张桂梅老师的事迹学习心得10篇范例.docx

张桂梅老师的事迹学习心得10篇 张桂梅老师的事迹学习心得(一) 张桂梅同志扎根贫困地区_年，立志用教化扶贫斩断贫困代际传递，让_名贫困山区女学生圆梦高校，托举起当地群众脱贫攻坚的信念与希望，在教书育人岗位上为贫困地区教化事业发展作出重要贡献。 张桂梅同志是“四有”好老师要求的榜样，是教化脱贫攻坚中涌现出的先进老师典型;是不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，珍视老师职业荣誉和肩负的职责使命的先进典型代表。我们要学习张桂梅同志坚守初心、对党忠诚的崇高品行，学习她爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，学习她执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。要大力弘扬她矢志不渝跟党走、痴心执着为教化、无私无我育新人的崇高品行。 学校要以党建引领，细心部署、仔细组织开展向张桂梅同志学习的活动，要将学习活动和教化教学紧密结合，与身边爱岗敬业的先进典型、全国优秀模范老师代表、老师节表彰的先进老师代表相结合，通过组织专题学习、集中研讨、座谈沟通等方式。把优秀老师先进事迹学习活动同加强学校思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来。引导和教化师生厚植家国情怀;引导学生增加中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。 作为教化工作者，我们要努力提高自己的教化理念、教化模式、教化方法，让自己政治过硬、品德高尚、业务精湛、教化有方。自觉做中国特色社会主义的坚决信仰者和忠实实践者;自觉树立崇高的职业志向和坚决的职业信念，将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命，始终保持酷爱教化的定力、淡泊名利的坚守，将满腔热忱献给党和人民教化事业，争做新时代“四有”好老师。 张桂梅老师的事迹学习心得(二) 张桂梅同志命运坎坷,但无论身心如何困苦、境况如何艰难,她始终坚决志向信念,坚守初心信仰,饱含着对党、对人民、对贫困山区的无限深情,感党恩、听党话、跟党走。1998年4月,她在党旗下庄重宣誓:“对党忠诚,主动工作,为共产主义奋斗终身,随时打算为党和人民牺牲一切”入党20多年来,她始终爱党、护党,忠诚于党。 她对党忠诚! 熟识张桂梅的人都知道,任何人都不行以在她面前说党委政府的不好、说共产党的不是。她反复说:“你们可以说某个干部不行,但绝不行以说共产党不好。假如没有共产党,哪儿有今日的华蜜生活。”这样一句话,她讲了22年,不知有多少遍,她说还要接着讲下去。 她对党感恩! 2000年,在领取劳模的5000元奖金后,她考虑到自己重病在身,随时可能撒手人寰,把奖金一次性交了党费。2015年,她将自己的十七大党代表证、五一劳动奖章、奥运火炬和毕生获得的荣誉证书,毫无保留地交给了党组织,全部保留在县档案馆里。别人问她怎么舍得,她说:“我的一切都是党和人民给的,我奉献给党和人民的还远远不够。” 她对党信任! 2008年华坪女子中学创建后,她把党的信念融入办学体系,坚持革命传统立校、红色教化育人,实行红色教化统领校内文化的教学模式。建校初期,由于山区条件艰苦,加之她要求严格,许多年轻老师完全适应不了,不到半年,17名老师就有9名辞职离去,教学工作近乎瘫痪。现实虽然让她始料不及,但也意外发觉,留下来的8名老师中,有6名是共产党员。这也启示她,有党员,就要有党组织,有党组织,就没有克服不了的困难。从今,张桂梅心中有了底气,脚下有了力气。她快速把6名党员老师集中起来,重温入党誓词,诵读为人民服务纪念白求恩等名篇,大家眼里泛着泪花,紧握右拳向党旗保证:肯定要把女子中学办好!肯定要把大山里的女孩送入高校!学校党支部很快成立起来,从今女子中学就有了“主心骨”,学校建设翻开了崭新一页。10多年来,她开创并坚持“五个一”党性教化常规活动,全体党员一律佩戴党员徽章上班、每周重温一次入党誓词、每周合唱一支革命歌曲、每周观看一部红色影片、党员每周组织一次理论学习。女子中学第一届学生都清楚记得,第一天唱的是红米饭南瓜汤。