学习先进个人事迹心得体会范本.docx

学习先进个人事迹心得体会学习先进个人事迹心得体会(一) 我也是一名老师，我们的教学环境和林老师的差距这么大，可他却用一种精神、一种信念、一种看法和一种坚守，静默奉献着。在以后的教化职业生涯中，我虽然不能像林声进老师那么宏大，但我可以树立正确荣辱观，努力增加“学高为师，身正为范，教书育人”的老师使命感，不断强化自己作为一名老师的责任心。 一、榜样学习：作为一名老师，我认为在今后工作中首先应当以优秀老师为榜样，学习他们献身教化，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正酷爱教化事业，以教化为欢乐，酷爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教化事业，献给我们学校的学生们。 二、坚持学习：要教给孩子一滴水那么多学问，老师就要具有一桶水那么多的学问。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，享受工作之余的悠然的时候，我们还在为明天的的上课做打算，还在为某个学生的个体行为伤脑筋。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，自己课堂教学出现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的确定时，那种兴奋与激烈是难以言表的，觉得全部的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆忙从脚下流过，假如还不努力学习，不为自己的教化教学工作积淀下一些阅历的话，可能的确就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些消遣时间，但我会得到一笔人生最珍贵的财宝，那就是解惑授业的阅历。天道酬勤，我信任只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。 三、专心爱学生：“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应当学会换位思索，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就肯定得怎么教别人的孩子。我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用主动的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。作为老师，我们要用自己的爱心、细心和关切，让孩子真正能健康欢乐地成长，那才是我们的心愿。 我决心以“最美老师事迹”为榜样，他的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，以满腔的热忱全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 学习先进个人事迹心得体会(二) 施咏康同志始终把党和人民的利益放在第一位，在急难险重任务面前舍身忘我，冲锋在前，呈现了一名优秀共产党员的光辉形象，是全部党员的学习榜样。 作为一名共产党员和城市管理者，在学习了施咏康同志的先进事迹后，我深受触动，更加明确了自己身上的责任和今后的工作方向，今后我要更加努力做到以下几点： 一、发扬担当精神，坚决听从吩咐 在各类急难险重任务面前，坚决听从吩咐，哪里有须要，我们就冲锋到哪里。面对当前疫情防控工作，作为城市管理人员，我们将始终坚守工作岗位，随时听候各种临时任务支配，切实做好各类应急防控工作。加大重点区域巡查管控力度，坚持做到应急防控工作不缺位，城市管理工作不松懈，在履职尽责过程中尽显城市管理工作者的责任与担当。 二、坚持文明执法，树立良好形象 坚持文明执法，把人性化管理贯穿于执法过程始终，到处体现以人为本，执法过程严明公正。特殊是面对当前的疫情防控工作，执法人员更要增加工作责任心和社会责任感，坚决杜绝粗暴执法、随意执法。执法人员肯定要以身作则，以为民办实事、办好事为动身点，从点点滴滴做起，树立执法人员的良好形象。 三、不断加强学习，全面提高素养 作为城市管理人员，在执法过程中难免会遇到各种问题，要想解决好这些问题，必需娴熟驾驭相关业务学问和执法程序。所以我们要不断学习相关法律法规学问和执法留意事项，全面提升自身素养。在执法中不断拓宽视野、创新工作方法，更好地做到执法为民、服务为民。 躬身务实、心系群众、舍身忘我，施咏康同志的光辉形象时刻激励着我们每一个人，众志成城，就肯定会战胜一切困难，披荆斩棘、勇往直前! 学习先进个人事迹心得体会(三) 对同行_老师先进事迹的仔细学习，使我更深化地思索一个问题，这也是我从教十年都在思索的问题：我们如何看待老师工作，或者更准确地说，老师的工作是什么?结合学习有感而发，谈几点体会。 