幼儿园下学期园务计划范本.docx

幼儿园下学期园务计划幼儿园下学期园务安排篇一 在过去的一学期里,新的领导班子本着“团结进取,求真务实、以人为本”的工作作风,同心协力,在全园教职员工的协作、支持下,幼儿园各项工作得到了稳步发展。重管理效益,抓环境创设;建师资队伍;深化教科研;启动家园互动,在大家不断努力下幼儿园分别荣获省级文明单位、双文明示范岗、全国英语十佳优秀试验园、市艺术教化先进园、电化教化被立为市科技项目,为孩子的发展了营造了清洁、宽松、开心的环境。 一、指导思想 全面实行党和国家的教化方针及有关教化的法律法规,坚持“以德办园、依法治园”。以幼教“两个法规”和幼儿园教化指导纲要为依据,优化领导班子结构,规范科学管理,加大现代教化设备投入,加强教科研力度,更新保教理念,充分利用家庭与社区有利资源,形成教化合力,推动保教质量、推动素养教化,共同携手创省级示范园。 二、各项工作内容及措施 (一)管理工作 1、科学配置园领导层结构,在老师中产生1至2名德才兼备的副园长,确保幼儿园持续发展。 2、本着以老师、孩子为本的思想,逐步建立、健全各项制度和各类记录表格,使各项工作有有章可行,有尺可度。 3、管理人员各负其责,各司其职,做到严(制度严;执行严;落实严)、新(点子新;方法新;思想新)、细 (常规管理过程细;检查指导工作细;讲评小结评价细),深化一线,为老师供应有益的帮助,并为每月评绩供应依据。 4、建高素养师资队伍,多渠道、多方法进行培训。 加强领导队伍建设,使之成为一只有肯定的政策水平和业务水平,工作作风正派、思想开拓进取,群众信任的领导班子,让教职工乐教、安教。 加强全体教职工政治学习、职业道德学习、进行教书育人、为人师表的人格教化,爱岗敬业、无私奉献的情感教化,不断提高各岗位人员的人格和道德方面的修养,塑造良好的老师形象,营造一个有序的人文精神环境。 制定具体的学习工作安排,实行多种形式组织各部门人员业务学习,长期与短期、集体与小组、组织与自学,观摩与探讨、沟通与论坛相结合,逐步转变各岗位人员教化观提高业务实力。 组织全园性老师一般话培训及一般话大赛,促进教职员工一般话水平的提高。 5、加大硬件投入,幼儿园、各班级创设与幼儿发展相适应的环境;建多功能教室,购置电教设备为电教服务班级奠定基础。 6、加强服务项目的管理工作,为幼儿、家长服务。 规范艺教班管理,扩大艺教班规模,实行内外相结合的形式,执教者必需经考核后方能在艺教班任教。加强园内艺教班老师的培训工作,供应学习机会,不断提高艺教班老师专业实力。 加大电教工作管理力度,整理规范电教设备档案、资料档案等,做好近期与前期成长录录制与整理工作,完善服务,努力做到让每位家长满足。 充分发挥老师潜能,在班级中增设有利于孩子健康成长、便利于家长服务项目。 (二)保教工作 1、增加身心健康意识,促进幼儿发展。 加强春季幼儿传染病的预防检查与保健学问的宣扬工作,把幼儿传染病的发病率限制到最低限度。 坚持日常卫生、保健制度的检查工作,规范幼儿健康档案,建立班级病儿视察记录、进餐记录、卫生消毒记录等工作,深化班级赐予适时指导。 科学配置幼儿膳食,按人定量发放食物,保证幼儿进食量。 加强保育工作的检查、督导及跟班指导,不断提高班级保育工作。 老师以真挚的爱心,以同等、敬重、接纳每个幼儿的看法,为孩子营造宽松的有益于身心发展的精神环境,禁止损害他们的人格与自尊。 保教结合,加强生活各环节的管理与指导,培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 2、注意活动的组织,让幼儿的情感、看法、实力、学问、技能得以全面发展。 调整幼儿一日活动时间,满意幼儿发展需求、满意教化教学活动需求。 引导老师用新的教化观指导其教化行为。 确保户外活动时间,依据不同年龄的须要,投放相应的体育器械,创设活动环境,培育幼儿对体育活动的爱好,让幼儿的动作发展得以满意,同时提高幼儿身体素养。 提高活动区效能,老师依据幼儿年龄特点和发展需求,结合教化目标设置活动内容,投放相宜的操作材料。业务园长及保教主任加强活动指导,提高老师对区域活动的指导水平,让孩子在各区域中,与材料、老师、幼儿相互作用下,情感、看法、实力等得以主动发展。 注意外墙饰、活动室环境的教化功能,刚好了解幼儿所需进行适当调整,中、大班应体现师幼合作内容。 在一日生活组织中,加强对幼儿进行健康教化、日常生活中的基本常识教化,提高幼儿自我爱护意识和基本生活实力,体现生活既学习。 创设一般话语言环境,一日活动中利用多种激励手段,激发幼儿用一般话表达意愿及培育良好的倾听习惯。 在全面教化中求特色,各班老师在对孩子进行全面教化的同时,依据老师自身特点,开展富有特色性的爱好活动。 将全园英语活动推到新的高度,激发幼儿对英语活动的爱好,普及日常用语和课堂用语。 组织丰富多彩的活动,让幼儿得到欢乐体验。春游、运动会、故事会(包括英语故事)、各班主题活动、亲子活动、自我爱护及基本生活常识图片展和情景表演等系列活动、“六.一”各班特色展示活动。 (三)教研工作 加强教科研管理工作,注意资料积累,分别以年级组、课题组、幼儿园拟定的课题进行教研,推动和提高幼儿园保教质量。 1、接着开展中心教科所“十五课题幼儿园学具”试验,定期组织学具班老师学习、研讨,提高探讨应用实力。试验组做好试验班与对比班的测查记录工作。对家长做好培训工作,家园合作,充分发挥学具教化功能。 2、完成省级立项课题“小班生活活动入厕、盥洗、喝水”的调查与探讨的结束工作。 3、拓宽思路,采纳多种形式开展英语教科研活动,丰富课堂活动、提高老师日常生活用语及课堂用语的实力、在园和班级中营造幼儿学英语的氛围。 4、尝试“整合课程”课改探讨,并向家长宣扬有关课程精神,取得家长的支持与理解,并进一步互动。