志向信念教化成为女子中学一大办学特色,“继承革命传统、发扬延安精神、传承中华优秀传统文化,做社会主义合格接班人”成为了女子中学始终不变的办学宗旨。对此她说,我们就是要让红色基因代代传!有人说,张桂梅除了一副瘦弱的身躯是自己的外,没有孩子、没有亲人、没有家。她却笑着说:“不,我是一名共产党员,我有一颗火热的心,这颗心里面有党,有人民,有学校,有国家,有千千万万的孩子,我什么都有!”她用一言一行、心血汗水、无疆大爱,坚守着自己的信仰,把一生全都给了党。 牢记宗旨,为民奉献一辈子 20多年来,张桂梅同志始终牢记党的宗旨,秉持为民情怀,保持着铸魂育人的定力、淡泊名利的坚守,用爱心培育爱、激发爱、传播爱,用实际行动践行着“只要我还有一口气,就要站在讲台上”的诺言。1975年12月,张桂梅响应党的号召,从黑龙江来到云南支援边疆建设,在此后的时间里,她把全身心献给了祖国西南边陲贫困山区的教化事业。1996年,丈夫去世后不久,张桂梅放弃了在大理优越的工作环境,申请调到深度贫困山区华坪县。从今,她不是一步步走向大城市,而是一步步走向山区、民族地区、贫困地区,越走越偏、越走越苦。来到华坪后,她放弃进入全县条件最好的华坪一中,选择在全县师资最弱、条件最差的民族中学任教,并担当起4个毕业班的语文和政治课教学任务。没人喜爱艰苦,张桂梅也一样,但她却选择了艰苦,她说:“艰苦的地方更须要我。”也正是在这个过程中,她更加感受到做好民族贫困地区教化工作的重要。 她爱生如子! 到民族中学工作,张桂梅面对的是傈僳族、彝族、纳西族等少数民族学生,这些学生几乎都来自大山,家庭贫困,因为缺乏养分,普遍体弱多病。对此,她就每个月轮番带着学生出去“加餐”,她告知学生:“你们这个时候正在长身体,想吃什么就告知我。”每次学生们都吃得很快乐,直到有一天,学生们吃完饭,张桂梅翻遍了全部的包才凑足了饭钱,学生们才一下子明白过来,每顿饭仅舍得吃两毛钱一份小菜的张老师、其实并不富裕。大家无语凝咽,泪眼相望。 2003年,张桂梅还送走了一个特别的班。这个班有的学生转走了,有的学生回家不读了,有些男孩子晚上还在网吧过夜,老师们对这个班都失去了信念,纷纷要求调离。随着中考接近,张桂梅看在眼里,急在心上,主动恳求接下这个班,担当班主任。之后,她进山找回那些不读书的学生,但玩嬉戏的学生还是管不住自己,晚上总想跑出去。张桂梅横下心来,把行李搬进了男生宿舍,和32个男生住在了一起,既当师长又当家长。早上,她叫学生们起床早操;晚上,她先检查完女生宿舍后,又逐床清点男生人数,才躺下休息。一段时间下来,男孩子们都说就像在家里一样,有个妈妈和他们住在一起。可是,只有张桂梅知道,住在男生宿舍里的那几个月是怎样熬过来的。为更好照看男生的起居,每到下午张桂梅就不敢喝水,担忧晚上起夜时学生趁机溜出去,而且男生们粗重的鼾声、梦话声和臭脚味,经常使她睡不好觉。她的辛苦没有白费,这个班在中考时22个学生考到了500分以上。少年丧母、青年丧父、中年丧夫,不幸总是缠围着张桂梅。1997年4月,她被查出患有子宫肌瘤,已经像5个月胎儿那么大,须要马上住院治疗。但为了不耽搁初三毕业班的教学进度,她偷偷地把检验结果揣进怀里,接着坚持站在讲台上,直到7月份把4个班的学生送进中考考场后,她才住进医院接受手术。为她手术的医生从她体内取出重达2公斤多的肿瘤时,眼泛泪花,他们简直不敢信任,这是一种什么样的精神力气,支撑着这样一个薄弱身躯熬过这样的难受:她腹腔的器官全都移了位,肠子已经粘连在后壁上了。手术后,医生反复嘱咐,肯定要静养6个月以上,可仅仅24天之后,张桂梅又站在了她酷爱的讲台之上。 张桂梅老师的事迹学习心得(三) 张桂梅的事迹深深地感动着我,为了祖国的将来、民族的希望、家庭的华蜜、社会的和谐.这个活着的榜样，她坚韧拼搏、不屈不挠、无私奉献、和善慈祥、她一心一意投入教化事业、慈善事业的精神让我敬佩。 她是一位普一般通的人民老师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学老师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。