动物生物学期末考试试题及答案.pdf

动物生物学期末考试试题及答案一、填空题： （共 22 分，每空 0.5 分）1、根据国际动物命名法，每种物种都有一个科学的名称，即学名。请问学名 LycosasinicaSchenkel, 1953 中画横线的部分分别代表_（1）_、_（2）_、_（3）_和_（4）_。2、根据细胞的形态和功能的不同，细胞间质的多少和结构上的差异，可将多细胞动物的组织分成（5）、 （6）、 （7）和（8）四大类。3、假体腔动物人蛔虫的背线、腹线和侧线内分别有_（9）_、_（10）和_（11） 。4、在胚胎发育过程中，原口形成动物的肛门或封闭，在相反方向的一端由内胚层内陷形成口的动物，以这种方式形成口的动物为 （12），如棘皮动物、半索动物和脊索动物。5、原生动物鞭毛纲的营养方式主要有_（13）_、_（14）_、_（15）_。6、腔肠动物水螅的外胚层主要有 6 种细胞，其中数量最多的是（16）细胞，腔肠动物特有的细胞是（17）细胞。7、节肢动物之所以叫节肢动物是因为（18）也分节。8、一般多细胞动物组织中相邻细胞可以通过_（19）_、_（20）_、_（21） _三种方式连在一起。9、扁形动物的体壁中央为（22）组织，此组织产生于中胚层，有储藏水分和养料的功能，提高了抗干旱和耐饥饿的能力。10、圆口类的最大特征是：（23）、 （24） 、 （25） 。11、鱼的内耳由 （26）个半规管构成。12、爬行类的体型可分为 （27） 、 （28） 、（29） 。13、鸟类雌体仅（30）侧卵巢、输卵管发达。A3114、 举出 3 种我国国家级保护鸟类 （31）、 （32）、 （33）。15、哺乳动物的中耳内的听骨由 （34） 、 （35） 、 （36） 3 对骨构成。16、肾小体由（37）、 （38） 构成。17、从圆口类演化到哺乳类，出现了五次飞跃，即：（一）（39）、 （二）（40）、 （三）（41）、 （四）（42）、 （五）（43）。18、大熊猫属于（44）界特产动物。二、名词解释： （共 18 分，每小题 3 分）1、细胞分化2、假体腔3、闭管式循环4、气囊5、卵胎生6、复胃三、判断题： （共 20 分，每题 1 分，在答题纸上写“对”或“错”， ）1上皮组织一般无血管和神经末梢。 （）2通常把卵细胞中卵黄相对多的一端叫植物极，卵黄少的一端叫动物极。 （3大草履虫的有性生殖是结合生殖。 （）4海绵动物是三胚层动物。 （）5水螅的精巢和卵巢分别位于外胚层的中部和基部。 （）6扁形动物的消化系统是不完全的消化系统，有口无肛门。 （）7人蛔虫的排泄系统是“H”形的原肾管型，前端是焰细胞。 （）8河蚌的循环系统是闭管式循环，与血窦相联系。 （）9环毛蚓的排泄器官是后肾型，称为大肾管。 （）10棘皮动物属于后口动物，内骨骼起源于中胚层。 （）11鳞式、鳍式是鱼类分类的重要依据。 （）12我国淡水产的七鳃鳗产于珠江水域。 （）13现存的两栖类分别隶属于三个亚纲。 ()14在动物地理分区中河北属于古北界。 ()A32）15. 原鸡、赤麻鸭、鸿雁、分别是家鸡、家鸭、家鹅的祖先。 ()16. 内耳仅是脊椎动物的听觉感受器。 ()17脊索动物终身具有咽鳃裂。 （）18鳄是现代爬行动物中最高等的类群。 （）19鸟类体内受精，有交配行为，故雄鸟均有交配器。 （）20哺乳动物只有一条左体动脉弓。 （）四、论述题： （共 40 分，每题 10 分）1、简述从原生动物门到棘皮动物门神经系统的发展变化。2、简述软体动物门和节肢动物门的主要特征。3、简述羊膜卵的结构及生物学意义。4、简述两栖类对陆地环境的初步适应。A33一、填空题： （共 22 分，每空 0.5 分）考核学生的基础知识点掌握情况，满分为22 分，每空0.5 分，答对一空得 0.5 分，不答或答错不扣分。1、 （1）属名、 （2）种名、 （3）定名人、 （4）定名时间； 2、 （5）上皮组织、 （6）结缔组织、（7）肌肉组织、 （8）神经组织；3、 （9）背神经、 （10）腹神经、 （11）排泄管；4、 （12）后口动物； 5、 （13）植物性营养、 （14）动物性营养、 （15）腐生性营养；6、 （16）皮肌细胞、 （17）刺细胞；7、 （18）附肢；8、 （19）桥粒、 （20）紧密连接、 （21）间隙连接；9、 （22）实质组织；10、 （23）无颌 、 （24） 囊鳃、 （25）无偶鳍；11、 （26） 3；12、 （27） 为蜥蜴型、 （28） 蛇型、（29） 龟鳖型； 13、 （30） 左； 14、 （31）、（32）、 （33）；15、 （34）锤骨、 （35）砧骨、 （36）镫骨 。16、 （37）肾小球、 （38）肾球囊； 16、17、 （39）从无颌到有颌； （40）从水生到陆生； （41）从无羊膜卵到有羊膜卵； （42）从变温到恒温； （43）从卵生到胎生；18、 （44）东洋。