班主任班务工作计划范文精选.docx

班主任班务工作计划范文班主任班务工作安排1 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任安排如下: 一、学生基本状况分析 本班共有学生54人，女生30人，男生24 人。学生个个聪慧活泼，上进心比较强，酷爱班集体。学习主动性高，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。 二、指导思想 从学校班级工作和学生思想实际动身，加强学生队伍的思想政治教化和学生学习成果，端正学习看法，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶，使学生全面、健康的发展。 三、工作目标 本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，成为一名优秀的、合格的小学生。 四、工作重点及措施 (一)常规教化方面 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出 “最佳拇指奖”并佩带笑脸娃娃胸牌，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导、加强教化。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。采纳“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的学习(书写、读的姿态、作业的完成、书写的工整等)，我将采纳“谁的苹果变红了”的活动进行监督，并在随时提示与帮助。 (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法，这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨“说到就要做到”。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯。适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要，俗话说“病从口入”，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，端正，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组进行嘉奖，同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 (四)班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行让每个孩子都有一个职责，都要为班级体的荣誉而努力，培育孩子的责任感。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、开展主题教化活动 利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。 六、详细工作支配： 时间 内容 p;九月份 老师，您辛苦了 十月份 祖国，我爱你 十一月份 我是一名少先队员 十二月份 好书伴我行，欢乐共共享 一月份 元旦多欢乐 班主任班务工作安排2 时间荏苒、光阴似箭，时间过得真快，刚刚送走了毕业生，转瞬又迎来一批新的小同学-新学期又起先了，本学期我应学校的支配担当我校七(2)班的班主任老师工作。为了更好地搞好该班的各项工作，带领同学们开心地度过初中第一年的生活。在教化教学过程中充分地传输新课程理念，充分利用一切现代化的教化手段，进一步更好地提高教化教学成果.在教化教学工作过程中我作为班主任老师主动、主动地团结各科任老师和带领全班同学主动、稳妥地走近新课程和新理念。现在一学期即将起先，我结合新课程和新理念的特点与七(2)班的实际状况，对本学期的七年级(2)班的班主任工作安排如下： 一、教化工作理念和目标: 作为从教多年的班主任老师(连续带了四届学生毕业)，在教学教化工作过程中我本着为全班同学和科任老师服务的人文思想，尽自己的全力高效、快捷地搞好班的各项工作。教化孩子们轻松、欢乐学习和成长，班级管理科学化、育人工作要人文化和高效化，这始终是我作为一名一般的教化工作者和从事多年班主任工作老师所追求教化理念和教化的目标。班主任老师要以“德育为首”为教化的基本思想基础。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。班主任不应当充当班集体的“保姆”和”监工”，而应是应当在教化教学过程中实施爱的教化,充分让教化充溢灵气,让教化”活”起来，对同学们进行爱的教化，班主任应当是班级德育工作的激发者、组织者和引导者。这样班主任应当力争是学生学习、生活、行动的挚友、导师，同时是各科任老师的伙伴，学校领导的参谋。