六一儿童节班级活动策划.pdf

六一儿童节班级活动策划六一儿童节班级活动策划六一儿童节班级活动策划六一儿童节班级活动策划 1 1活动目的：活动目的：通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。活动主题：活动主题：展示风采欢度六一活动时间活动时间：6 月 1 日主要负责人：主要负责人：班主任和班干部活动安排：活动安排：一、班级文化布置：班干部负责，民主布置班级教室。二、表彰会1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。2、表扬本学期有进步的学生。3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。三、感恩会1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。四、文艺活动1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)2、活动过程穿插游戏吹乒乓球游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。五、安全注意事项提前做好学生的安全教育工作要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。六一儿童节班级活动策划六一儿童节班级活动策划 2 2一、一、 活动目的：活动目的：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。二、二、 活动主题：活动主题：我歌唱，我游戏，我快乐。三、三、 活动准备：活动准备：1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧;大合唱;设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。3、准备活动奖品。4、音乐、谜语数条。四、四、 活动过程：活动过程：(一)整队(二)主持人宣布后“六一”快乐!庆祝活动开始。男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。男：噢，六月的日子是多么地精采。女：六月的日子多么令人向往。男：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。女：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节!“六一”快乐联欢会现在开始。(三)首先请辅导员致贺词。(四)表演活动。1、男：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听朱昱韬独唱卡通卡通。2、女：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请钮以澄自弹自唱十二生肖歌。3、男：我们来玩游戏：抢凳子。4、女：我们来几个脑筋急转弯的游戏。5、请听 xx 独唱铃儿响叮当。6、请听 xxx 带来的古诗。7、请听 xxx、xxx 男声二声合唱月亮月光光。8、游戏：传气球。9、请听 xx、xxx、xx、xxx 带来的歌曲联唱蝴蝶花金孔雀真善美的小世界。10、看我们的 xxx 带来了许多歇后语，我们来听听。11、请听 xxx、xx、xxx、xx、xxx 带来女声小合唱快乐的“六一”。12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。13、我们来欣赏 xxx、xxx 的课本剧狐假虎威，请几个女同学来读旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱快乐的节日。(五)学生成果展示：学生的作业、图画、小发明小制作展示。(六)评选班级优秀之星：文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。五、五、 辅导员讲话：辅导员讲话：“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束。六一儿童节班级活动策划六一儿童节班级活动策划 3 3活动目标：1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日，度过一个愉快的节日。2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台，从而促进儿童健康快乐成长。3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。参加人员：老师、学生、家长活动地点：XX 桥下咖啡之翼包厢（由于天气炎热，采取室内活动）活动时间：20 xx 年 6 月 1 日中午 12:3017:00报名方式：采取自愿报名（由贺 XX 妈妈统计人数，29 日之前完成报名）活动流程：一、 愉快的午餐。采取 AA 制原则，各自按需点餐，费用交给刘忠铸妈妈结账。二、 亲子活动。1、用演出的形式，让每个同学都有表现的机会，提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。（学生各准备一个节目，现场表演，派发奖品）2、学生写给父母写下心里话：可以是对感恩的话；也可以是给自己的父母建议；还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。3、游戏环节：亲子二人行参加游戏的同学把鞋子脱下来放好玩法：分 3 组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必须始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。