注意课改资料积累,建立“整合课程”探讨档案,为下学期推广工作奠定基础。 5、各班组依据新纲要精神,结合本班组实际拟定小组教研课题,赐予老师实际帮助。 6、接着加强青年老师队伍建设,开展“传帮带”教研活动,通过观摩、研讨提高青年老师的组织实力。 7、全园性开展“老师如何为幼儿供应活动区材料及如何参加活动区指导”研讨活动,充分发挥区域活动的教化功能。 (四)家长工作 1、充分发挥家教委员会的作用,每两月开展一次探讨、座谈等不同形式的活动,让其参加幼儿园管理,共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。 2、利用家长有利资源,让家长参加班级教化教学,使家长与老师真正成为教化幼儿的合作伙伴。 3、各班不定期对家长开展半日开放活动及家园同乐亲子互动活动,增进孩子与家长、老师与家长的情感沟通。 4、保持家园畅通,通过多种形式与家长沟通,全面了解幼儿状况,教化上达成一样,共同培育幼儿。 5、定期开展家长学校活动,尝试组织家长育儿阅历、老师教化阅历沟通、论坛或学问竞赛等,逐步让家长与幼儿园在教化幼儿上达成共识。 (五)后勤工作 1、定期对幼儿园各设施进行检查,做到刚好发觉和消退事故隐患,做好各类设施的维护、修理工作。 2、做好春季绿化、美化及卫生工作,在园内增设环保标示牌、垃圾桶,从小培育幼儿良好的公共道德和卫生习惯。 3、改善教室环境,配备相宜的玩教具,为老师组织活动供应有利条件。 4、调整办公用房,做好对各部门、各专用教室、库房的规范化制度管理。 5、规范厨房管理,把好幼儿进食关,食品做到适合幼儿的年龄特点,“形”上应富有童趣,增进幼儿的食欲,确保幼儿养分量。 6、保管员必需做到物品管理规范化,做好各类物品、书籍的登记工作,服务于一线老师,为老师们查阅资料、领取教学物品供应便利。 7、财务人员严格按财务政策及幼儿园规章办事,做到日清月结。做好财产登记工作,为幼儿园当好家,理好才。 三、逐月工作支配(略) 幼儿园下学期园务安排篇二 一、指导思想 仔细贯彻、落实、执行纲要精神，开创一流的家长学校，转变家长育儿及教化观念，提升家长育儿水平。成立幼儿园教研中心，培育一批幼教骨干老师，加强幼儿园管理，增加工作人员的服务意识，刚好体察家长的需求，并针对问题刚好寻求最佳解决途径，做好幼儿保健，严防流行病的发生;合理制定幼儿膳食，保障幼儿身体健康成长。 二、工作目标 1、加强环境建设，完善保教设备。 2、提高师资力气，强化科学管理，提高保育和教化质量，落实体、智、德、美等诸方面全方面发展的教化，把幼儿培育成身体健康、聪慧上进、英勇自信、活波开朗的好儿童，把我园办成邛崃市农村园林式名园。 三、园况分析 1、我园创办于20_年初，占地面积共2580多平方米，是一所二级一类绿色园林式幼儿园。办园十年以来，为了更好的创建新的教学环境，我园先后多次对教学环境活动场地、厨房、设备实施进行扩建投入，增设了新的绿色草坪、益智玩具，始终坚持以质量生存，以特色谋发展，深的家长的信任和支持。 2、我园拥有一支敬业爱岗、业务精湛，素养全面、结构合理的师资队伍。全园老师全部经过培训，并获得多项老师基本功技能大赛奖项。如： 20_年5月，园长姜春燕女士被评为成都市优秀幼儿园园长 20_年5月，老师舞动天竺少女荣获老师技能大赛一等奖 20_年5月，安科平老师荣获市老师技能大赛歌颂一等奖 20_年5月，詹丽萍老师荣获市老师技能美术大赛一等奖 20_年6月， 郭琴建老师，编排的幼儿舞蹈荣获邛崃市庆祝六一童心向党文艺大赛三等奖 20_年元月，郭琴建老师编排的老师舞蹈荣获邛崃市：劲舞暖冬文艺大赛优秀奖 四、问题与压力 1.近年来，周边园舍新、实力强的幼儿园纷纷林立，使市内幼教行业竞争激烈化。教化现状对我们提出了更高的要求，我们必需进一步激发老师的内部动力，增加每位教职工的紧迫感、使命感、责任感。 2.我园师资力气上存在的教科研基础学问薄弱问题，致使很多老师对教化科研仍存有畏难心理，教科研工作应加强指导，进一步深化开展。 五、详细措施 (一)加强内部管理，实现管理的科学化、规范化、现代化。 1.进一步理顺幼儿园内部管理体系，建立科学高效的管理运行机制，初步形成具有我园特色的岗位目标管理方法。 2.充溢、完善各项规章制度，形成科学的考核、评价和嘉奖等方面的管理规范，以法治园，以情育人，充分调动全园教职工的工作主动性。 3.全面深化五制改革，真正把园长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、结构工资制落到实处。要按上级教化主管的部署和要求，主动稳妥地搞好学校内部人事制度改革，形成有利于人才脱颖而出的用人机制。 4.通过科学规划，建章立制，有效管理，力争使幼儿园管理水平有大的飞跃，基本形成切合我园实际的管理特色和管理理论。 (二)优化教化教学环境和办学条件。 1.合理布局校内四周的装饰墙、宣扬窗、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化校内，营造美丽、幽静、舒适的育人环境。 2.加快教化现代化建设步伐，增加电教器材，实现幼儿园管理规范化、科学化、系统化、程序化。 3.配置各类专用区角，增加小型活动器具及其他体育设施，为幼儿供应宽敞的活动场所与足够的活动器具。 (三)建设高水平、高质量的师资队伍。 1.老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，主动探究适用本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。激励老师参与接着教化和后学历培训。树立终身教化思想，激励老师学习教化理论，提高教化理论修养和文化底蕴。 