实习生个人实习计划最新.docx

实习生个人实习计划实习生个人实习安排1 一、实习目的 通过生产实习，使学生接触本专业工作，熬炼学生的实践技能，提高实践动手实力，将所学的专业学问与实际联系起来，驾驭运用PacketTracer组建小型局域网的方法、主要步骤和测试调试排错技术，为学生打下肯定的基础，为学生走上工作做必要的打算。同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历。 二、实习时间、地点及班级人数 时间：从20_年1月4日至1月14日，共二周时间。 地点：计算机网络试验室、计算机网络实习基地。 人数：四个班级共160人。 三、实习内容 第1天：上课。布置实习内容及要求，学习PacketTracer运用方法，补充路由协议相关学问。针对实习内容和要求做好打算工作。 第2天：调查并绘制学校校内网网络拓扑结构。 第3天：利用PacketTracer组建校内网拓扑结构，测试连通性。 第4天：在校内网拓扑中配置静态路由，记录路由表条目。 第5天：在校内网拓扑中配置并运行RIP路由协议， 测试网络收敛速度，解除网络故障，分析协议优缺点。 第6天：在校内网拓扑中配置并运行RIPv2路由协议，测试网络收敛速度，解除网络故障，分析协议优缺点。 第7天：在校内网拓扑中配置并运行EIGRP路由协议，测试网络收敛速度，解除网络故障，分析协议优缺点。 第8天：在校内网拓扑中配置并运行OSPF路由协议，测试网络收敛速度，解除网络故障，分析协议优缺点。 第9天：进行实习总结，撰写。 第10天：提交实习报告，进行答辩。 四、实习要求 1、每个实习生都要根据统一的支配，深化实际，按时、按质、按量全面完成实习任务。通过实习来检验学习效果，做到了解和熟识PacketTracer运用方法和Cisco路由协议原理及其他学问，能较好地完成各项实习任务。 2、实习生应围绕实习内容，依据实习中调查和收集的资料，进行分析探讨，提出自己的见解，完成2000字以上的实习，总结报告中要体现科学严谨的看法并提出自己的感受以及在技术上的质疑状况。 3、实习纪律和留意事项： (1)听从支配，一切行好听从试验室老师和指导老师的支配。 (2)严格遵守学校各项，留意平安和设备正常运行。 (3)严格遵守作息时间。 (4)严格考勤。实习期间不得无故外出，有事应向指导老师请假，并填写请假单。 五 、实习成果评定 学生的实习成果实行量化计分，依据指导老师对学生的实习总结做出评分，其中平常考勤纪律20分，实习报告50分，实习答辩30分，合计满分为100分。 六、留意事项 实习中做好考勤纪录，保障计算机、路由器等相关设备完好无损。要求学生留意对关键步骤和技术环节的视察、纪录，提高实习质量。 实习生个人实习安排2 教化实习是高等师范院校教化和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终胜利与否与毕业前的教化实习有着极大的关联。依据我院教学安排支配，_级教化本科生将于20_-20_学年第一学期开学初分赴八闽大地，踏上为期六周的教化实习征途，检验所学，提高自我。为真正做好此项工作，提高实习质量，详细制定安排如下： 一、实习人数 数学教化专业_人，计算机专业_人 二、实习时间 20_年_月_日到20_年_月_日共七周，其中国庆节放假一周 三、实习要求 1、每个同学必需珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热忱主动参与实习，并虚心向指导老师和实习学校的领导、老师求教;任何人不得无故不参与实习，有特别状况必需在事前提出书面申请。 2、到学校实习的同学必需按时进驻实习学校实习;实习期间刚好将教学活动的照片及心得小记发到邮箱，以便年级编辑实习简报;返校后要刚好上交实习单位的评定成果、一份实习汇报材料含全部的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得和不少于4个的教学教案。 3、在实习期间，激励全部同学能够在仔细向指导老师求教的基础上，深化了解当前学校教化改革的状况，力所能及地为实习单位供应一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作等，真正做到教学相长。 4、实习期间肯定要留意人身平安、财产平安;要时刻牢记“学高为师，行正为范”的师大人高尚品德;要严于律已，敬重师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作;要到处维护师高校生的良好形象，不得作出任何作奸犯科的行为;要勤学好问，虚心听取看法、指责和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素养。 