二、名词解释： （共 18 分，每小题 3 分）考核学生对基本概念的掌握情况，满分为18 分，每题满分 3 分，视答对的知识点给分，不答或答错不扣分。1、细胞分化：是一种类型的细胞在形态结构、生理功能和生物化学特性方面稳定地转变为另一类型细胞的过程2、假体腔：体壁和消化道之间的空腔，只有来源于中胚层的体壁肌肉层，而无肠壁肌肉层和体腔膜，这种体腔叫原体腔或假体腔。3、闭管式循环：血液自始至终在一个封闭的管道内循环，按一定的方向流动，这种循环方式称为闭管式循环4、气囊：由支气管延伸到肺外形成的薄膜状囊，鸟类有9 个大的气囊。5、卵胎生：卵子受精发育均在体内，发育成幼体后才从母体产出，发育过程中不与母体发生营养联系，而是以自身的卵黄为营养，如部分鲨鱼。6、复胃：哺乳类中的反刍类，其胃为复胃，一般由瘤胃、网胃、瓣胃、皱胃构成。皱胃是胃本体，其余 3 个胃实为食道特化而成。三、判断题： （共 20 分，每题 1 分，在答题纸上写“对”或“错”， ）考核学生对容易混淆的基础知识点的掌握情况， 满分为 20 分，每题 1 分，答对一题得 1 分，不答或答错不扣分。1.错2. 对3. 对4. 错5. 对6. 对7. 错8. 错9. 错 10. 对 11、对；12、错；13、错；14、对；15、错、16、错；17、错、18对；19错、20对。四、论述题： （共 40 分，每题 10 分）考核学生对动物学基本知识面的总结和综合能力， 满分为 40 分，每题满分 10 分，视答对的知识点给分，不答或答错不扣分。1.简述从原生动物门到棘皮动物门神经系统的发展变化。原生动物无神经系统，有纤毛系统联系纤毛，有感觉传递作用（1 分） ；多孔动物门无神经系统，借原生质来传递刺激，反应迟钝（1 分） ；腔肠动物有散漫神经系统，如水螅的神经系统呈网状（1 分） ；扁形动物的神经系统呈梯形（1 分） ；假体腔动物的神经系统呈筒形（1 分） ；软体动物的神经系统由三对神经节和其间的神经索相连（1 分） ；环节动物的神经系统呈链状（1 分） ；节肢动物的神经系统呈链状（1 分） ；棘皮动物由下、内、外三个环神经系统组成，不形成集中的脑，并与上皮还没有分开，是一类特殊的现象（ 1 分） 。总之，是从低等到高等，从简单到复杂的一个进化过程（1 分） 。2.简述软体动物门和节肢动物门的主要特征。软体动物门的主要特征：体制是两侧对称；体不分节（1 分） ；具外套膜；有贝壳；体腔为真体腔，但不发达（1 分） ；除头足类外，其余都是开管式循环；水生种类用鳃呼吸，陆生种类以外套膜形成的肺囊呼吸（1 分） ；多数种类雌雄异体甚至异形，少数种类雌雄同体（ 1分） ，除头足类是盘裂外，其余都是螺旋式卵裂，除肺螺类、头足类是直接发育外，其余多数海产动物是间接发育。节肢动物门的主要特征：身体异律分节；附肢分节； （1 分）体被几丁质的外骨骼；混合体腔； （1 分）开管式循环；肌肉系统：肌纤维是横纹肌；排泄系统：一类由体腔管演变而成，如颚腺、触角腺，一类位于中后肠交界，叫马氏管； （1 分）呼吸系统有三种类型，一类是由体壁外突形成，一类是由体壁折叠，内陷形成，一类是由体壁内陷形成； （1 分）消化系统是完全的消化系统；神经系统链状，有脑出现（1 分） ；生殖系统一般雌雄异体异形，生殖腺来源于残存的体腔囊， 生殖导管来源于体腔管， 水生种类体外受精， 陆生种类体内受精，有些种类有变态现象。 （1 分）3、鸟蛋的构造怎样？如何形成的？（10 分）答： （1）构造：从内到外的构造如下：卵黄：即卵细胞，其上有胚盘，可分为黄卵黄、白卵黄，相间排列。 （2 分）蛋白：浓蛋白、稀蛋白、卵巢带。 （1 分）壳膜：内壳膜、外壳膜，在钝端形成气室。 （1 分）蛋壳（或称卵壳） ：蛋壳由碳酸钙和少数盐类、有机物共同形成。 （1 分）（2）形成：输卵管蛋白分泌部形成蛋白、 卵巢带。 （1 分）输卵管峡部形成两层卵壳膜。（1 分）输卵管子宫部形成石灰质卵壳。 （1 分）卵巢形成卵细胞（2 分）4、简述两栖类对陆生的初步适应和不完善系性初步适应性：在由水生向陆生环境转变的过程中， 产生了许多对陆生环境的适应特征， A 两栖类大多数以肺作为呼吸器官， 但同时辅以皮肤呼吸， 有的终生水生的种类终生具有鳃。 （2分）B 两栖类发展了陆生动物所具有的骨骼结构，包括在脊柱、四肢、肩带、腰带方面的改造。具有典型五指趾)型四肢的。 （2 分）C 嗅、视、听器官的变化和脑的相应的发达有利于在复杂的陆生环境中生活。 （2 分）不完善性：D 肺呼吸尚不足以承担陆上生活所需的气体代谢的需要，必须以皮肤呼吸和鳃呼吸加以辅助；皮肤的保水功能与辅助呼吸功能根本对立； （1 分）E 未能解决在陆地生活防止体内水分蒸发问题; 皮肤的透性使两栖类在盐度高的地区(例如海水)生活困难因而它是脊椎动物中种类和数量最少的、分布狭窄的一个类群。 （1 分）F 在陆地繁殖问题(卵必须在水内受精、幼体在水中发育、完成变态以后上陆)，因而未能彻底地摆脱“水”的束缚，只能局限在近水的潮湿地区分布或再次入水水栖。 （2 分）