老师岗位特别的岗位责任人们常说，老师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待老师这个岗位、这种职业呢? 不错，近年来，老师的待遇改善了，成为令人艳羡的职业，情愿当老师的人也多了。然而，醒悟相识老师职责，还是个没有完全解决的问题。老师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。付秀琴老师，她不计个人得失，一心只为教化，一心只为学生。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么?是一种醒悟的责随意识。老师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是醒悟的责随意识和在此基础上长久的内在动力，是老师完成卓有成效工作的必备条件。 付秀琴老师不是“完人”，但她把有限的积淀变为无限的持续，我们向付学习就应当深化探讨教学内容，探讨教学对象，以自己深化的探讨带动深化的思索，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增加教学内容的劝服力和震撼力，以应对互联网覆盖全球的今日，各种思潮以更快的速度、更广的范围、更难以限制的方式影响着高校生。老师岗位执著的追求与奉献老师的很多工作是无法量化的，是不行能通过工作量来反映的。 执著的追求与奉献是坚守老师岗位，做好教书育人必备的品行。付老师不惧清贫，不惧孤独，不计酬劳，他把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不论在什么状况下，不论须要付出多大代价，他都能毫不动摇地常年坚持。酬劳从来也不是我是否接受邀请的条件。老师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他的讲授能得到对方回应，是被对方满足地接受时那种眼神、那种表情，是一届届学生能成为社会栋梁。老师岗位真挚的情感与爱老师工作是通过老师的言传和身教两种途径进行的。身教就是老师静默地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。多年的教学实践使我相识到，老师工作中感情的投入是不行缺少的。感情的投入给学生可亲、可信的感觉，能拉近与学生的距离，实现老师与学生情感上的沟通。详细来说，就是严格要求与热忱关切相结合，学问沟通与感情沟通相结合，课堂讲授与课后服务相结合，坚持言传和身教相统一。所以，要真诚地做学生的良师益友。作为良师，我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人;作为益友，我又必需转变居高临下的师生态势，坚持以理服人，以情感人。这样学生感到老师可亲不行惧，可信不行疑。实践证明，在学生心目中老师可亲才可信，可信所讲的道理才有劝服力。这也就是老师教书育人中不行缺少的人格力气。 付秀琴老师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉到，老师岗位是一种辛苦、一种付出，也是一种收获、一种享受。作为一名即将退休的老师，在岗时间不多了，但我珍爱这一岗位，虽然人们用“夕阳无限好，只是近黄昏”来形容，但我肯定努力，持之以恒，把我全部的光和热倾注到教书育人的事业中。 学习先进个人事迹心得体会(四) “把我留下，让孩子们先出去。”学习了秦开美老师的先进事迹后，这句话始终萦绕在我的耳畔。在一场生与死的考验，正义与邪恶的较量中，她用如此恳切而又坚决的恳求，换取了52个孩子的平安，她不是伟人，却在坏人面前表现得镇静、英勇、才智，超乎了常人的想象。淡定的她没有过多的言语，只是说：“我做的都是我该做的”，因为平常生活中的她就把教化事业和孩子们当做自己的生命。 秦开美老师是我们学习的楷模，她面对歹徒的威逼，用镇静的语言抚慰孩子们惊恐的心，体现出极大的教化才智。她以生为本、镇静冷静、因势利导的教化才智让人赞许。她在自己和学生生命受到威逼的生死关头，置自己的安危于不顾，视学生生命高于一切，自告奋勇，主动提出自己当人质，换取学生的平安，体现出一位人民老师舍己为人的崇高境界和不怕牺牲的英志气概。她舍生忘死、自告奋勇、义勇兼备的担当精神令人钦佩。她从教二十多年，把教书育人作为自己的人生追求，扎根农村基层，淡泊名利，甘于平凡，无私奉献，以自己的辛勤付出，赢得了广阔师生和家长的广泛赞誉。她恪尽职守、敬业爱岗、无私奉献的高尚情操叫人称颂。她不是太阳，却给孩子们无限光明;她不是雨露，却滋润了人们的心田;她不是工程师，却铸造了世上最美的灵魂。 秦开美老师的先进事迹深深震撼了我，我更加明确了今后的工作应当做到： 1、爱岗敬业。要酷爱教化事业,要对教化事业不遗余力。