5、为了便于管理，实习期间要住在实习学校的同学要仔细遵守该校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。 四、实习成果鉴定方法 成果评定采纳优、良、中、及格、不及格等五纪记分制，详细评定标准： 1、实习目的明确，看法端正，主动努力，工作仔细，团结同学，遵守纪律，虚心向指导老师学习，思想作风好。 2、仔细钻研教学大纲和教材，能从实际动身独立拟定正确的完整的教案和教学笔记。 3、试教中能较好地运用教化理论教学，能执行教案要求，教材熟识，重点突出，难点剖析深刻，教育方法和教具选用得当。 4、重视“双基”教学和实力培育，教书育人，板书清晰，一般话较流利，表达实力好，演示试验规范化;教学效果好。 5、主动仔细细致地辅导学生，有针对性地帮助学生解决学习上的困难和改进学习方法，批改作业仔细细致，并能主动开拓“其次课堂”活动，组织和指导学生开展学科和课外活动。 6、主动参与教学评议活动，能深刻得分析自己和别人的课，虚心听取同学看法。 7、专题调查探讨与专题教学总结质量高。 五、实习期间留意事项 1、要多跟同学或辅导员联系，以便多了解学院有关实习的最新动态，要多了解年级的最新动态和信息。 2、要留意做好全国高校生英语四、六级的成果查询和报名工作，要多跟在福州实习的同学或学习委员保持联系。 3、要留意9月初的全国程序员资格或水平考试的报名工作，特殊是数本全国计算机二级没有通过的同学，务必在大四前通过，以免影响正常毕业。 4、要想报考探讨生的同学，要事先了解所报专业的最新报考动态，趁早做好报考打算，正式的探讨生报名时间往年是11月初，希望大家为了自己的明天更好，投资自己的将来，以赢得将来。 5、要留意年级综合考评的最新公示动态，要通过网络、同学等渠道，刚好把握有关信息，以免造成各种纰漏。 6、要做好自己下学期全校公共选修课的报名工作，详细内容请登录教务处网站查询。 7、要保持畅通的联系，有任何联系方法变更，要刚好跟辅导员或实习队队员通气。今雏鹰初试，欲待展翅高飞。初为人师，必虚心求教，勇于创新。添为行范，应谦恭有礼，言慎于行。 实习生个人实习安排3 9月18日动身到实习学校支配帮助队员购买日用品，支配食宿，各宿舍开展清洁卫生工作，以及打扫办公室，试讲地点。晚上与学校领导见面，确定各队友所带班级及指导老师，做好第一周听课支配。 (1)见习阶段(9月20日9月30日) 1、教学见习 1)观摩课堂教学，多听原科任老师的课，争取听其他年级、其他科目的课，参与科组教研活动;经过见习课了解中学课堂教学的基本环节、常规的教学方法，分析中学生对学问理解情景、理解学问的本领，思索比较各种类型的教学设计、课堂教学技能、教学媒体运用等方面的情景;了解各科目上课的进度，打算上课教案，进行试讲; 2)观摩学校教化活动，视察中学生的课余实践活动，包括早操、早读、值勤、搞卫生等项目，并帮助老师和校方做些协助性工作，了解中学生的各种性格和心理特点，同时了解组织活动的方式与方法; 3)观摩学科课外实践活动，视察学科课外活动的不一样类型，了解学科课外活动常用的方法、活动方案设计和资料的选择; 4)把握任课班级成果情景，制定教学安排，因材施教。 2、班主任工作见习 1)熟识小榄二中作息时辰表，初三级课表，校规、班规 2)了解班主任工作，主动问班主任指导老师 3)了解班委、课代表负责的工作 4)在班主任指导下，开展班主任日常工作。 5)3天记住全班学生，了解他们的家庭情景，学习情景，思想状况。确定几名待进生，从各方面帮忙此生。 3、教化调查 1)10月1日前实习队员依据实习学校详细情景确定教化调查资料，进行工作安排。 2)确定调查课题，进行可行性分析; 3)围绕课题查找资料，阅读资料，做好笔记，思索问题，设计问卷; (2)、实习阶段(10月1日至11月8日) 1、教学实习 1、争取早上课、多上课，激励不一样科组的同学相互听课作好记录，沟通沟通共同提高; 2、同科组的同学最好轮番负责，团体备课; 3、争取上不一样类型的课，如将授课，复习课，练习课，实践课等等，要求队员做好更方面的充分打算; 4、争取在10月份下旬开公开课。 2、班主任工作实习 1、熟识班主任常规工作，拟定班主任工作安排; 2、独立处理班上问题，深化学生，向指导老师请教学习，常常与指导老师沟通; 3、设计主题班会方案，设计其次课堂活动; 4、为实习学校开展一个趣味运动会或其他课外竞赛，丰富学生文化生活。 3、教化调查 1、完成教化调研方案和调查问卷的设计与修改工作;(10月8日前) 2、进行调查，如召开学生座谈会、老师座谈会，采访学校老师、领导，查找、研读资料等，恳求实习学校协作，保证不影响实习学校师生教学工作;(10月8日11月1日) 3、做好问卷的统计工作;(10月26日10月30日) 4、做好座谈、采访等调查活动的资料整理工作;(10月31日11月1日) 5、分析调查所得数据与资料，撰写调查报告;(11月1日11月8日) (3)、总结阶段(11月9日至11月15日) 1、写工作总结和个人鉴定。 