六一儿童节班级活动策划六一儿童节班级活动策划 4 4时间： xxxx 年 6 月 1 日上午地点：教室活动过程：一、一、 开场：开场：1、 教师讲话：老师讲话2、 组织纪律：二、二、 活动内容：活动内容：(一)个人参与活动：1、 端乒乓球活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球2、舞蹈杨佳妍 蒋子涵3、二胡表演康琎源4、歌唱蒋子涵(二)集体活动：1、击鼓传花活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)活动准备：录音机、花束三、活动流程：三、活动流程：1、宣布游戏规则2、参与游戏的同学在教室后面排队3、参与游戏4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)5、回到位置上四、活动结束四、活动结束老师总结附(主持词)风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,，儿带着诗一般的故事在天空中吟颂，小朋友门带着欢快的歌，多姿的舞，灿烂的笑，向我们走来了。(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔， 它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。(女)花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。(男女)我们在这里欢庆自己的节日，(男)在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，(女)感谢老师们的辛勤培育，感谢爸爸妈妈，(男)是您赋予我们搏击长空的力量，是您给予我们战胜困难的勇气。 (男)我们正在奋发、努力， 二(6)班庆祝“六一”国际儿童节文体展演(合)现在开始!1、 端乒乓球活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球2、舞蹈杨佳妍 蒋子涵3、二胡表演康琎源4、歌唱蒋子涵(二)集体活动：1、击鼓传花活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)活动准备：录音机、花束六一儿童节班级活动策划六一儿童节班级活动策划 5 5活动目的：活动目的：通过包饺子比赛庆祝自己的节日，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化包饺子。包饺子活动能够锻炼同学们动手操作能力。借此机会促进同学们的沟通交流，增进同学们之间友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团结协作精神。活动原则；快乐为主，比赛为辅。活动预算：活动预算：1、饺子皮、饺子馅及调料、保鲜袋费用约 xxx 元2、买奖品及纪念品费用约 xx 元3、租煤气桶费用约 xx 元（按使用斤数计算）活动流程：活动流程：一、前期准备一、前期准备（1）老师提前到食堂，将组号贴好；（2）把 xx 桌所用盆、筷、馅儿、饺子皮等分好；（3）将班级成员分为 x 组，每组 x 人，提前公示桌号、组员名单，并让组长做好各组节目准备；（4）准备好奖品及纪念品；（5）做好宣传工作，务必让每个人都清楚，都参与。并将此发到老师，组长，及班长手中。组长负责告诉各组员。（6）每桌各出一个节目。节目要求：3 分钟以内，以简单的唱歌、乐器弹奏、诗朗诵、讲故事（安排感人的生活小事，可以是亲人间或同学间的）等形式为主，因场地所限，不主张跳舞或要音乐伴奏的节目。二、包饺子二、包饺子每人分给 30 张饺子皮（数量可根据实际情况更改，这其中包括若干个带枣的饺子）进行包饺子比赛。主持人告知比赛开始随即开始计时，取速度最快的 20人，然后由班干组成评委根据饺子的完整及美观程度，评出一等奖 x 名，二等奖 x名。在 x 组均完成后，每组各提供 3 个饺子，由大家选出最具个性的饺子。说明：在包饺子前请大家洗好手，以保证食品卫生。三、煮饺子三、煮饺子将包好的饺子送给班主任帮煮，在等待的过程中以组为单位表演节目。四、吃饺子四、吃饺子将煮好的饺子按馅儿分类摆放，由老师按煮好的饺子的数量先适量分取品尝，过后可自由取用，以不浪费为宜。吃到枣馅儿的（约半数学生）需上台表演节目后，方可领纪念品，否则视为放弃。每人用保鲜袋装几个饺子带给家长品尝。（具体数量取决于实际结余量）应注意的问题：应注意的问题：1、各材料不仅要备足，而且尽量做到不浪费。宣传工作务必做足，尽可能的调动同学积极性。2、包饺过程中，各组员要协调来做，此活动虽采取比赛的形式，但从中获得快乐为主要目的。3、主持人和几个评委务必做到公平、公开、公正的原则。活动风险预测：活动风险预测：人员未到齐及材料未备齐游戏过程中地滑存在安全隐患活动风险解决方案：活动风险解决方案：及时通知活动人员，明确各自分工保证活动场地干净、整洁活动人员安排：活动人员安排：1、评委 x 名（由两班各出 x 名班干担任）。工作：评出名次。以数量和质量来评判，2、礼品、奖品发放 x 名。主持人宣布后及时将奖品和纪念品发到孩子手中。3、拍照：朱萍萍老师4、另每两桌配 x 名老师指导包饺子过程，特别是红枣一定要包进去。活动预期效果：同学们在吃了自己包的饺子后，不仅尝到了劳动的喜悦而且悟出了其中深刻的寓意：不同的饺子馅代表我们班不同的同学，饺子皮则代表我们 x（x）班，只有饺子皮紧紧地包裹好饺子馅才能创造出美味。同时借此机会促进了班级同学们的沟通交流，增进了同学们之间的友谊，增强了班级的凝聚力，培养同学们的团结协作精神。