教学常规检查记录.pdf

新村小学十二月教学常规检查记录新村小学十二月教学常规检查记录教师姓名廖琴廖琴所任年级、学科五年级语文日期12.18检查项目：1.课本备注书写较工整，各要素齐全，教学步骤合乎知识的渗透和学生的认知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生的活动。2.学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3.课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10 人左右） 、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有考单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录三次教研活动，听课 10 节6、得分：911新村小学十二月教学常规检查记录新村小学十二月教学常规检查记录教师姓名易建珍易建珍所任年级、学科五年级数学日期12.18检查项目：1.课本备注书写工整，卷面整洁，各要素齐全， 教学步骤合乎知识的渗透和学生的认知规律，各环节衔接自然， 有条理，能体现突出重点和突破难点。2.学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时， 有批改日期和批语及改正措施。3.课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10 人左右） 、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4.教研活动、听课记录四次教研活动，听课 11 节5.得分：952新村小学十二月教学常规检查记录新村小学十二月教学常规检查记录教师姓名熊晓华熊晓华所任年级、学科四五六年级英语日期12.18检查项目：1.教案书写较工整，各要素齐全，教学目标的确立符合学生的实际和认知规律，教学环节注重学生的主体作用。板书设计较好。2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10 人） 、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率） 。5、听课记录听课 10 节6、得分：923新村小学十二月教学常规检查记录新村小学十二月教学常规检查记录教师姓名检查项目：1.课本备注周丹周丹所任年级、学科六年级语文日期12.18书写较工整，各要素齐全，教学步骤合乎知识的渗透和学生的认书写较工整，各要素齐全，教学步骤合乎知识的渗透和学生的认知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生的活动。知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生的活动。2.学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3.课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10 人左右） 、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4.质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5.听课记录，听课 8 节6、得分：924新村小学十二月教学常规检查记录新村小学十二月教学常规检查记录教师姓名蔡丽娜蔡丽娜所任年级、学科一年级语文日期12.18检查项目：1.课本备注书写较工整，各要素齐全，教学目标的确立符合学生的实际和认知规律，符合课程标准和教材要求及学生的实际，重点的确定准确突出，符合课文实际。教学过程设计完整2.学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10 人左右） 、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课 10 节6、得分：945新村小学十二月教学常规检查记录新村小学十二月教学常规检查记录教师姓名贺英贺英所任年级、学科四年级数学日期12.18检查项目：1.课本备注教学目标的确立符合学生的实际和认知规律，符合课程标准和教材要求及学生的实际，重点的确定准确突出，符合教材实际。2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10 人左右） 、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、听课记录 听课 10 节6、得分：856新村小学十二月教学常规检查记录新村小学十二月教学常规检查记录教师姓名刘艳琪刘艳琪所任年级、学科四年级语文日期12.18检查项目：1 教案书写工整，卷面整洁，各要素齐全，教学目标的确立符合学生的实际和认知规律，重点的确定准确突出，符合课文实际。教学过程设计完整2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10 人左右） 、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课 10 节6、得分：927新村小学十二月教学常规检查记录新村小学十二月教学常规检查记录教师姓名检查项目：1 教案吴骏吴骏所任年级、学科六年级日期12.18环节齐全。各要素清晰，教学步骤合乎知识的渗透和学生的认知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生的活动。今后注意2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10 人左右） 、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课 10 节6、得分：878新村小学十二月教学常规检查记录新村小学十二月教学常规检查记录教师姓名卢嘉欣卢嘉欣所任年级、学科一年级语文日期12.18检查项目：1 教案教学目标明确，符合课程标准和教材要求及学生的实际，重点的确定准确突出，符合课文实际。教学过程设计完整，每节课都布置不同形式且适量的作业，有板书设计。2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10 人左右） 、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课 16 节6、得分：899新村小学十二月教学常规检查记录新村小学十二月教学常规检查记录教师姓名检查项目：1 教案钟妮钟妮所任年级、学科三年级数学日期12.18书写较工整，卷面整洁，各要素齐全，教学目标的确立符合学生的实际和认知规律，符合课程标准和教材要求及学生的实际，祥写教案内容充实。注重课堂效率，渗透高效教学.2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10 人左右） 、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课 12 节6、得分：9310新村小学十二月教学常规检查记录新村小学十二月教学常规检查记录教师姓名检查项目：1 教案刘丽媛刘丽媛所任年级、学科二年级数学日期12.18书写较工整，卷面整洁，各要素齐全，教学目标的确立符合学生的实际和认知规律，符合课程标准和教材要求及学生的实际2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10 人左右） 、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课 10 节6、得分：8211新村小学十二月教学常规检查记录新村小学十二月教学常规检查记录教师姓名张文珍张文珍所任年级、学科二年级语文日期12.18检查项目：1 教案各教学要素齐全，教学步骤合乎知识的渗透和学生的认知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生的活动。书写欠整洁2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10 人左右） 、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课 10 节6、得分：8712新村小学十二月教学常规检查记录新村小学十二月教学常规检查记录教师姓名文娟文娟所任年级、学科三年级语文日期12.18检查项目：1 教案书写欠工整，卷面整洁，各要素齐全， 教学目标的确立符合学生的实际和认知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生的活动。2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10 人左右） 、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课 11 节6、得分：8913团泊镇中学第二次教学常规检查记录团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名王学敬王学敬所任年级、学科七年级语文日期11.18检查项目：1 教案书写工整，卷面整洁，各要素齐全，教学目标的确立符合学生的实际和认知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生的活动。2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10 人左右） 、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课 10 节6、得分：9114团泊镇中学第二次教学常规检查记录团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名检查项目：1 教案毕桂荣毕桂荣所任年级、学科九年级化学日期4.26书写较工整，各要素齐全，教学步骤合乎知识的渗透和学生的认知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生的活动。注意发挥化学实验器材的作用。体现了高效教学的意识2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10 人左右） 、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有月考试卷和单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课 10 节6、得分：9515团泊镇中学第二次教学常规检查记录团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名孙睦轩孙睦轩所任年级、学科六七八九年级体育日期11.18检查项目：1 教案书写较工整，卷面整洁，各要素齐全，教学目标的确立符合学生的实际和认知规律，符合课程标准和教材要求及学生的实际，2、学生作业及作业批改记录主要以体能训练为主。书面作业较少。 （不作要求）3、课后辅导（体育训练）有培优、 （10 人左右） 、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）不作要求、5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课 10 节6、得分 8816团泊镇中学第二次教学常规检查记录团泊镇中学第二次教学常规检查记录七八年级生物教师姓名检查项目：1、教案李国海李国海所任年级、学科日期11.18书写较工整，各要素齐全，教学步骤合乎知识的渗透和学生的认知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生的活动。2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（15 人左右） 、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课 16 节6、得分：8917团泊镇中学第二次教学常规检查记录团泊镇中学第二次教学常规检查记录教师姓名检查项目：2、教案李李静静所任年级、学科九年级物理日期11.18书写较工整，自己没美观。教案详写的较多。各要素齐全，教学步骤合乎知识的渗透和学生的认知规律，但有的内容过于简单，没有体现学生的活动。2、学生作业及作业批改记录学生作业齐全，较工整，卷面整洁学生作业批改及时，有批改日期和批语及改正措施，3、课后辅导（培优辅差）有培优、辅差名单（10 人左右） 、计划和教案，辅差有跟踪成绩及辅导方法。4、质量监测（单元卷）有单元卷，有成绩（平均分、及格率优秀率）和试卷分析。5、教研活动、听课记录四次教研活动，听课 10 节6、得分：9318