2、收集每位队员个人总结或专题总结、调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及举荐2篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务处实习科。 3、组织全队同学依据教化实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教化实习纪律、调查与总结的成果。 4、负责写出全体队员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。 5、请学科指导老师肖老师和班主任指导老师杨老师写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成果，最终由实习学校签写看法和加盖公章，交领队老师带回教务处实习科。 6、召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的看法，整理好送回教务处。 实习生个人实习安排4 一、目的要求： 毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好打算，有利于用人单位经过毕业实习发觉并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间相互了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺当进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习安排。 毕业实习是教学资料的重要部份，是教学安排规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素养，规范学生的从业言行，巩固学生的专业学问和扩大社会学问面，提高学生的职业技能和综合素养，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的好用人才。每位学生都必需根据教学安排要求参与毕业实习。 二、实习资料： (一)做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查探讨。 (二)参与各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。详细资料如下： 1、企业生产管理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参加企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作安排，制造资源安排。能够依据工作现场的实际须要设计出满意要求的生产管理系统，提高系统设计本领。 2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式，驾驭会计核算方法，熟识填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。 3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的资料与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行安排、组织、指挥、协调、限制和监督，驾驭某些环节的基层管理技能。 4、人力资源管理。参加企业职务分析与岗位设计、人力资源安排的编制、员工的聘请与甄选、员工的运用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，驾驭职务分析，人力资源安排，员工的聘请、培训、运用、考评等基本方法。 5、市场营销管理。将所学营销理论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。 (三)完成实习单位布置的其他各项工作。 三、实习岗位： 1、企业物流管理方面：选购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位; 2、企业生产管理方面：统计、生产过程组织、品质管理、信息处理等岗位; 3、人力资源管理方面：岗位设计、员工聘请、酬劳设计及计算、员工培训、员工考评等岗位; 4、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销策划、产品销售等岗位; 5、企业会计核算方面：现金出纳管理、仓库管理、工资核算、成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。 