2.开展岗位技术练兵，努力提高老师课堂教学水平，要求老师具有良好的学问素养、理论修养，有较为扎实的专业技能，能创建性地开展教化教学工作，精彩地完成教化教学任务。 3.努力提高老师现代教化技术水平。通过培训及自学，要求全体老师能运用现代教化技术设备进行协助教学，通晓网络学问，自由地上网沟通、获得信息。 4.引进专业人才，如舞蹈、体育、电脑、钢琴等方面有专业特长的老师，使我园师资结构更为多元化、立体化，并通过此举措促进我园才艺教化蓬勃发展，推动幼儿素养教化进程。 (四)强化特色课程建设为核心的探讨，全面提高保教水平。 1.坚持以孩子的健康成长为根本，为幼儿尽责，为家长尽责，为社会尽责，推行“情亲化”管理，全力呵护每一位孩子。 2、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素养。激励保育员主动参与进修学习。严格执行作息制度，保证幼儿身心健康愉悦地发展。培育幼儿良好的饮食、坚持科学合理的设计，园所生活作息制度，结合幼儿年龄特点，开展丰富多彩的保教活动和体育活动，以科学的方法开发幼儿智力。 3.以科技特色主导课题为中心，依据探讨中遇到的实际问题，成立一批环绕型子课题，以其为切入点，深化、细致地进行科技教化探讨。要求在将来5年时间内，能够总结出一批质量优、立意新的教化论文以及结题报告。 六、本学期每月详细工作支配(略) 幼儿园下学期园务安排篇三 新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清楚的目标。我们须要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、老师的发展和幼儿园的发展;我们须要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注幼儿园特色课程的开展。在纲要与细则的指导下规范并创新我们的工作。 一、指导思想： 以纲要为指导方针，落实教化局和教研室工作精神，树立正确的教化观、儿童观，主动开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教化队伍建设，提升老师整体素养。 二、工作目标： (一)加强内部管理，提高办园质量。 (二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。 (三)加强教职工队伍建设，提高师资素养。 (四)加强教化教学管理，促进保教质量提高。 (五)做好保健工作，确保幼儿的平安，欢乐健康成长。 (六)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。 (七)抓好幼小连接工作，为进一步的学习打好基础。 (八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 三、详细工作要求： (一)加强内部管理提高办园质量 学期之初，我们将由上至下制定各项安排，如：园务安排、教化教学安排、各班学期工作安排、周活动支配安排等，并在制定安排时留意安排的可行性和操作性。为确保这些安排的仔细实施，并进行客观评价考核; (二)加大教研力度全方位地开展教研活动 抓好教材的学习与探讨，更新老师教化观念，激励老师不断创新，促进课程改革的深化。加强老师业务培训，强化职业实力，提高老师业务、促进每个老师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。 1、组织老师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教化实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。 2、开展创建性嬉戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过视察、评价来分析幼儿的嬉戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的嬉戏水平。 3、加强对老师基本功的培育，在老师中开展研讨活动，使老师们能充分运用教化理论来剖析备课的思维过程，提高老师分析教材，解决实际问题的实力。 4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员相互观摩，学习教养阅历，沟通研讨，不断改进教化技能方法。 5、组织论文评比工作，激励老师著作发表。 (三)加强教职工队伍建设 提高师资素养 1、接着组织老师仔细学习先进的教化思想，幼儿园教化指导纲要，切实加强老师的思想作风建设，提高老师职业道德水平，增加广阔老师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。 2、抓好老师业务素养的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高老师的业务素养。 3、开展多种形式的师德教化和岗位练兵，为老师供应学习和发展的机会，提高各老师爱岗敬业的思想素养，增加工作责任感，做到关切和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。 4、帮助做好老师接着教化工作，组织好老师参与市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。 (四)加强教化教学管理促进保教质量提高 1、老师在教学活动中应实行多种形式,包 括创编各类型嬉戏,以激发幼儿提高学习爱好为主要目的,促进幼儿智力的开发。 