理，提高教化教学质量。 1、建立随堂听课和检查教案制度。业务领导实行敲门听课或推门听课的方式，深化班级听课、看教案，了解老师教学状况，进行面对面、一对一指导，引领老师转变教化观念和教化行为，改进教学方法，提高课堂教学质量。业务园长随堂听课每学期不少于20节，教研组长每学期不少于15节，定期检查老师教案，在检查的过程中发觉优点，找出共性问题，并赐予指导。要求青年老师教案重在规范，中年老师重在创新和提高。 2、为了加大幼儿一日生活流程的监管力度。本学期我们将请专家做专题讲座，使老师驾驭幼儿园一日生活组织和管理的方法及策略，修改一日常规细则，老师仔细备课、上课、做操，按时开展晨间活动、保证幼儿户外活动时间，严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。 3、关注各年龄段老师，对不同层次的老师注意分层培育与指导。开展集体备课活动。充分发挥教研组长的作用，每周二上午以年级组或学科为单位，组织老师开展集体备课活动，带领青年老师在熟识教材的基础上，共同探讨教材、教法，挖掘教材的价值，不要求形成同一教案，而要求解决共同问题，达成共识，教研内容依据大家的看法定位“以课例为载体，提升老师集体教学实力”，通过集体备课-试讲-反思、探讨-再次执教或师徒同上一堂课等形式对常规课进行设计、探讨，关注课堂教学问题。听课老师在熟识教材的基础上要仔细分析执教者的教学、特色、亮点和不足，并与个人的思索相结合，说出评课看法，关注教学问题的行为改进，最终形成完善的、系统的精品教案，以便老师观看、学习、再提高。学期末进行评比。 (三)开展每月一重点活动，增加班级的竞争意识，提升老师的专业及管理水平。我园为了提高老师组织教学和幼儿一日生活常规管理的实力，九月份我们将进行自理实力竞赛：中大班开展叠被子竞赛，小班开展穿衣、穿鞋竞赛。 十月份：为了熬炼幼儿的口语表达，为幼儿供应展示自我的平台，我们将举办国庆诗歌朗诵会。本学期将在十一月份实行中大班幼儿秋季运动会，以激发幼儿对体育活动的爱好，熬炼幼儿的身体素养。本着全员参加的原则，让每一个孩子都成为活动的主子。十二月份进行老师人人上好一节优质课活动。一月进行各班教学质量检测。 (四)加强家园联系，实现家园共育 1、开好家长会。开学初各班依据各自不同的特点召开形式多样的家长会，让家长了解本学期的教化目标及要求，转变家长观念，做到家园共育。 2、充分利用和发挥家园联系册的作用。老师仔细填写家园联系册，每月按时更换宣扬栏、在家园之间搭建沟通、沟通的桥梁。 3、举办中大班秋季运动会，并请家长参与。通过这些活动，让家长零距离感受幼儿园的教化教学活动，了解孩子在群体中的表现，增进亲子情感。 4、完善家长学校和家长委员会相关制度。并召开家长座谈会。 5、家长客座老师活动。充分利用家长资源，让家长走进课堂，客座老师，为孩子执教有关本行业的教学内容，以弥补老师幼教领域以外学问不足的缺陷，让孩子有更多的收获。 (五)加强园本课题探讨，提高教科研水平和反思实力。 为规范园本有效课题正常进行，按时组织“早读”课题组的活动，制定切实可行的安排，扎实有效地开园本展课程探讨，将教研与科研有机结合，把园本课题特色教化渗透到各个领域和一日活动之中，并刚好总结探讨成果，主动撰写论文、随笔和案例，激励老师向各类教化报刊投稿。将教学反思梳理成章，从而使老师的教研水平得到提高。在园本课题中发展五个一工程已形成制度： 1、学期初制定好园本教研安排。 2、每周参与一次教研例会。 3、每周写一篇教研心得。 4、每学期上好一节试验课，并进行自评他评。 5、期末写好课题阶段小结。 四、详细支配： 八月： 1、检查班产，新老班级交接，打扫卫生。 2、全园环境创设。 3、传达幼儿园工作安排及教化教学安排。 4、以年级组为单位通读教材。制定月安排，周安排。 九月份： 1、开办家长学校：新学生家长会及“如何尽快让新学生幼儿渡过入园焦虑期”讲座。 2、做好新学生接待工作，稳定幼儿心情，帮助他们熟识四周环境。 3、严格作息制度，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。 4。成立家委会，召开家长委员会会议。 5。自理实力竞赛：中大班开展叠被子竞赛，小班开展穿衣、穿鞋竞赛。 十月份： 1、倡议家长带孩子秋游，接合国庆节开展爱祖国、爱家乡教化，激发幼儿爱家乡的情感。举办幼儿国庆画展。 2、研讨早读课题。 3、开展全园老师上好试验研讨课活动。 4、开展小班原地拍球，中大班30米拍球竞赛活动。 5、班级一日活动调研督察。 6、参与区山大版教材培训。 十一月份： 1、开展青年老师教学展示活动。 2、读书月活动，全园“幼儿绘本教学”论文评比，11月6日前交。 3、举办中大班秋季运动会。 十二月份： 1、幼儿迎新年活动。 2、师徒结对回报课。 3、幼儿新年绘画作品展览。 一月份： 1、年度老师考核考评。 