小学生国庆节活动方案最新汇总.docx

小学生国庆节活动方案最新小学生国庆节活动方案 一、指导思想和目的 今年九月份是国家确定的第_个“中小学弘扬和培育民族精神月”，本次教化活动的主题是“庆祝新中国成立_周年”。通过一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的宏大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必定选择，增加对宏大祖国、党和人民的酷爱，进一步把爱国情感化为详细行动，立志为实现中华民族宏大复兴做出贡献。 二、活动内容刚好间支配： 1、“小百灵”歌颂祖国歌咏大赛： (1)时间：20_年9月25日下午 (2)地点：阶梯教室 (3)人员：三五年级学生以班为单位，按年级段设一等奖2名，二等奖2名，评分标准音乐组负责制定下发。1-2年级在班级内部组织，不参与学校的竞赛。 (4)组织：音乐组 (5)负责： (6)内容：详见校内网上举荐歌曲书目。 2、观看一部爱国主义教化影片 (1)时间：在国庆节前完成。 (2)负责：各思品老师 (3)要求：依据品德与生活(社会)课表组织支配，依据举荐的影片书目提前做好打算工作，可提前下载，也可在网络上观看，尽量在教室内观看，肯定要了解影片的长度，假如影片长度超过1节课(40分钟)的时间，提前同有关老师协商做好调课打算，尽量使学生能够完整的看完。 (4)内容：详见校内网上举荐歌曲书目。 3、召开一次主题班会(各中小学) (1)时间：9月14日班队会期间 (2)内容：以班级为单位，开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会。 4、组织“我爱我的祖国”征文活动 (1)活动对象：45年级学生。 (2)活动内容： 反映我国建国_年来特殊是改革开放_年来，在经济、政治、文化、社会等各个领域发展的辉煌成就。以身边的人和事为内容，来展示祖国和家乡的巨大改变、人民的华蜜生活等方面的内容; (3)活动要求： 作品题目自拟，体裁不限，必需为原创作品，小学组字数800字左右，初、中学组字数1500字左右;作品规格一律按A4纸四号字，微软雅黑打印，同时供应电子文档;作品请注明学校、年级、班级、姓名和指导老师。 (4)时间：各班请务比与9月17日前将作品交_主任处。 5、“我的祖国”绘画展 (1)时间：9月25日前完成 (2)组织：美术组，负责人：。 6、秋季运动(趣味运动)会 (1)时间：9月29日下午，一年级趣味运动会;30日全天，25年级运动会 (2)组织：体育组，负责人：。 (3)要求：提前将有关规程、报名表下发至各班，考虑到国庆节前期各项活动比较多，各班方队的训练工作穿插在体育课上进行。 7、出一期“爱我中华”黑板报，在9月18日前完成，学校将于18日下午进行检查。 小学生国庆节活动方案 一、活动目的： 运用新中国成立_周年这一重要节点开展活动，是小学生培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。我校将组织全体少先队员开展以“喜迎国庆节向国旗敬礼”为主题的系列教化活动。引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋勉向上。 二、活动主题：“喜迎国庆节向国旗敬礼” 三、活动日期：20_年9月25日2_年9月30日。 四、活动支配： 1.开展周一升旗仪式国旗下讲话-向国旗敬礼主题教化活动。 2.利用学校广播站及电子屏广泛宣扬爱国教化，在全校营造“喜迎十九大，向国旗敬礼”喜庆祥和的校内氛围，时间为一周。 3.开展主题队会活动： 各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会。 (各班必需提前打算多媒体资料，细心设计板书，营造节日气氛，要有显明的主题。) 4.开展班班有歌声活动： 参加人员：一至六年级全体学生。 要求：学校在实行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必需全体齐唱国歌。各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌。唱国歌时，要全体起立，保持立正姿态，两眼平视前方，要精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随意走动。歌声务必要宏亮、节奏精确、整齐。学校领导将深化班级对各班唱国歌状况进行检查。 5.开展“全区小学生书法美术作品展”进校内活动： 要求：全校学生课间自由观展，当天美术课老师有序带队集体观展。 附-各年级主题队会活动支配： 一、二年级：以各班为主，唱好国歌，也可以选择爱国童谣，相识和了解国旗、国徽，倾听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教化; 三、四年级：以各班为主，唱好国歌，学习国旗法，诵读红歌。 (诵读内容主动向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的酷爱。) 五、六年级：以各班为主，唱好国歌，开展“践行社会主义核心价值观”学习活动。 (引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明确“三个提倡”的丰富内涵，即提倡富强、民主、文明、和谐;提倡自由、同等、公正、法治;提倡爱国、敬业、诚信、友善。要把“三个提倡、24个字”的基本内容体现在班会课中，每班上报照片素材3份，于班会活动结束将电子版发给德育处。 小学生国庆节活动方案 一、活动目的 为了加强爱国主义教化，增加学生爱国热忱，培育学生良好的爱国情操。在国庆62周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教化活动。 二、活动主题:“怀感恩之心，唱祖国赞歌” 三、活动日期:_年10月10日。 四、活动支配: 1.手抄报创作竞赛活动。 参赛主题:以感恩祖国为主线，围绕民族团结教化自拟主题 参加对象:16年级全体学生。(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。)活动要求: (1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，主动了解国内外新闻，特殊关注建国62周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。 (2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生主动性，办出特色，增加学生的美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间:2018年10月10日 2.感恩祖国诗歌朗诵竞赛。 参赛主题:“感恩祖国”“感恩学校” 参加对象:16年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参与。 活动要求:各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必需以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必需在黑板上或屏幕上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵竞赛。各班在10月8日将参赛题目报学校。 竞赛时间:20_年10月9日下午详细时间另定。 竞赛地点:各班教室 3.“感恩祖国”主题班队活动课。 