四、实习方法： 这次毕业实习实行分散实习。毕业生在实习单位指导老师和学校专业老师指导下，到相关企业或事业单位进行实习。详细实习方法如下： 1、仔细听取企业或事业单位实习指导老师的介绍和指导; 2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习; 3、查阅或搜集有关资料; 4、撰写实习报告及毕业调查报告。 五、实习时间支配： 实习时间从20_年6月28日至20_年5月10日为止。 (一)打算阶段：从20_年6月28日至7月10日，详细支配如下： 6月28日午时3：30，校领导实习动员讲话及财经学科实习动员，地点在梯形教室。 6月28日至30日，各实习小组探讨，写保证书并拟定实习行动安排。 6月30日，搜集有关资料。 7月1日7月10日，岗前培训(资料另附)。 7月10日午时，离校。 (二)实习阶段： 六、详细要求： 1、每人要完成一篇关于当前财经问题的实习调查报告。 仔细领悟学校领导关于毕业生产实习的动员讲话，提高自觉性，并进取做好有关实习资料搜集、打算工作，仔细参阅历届毕业生的实习调查报告选辑和专业刊物，并联系当前实际，初步拟定实习调查课题。 到实习点后，要深化调查摸底，在此基础上进一步确定调查课题，并拟出调查报告写作提纲，经过广泛的调查搜集材料，整理原始资料，写出调查报告的初稿，送交实习指导老师批阅，修改再深化调查、补充、提炼，最终写成专题调查报告。报告要求做到观点与材料相一样，立论要正确，论据要充分，文章资料既要有定性分析，又有定量分析，反映当前财经工作中较突出的问题，并有必需的独立见解，文章要求段落分明，文句简炼，字迹清楚，全篇不少于3000字。文章在老师的指导下反复修改，定稿后打印十份，2012年5月1日前送交实习指导老师，一份自我保存，以备沟通。 必需强调：文章打印要求规范。A4纸，宋体四号字，每页22行，每行29字。 2.每学期写一篇顶岗实习体会和工作小结，上下学期共2篇，每篇不少于1500个字。 3、每位毕业生要仔细填好毕业生产实习鉴定表，其中，自我鉴定资料包括政治思想、实习工作表现、组织纪律、职业道德、专业技能、实习收获等方面，经所在单位鉴定、盖章后，上交给实习指导老师，经学科鉴定评分后，送交教务处存档。 4、每位毕业生写一篇实习的心得体会(主要指业务方面)，同时上交实习指导老师。 5、在实习期间，要进取主动地协作所在实习点，搞好财务、审计、统计及其他工作，要听从实习单位领导支配，仔细完成各项任务，不得以任何借口拒绝。 七、实习成果： 依据实习专业调查报告的质量，和实习单位的鉴定看法，实习指导老师的看法等方面进行综合评定，其中实习成果25%由实习单位鉴定评定，25%由实习指导老师、学科依据学生实习表现评定，工作总结与专题调查报告各占25%，成果分为四级：优、良、及格、不及格。凡是毕业生产实习成果不及格者不能毕业。学生在毕业实习期间违规违纪或无故旷工(擅自向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论)，依照福建省中等职业学校学生学籍管理细则赐予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的学生，其实习成果不合格，不能取得实习课程成果。 八、组织领导： 本次毕业生产实习是在校教务处领导下，由财经学科负责详细指导。 各位实习指导老师，应根据顶岗实习的要求，支配时间，进行各项实习的业务指导工作。 实习指导老师详细负责指导该班同学的顶岗实习、工作跟踪指导、工作档案记录以及实习调查报告的选题、文章提纲的拟定、调查报告的批改、成果评定、批改后调查报告的整理上交等工作，要求实习指导老师在实习全过程中要每月联系记录登记表一次，把学生工作情景及实习情景进行照实记录登记，在实习过程中要尽可能多下点，时间由各位指导老师依据实际须要而定。记录跟踪表与学生实习成果同时上交教务处。 九、实习要求及规定： 实习是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。学生必需充分相识实习教学环节的重要性，努力提高实习中的主动性和进取性。在实习期间学生必需遵守如下规定： 1、在学校指导老师和实习单位指导人员的指导下，根据实习大纲和实习安排仔细进行实习，完成规定的实习任务。 2、虚心向现场工作人员实习，敬重师长，听从支配，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发觉问题要经过正值的途径刚好向学校反映。 3、仔细做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。 