2、完成各专题组小结及课题组阶段性小结，并进行沟通。 3、做好学期末教学评估工作。 幼儿园老师教学工作安排范文二 一、指导思想 以幼儿园教化指导纲要为指导，以市区教化局工作重点为核心，努力构建以人为本的民族管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“自主创新、健康和谐、富有活力、”的园所文化氛围;树立老师的“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识;以构筑优质教化为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。 二、主要工作及措施 (一)加强教研力度，提高教学质量 1、新学期，我园将接着树立老师的教化观，不断加强教研活动和教化教学理论学习的力度。引导老师明确方向，转变观念，大胆创新。把提高老师的各项基本技能和老师组织教化活动实力的培训做为重点工作，不断促进老师的自我发展与专业化成长。培训中我们采纳参加式培训，注意发挥老师学习的主体性，激发老师的主动性、主动性和参加意识，结合教学实践，帮助青年老师了解现代教化理念，驾驭先进教化方法，从而不断积累实践阅历，提升教化教学实力，有效的促进自我发展和提高。制定老师自我培训安排，平常强化自身基本功的弱项训练，激励老师不断学习，驾驭新的教化教学方法，练就扎实的基本功，以适应新时期教化发展的须要。 2、每周定期开展研讨学习活动，主动组织老师外出听课、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，刚好积累典型的活动片段、教学案例，要求老师每月写一篇高质量的教学反思，写出心得体会。不断接受新观念，学习新方法，通过学习与实践，把新课改理念变成老师的教化行为。重视老师反思性成长，使老师养成常常反思、主动反思、仔细反思的习惯和实力，提高教化教学水平。促进老师的自我发展，为园所的发展打好基础。 3、初步完成资料包的建立工作，组织老师进行深化学习建立资料包的正确方法，使老师明确建立资料包的深远意义，充分相识到建立资料包并不只是一个材料收集的过程，而是为幼儿园各项活动更好地开展供应了便利与依据。 (二)优化一日活动的组织，加强平安礼仪教化 1、严格执行一日生活作息制度，保证幼儿一日生活各环节的有条不紊。主动组织幼儿开展丰富多彩、形式多样的室内活动和户外活动，促进幼儿各项实力的发展，激发幼儿活动爱好。重点搞好晨间活动和活动区活动的组织，充分发挥区域活动的作用，促进幼儿健康、和谐发展。 2、老师重视幼儿的创新精神和实践实力的培育，在活动区与集中教化活动中，提倡多为幼儿供应动手动脑的机会，努力创设与幼儿教化相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在欢乐的生活中获得发展。 3、留意一日生活中幼儿平安教化和文明礼仪教化，各班级每天开设平安教化时间段，教化幼儿远离危急和损害。要求幼儿讲礼貌，主动问老师、小挚友问好，跟家长说再见，同伴之间友好相处等。 幼儿园老师教学工作安排范文三 一、班级状况分析 本班幼儿总人数有30人，男生20，女生10人， 大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理实力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如接着加强幼儿午睡的自觉性，接着加强幼儿平安，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。我会更加努力，使幼儿的一天保教工作做到最好。 二、管理班级工作安排 1班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能仔细接受上级领导布置工作，听从领导支配。 2接着加强幼儿平安卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。 3接着培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。 4老师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学接着提高，确保幼儿一天正常的教学活动，把学问传授给幼儿。 5做好各科的教学工具。 6 保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色改变，幼儿身体的冷热，教化幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服，图书等物品。 三、教学工作安排 1、老师们相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习爱好，开发和培育幼儿体智德美全面发展。 