信息与通信工程学科博士研究生培养方案2019.pdf

信息与通信工程学科博士研究生培养方案信息与通信工程学科博士研究生培养方案学科代码学科代码081000081000英文名称英文名称Information and Communication EngineeringInformation and Communication Engineering一、一、培养目标培养目标: :培养能够胜任研究机构、高等院校和产业部门在信息与通信工程及其相关领域的研究、教学、工程开发或技术管理工作的高层次人才。具体目标为1热爱祖国，忠于人民，遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神，具有科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风，身心健康，综合素质高。2掌握本学科领域坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，独立从事科学研究工作的能力强。3具有勇于创新的科学精神，在所在学科领域做出创造性成果。4具有开阔的国际视野和国际学术交流能力。二、研究方向二、研究方向: :研究方向主要内容信号与信息处理的理论与方法信号、图像与信息处理的新理论与新方法；现代信号处理；智能信息处理；机器学习；神经网络与深度学习；数据、图像与信息的压缩与传输；压缩感知；图像与多维信号(01)处理；语音信号处理；特征提取与目标识别；虚拟现实与多媒体信号处理；现代谱分析及高分辨技术；信号检测、估计及自适应技术；时频分析及小波变换，高速与多核处理；生物医学信息获取与处理；网络与社会信息处理等。先进遥感信息获取与处理 (02)智能声学与临境通信 (03)机器视觉与图像处理 (04)无线通信、多媒体通信与组网技术 (05)卫星导航与定位技术 (06)水下通信技术 (07)工业信息化 (08)航空航天遥感图像处理；高光谱遥感图像处理；三维测量与三维重建；多视角遥感与成像；红外图像探测与处理；雷达信号处理；智能天线及阵列处理等。声学理论，智能声学，语音处理，回声/混响控制，噪声控制，阵列处理，声源分离，声学成像，语音与临境通信，智能人机交互。遥感与计算成像；图像处理；图像理解；视频与监视技术；机器视觉与机器学习。无线通信与移动通信，智能天线及阵列信号处理，软件无线电通信，数据通信，多媒体信息处理与传输，通信网络技术及组网通信系统，无线传感器网络，物联网技术等。航空通信，卫星通信，卫星导航与定位，遥控与遥测技术。水声通信技术，水下非声通信技术，水声网络技术。先进数字化技术，工业电子学及其应用，信息融合与信息系统集成技术，物联网技术，工业信息化技术，工业化与信息化融合。三、三、培养方式培养方式: :博士生的培养采取导师为第一责任人的导师负责制，也可以实行以导师为主的指导小组负责制。指导小组的组成可根据博士生的研究方向及课题内容由导师提名和学院领导批准，小组成员一般由 35 名教授（含导师）组成，但博士生导师在博士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对博士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及学位分委员会要指导和检查博士生的培养工作。在培养过程中，应采取理论学习和科学研究相结合的办法，应在高水平的科研项目中培养博士生的开拓创新和独立从事科学研究的能力。特别要注意培养博士生的学术创新能力、独立工作能力、知识自学能力、分析和解决实际问题的能力，特别要鼓励博士研究生参加国际学术交流活动，提高本学科博士生培养的国际化水平。四、四、培养类型与学习年限培养类型与学习年限: :博士研究生根据选拔方式的不同，分为三种类型：1公开招考；2硕博连读；3直接攻博。博士研究生一般在入学后两年内完成课程学习，直博生不超过两年半。用于科学研究和撰写学位论文的时间不少于两年。博士研究生的学习年限一般为三至五年。五、五、课程设置：课程设置：博士研究生的课程学习应至少取得14 学分。组别分组情况课程编号D17G11001课程名称中国马克思主义与当代学时36学分2开 课授 课学期方式春 秋季授 课与 研讨 形式不 计 入总学分否必选是G1考 试方式考试备注否是考试G1D16G12001学术英语322春 秋季授 课与 研讨 形式否否考试G2D11G11002最优化方法402春 秋季授 课与 研讨 形式否否考试G2D11G11003应用泛函分析402春 秋季授 课与 研讨 形式否否考试G2D11G11004组合数学402春 秋季授 课与 研讨 形式否否考查M2D03M11012水下信号与信息处理402春季授 课与 研讨 形式否否考试M2D08M11002现代通信高级论题402春季授 课与 研讨 形式否否考试M2D08M11003信号与信息处理高级论题402秋季授 课与 研讨 形式否否考试M2D08M12001AdvancedTopicsin402秋季授 课与 研讨 形式Communication否否考试M2D08M12002AdvancedProcessingTopicson402秋季授 课与 研讨 形SignalandInformation式否否考试M1D03M11013高级阵列信号处理402春季授 课与 研讨 形式否否考查M1D03M11014目标特征提取、 识别与分类402春季授 课与 研讨 形式否否考试M1D03M11020通信信息处理高级论题402春季授 课与 研讨 形式否否考试M1D03M11025MIMO 无线通信技术402春季授 课与 研讨 形式否否考试M1D03M11033统计学习理论与目标识别402秋季授 课与 研讨 