我们选择了教化事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,主动进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的老师,我们必需知道爱生是立业之本,读书是立生之本,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教化要让学生终身受益,而不是丢失学习爱好。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名老师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。 2、敬重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和敬重。我们要与学生同等相待,不能把学生当下级随意呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的敬重了,他们才会敬重老师,情愿学习这个老师所传授的各种学问。用师爱铸就崇高的师魂,在教化中要做到严中有爱、爱中有严,假如我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。 3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的学问,不断提高自身素养,不断的完善自己,才能教好学生。假如自身散漫,怎能要求学生仔细。要提高自身素养,这就要求我们多听取学生和老老师的各种看法。并且不断的学习,不断开拓新教法，努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中体现老师教学的才智,常规教学做到扎实有效。 4、以身作则。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,老师的一言一行,学生均喜爱仿照,这将给学生成长带来一生的影响。因此,我们要学习先进，严格要求自己，不计较个人得失。要有一颗平常心、知足心，不会受社会上的一些歪风邪气的影响，不做那些违反师德的事情，时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。 老师是太阳底下最光辉的职业，“学高为师，身正为范”。作为老师，我知道自己的努力还不够，秦开美老师为我指引了方向，让我明白“三尺讲台”也能是一个刺眼的舞台! 学习先进个人事迹心得体会(五) 20_年9月22日，我区在文化中心举办了模范老师先进事迹报告会，报告会上十位模范老师的先进事迹，深深地感动了我。通过倾听他们的先进事迹，我的内心受到极大的震撼，被他们的爱岗敬业、无私奉献、酷爱学生、淡泊名利的精神深深地打动，为他们长期以来克服种种困难安心乐教、为人师表、教书育人的事迹所感动，为有这样的同行而骄傲。 作为老师，教书育人，工作平凡。但却在平凡的工作岗位上成就了宏大，让我深受感受：有爱就有教化。师爱是师德的灵魂。十位老师虽然事迹不尽相同，但“教书育人、为人师表、爱生如子、勇于奉献”的教化信念却特别一样，他们在工作中奉献了一片爱，捧出了一颗心。关爱每一名学生，关切每一名学生的成进步步，以真情、真心、真诚教化和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。 反思自己，其实我们也知道，要乐于奉献，一次，二次，三次，四次，一月、二月好象都还可以坚持，而要坚持不懈、坚持究竟，坚持到最终，是多么的不简单，这也是让我感动的地方之一。从这些优秀老师的身上我找到了自己与他们的差距，使我对自己的人生观、价值观、道德观等有了新的相识和标准，在今后的教化教学工作中，我将以他们为榜样，严格要求自己，提高思想道德素养及业务实力，努力做一个优秀老师，我决心在以后的工作中努力做到以下几点： 一、爱岗敬业，全身心地投入党的教化事业之中，“干一行，爱一行”，遵守老师职业道德，提高自身的思想道德素养和专业技术实力，以自身过硬的基本功投入到教化教学工作中去，同时不断钻研学习，加强与同事的团结协作，为提升学校的教化教学质量而共同努力。 二、酷爱学生，关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、解惑的任务的同时，关爱学生的身心发展，建立良好的师生关系，使学生亲其师而信其道，使教学相长，帮助学生成人成才。优秀老师关注后进生，不放弃任何一个学生的博爱精神让我深受感动，也让我进一步领悟到“没有爱就没有教化”这句话的含义，在今后的教学中，我将让爱先行，先爱生再教化。 三、努力奉献，争创佳绩。在今后的工作中，除了努力提高自身的业务素养外，更要提高自己对党的教化事业的相识，全身心地投入到教化事业之中，发扬无私奉献的精神。 此次报告会令我深受鼓舞，在他们身上，我看到了人民老师的宏大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我要以这次报告会为契机，在今后的工作中，满怀热忱，踏实工作，勤奋学习，用爱的才智养分孩子们稚嫩的翅膀，和孩子们一起“飞得更高”。 学习先进个人事迹心得体会