2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作实力，手腕敏捷性，。培育幼儿的视察实力，和想象实力 3、加强体育熬炼，保证每天两小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的爱好，增加幼儿体质。 4、每周一张贴好一周教学安排，和日安排。预先备好课，课前做好教学工具打算。 5、五大领域。 1健康-身体运动智能，随儿歌指令。 2社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道挚友的重要性，探讨成为别人好挚友的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历，增进对运动平安与嬉戏的相识，培育互助合作的团队精神。 自我相识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照看植物，培育对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯。 3语言-语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生依次，讲解并描述图片故事;要集风光前讲解并描述自己改编的故事，提高创建运用语言的实力。 4艺术-音乐智能;培育运用乐器的实力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培育对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐嬉戏中，培育对乐曲结构的敏感性。 空间智能;学习创作连环画，打算集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创建性动作;尝试用点画线创作，培育幼儿丰富的想象力。 5数理逻辑智能。视察辨别空间线索，培育初步的推理实力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培育比较和配对，推想的实力;增进数数实力，学习简易统计方法并对探讨结果进行归类;比较各种不同特征的线，培育敏锐的视察力。 自然视察智能，建立初步的镜面反射的概念，相识动物中的运动高手，比较动物和人的外形视察各种叶子的外形和特征，视察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;相识线并找寻生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。 四、平安工作安排 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安教化。如教化好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴平安标记，教化幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教化好幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。 2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，平安的教化。 3、利用音乐嬉戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。 4、教化好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。 五、卫生保健工作安排 1、做好幼儿冷热工作，能够刚好为幼儿增减衣服，午睡留意幼儿的睡意，发觉异样马上做好应变方法。 2、每天早上做好晨检，做好记录，特殊要吃药的幼儿名单，。 3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理健康。 4、每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，勤换衣。 5、教化幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。 六、 家长工作安排 坚持家园联系制度，以面谈，电访的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一周在园的生活，学习等状况，我们也主动主动地向家长反应幼儿在园学习状况，生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的状况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。