2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教化,提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。 3、环境创设要为教化教学服务。根据幼儿智力发展须要,有安排、有目的、有层次地投放嬉戏材料。提高老师嬉戏活动的指导实力。 4、通过开展丰富多采的各种教化活动，把素养教化推向深化。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。 (五)做好保健工作 确保幼儿的平安欢乐健康成长 1、加强平安工作，落实平安工作制度，专人定期检查园内各类设施，平安工作责任到人，杜绝一切担心全因素;加强对幼儿、老师的自我爱护教化、平安教化，每周一节平安教化课，时刻做好防范工作，确保幼儿、老师、园财产的平安。 2、合理支配幼儿一日活动，做到动静结合，培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培育幼儿生活自理实力。切实做好离园前的打算工作(包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿嬉戏或学习活动)。 3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并仔细实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。 4、加强晨检力度，仔细做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并刚好将幼儿状况向家长反馈;切实做好预防和限制传染病工作。 5、培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等;定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力;教化幼儿爱护牙齿。并利用家长园地向家长宣扬，达成家园共育。 6、加强幼儿饮食卫生平安管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品选购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。 7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻留意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。 8、加强幼儿良好行为习惯的培育，特殊加强幼儿“文明礼貌”教化、卫生习惯教化。 9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际状况制定保健安排，并做好幼儿保健工作的宣扬。 10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率限制在最低限度。 (六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展 1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。依据家长的看法,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。 2、定期向家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教化教学工作的看法。 3、依据季节和节假日状况，做好向家长做好宣扬栏工作宣扬预防疾病及平安问题的教化。 4、老师刚好与家长沟通孩子的发展状况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣扬栏向家长宣扬科研任务的意义和班级的详细事项与工作。 (七)抓好幼小连接工作为进一步的学习打好基础 1、平常运用故事、主题活动、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想教化，从中激发幼儿酷爱集体、关切集体、为同伴服务的好思想。 2、留意培育幼儿的良好行为习惯，教化幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，仔细参与活动。 3、培育幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，仔细倾听老师及其他小挚友的讲解并描述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱惜书本、学习用品等。 (八)充分发挥后勤作用 切实做好保教结合 1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。 2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。 3、加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心发展负责的看法，加强平安防范措施，从园舍设备的运用与修理角度动身消退担心全隐患，完善平安制度。重点是全园卫生平安要求和食堂管理，其次，各班老师把平安工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护实力的培育。 (九)接着做好档案整理及网站建设工作。 四、各月工作支配：(略) 幼儿园下学期园务安排