张桂梅同志参与工作30多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病，却经常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的熬煎，始终坚守在三尺讲台上;靠着对教化事业的酷爱，不断学习先进的教学阅历和教学方法，细心探讨，主动探究教化规律和民族教化发展的新模式，因材施教，进行素养教化，总结出一套适合民族贫困山区教化特点的教学方法，教学成果突出;她给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈祥全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关切学生，而且主动培育学生学习爱好和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们。 张桂梅同志是边疆民族贫困地区老师的优秀代表。她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教化事业的无比酷爱和忠诚。我们学习她，首先是对党和人民的忠诚。作为一个党员，张老师放弃了进条件好的学校任教的机会，选择了条件较差的学校，一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业，除了住院没向学校请个一天病事假，教学成果突出，她说：“为了民族贫困山区的教化，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔”。吃苦在前，那里最须要就到那里，无私奉献，张老师为我们树立了榜样。 我要学习她爱生如子，细心教化学生，辅导学生;学习她带头实行科学发展观，牢记宗旨、坚决信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她酷爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。作为一名彝良的职高老师，我要牢记使命，教书育人。以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，为党和国家培育更多的有用人才而奋斗。 张桂梅老师的事迹学习心得(四) 张桂梅同志是边疆民族贫困地区老师的优秀代表。她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教化事业的无比酷爱和忠诚。 她没有生儿育女，却是女子中学近500名学生和华坪儿童福利院50多名她是党的十七大代表，集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身，多次受中心、省、市、县表彰，但是她没有傲慢自满，始终视自己为一个平凡的人，把崇高的人生价值追求铭刻在了平凡的工作岗位和繁琐的工作中。孤儿的“校内妈妈”、她30年如一日投入到教书育人的平凡事业中，爱岗敬业、无私奉献。身患多种疾病却经常超负荷工作，以惊人的毅力克服病痛的熬煎，坚守三尺讲台。靠着对教化事业的酷爱和尽职尽责的精神，钻研学校教学和管理，身体力行，教学成果突出。 张桂梅同志是边疆民族贫困地区老师的优秀代表，她的事迹平凡而宏大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了宏大的时代精神和中华民族的传统美德，呈现了新时期人民老师的良好形象和共产党员的时代风采。 张桂梅同志的精神充分体现了学问分子剧烈的爱国主义情怀和高度的社会责任感，体现了一名一般人民老师把对国家、对人民的酷爱之情详细落实到了自己的事业和平凡的工作岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利和执着追求。她不是英雄，但是她用朴实、真实、感人的事迹赢得了人们对她的敬重。她在以下几个方面所彰显的精神内涵，深刻地感动了我。 用她的话说就是“假如说我有追求，那就是我的事业;假如说我有期盼，那就是我的学生;假如说我有动力，那就是党和人民”，她始终坚决志向信念，她酷爱党，酷爱人民，更酷爱贫困山区的人民，为了办好女子中学，她锲而不舍，历尽艰辛，但始终坚信，依靠共产党就能办成事，就能成就她的梦，办一所女子中学的梦，让多数个贫困的女孩子圆高校的梦，她要通过培育女高校生来促进我们贫困山区脱贫，促进现代文明建设，让孩子们通过读书变更命运、变更人生。 她不仅是一个优秀的党员干部，她把一生都奉献给了党，奉献给了人民，奉献给了她酷爱的教化工作和学生。 