4、遵守实习单位的平安和保密制度及其它各项规章制度，严格根据有关规程进行实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。 5、讲究礼貌礼貌，学生进入车间(科室)不得穿背心、短裤及拖鞋等，应贴合实习单位的着衣要求，保证生产和实习平安。 6、对实习单位或实习支配有看法、提议或要求，应向指导老师或学校领导汇报，学生不得擅自出面交涉。 7.实习期间不得擅自离开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实习处理。 8、学生实习期间一般不得请事假;病假一天以内者可由实习指导老师批准;二天以上者须要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。 9、实习缺三分之一以上者，不予评定成果，必需按大纲规定要求重新补实习;不交实习报告者，成果按不及格处理。 10、无故旷实习一天者，由指导老师赐予指责教化，令其写出书面检查;旷实习二天者赐予通报指责;旷实习三天者，其成果按不及格处理。 11、对未参与实习或实习不及格者按福建省中等职业学校学生学籍管理细则和泉州市中等职业学校学生毕业实习管理细则有关规定处理。 12、学生在毕业实习期间，要以主子翁看法参中实习。要节俭用水、用电、用气，节俭原料，爱惜实习单位的设备、设施，若有损坏，按实习单位的规定赔偿。 13、学生在毕业实习期间，实行每一天上岗考勤制度，做到有病、有事持相关证明向实习单位请假。超过七天以上的病假必需持当地市级以上医院的医疗病休证明，超过七天以上的事假必需持家长证明，同时向实习单位和学校实习处请假，获准后方可休假。学生在毕业实习期间，不得擅自更换实习单位或终止实习。 实习生个人实习安排5 即将毕业的高校生对于实习，已经见怪不怪了。而你有实习安排吗将实习规划好，让你在实习阶段做事、学习，都事半功倍。而我也有实习安排： 一、实习目的和意义，前去实习，当然要明白自我去实习的目的和意义了，我将去_有限公司实习，岗位是市场营销，经过实习使学生深化理解和驾驭已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。经过毕业实习，到达如下目的： 1、较全面、深化地了解相关工作的关系及重要作用，熟识现行管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的相识。 2、帮忙学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论学问。经过实践环节，检查学生对所学学问的理解程度、驾驭程度和实际应用本领。 3、有针对性地熬炼学生视察问题、分析问题和解决问题的本领，促进学生将所学理论与实践相结合，培育他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺当地走上工作岗位打下必需的基础。 二、将有那些实习资料，学生经过一段时间在相关岗位上的详细操作练习，应了解实际工作中详细作业流程及不一样模式，从而使已学过的专业学问与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业学问相关的部门进行，资料包括商品销售、市场调查探讨、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本资料： 1、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分情景。 2、参加实习单位的工作过程。 3、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查探讨、生产与供应、开拓市场等。 4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行情景与不足，并提出合理化改善看法。 经过毕业实习，进一步驾驭本专业的基本理论与技能，在实践中印证自我所学的学问。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中擅长发觉问题，并培育分析问题、解决问题的本领，为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。本次实习，学生要自主选择一个详细领域，深化到其内部进行实践，将所驾驭的旅游管理专业的综合学问运用到该行业中，提高在相关领域的实际技术水平，并初步培育动手本领，为毕业时顺当走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职能，经营、管理水平，特点与创新，发觉存在的问题，运用相关学问进行缘由分析，提出相应的方法与策略等。 实习生个人实习安排