详细对学生的培育要做到以下三点： 第 一、引导学生学会做人，做一个阳光、健康、欢乐而勤奋的中学生; 其次、培育学生学会学习，通过初中三年的学习，要学会各科的学习方法、思维方法和解决问题的实力; 第三、感染学生学会爱，爱父母、爱同学、爱老师、爱一切值得爱的人和事物。 二、班级状况分析 七(2)班共有学生41人，其中男同学19人，女同学22人(男女各占半)。而这41个同学来自于水田镇的各个村寨，各各位同学各科学习及总体学习都参差不齐。但是新同学到新学校，一切都是簇新的、新奇地!因此，七年级第一学期的班主任工作重点是在引导同学们在老师和父母的.指导下形成适合自己 的学习方式、方法、习惯。努力提高听课、自学、作业、试验等学习实力-因为实力比学问本身更重要。保证各个方面的基础上进一步提高文化成果.从而有效地全面提高同学们的素养。 三、详细工作支配如下: (一)、常规工作 开学初，利用一星期的时间让同学们相互了解后自己结合总结以往的班主任工作阅历和教训以及新班级的特点。在以往的班级管理上的基础上各项班级制度接着延用(同时参考孩子们的看法或者建议进行修改)，全班同学做到“人人有事做，事事有人做”。班上的各种事情有专人专管，责任到户，主动协作各科任老师做好全班的文化学习工作。 (二)、学期中大型活动 1、主题班会：3次 9月份、10月份、11月份各一次，主题分别为“喜爱初中的生活吗?”、“怎么样初中进行学习?”、“一二.九运动有什么意义?”，通过各种各样的活动，引导同学们在活动过程中轻松、欢乐成长。 2、黑板报竞赛：每月一期，主题和学校的对应 ，由四大组分别进行(评出一、二、三等奖分别赐予加操行评分3、2、1详细在表上); 3、接着实行操行评分制度：每周由值日班长值勤负责监督每日值日生对每一位同学进行考勤记录，考勤记录记入相应的操行评分，期末结束加上文化成果和各种获奖记录总出总的操行评分。最终期末综合评出前十名：“先锋少年”一名;“阳光少年”一等奖二名;“阳光少年”二等奖三名;“阳光少年”三等奖四名。并设里特别进步奖!(用班费对获以上荣誉的同学进行嘉奖)学期的操行评分充分反映了各位同学的综合表现，也真正体现了素养教化的结果，与新课程理念相呼应; 4、竞赛活动：半期考试前毛笔字竞赛，半期考试后一二.九运动会竞赛。(设立奖并颁发奖品和奖状) 5、主动组织全班同学参与“一二.九”纪念活动与学校的各种集体活动。同时组织同学们出四期的相关黑板报; 6、为开拓学生视野，丰富学生的文化生活，增加同学们的各种学问。还特地设立“读书时间” 每日早8点至8点20分(读英语和语文和课外有意义的文章)。 (三)本学期的重大工作： 为了抓好七(2)的班主任工作，本学期本人工作重点如下 1、 搞好全体同学的平安工作(尤其是猪流感病毒的预防工作)-详细是每天早上的晨检工作要做实; 2、 帮助各科任老师搞好同学们的文化学习工作; 3、 帮助学校领导做好该班的思想、文化和行为工作; 4、 团结班级成员全面提高七2)班的综合素养! 班主任班务工作安排3 本学期担当三年级二班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝合力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下： 一、学习优秀班主范文任工作阅历，抓好班级管理。 要做好班主任工作，并不是件简单事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如驾驭不好方法，会做许多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，仔细钻研魏书生老师的班级管理阅历，主动进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习小学生守则小学生日常行为规范及值周班长负责制，组建了班干部集体，确立了值周班长轮番依次，利用怎样当好班干部主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的主动性，培育学生的各方面实力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部帮助期工作，这样既调动了学生工作的主动性，培育其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培育了更多优秀的小干部。 二、培育学生主子翁意识。 现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室望见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿主动主动性，这时我就起先思索，怎样才能使学生人人关切班级，人人讲卫生呢?