主题:“感恩祖国” 参加对象:16年级全体学生活动支配: 一、二年级倾听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教化; 三六年级实行“我对祖国知多少”学问竞赛，竞赛方式:每班选2名学生参与竞赛。 供应100道学问试题，竞赛时从其中选取30道。 时间地点:20_10月10日下午 五、其他: 班主任利用9月28日(周一)晨会课向学生宣扬本次活动，教化学生主动参与活动。 小学生国庆节活动方案 一、活动目的: 为隆重、热情、活泼的庆祝中华人民共和国成立59周年，激发少先队员的爱国主义情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展庆国庆，心向党系列活动。 二、活动内容及要求: (一)、举办以祖国，我爱你为主题的黑板报竞赛。 请各年级各班依据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。 竞赛时间:9月22日至9月28日 评比时间:9月29日中午1:30 评委:学校少先队大队部、三五年级各班检查员 评比细则: 1、评分表: (1)、评比项目:字体内容色调排版图案 (2)、评比内容:字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;艳丽、引人注目;有创意、切题;美观。 (3)、各项分值:各占20分，总分100分 2、评分统计:学生评委自己班不打分。去掉分，去掉最低分，取平均分。 (二)、各中队开展祖国妈妈，我爱您活动。 时间:9月26日周一的班会活动课 各班主任于国庆节前上交相关活动方案。 (三)、35年级设计一份国庆专刊手抄报。(每班至少上交5份作品) 上交作品截止时间:9月27日 要求各班主任仔细组织活动，主动开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动状况进行检查评比。 小学生国庆节活动方案 一、活动目的 以国庆长假为契机，以“爱祖国爱家乡爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培育孩子们的民族骄傲感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的欢乐，培育其阳光的心态和乐观的生活看法。 二、活动时间 十月一日至十月十八日 三、活动内容 (一)营造氛围喜迎国庆 1.9月23日课间操组织全体同学参与升旗仪式并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。 2.以红领巾广播站为媒介，进行以“国庆”为主题的系列宣扬报道。 3.二至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报。 4.在学校大门口悬挂国旗，激励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。 (二)签名寄语倾吐心声 9月20日至10月12日，实行在校集中进行和在家亲子共同参加相结合的方式，组织全校各班仔细开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的酷爱之情。 (三)诗歌颂祖国经典润童心 1.利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”校本课程诵读活动。以歌颂宏大的祖国，歌颂宏大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今日华蜜生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热忱、民族骄傲感和责任感。 2.利用星期五下午(10月18日)队会时间，开展国庆节诵读展示活动。 (四)看庆典亲自然挥幻想 1.一、二年级活动支配及要求 (1)国庆日观看国庆庆典盛况;查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，相识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。每班上交相关资料不少于五份。 (2)开展亲子实践和创意小制作活动。 亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是国旗、国徽)或一个新颖的造型。 10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评比，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。 (3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛苦，培育其感恩意识和自办法识。每班上交家庭实践照片不少于5张。 2.三、四年级活动支配及要求 (1)三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的快乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。 (2)开展亲子实践和创意小制作活动。 以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。 以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个新颖的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评比，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。 (3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛苦，培育其感恩意识和责随意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。 3.五、六年级活动支配及要求 (1)观看建国周年庆典盛况(电视)，体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜改变，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的酷爱之情。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。 (2)开展调查探讨活动。走进社区，走访邻居邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比对今夕，感悟改变，写一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。 (3)开展亲子实践和创意小制作活动。 以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。 以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是一个场景)或一个新颖的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评比，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。 (四)进行家庭自理实践活动。让孩子每天帮助父母做一件力所能及的事，体验父母的辛苦，培育其感恩意识和自办法识。每班上交家庭实践照片不少于5张。 小学生国庆节活动方案最新