幼儿园中班体育教案：连体人.pdf

活动目标：1 1、通过与同伴玩连体人游戏，发展协同走的能力。2 2、能关注同伴，乐于与同伴一起做游戏，体验只有齐心协力才能成功。活动准备：各种连体人卡纸 （ 见附图 ）、录音机、音 乐、障碍物等。活动过程：一、热身活动1 1、引导语：小朋友们准备好了吗 ? ?我们大家一起来做运动。 （我们一起跑一跑，我们 一起拍拍手，我们一起笑一笑，找个好朋友 跑一跑，找个好朋友一起拍拍手，找个好朋 友一起笑一笑，找个好朋友一起抱一抱，找 个好朋友一起屁股碰屁股。 ）2 2、小结：有好朋友在一起做运动真开心啊! !二、基本活动（一 ）两人连体组合 （图示 1 1）1 1、提问：这是什么 ? ?2 2、引导语：纸上的两个洞是留给两个好朋友变成连体人的。 （请两个孩子示范 ）找 个好朋友试试吧。3 3、玩法：快速找到一个好朋友，两个人协作把头放进卡纸的两个洞里变成连体人。先自由探索玩法，再根据老师的不同要求，连体人做出不同的动作，如：立正、稍息、齐步走、沿圆圈走等。4 4、集中交流：你和好朋友是怎样玩的 ? ?（个别示范 ）5 5、小结：脚步要一致，身体要保持一致，好朋友一定要合作才能变成连体人。（二 ）多人自由连体组合 （图示 2 2）1 1、引导语：现在请你们多找一些朋友，再去试一试吧 ! !2 2、玩法：快速找到两个或者三个好朋友，选择圆圈数量与人数相同的卡纸，协作把头放进卡纸上的洞里， 变成多人组合成的连体人。根据老师的要求，连体人朝着一个方向行走。 （根据幼儿玩的情况， 可让连体人 往后退着走。 ）3 3、集中交流：这次你是怎么玩的 ? ?4 4、小结：人越多越有难度，更需要好朋友之间互相配合才能成功。（三）连体组合比赛1 1、引导语：你们想参加几人的连体比赛? ?2 2、先尝试两人的连体比赛，根据情况增加难度。3 3、玩法：选择好朋友组成不同连体人，看看哪组连体人速度最快。 （中间可以增加一 些障碍物，连体人必须绕着通行。 ）4 4、小结：看得出连体人都想取得好成绩，都很努力，老师觉得你们个个都是很棒的。三、放松活动1 1、引导语：今天，我们与好朋友做了很好玩的游戏，现在我们好朋友之间互相揉一揉、推一推吧。2 2、幼儿进行放松活动。附图：图示 1 1：0 o图示 2 2：0 0 0 0o oo ooo oo o