作为一名共产党员，我们要以张桂梅同志为榜样，怀着心系群众、服务人民的公仆情怀，发扬锐意改革、勇于开拓的创新精神，端正扎根基层、勤奋敬业的务实作风，踏踏实实的做好自己的工作。 张桂梅老师的事迹学习心得(五) 通过这段时间学校组织的对张桂梅先进事迹的学习，同是一名人民老师，我自感惭愧。 张桂梅同志是边疆民族贫困地区的老师的优秀代表，她的事迹平凡而宏大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了宏大的时代精神和中华民族的传统美德，呈现了新时期人民老师的良好形象和共产党员的时代风采。张桂梅的事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教化事业的无比酷爱和忠诚。她工作30余年来，爱生如子，对待教化事业兢兢业业，即使被病魔纠缠也没有一丝懈怠，仍旧带病忍受着猛烈的难受站在讲台，就算倒下也放不下她的学生，无论何时何地，心中仍旧牵挂着她最酷爱的教化事业。 作为一名老师，许多无法做到的在张桂梅看来像是举手投足的小事，其实不然，正因为对她来说是小事，是她心系学生，心系她的工作，无论在什么岗位，她始终始终坚守，不但自己做好，还要树立榜样，带动同事一起做好教化。从她教学取得的成果证明白她对教化事业的诚心。 尽管现实残酷，她先是丧夫，然后自己几经病魔熬煎，但她始终“不忘初心”，坚持将自己的一生为教化事业作奉献，她忘我的精神，爱学生如子，爱教化事业赛过爱自己生命的精神让我非常崇敬。作为一名党员的老师，尽管我始终以来也在酷爱教化事业，仔细对待我的每一位学生，在岗位上兢兢业业，但和张桂梅同志比起来，我所做的一切好像很渺小。 今后的工作，我会接着努力，像张桂梅同志，学习她对待工作的看法，学习她无论何时何地始终“不忘初心”，坚守在教化岗位，培育更多优秀的学生，为学校的教化尽一份力，为贫困地区的教化奉献自己的力气。 张桂梅坚守贫困地区_年，将自己的工资、奖金和社会各界捐款累计_万元全部投入教化事业，把一切都献给了党、献给了贫困山区的孩子们。 张桂梅老师的事迹学习心得(六) 张桂梅，一位_岁的老人，头发稀疏，不施粉黛，她的脸上刻尽了沧桑与乏累，但是她的坚决却散发着无穷的力气! 她，为了让失学的女孩子重返课堂，几近乞讨的筹集资金，创办女子中学，只是为了变更“低素养母亲，低素养孩子”的恶性循环，让1600余名贫困山区女学生圆梦高校。 她，为了给贫困的孩子交学费，毅然拿出自己仅有的200元生活费，甚至把妹妹寄给自己的路费悉数拿出。 她，为了挽救痴迷网络的男孩，把行李搬到学生宿舍，与学生同吃同住，言传身教，用实际行动感染学生，培育良好学习习惯。 这样的事例，太多太多了，每一件事都包含着张桂梅老师对教化的执着，对学生的关爱。张老师一生无儿无女，把自己的全部精力和心血全部献给了教化事业，把全部的爱都献给了自己的学生，张桂梅老师就像一把利剑斩断了贫困和愚昧的传递，架起了学问和山区女孩的幻想桥梁，张老师的无私奉献，无悔付出，辛勤耕耘，爱生如子不正是人民老师潜心育人的敬业精神和立德树人使命担当的详细体现吗?这才是真正的宏大，这就是教化的力气。 一遍一遍看着张老师的报道，不仅潸然泪下，仿佛有一束光射进我的心底，照亮了我前行的道路，作为一名青年老师，应当以张桂梅老师为榜样，争当新时代“四有”好老师，树立崇高的职业志向和坚决的职业信念，将立德树人，教书育人作为自己神圣职责和使命。仰视星空，静静思索，这豪言壮语的背后不正是教学生活中平凡的细微环节汇聚而成吗? 宏大出自平凡，我应当像张桂梅老师一样，始终保持酷爱教化的定力，淡泊名利的坚守，上好每一节课，改好每一本作业，辅导好每一个学生，不断提高自身的文化素养，丰富自身的学问底蕴，积淀方法，摸索阅历，在活动中历练，在实践中促进专业成长，才能担负教书育人的大任，才能不辜负踏上老师征程时立下的誓言。我应当向张 桂梅老师一样，始终保持以德施教的仁爱之心，把每一个学生都当成自己的孩子，赞许孩子、信任孩子、激励孩子，赞许每一个孩子的独特性，赞许每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞许每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。 红梅傲骨，大爱无疆，我们应当承袭张桂梅老师的“红梅”精神，追求至善至美的师德大爱，不改初心，牢记使命，在教化路上奋勇前行! 