我们相互协作，相互支持，相互了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。 幼儿园老师教学工作安排范文四 一、指导思想 以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以实行两个纲要为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深化为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教化;把我园建设成为精品幼儿园。 二、状况分析 上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣扬招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园老师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人，幼儿园发展态势良好。但在去年，我园师资状况比较惊慌，最终由校领导及园领导的探讨，我们又新招4名老师和一名后勤人员。在教学过程，我们始终将新老师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对老师进行教学业务培训。去年，我们主动参与上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项教化教学活动。 三、工作目标 1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于老师队伍的建设;重视老师培训;供应多种平台学习熬炼;强化教化教学常规管理;提高老师的育人实力和水平。 2、努力打造擅长学习，擅长吸纳，擅长思索，具有肯定理论高度和鉴赏实力的新型老师;打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥主动影响的新型老师;打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务实力强的新型老师。 3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。老师可随意随堂听课，让老师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细微环节抓严，把过程抓实。 4、抓好老师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“老师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为家长满足、社会满足的幼儿园。 四、主要工作 1、加强师德教化 要想成为一名好老师，首先要成为一名具有良好师德的老师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心、耐性和细心，因此师德教化是老师成长的基础。 对老师进行，老师礼仪，师德规范的教化，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围。 开展“五爱”教化，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。 发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。 坚持“仔细、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。 2、完善幼儿园教化教学的量化考核评估细则。 将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作主动性为目的。 3、加强专业培训 组织老师学习幼儿园教化指导纲要并进行探讨，不断更新教化观念。 开展读书活动，激励老师依据自己的须要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间相互沟通学习心得，做好读书笔记。撰写老师笔记，月末交教学园长检查。 加强教学常规管理，提高教化质量 备好课是上好课的先决条件，老师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思索，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中沟通、研讨。 4、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让老师发展成专业加有特长的老师。 