2022山西考研心理学考试模拟卷.docx

2022山西考研心理学考试模拟卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.罗夏（HRorschach）墨迹测验属于_A学业成就测验B能力倾向测验C人格测验D智力测验 2.爱德华个人偏好量表的设计采用了_A顺序技术B多选技术C迫选技术D投射技术 3.临床观察到某人有抑郁倾向，能够帮助进一步诊断的测验是_AMMPIBMBTICEPQDCPI 4.有一组数据：3，6，2，7，32，4，8，6，5。要描述这组数据的特征，受极端数据值影响的统计量是_A平均数B中数C四分位数D众数 5.一项研究调查了不同性别的成年人对在公众场合吸烟的态度，结果如表所示。那么，性别与对待吸烟的态度之间的相关系数是（）A0.12B0.32C0.48D0.546.在某次考试中，小明的语文、数学成绩均为80，英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65，语文标准差为10，数学标准差为15，英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分由大到小进行排序的结果是_A语文、数学、英语B英语、数学、语文C英语、语文、数学D语文、英语、数学 7.一组服从正态分布的数据，平均数为50，标准差为5，则Z值为2.58的原始数据是_A37.10B42.42C47.42D62.90 8.对于具有线性关系的两列正态分布的连续变量，计算它们相关系数最恰当的公式是是（）A.AB.BC.CD.D9.在回归分析中，考察回归效果使用的指标是_A内部一致性系数B决定系数C概化系数D列联系数 10.某公司人力资源部运用某一能力倾向测验选拔了50名新员工。半年之后，发现其中10人选拔不理想。那么，这个测验的预测效度是_A0.20B0.25C0.75D0.80 11.在一个3×3的实验设计中，存在的交互作用有_A1个B3个C6个D9个 12.受测者在接受自陈式量表测试时，经常会出现_A社会赞许效应B自我中心效应C极端分数效应D晕轮扩散效应 13.抽样的基本原则是_A随机化原则B标准化原则C概括化原则D等距化原则 14.计算机化自适应测验设计的主要理论依据是_A概化理论B经典测验理论C层面理论D项目反应理论 15.在假设检验中，通常用来表示统计检验力（power of test）的是_A1B1C+D 16.瑟斯顿提出的态度测量方法是_A核检表法B等距量表法C语义差异法D累加量表 17.以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是A格式塔B人本主义C构造主义D行为主义 18.根据拉什利(KSLashley)的脑功能“整体说”，学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系是A与面积大小成反比，与部位无关B与面积大小成正比，与部位无关C与面积大小成反比，与部位有关D与面积大小成正比，与部位有关 19.通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是A调查法B个案法C测验法D观察法 20.在汤里放10克盐，要使汤的咸味尝起来刚好有差异，需要增加2克盐。根据韦伯定律，如果最初放20克盐，要使汤的咸味刚好有变化，则需要加盐A2克B4克C6克D8克 21.电风扇高速转动时，人们看到的不再是一扇一扇的叶片，而是一个整体的圆盘在旋转，这种现象反映的是A视觉掩蔽B视觉适应C运动后效D闪光融合 22.有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在A杏仁核B边缘系统C大脑左半球D大脑右半球 23.“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的A选择性B整体性C理解性D恒常性 24.把右图知觉为圆形时，遵循的知觉组织原则是A闭合原则B连续原则C相似原则D邻近原则 25.注视右图时，出现的小正方形时而凸起时而凹陷的现象称为（）A注意起伏B注意转移C注意分配D注意分散26.下列选项中，不属于深度知觉单眼线索的是A空气透视B结构梯度C运动视差D视轴辐合 27.上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是A随意注意B不随意注意C随意前注意D随意后注意 28.在人工概念形成过程中，有人每次采用一种假设，逐次进行检验，保留正确的假设，放弃错误的假设，最后得出正确的结论。根据布鲁纳的研究，这个人使用的策略是A保守性聚焦B冒险性聚焦C同时性扫描D继时性扫描 29.小张阅读西游记时，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象，这是A创造想象B再造想象C无意想象D幻想30.演讲采用的言语形式主要是A书面言语B内部言语C对话言语D独白言语 31.某患者发音器官正常，但说话困难，出现“电报式”言语，其病变可能发生在A威尔尼克区B布洛卡区C潘菲尔德区D角回 32.引起动机的外在条件是A诱因B需要C兴趣D信念 33.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有A整体性B选择性C层次性D动力性 34.小徐骑车经过路口，突然窜出一个小孩，他急忙刹车。停车后，心怦怦乱跳，并出了一身冷汗，这时他才感到“太可怕了”。这种现象所支持的情绪理论是A詹姆斯-兰格理论B坎农-巴德理论C阿诺德“评定-兴奋”理论D沙赫特“认知-评价”理论 35.当获悉北京取得2008年奥运会主办权时，人们欣喜若狂。此时的情绪状态是A心境B激情C应激D热情 36.普拉切克认为情绪的三个维度是A愉快-不愉快、紧张-松弛、激动-平静B愉快-不愉快、注意-拒绝、激活水平C强度、相似性、两极性D愉快度、紧张度、确信度 37.下列选项中，不属于加德纳提出的多元智力成分的是A逻辑-数学智力B空间智力C社交智力D情绪智力 38.“大五”人格结构模型中的五个因素是外倾性、开放性、情绪稳定性、宜人性和A习俗性B自制性C责任心D特异性 39.根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说，具有强、平衡、不灵活特点的神经类型对应的气质类型是A胆汁质B多血质C黏液质D抑郁质 40.人格的核心成分是A气质B能力C性格D意志 41.艾里康宁和达维多夫划分儿童年龄阶段的标准是A生理发育B智力发展C个性特征D活动特点 42.根据艾里克森的理论，儿童逐渐从异性同伴中找到替代自己异性父母的对象，使恋父或恋母情结得到解决的原因是A个体成熟B在游戏中获得自我教育C父母和其他成人的教育D大众媒体的影响 43.一个婴儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型是A安全型B回避型C反抗型D迟缓型 44.对儿童脑电变化的研究表明，大脑各区域成熟的顺序为A枕叶一颞叶-顶叶一额叶B颞叶一枕叶一顶叶一额叶C顶叶一颞叶一枕叶一额叶D额叶一颞叶一顶叶一枕叶 45.儿童能够自发运用记忆策略，对羊与牛、作业本与教科书、苹果与草莓的图片进行分类记忆的年龄是A45岁B67岁C89岁D1011岁 46.在成人中期，一般不随年龄增长而衰退的能力是A逻辑推理B知觉速度C图形识别D机械记忆 47.教育心理学作为独立学科诞生的标志是A1877年卡普杰列夫的教育心理学B1886年霍普金斯的教育心理学C1899年詹姆斯的对教师的谈话D1903年桑代克的教育心理学 48.奥苏伯尔认为，影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和A可利用性、清晰性B可利用性、灵活性C可辨别性、清晰性D可辨别性、可利用性 49.蕴涵“身教重于言教”思想的学习理论是A社会学习理论B人本学习理论C认知学习理论D联结学习理论 50.建构主义学习理论强调学习的A抽象性和结构性B情境性和结构性C抽象性和非结构性D情境性和非结构性第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页