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学习计划书最新范文5篇学习安排书1 学英语是个长期过程，不能一蹴而就，因此制定一个切实有效的长期的学习安排是有必要的。那么该怎么制定呢? 首先就是要全面分析，正确相识自己。要精确找出自己的特长和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发觉自己在学习中可以发挥的最佳才能。 其次，要结合实际，确定目标。订安排时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)学问、实力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。 第三，长安排要短支配。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为：(1)驾驭学问目标;(2)培育实力目标; (3)驾驭方法目标;(4)达到成果(分数)目标。长安排是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短支配是指详细的行动安排，即每周每天的详细支配和行动落实。 洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。洛基英语是中国专业在线英语培训机构，通过电话英语、视频英语与外教一对一的模式提高学员英语口语水平，供应英语口语培训，成人英语培训，商务英语培训，企业英语培训等课程。 第四，安排要全面，还要与班级安排相协作。怎样制定英语学习安排：精确找出自己的特长和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发觉自己在学习中可以发挥的最佳才能。安排里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间支配上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 第五，突出重点，不要平均运用力气。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成果不志向的课程或某些薄弱点;二是指学问体系中的重点内容。订安排时，肯定要集中时间，集中精力保证重点。 最终，支配好常规学习时间和自由学习时间。 常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学学问的时间。 自由学习时间：的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深化钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较简单见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果，对变更学习现状具有重大的作用，因此这一时间的支配，应当成为制订学习安排的重点之一。 英语学习安排既然制定好了，贵在长期坚持。只有这样才能取得成效。我们的免费英语学习网站上还有许多这样的学习方法技巧哦! 洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。洛基英语是中国专业在线英语培训机构，通过电话英语、视频英语与外教一对一的模式提高学员英语口语水平，供应英语口语培训，成人英语培训，商务英语培训，企业英语培训等课程。 学习安排书2 新学期起先虽然还是早着呢,但为了在新学期更加明确自己的目标，还是早点有个准备吧，因为，有了好的准备，才有可能制订出好的安排，有了一个好的安排，才会明确自己的目标，明确了自己目标，才能使自己自觉地去努力进取。为此，我把新学期的准备和目标记录成文，以便在新的学期起先时能按以下的准备来制定出自己周密的日常学习安排。 我的准备： 一、上课仔细听讲。 二、作业刚好完成。 三、敬重老师，礼貌待人。 四、争取评上三好学生。 五、团结同学，乐于助人。 六、自己的事情自己做。 七、主动参与学校各种学习竞赛。 八、接着写作练习，在_x上发表更多的精品。 九、在新学期起先前制订好切实可行的学习安排。 我的目标： 德智劳体美全面提高。 学习安排书3 活到老，学到老。书籍是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充溢着思想。”读书，能够变更老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 一、指导思想: 以端正教化思想、丰富专业学问、提高专业技能为重点，努力提高教书育人水平，我努力促进自己提高业务素养，享受阅读、享受教化。 二、读书目标： 1、通过读书学习，使自己登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教化实践，努力转变思想观念、思维模式，进行教化创新。 2、通过读书学习，提升自己的理论和实践水平，更好地为教化事业贡献力气。 3、通过读书学习，培育自己的读书人格，提升自己的人文素养和文化底蕴。 三、读书内容： 1.必读书目：表现与存在、阅读教学艺术、走进新课程教化探讨、名师课例、教化新理念、赏识你的学生、教化才智从哪里来第56号教室。 2.选读书目：给老师的建议、静静静的革命、班主任工作漫谈教化的55个细微环节家庭教化、读者。 3.每月至少研读一本教化教学杂志：中学物理、中学物理教学、教学月刊、班主任。 四、主要措施： 1、每天确保一小时的读书时间，每学期至少读两本书，做到边读书，边反思，边动笔。主动参加读书沟通活动，让读书活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合。 2、读书指导教化教学实践工作，实践与所学学问相互印证，形成自己的成果。 3、主动进行老师间的相互沟通，相互启发，共同发展。 4、充分发挥网络资源的优势，学习别人好的教学方法，不断沟通体会，改进教学方法。 5、充分利用身边的教化教学刊物湖北教化、中小学教化进行探讨，在学习过程中登记自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己的收获和体会。每月至少撰写1-2篇，把它记载教化博客里。对自身的教化实践、教学行为进行反思，对学校新近发生的事情发表看法和感想，为学校的发展筹谋划策，对当前的教化改革发展提出自己的思索等等。 6、每学期撰写1-2篇高质量的论文，对自己的教化教学实践和宏观教化教学改革进行深化的思索、探究和总结，并主动参与各类征文竞赛活动，不断提升自己的科研实力。 “思想导致行为，读书变更命运”。在教学中，读书能变更我们的教学理念。在工作中，我们应当把读书活动融入到自己的教化教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养，满意学校建设学习型组织的须要。 学习安排书4 英语始终是我的软肋，学习英语是我做过最艰难的事了。学习了6年的英语或多或少也学到的不少，但比起那些在英语方面突出的人来说，我的英语只能说是冰山一角.细致想想，英语又真不是那么的难突破的;可能是我的方法部队，是我的看法不对.既然发觉了不足，那就得改了。 我的目标： 1、做题不在多，有“法”则灵做一题懂一题，是方法;做一题会十题，是佳法;做一题通一类，是妙法。 2、有针对性：针对学习的重点，针对考试的热点，针对做题的错点，针对复习的盲点. 3、有技巧性：巧用学问的技巧，举一反三的技巧，备考复习的技巧，解题应用的技巧. 4、有规律性：驾驭学问结构的规律，试题命制的规律，考点分布的规律，答题出错的规律. 5、有应用性：坚持多说英语，把说英语做为每天的必需品. 大目标：在高校中尽早的过4级、6级. 学习安排书5 新的学期起先了，我决心向好的同学看齐，克服困难，努力订正自己的缺点和错误。为达到在新的学年里取得较大进步，获得好成果，特制定如下学习安排： 一、戒掉玩电子嬉戏这个“毒瘾”。 二、要和常常在一起的伙伴构建起学习上相互促进、困难上相互帮助、缺点上相互指出并改正的学习风气，使大家健康成长，共同进步。 三、端正学习看法，做到勤学好问。 四、合理支配作息时间。对于一天的学习时间来讲，早上相宜背书，中午相宜做练习，下午相宜体育熬炼，晚上适合写文章等。 为了的确提高学习成果，还须学校老师或我的爸爸监督。另外，在学好课堂学问的基础上，我还要找些课外书籍来看，扩大我的学问面。 学习安排书最新范文5篇