从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发觉地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学望见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我刚好的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品德，慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯。 三、以强化常规训练带动教化教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据详细状况选择)，务必使每个学生具有“听从集体，听从吩咐”的思想，具有自我约束力，形成习惯。详细的措施是假如谁给班集体减分就要在班级的考核中给他去掉分数，并且三分就去掉一颗小红星。从今孩子们违反纪律的少了，时刻想着集体的多了，人人争先为班添光彩。 班主任班务工作安排4 学生状况 全班共有60人，男生34人，女生27人。或许是男生比女生多一些的原因，相对其他班级，我们班级的整体气氛比较活跃。组织意识比较强，从全班组织到小组组织，能比较统一地行动起来。从课堂学习来看，思维比较鲜活，比较主动。从集体活动来看，荣誉感强，有竞争意识，肯吃苦训练，乐于奉献。男生有一部分学生与低中年级相比心理上有所改变，不那么淘气了，但是分神、心情改变大。女生有一部分同学自尊意识明显提升，对伤尊严的事情比较敏感。班组干部比较负责任，尤其是卫生组长和学习组长做得最好。中队干部和执勤员的责随意识和组织实力还须要进一步加强。从比较来看，我们班级学生的规则意识须要加强。 工作目标 1、明确各项班级管理制度，加强执行力，增加学生规则意识。 2、加强课堂管理，从课前预备到课堂秩序都加以干预，尤其以学校的评价制度为契机，增加各科学习主动性。 3、对学生的日常行为加强管理，哺育良好的行为方式，对不良的心情与行为加以订正和教育。 4、增加责随意识，对自己负责，对他人负责，对职务负责，对集体负责，并能身体力行地履行自己的责任。 5、实现班级事务细化，人人有事做，事事有人管。 6、进一步加强班级卫生管理，通过人人负责方式实现时时到处干干净净的愿望。 7、加强小组合作制度的实行，实现合作效益更大化，争取在降低不及格率、互助互学、团队协作等方面发挥独有的优势。 工作重点 1、创建“惜时、用心、爱读、互助”的学习风气，创建“守纪、合作、负责、勤奋”的班级风气。 2、加强班队干部、小组长和班务负责人的培训和督促，让他们在班级里真正发挥模范带头作用，发挥组织管理作用。 3、做好各项与毕业相关的工作，做细、想全，扎扎实实。 4、做好家校沟通工作，形成更强大的教化合力，发挥更为重要的教化作用。 5、加强班级文化建设，借助信件、博客、文化墙等平台，加强班级文化的传播与宣扬。 6、重视心理健康教化，培育平常心态，培育健康人格。 7、创建书香教室，让阅读成为学生的爱好，让阅读成为班级的特色。 8、增加荣誉意识，在各项竞争活动中能刻苦训练，乐于奉献。 工作措施 1、依据以往的分组方式重新安排学习小组，增加小组实力的均衡配置，加强磨合期、合作期和熟识期的管理，在课堂教学和集体活动中更多地运用小组合作方式，让小组合作发挥更大的作用。 2、协作学校德育处的工作，加强日常管理，仔细完成各项责任。主动参与学校组织的各项活动，带领学生在活动中获得熬炼，获得成长。 3、利用班会、各科教学对学生进行思想品德教化，培育爱祖国、爱家人、爱学校、敬重自我、敬重老师、敬重同学、遵守公德等良好的思想品质。针对学生面临的困难的舆论环境，能刚好发觉问题，刚好作出正确的引导。 4、借助班级事务中“事事有人管，人人有事做”的平台，培育勇于担当责任的意识，培育担当责任的实力。并培育为学习负责、为做人负责、为健康负责等意识。 5、加强与各科老师的沟通，刚好收集各科老师对学生学习和思想等方面状况的反馈，并与学生刚好沟通，实行相应的措施进行管理。过后与任课老师进行反馈和了解。争取使得各科教学形成更大的教化合力。6、把班级文化建设的职责细化，并安排到个别学生进行主管。能根据学校要求和班级需求丰富板块的内容，更新栏目内容，让班级文化变得丰富多彩。 7、留意学生私下的一些沟通方式，比如QQ、周末聚会等等，与家进步行沟通，合理管理，健康交往。 8、仔细写好“致家长的一封信”，用好QQ群、班级博客、飞信、联通平台等，刚好传达学校班级的教化教学信息，增加家校沟通的效果。合理汲取家长的看法建议，增加各方的相互理解，形成更为强大的、凝合力强的教化教学合力。开好每次的家长会和家委会，充分起到作用。组织家长参与好学校的桥头执勤活动，善始善终，发挥维持秩序、增加平安的作用。 9、增加时间管理，从早读、每节课的预备到午写、放学站队等都有时间规定，充分保证学习效率。 