张桂梅老师的事迹学习心得(七) 张桂梅创办女子中学的初衷是为了解决众多适龄失学女孩的上学问题，帮助她们走出闭塞的村落，去追寻属于自己的青春和幻想。可当无法保障学生平安的时候，何谈追逐幻想? 对此，为保障新招收100名学生的平安，张桂梅便带着全校的女老师和学生一起走进了教室，利用桌椅晚上搭成简易“宿舍”，白天教学，晚上休息。同时，又支配学校里的男老师在教学楼的楼梯间搭起“木板床”，轮番值守校内平安工作，全体老师为学生筑起了平安保障第一关。 当张桂梅决心要创办女子中学之时，便知其一路坎坷，在这样的环境里，全校仅有的17名教职员工中有9名相继辞职离开，100名学生有6名提出转学，这些状况让创办女子中学初期本就步履维艰的张桂梅更是雪上加霜。 只招收贫困家庭女孩?免除学杂费的办学制度?女子中学能否办得下去?面对社会上的质疑声，张桂梅激励大家：“留下的8名老师中有6名共产党员，只要党员在阵地就在，女子中学这块教化扶贫阵地肯定守得住。” 张桂梅说过这样一句话：“假如我有追求，那就是我的事业;假如我有期盼，那就是我的学生;假如我有动力，那就是党和人民。” 所以，即使遇到再多的挫折，她也没有放弃建立女子中学的决心。 2008年9月，在张桂梅老师的不懈努力下，在各级党委、政府和社会各界的支持与帮助下，全国惟一一所全免费的女子中学华坪女子中学最终顺当成立。 张桂梅老师的事迹学习心得(八) 大家是否相识一位扎根在边远山区的女老师张桂梅，她创办了一所免费女子中学托起了一个又一个，在贫困地区的女孩子的读书幻想。她为了祖国的将来、民族的希望、家庭的华蜜、社会的和谐，这个活着的榜样，他坚韧拼搏、不屈不挠、无私奉献的精神是每个人学习的榜样。 还有什么传奇人物比62岁张桂梅更落魄吗?为了省钱，她多年不吃肉，直到后来“吃点肉就会呕吐，就会难过”。她去筹款时，被人放狗咬过，脚上鲜血直流;街头捐献，别人怀疑她是骗子朝她脸上吐口水。 她家中，最醒目的是40多项荣誉证书：全国十佳师德标兵、全国十大女杰、全国先进工作者、全国三八红旗手1974年10月，17岁的张桂梅跟随姐姐从家乡黑龙江来到云南，支援边疆建设。45年来，她不是一步一步走向大城市，而是一步步走向贫困山区。1996年8月，她的丈夫去世，父母双亡无儿无女的张桂梅黯然神伤，她确定离开难过之地调入丽江市华坪县。她放弃了进入全县条件最好的华坪一中，选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教，担当起4个毕业班的教学任务。 回过头来，身处帝都的我们，北京的教化工作者要怎么做呢?我们拥有国家顶尖级别的教化条件，教化环境，教化背景，不像张桂梅老师面对那样恶劣的条件。在张桂梅老师身上，我们要传承的是身为教化工作者为了国家，为了人民的无私奉献精神，正犹如“木叶飘舞之处 火亦生生不息”，我们要做的就是在工作之中融入张桂梅老师的精神，做好祖国花朵的领路人;将来社会的领路人;甚至是祖国将来的领路人。人们大多称老师为太阳底下最光辉的职业，我们唯有加强使命感与责任感才能对得起这份赞誉。 张桂梅老师的事迹学习心得(九) 扎根云南丽江深山12年，创办我国第一所全免费的女子中学，作为边远山区乡村教化的“点灯人”，为_名偏僻山区的女孩插上腾飞的翅膀，帮助她们飞出大山，跨进高校校内的学问殿堂。这就是云南丽江华坪女子中学的校长张桂梅。近几年她的事迹被央视等全国各大媒体广泛报道，已经家喻户晓。 立德树人，是老师的天职。“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”作为一名基层教化工作者，张桂梅同志始终把教书育人、立德树人作为自己的人生志向和奋斗目标，矢志不渝、执着追求，她把自己的全部身心献给了党、献给了教化事业、献给了贫困山区人民，用实际行动诠释了共产党人不忘初心、牢记使命、恒久奋斗的坚决信仰和崇高境界，她是新时代共产党员的优秀代表，是新时期教化工作者教书育人的杰出榜样。 她是信念坚决的优秀代表。做好老师，要有志向信念。一个优秀的老师，应当是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。张桂梅之所以为党的教化事业、为人民的教化事业锲而不舍、坚决不移、无私奉献，就是因为她具有崇高的志向和坚决的信念，虽病魔缠身，遭遇一次又一次的打击，却始终把学生放在心上，把党的教化事业放在心上。