5、开展好各种节日的庆祝活动，各班重视网站建设，做的每日更新。仔细调整班级“家长园地”内容，要富有学问性、趣味性、教化性。 6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“文明之星”、“礼仪之星”的周选工作。 7、开展教研活动，促进教科研工作 广泛开展教研活动。主动推动教科研工作，以教促研，以研促教。 老师之间要相互学习，共同提高，每学期听课不少于16节。 每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。 接着开展老师五项技能基本功大赛。 五、详细支配 三月份： 1、召开 开学初家长会。 2、制定各学科教化教学工作安排。 3、各学科及爱好班课程支配。 4、感统课程及爱好班的招生工作 5、不同年龄段音乐发声练习曲的统一学习及培训。 6、“亿童”教材学习及老师培训。 7、全园环境创设。 8、优秀班级及幼儿之星评比活动。 四月份： 1、对各班老师进行听课指导。 2、集体备课，听课评课;优秀课评比。 3、蒙班教学开放。 4、幼儿开展“我能”活动，每月一次、主题不同。 5、加强平安常规教化、文明纪律养成教化，形成幼儿良好的行为习惯。 6、“五一”国际劳动节，幼儿学习相关学问及宣扬板的制作。 五月份： 1、幼儿开展“我能”活动。 2、母亲节主题活动。 3、老师五项技能绘画竞赛。 4、幼儿早操竞赛。 5、六一文艺汇演活动筹备。 六月份： 1、结合端午节和父亲节开展双节活动。 2、半日开放活动及爱好班课程开放、展示。 3、文艺汇演活动。 4、课题沟通的培训。 5、幼儿开展“我能”活动 七月份： 1、召开家长会。 2、评比优秀老师。 3、各项活动总结。 4、假期工作支配。 九月份： 1、制定各学科教化教学工作安排。 2、正常组织幼儿的一日活动，抓好开学常规教化。 3、各班结合老师节，对幼儿进行庆老师节主题教化活动 4、对各位老师进行听课指导。 5、对幼儿进行爱国主义教化;开展我爱祖国主题活动。 6、幼儿开展“我能”活动。 十月份： 1、幼儿 开展“我能”活动。 2、半日开放活动。 3、优秀课评比。 4、幼儿各科学习考核。 十一月份： 1、检查老师备课状况。 2、组织老师开展“老师五项技能大赛”活动。 3、开展“感恩节”活动。 4、加强冬季幼儿的体育熬炼，开展好户外体育活动。 十二月份： 1、幼小连接(参观小学) 2、圣诞节和迎新年主题活动。 3、课题沟通的培训 4、老师学期总评及评比优秀老师。 幼儿园老师教学工作安排范文五 一、指导思想 新学年，我园将坚持以党的十八大重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以幼儿园教化指导纲要和36岁儿童学习与发展指南为指针，根据市教化局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，不断提高保教质量和提升办园层次，致力追求内涵发展。进一步细化幼儿园内部管理，围绕“和谐、创新、发展”的主题，内强素养，外塑形象，打造名园，树立名师，培育一流人才。努力建设平安校内、健康校内、文明校内，欢乐校内。为幼儿的健康成长创建和谐的园所环境，让幼儿园成为幼儿学习的殿堂、文明的圣地、成长的乐园。 二、工作思路 (一)坚持以科学发展观统领学园发展全局，在实现科学发展上下功夫，深刻相识科学发展观的丰富内涵，更新发展观念，创新发展模式，提高发展质量。 (二)坚持以提高老师师德和专业化水平为重点，在师资建设上下功夫。关注老师的成长，一方面以老带新，帮助新老师快速成长;另一方面骨干老师向名师发展，带动老师共同成长。 (三)以实践为基础，以科研为先导，关注幼儿的成长，德育领先，强化教学常规管理，寻求突破，促进幼儿健康、全面的发展。 (四)充分发挥党组织政治核心作用和监督保证作用，促进学园科学发展、和谐发展。 三、工作措施 (一)幼儿园管理 1.加强幼儿园的民主、科学、规范化管理，进一步健全幼儿园各种规章制度。接着坚持以人为本、和谐发展的教化理念，深化幼儿园内部管理体制改革，完善内部管理机制，主动推动依法办学、民主治园和科学决策，促进幼儿园各项工作科学、有序地绽开。 2.完善领导班子建设。本学年进一步加强幼儿园行政班子的队伍建设，建立起一支和谐力、凝合力、战斗力强的领导班子，带领全园教职工立足本职岗位主动进取，开创“和谐共事、人心思进、朝气盎然”的新局面。 3.强化平安工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师幼平安。要深化开展平安学问教化和应急演练，开展师幼“平安教化日(月)”宣扬教化活动，完善校内平安联防制度和督促检查制度，深化开展幼儿园及周边治安综合治理。