形式否否考试M1D08M11004时频分析与子波变换402春季授 课与 研讨 形式否否考试M1D08M11005智能信息处理402秋季授 课与 研讨 形式否否考试M1D08M11006信息融合理论402春季授 课与 研讨 形式否否考试M1D08M11008先进成像技术与图像处理402秋季授 课与 研讨 形式否否考试M1D08M11013现代机载探测系统402春季授 课与 研讨 形式否否考试M1D08M11014无线个人通信402秋季授 课与 研讨 形式否否考试M1D08M11025卫星导航高级论题402秋季授 课与 研讨 形式否否考试M1D08M11029抗干扰数字通信技术402秋季授 课与 研讨 形式否是考试AD08A11003信息与通信工程学科前沿论坛201秋季授 课与 研讨 形式是否考查LD00L21003大学美育322秋季集 中授课是否考查LD00L21004国家自然科学基金项目申请书撰写辅导课程101秋季讲 授 /讲座是否考试LD12L11001领导学181秋季授 课与 研讨 形式否是考查LD17L11001学术道德规范与人文素养181春 秋季授 课与 研讨 形式是否考试LD16L12005英语（二外）602春 秋季授 课与 研讨 形式是否考试LD16L14001德语（二外）602春 秋季授 课与 研讨 形式是否考试LD16L15004法语（二外）602春 秋季授 课与 研讨 形式是否考试LD16L16003日语（二外）602春 秋季授 课与 研讨 形式是否考试LD16L17002俄语（二外）602春 秋季授 课与 研讨 形式备注备注G1 公共课(学位必修课，在下列课程中至少选 4 学分)G2 基础理论课(学位必修课，在下列课程中至少选 2 学分)M2 专业基础课(学位必修课，在下列课程中至少选 2 学分。有条件的学生可在所列博士留学生全英文课程中选一门，选修全英文课程后不得再选内容相似的中文授课课程)M1 专业课(学位选修课，至少选 2 学分)A 博士学科前沿课(学位选修课，至少选 1 学分)L 综合素养课(学位选修课，至少选修学术道德规范与人文素养1 学分，其他课程不计入最低总学分)L1 跨一级学科课程(跨一级学科课程 2 学分)六、六、培养环节培养环节: :1课程学习课程学习是博士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。（1）学术英语课程，博士生在达到相关要求后可申请免修；（2）学术道德规范与人文素养课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文、艺术、心理学、学术文献查阅、学术论文撰写、科学研究方法、科研项目申请书撰写等内容；（3）跨一级学科课程各学科应选择其它一级学科课程目录中基础性强、覆盖面宽、教学效果好、学生选学人数多的专业课程作为跨一级学科课程，课程类别和数量由各一级学科自定；（4）学科前沿课程可由各学科邀请国内外知名专家学者为博士研究生讲授，参加名家讲堂或其它专家讲座可取得该课程学分；（5）博士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但最迟须在入学后1 年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课须在第一学年内完成， 所有课程须在两年半内完成。 在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。2科研实践在培养博士研究生的实践环节上，应积极营造创新、合作的环境氛围。践行知行统一，着重培养博士生的科研能力、创新能力、团队合作与组织能力。博士研究生应侧重于参与国家自然基金等国家级科研项目的申报、 立项等科学研究环节。 完成后由博士生本人填写 西北工业大学博士研究生科研实践考核表 ，经指导教师及学院审核后归入本人档案。3论文开题论文开题工作是博士生进行学位论文工作的起点。 博士生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。4中期考核博士研究生在论文开题后一年左右，应撰写学位论文中期进展报告并向考核小组作学位论文中期汇报。中期汇报的内容应包括： 论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行； 已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容等，同时，还应列出投稿论文、发表论文、专利和科研成果等能证明论文研究进展的材料。根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。5国际交流经历为提高研究生教育国际化水平，加强学术交流与合作，学校为博士生提供了国际会议交流、短期访学、联合培养、出国攻读学位等项目，博士生在读期间应至少有一次出国（境）学术交流经历。6学位论文撰写博士学位论文是博士研究生在导师指导下独立完成的、 系统完整的学术研究工作的总结， 博士学位论文应具有创造性和相当的工作量， 应能反映出博士研究生已经掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，对国民经济和建设以及社会发展具有重要的理论意义和使用价值。具体要求按西北工业大学关于学位论文撰写的规定执行。7学位论文答辩申请学位论文答辩参照校学位评定委员会的规定执行。七七 、发表论文及科研成果要求、发表论文及科研成果要求: :博士研究生在攻读学位期间发表论文的数量和水平是研究生培养质量和学位授予质量的重要标志之一，鼓励博士研究生发表高水平论文。博士研究生发表学术论文的基本要求见西北工业大学关于研究生在学期间发表学术论文的规定 。