她把全部捐给她治病的钱和奖金、工资，共70多万元全部捐献出来修建乡村校舍，20_年，她把十_大党代表证、五一劳动奖章、奥运火炬和毕生获得的全部荣誉证书，毫无保留的全部交给了组织，全部保留在了县档案馆里。她说：“是党为她指引了一条光明的人生路，是党为她铺满了鲜花盛开的路，她所做的算不了什么，她就是要以共产党人坚决的志向信念，为党和人民奉献自己的全部。” 她是教书育人的杰出榜样。老师是立教之本、兴教之源，担当着让每个孩子健康成长、办好人民满足教化的重任。可以说，正是这种剧烈的教化情怀，才成就了今日的张桂梅。张桂梅的办学校，她的目的是“让大山里的女孩能够飞出去”，为这个目的而付出努力，不辍追求，这就是她的教化情怀。“我想让山里的(女)孩子也能走进最好的学校。”这是张桂梅的办学初衷。她创办免费的华坪女高，就是出于变更山里女孩命运，变更其家庭的目的。在她看来，山里的女孩子假如能考上高校，就可以变更三代人。如此，我们看到她长期拖着病痛的身体，“只要我还有一口气，就要站在讲台上”是她的诺言，为了办好学校，她带着老师，拿命在拼。比如，在华坪民族中学工作时，经常有学生因交不起学费而面临辍学，她就拿出自己的工资，给他们交学费，她不让自己班上有一个学生因贫困而读不了书。这就是张桂梅，她成为全国全部老师的楷模，实在是当之无愧。 一位党员就是一面旗帜，一个先进就是一个榜样。今日我们致敬张桂梅同志，就是要以她为榜样，学习她信念坚决、对党忠诚的政治品行，始终做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党;学习她情系群众、一心为民的真挚情怀，坚持以人民为中心，仔细践行一心一意为人民服务的宗旨，实行党的群众路途;学习她爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，大力弘扬“跨更加展、争创一流;比学赶超、奋勇争先”精神，立足本职岗位作贡献，在为党和人民事业奋斗中实现自己的人生价值;学习她坚毅执着、坚韧拼搏的意志品质，攻坚克难，善作善成，以钉钉子精神推动党中心各项决策部署落地落实、见行见效，为实现中华民族宏大复兴的中国梦贡献自己的才智和力气。 张桂梅老师的事迹学习心得(十) 1995年以后，张桂梅离开大理喜洲，只身来到丽江华坪。初来乍到，她便放弃了进入条件最好的华坪一中的机会，而是选择了中心中学，担当了4个毕业班的政治教学工作，毕业班的女生工作，此外还帮助学校搞文艺工作。在工作中，她尽职尽责，奉献了全部精力。 1997年8月，民中分设成立正在住院做手术的张老师得知民中学生最穷，生源素养最差，经费最惊慌，又看到民中校舍最破陋、设备最差时，她又主动要求调到民中工作，抓学生学习、管学生日常都亲历亲为，一步步推动着教化工作的发展。在她的努力下民中的教化成果不断涌现。 1999年2月，华坪县教化局党委和中共华坪县委分别发出通知;号召全县教职工和全县人民向她学习，县委还授予她爱岗敬业、无私奉献的优秀人民老师的光荣称号，并奖给她1000元，但张桂梅把 1000元奖金当场就捐给了县慈善机构。 说到慈善，张桂梅这一生几乎都与慈善事业挂钩。在民中的教化工作中，女生很少，张桂梅意识到，提高山区女孩的素养，至少可以变更三代人。由此，她便萌生了筹建一所免费女子中学的想法，从2002年起她便起先为这个“不切实际”的幻想四处奔波。 2007年，张桂梅当选为党的十七大代表。张桂梅和她筹建免费女高的想法渐渐被更多人知道。丽江市和华坪县各拿出100万元，帮助张桂梅办校。2008年8月，华坪女子高级中学建成。 张桂梅表示，学校能办起来并走到今日，离不开党和政府作坚毅后盾。华坪女高的老师工资和办学经费均由县财政保障，学校建设由教化局负责。教学楼墙上，挂满了密密麻麻的捐款人姓名。大家的关切和帮助，她都记在心里。 为了留住学生，家访成了很重要的工作。办校10多年来，张桂梅走了11万公里家访路，走进1300多名学生家中。山区偏远、山路艰辛，许多学生的家只能靠步行达到，连爬山过去都得好几个小时。 在她的带动下，10多年来，华坪女高以自身独有的特色和坚决的志向信念，不断发展成长。张桂梅也特别注意新材视角，不断摸索出贫困山区学生教化的规律;把育人当作教化的前提和目标，走到学生心里;她通过家访了解孩子的家庭，竭力变更教化背后的贫困。“山里的学生太穷太苦了，又那么和善懂事，我想帮帮她们。”正是秉承着一颗仁爱之心，张桂梅“让教化走得更深更远”。 张桂梅老师的事迹学习心得