要全面构建幼儿园平安工作保障体系，健全幼儿园平安预案机制，建立幼儿园周边整治协调工作机制，切实维护园所及周边环境平安。 4.加强师德师风建设，培育老师的学术魅力和人格魅力，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校内文化氛围。要以“全面提高保育教化质量，办好人民满足教化”为主题，组织开展“师德建设年”系列活动，评比幼儿、家长最宠爱的“师德标兵”，进一步完善师德建设的考核和激励机制，调动老师教书育人的主动性。 5.深化开展教化系统行风建设和党风廉政建设，要把行风建设和党风建设结合起来，确立“围绕党风抓园风、抓好园风促党风”的指导思想，广泛开展廉洁教化和廉政文化建设，建立和完善行风建设和党风廉政建设的长效机制。 6.加强党支部建设。党支部依据上级的支配确定入党主动分子发展新党员，进一步壮大党组织的力气，指导和支持工会、共青团等部门，依照各自章程独立开展工作。党支部要发挥党的政治核心作用，利用星期一下午的政治学习时间，加强对教职工和党员的思想政治教化。 7.加强工会建设，充分发挥工会、教代会、工代会在民主参政、议政及监督等方面的作用。本学年工会拟在三月份召开“双代会”，主题是：“构建和谐校内”，届时将通过幼儿园新制订的管理法规。工会还要结合“三八”国际妇女节、“五一”劳动节等重大节日，开展一些为广阔教职工所喜闻乐见的文体活动，在下学期9月份为教职工支配一次健康检查。 8.完善家园联系制度。本学年将扩大园级家长委员会，进一步发挥其桥梁、纽带作用。通过开办家长学校、实行家长会等形式，加强幼儿园、家庭和社会教化的结合，形成推动素养教化的强大合力，构建起社会、家庭、学校三位一体的教化网络。 9.进一步深化园务公开工作。园务公开应不拘形式、方法多样。要拓宽渠道、广开门路，通过教代会、园务公开栏、校内网、电子屏、宣扬栏等方式，做到幼儿园管理公开、教学评估公开、财经收支公开，增加幼儿园工作的透亮度，使园务公开、落实、可信，形成民主、科学、规范的监督体系。 10.要进一步落实和值班人员制度，加强监督，实行岗位目标责任制，严格落实责任追究制度，确保师幼出入平安。财务室要组织人员对各教室、办公室、专用教室的用电设施等进行常常性的检查，刚好发觉问题，消退平安隐患，为全体师幼供应平安舒适的工作学习环境。 11.规范财务管理。全面推行教化收费公示制度，实施收费的阳光工程。要建立和完善规范教化收费的长效机制，加强对幼儿园收费、物资选购、小型修理、后勤等各项工作的管理和监督力度，加强幼儿园财务管理和内部审计，提高经费运用效益，做到收支合理，开源节流。 12.接着加强后勤管理和后勤队伍建设，提高后勤保障实力和服务水平，不断改善师幼的工作、学习环境和条件。总务部门要带领后勤人员仔细做好开学筹备工作，做好教学用品、教学器材、教室日用品的供应发放工作，保障正常的教学秩序。 (二)德育工作 1.拓宽德育活动的载体和渠道，增加德育工作的针对性和实效性。坚固树立“育人为本，德育居首”的理念，切实把德育放在育人工作的首位。要依据德育工作的时代特点，充分发挥日常生活、课堂教学的主渠道作用，抓好教化渗透，有效地运用嬉戏、主题活动、国旗下讲话等活动，增加幼儿园德育教化;要勤抓幼儿的自我养成教化，培育良好的行为习惯和学习习惯，营造全员育人的德育氛围。 2.依据幼儿的年龄特点，广泛开展形式多样德育教化活动，开展“爱祖国、爱家乡、爱亲人”教化活动，通过“新闻播报”、“主题活动”、“讲故事竞赛”等多种形式，让幼儿在参加活动中感受真情、领悟精神、培育幼儿懂得感恩，珍惜华蜜、感受华蜜。，不断提高师幼的华蜜之术。 (三)教科研工作 1.建立健全老师读书制度。要把读书学习视为生活的一部分，努力提高教化理论水平，转变教化观念，增厚自己文化底蕴，引领教化方式的转变。提倡“以书为伴”的思想，老师要读专著，赏名著、诵经典、研课本，写随笔，引导老师多读书、多思索，以开阔视野，充溢底蕴。可以结合自身的教化生活实际，反思自己的教化行为，可发送到学园网上相互沟通，以促进在实践中反思，在反思中成长。 2.加强老师内部研学建设。老师以自主研修、同伴互助、专业引领三方面为主要的科研形式，扎扎实实开展教学展示、课题探讨、学术沙龙等活动，提高老师的专业素养和科研水平。学园将供应老师熬炼的机会，供应学习的部分经费，相应实现学园供应平台、老师主观努力、乐于投身于教化、服务于幼儿、奉献于学园的互动局面。 3.加强教研组组、课题组有效活动的建设。教学质量的凹凸，事实上是落实在每一位老师身上，落实在每一天的教学工作之中，落实在每一堂课堂教学之中。学园将把加强教研组、课题组建设，强化教学基础管理作为提升老师群体素养，提高教学质量的重要手段。如：小班侧重幼儿语言大胆表达;中班区域活动，要加强区域材料投放的层次性;大班加强幼儿的早期阅读实力的培育。 4.开展教学探讨工作。全体老师要养成“在学习状态中探讨，在探讨状态下工作”的良好习惯。