自主活动 3月：“美在担当里”系列活动、“诵读小名士”“感动中国”“穹顶之下”观后感征文活动、家长执勤、今周我升旗、常规教化、更新班级文化栏目、家长会 4月：“美在传承里”系列活动、找寻春天、建设教室图书角、家长会 5月：“美在奉献里”系列活动、劳动标兵评比、书香少年评比、家长会 6月：“美在成长里”系列活动、毕业系列活动、复习、期末考试 班主任班务工作安排5 不知不觉新的一学期又来临了，为了本班在新学期各方面再上一个台阶，依据本班的实际状况特制定如下安排： 一、指导思想： 加强思想教化，抓好学生行为习惯、学习习惯和生活习惯的培育，努力建设“文明守纪，勤勉奋进”的班风和“乐学善思、争先创优”的学风。 二、班级状况简析： 略 三、本学期工作要点： 1、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，使他们主动学习，提高学习成果。特殊要抓好学习困难生的辅导，不要让他们掉队。 2、主动激励学生大胆创新，勇于探究，使他们能成为创新型人才。 3、向学生进行行为习惯教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、参与学校与各教研组实行的各项活动，使学生在活动中受到教化。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。 6、加强学生的平安教化，做好平安常识的理论宣扬，坚持日日讲时时讲警钟长鸣。 四、本学期工作措施： 1、德育教化，充分利用国旗下讲话、班会时间对学生进行思想教化。让学生了解小学生日常行为规范小学生一日常规，要求学生遵守其中的规章制度，增加班级凝合力。 2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。 3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成果。在班级环境布置中有“大比拼”，大组与大组间比，男生女生比等。 五、本学期工作的详细做法： 1、了解学生思想状况。 了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： (1)、与学生交谈。有安排地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 (2)、不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。 (3)、进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对工作的协作。 (4)、在学习上对学生严格管理。常写视察日记，提高孩子们的写作实力。 2、抓好班主任的日常工作。 (1)、组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱党、酷爱社会主义祖国和解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 (2)、检查本班学生值日生工作。 1、班级日记是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。 2、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 六、做好家访工作 教化工作是一项宏大的育人工程，与社会、家庭是不行分割的，只有社会、家庭、学校三结合，才能育人成才。所以安排本学期对本班三分之一的学生进行一次家访，特殊是对学困生要进行多次家访，取得家长的联系、沟通，达到共同教化、共同辅导，做到关爱每一个学生，树立以人为本的教化观念，使每个学生主动向上，不要掉队。对傻瓜生应多和家长联系，多家访，找方法、开智力，想方设法想方法，让她学到肯定的学问。 七、本学期工作活动支配 第一周：1、做好开学报名，动员流失生返校。 2、检查暑期复习巩固学习状况。 3、选出班干部，召开班干部会议。 4、对学生进行平安教化，特殊强调学校建筑工地的平安问题。 其次周：完善清洁卫生制度，搞好教室、清洁区的环境卫生。 第三周：开展庆祝老师节的活动。 第四周：布置教室环境。 第五周：进行习惯养成教化，形成良好的行为习惯。 第六周：四年级庆国庆的篮球竞赛。 第七周：召开班干部及学生会议，深化了解学生状况。 第八周：结束前段课程教学，做好期中检测动员。 第九周：全员复习，打算期中检测工作。 第十周：复习并进行期中检测工作。 第十一周：1、进行试卷分析，测后反思工作。 2、组织班里的评先选优活动，并加以嘉奖。 3、召开家长会。 第十二周：参与学校教研组活动。 第十三周：组织学生开展“我是创先争优小先锋”主题班会。 第十四周：参与学校教研组活动。 第十五周：班级作文竞赛。 第十六周：培育学生的集体主义观念。 第十七周：召开家长会，协作学校教学工作，督促学生刻苦学习。 第十八周：结束本学期教学工作，打算复习。 第十九周：仔细制定复习安排，做好期末复习检测的打算工作。 其次十周：1、实行庆祝“元旦”活动。 2、进行期末检测工作。 3、阅卷、分析、反思工作。 其次十一周：1、制定支配寒假复习巩固，激励学生努力学习。 2、做好本学期工作总结。 3、对学生进行假期平安教化工作。 班主任班务工作安排范文