扎实学科教学方式方法探讨。各学科要切合学科教学的特点和学园教学的现状，依据学园教学工作目标，进行有形、有质、有效的探讨。特殊是做针对教学问题的探讨。重点抓好教材探讨与集体备课相结合，建立平行班一对一听课制度，开展优秀案例评析活动等。各年龄段有所侧重探讨：大班以教学案例、教化反思为探讨;中班以视频活动为探讨;小班以一课三研等，把探讨工作做细、做扎实，有的放矢地解决一个个教化问题，有效促进每个幼儿健康成长。 5.加大科研力度，促使有效教研。本年度我园将接着以科研为先导，充分发挥示范性幼儿园的作用，努力使我园的教化科研工作取得更大的发展和突破，为提高教化教学质量供应科学指导。注意发挥“课题带队伍，科研促教改，探讨促质量”的整体效能，不断浓郁我园的科研气氛，使每一位老师都成为科研的参加者，教改的试验者。 聘请教化科研专家进行专题辅导。增加广阔老师的科研意识和科研实力，并将教化科研活动与自己日常的教学工作紧密结合起来，刚好总结，留意提升。 强化科研先导。增加老师课改的紧迫感和责任感，转变教化观念，坚持有安排地专题教研、园本探讨和听课评课活动。 接着深化课题的探讨。主动开展形式多样的课题研讨活动，推广课题探讨阅历，为老师专业发展搭建舞台。 进一步强化主动引导老师在日常保教中树立剧烈的教科研意识，激励老师在科研指导下进行教化教学实践，在教化教学实践积累素材，结合反思，总结阅历，撰写心得，提升教化教学层次，提炼教化教学阅历，主动参加课题探讨，撰写教化教学论文，积累实绩，提高品位。 (四)保教后勤工作 1、更新观念，增加服务意识。调动全体后勤人员的主动性，坚固树立师生利益、家长利益的挚友关系，以满意师生、家长的合理要求为动身点和归宿，一心一意为师生和家长服务。 2、抓好幼儿保健管理。 (1)保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、老师的看法，更加科学合理地支配幼儿膳食。 (2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。 (3)接着加强对卫生保健工作的管理。仔细落实幼儿园食品一日流程管理及 考核方法，加强食品从选购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品奢侈。严格把好食品的卫生关和流失关。 3、常抓不懈，提高平安防范意识。 (1)强化“平安责任重于泰山、平安人人有责”的意识，全园教职工比照自己的工作岗位制订相应的平安安排或平安教化、平安逃命等方案，预防各类平安事故发生。 (2)强化一日活动各环节的平安细化工作和平安检查措施，确保幼儿在园学习、生活平安、开心。进行一月一次平安大检查，每月一次教学及食品卫生抽查，每天行政检查，并做好平安检查记录。 (3)提高平安意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的平安意识和应对实力，进一步明确各自职责对老师加强突发事务的处理实力的培训，进行消防学问的讲座、模拟演习等活动。 (4)结合一日活动各环节，对幼儿进行平安教化，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。 (5)加强门卫职能意识、加强巡察、晨检、消毒隔离、食堂卫生平安的管理和检查等工作，对发觉的平安隐患刚好汇报、刚好修理和解除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。 4、落实财产管理责任制。接着执行财产登记和修理申报制度，制定财产管理、运用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱惜园所财产的意识。 5、卫生环境，责任到人。 (五)家长社区工作 1、主动开展丰富多彩的家长活动：通过成立家长学校，家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式接着开展好“全员大家访”活动。 2、各班每月更新家长园地，每周仔细填写家园联系手册。通过“家长信箱”“调查问卷”等形式主动接受家长的好建议。 3、主动参与社区等各级组织举办的文艺活动，技能竞赛，亲子嬉戏。找寻家长共同关注的育儿问题，开展互动，半日活动汇报、家长资源进课堂，提高家园工作质量。 (六)党工团妇工作 1、努力加强党支部建设，组织党员开展丰富多采的党建活动。 2、重视工会群团工作，主动开展有益于老师身心的活动，调动教职工的主动性，增加团队凝合力。 3、接着抓好安排生育工作，努力保障女老师的合法权益。 四、详细工作分月支配 二、三月份：平安文明主题教化月 1、完成新学期幼儿报名缴费工作。 2、全园卫生大扫除，做好入学前的各项打算工作：玩具消毒清洗、环境布置等 3、针对存在的平安、卫生问题进行整改，设施设备修理。