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教研活动工作总结开头教研活动工作总结开头1 20_秋季学期算是我最劳碌的一年，刚刚被聘为东山片区教研组长的我初生牛犊不怕虎。依据市教科所的支配，经片区教研组成员协商，确定我片区品德教研活动于20_年_月_日在马者哨中心校开展。在教科所王秋人老师的指导及东山三所中心校领导的大力支持和协作下得以如期实行。现将本次教研活动总结如下: 一、教学现状初探 为了做好我片区的教研活动，提高我片区品德的教学质量，我上任后对我片区及其他的地方的教学现状作了不少的了解。通过了解和听课学习，我发觉，由于许多因素，现在任品德与社会课的老师大部分是兼任老师，他们对品德与社会课程标准不够了解，因此不能深刻把握好教材体系，教学目标不明确，学生爱好不高，老师习惯于照本宣科，没有留意去挖掘适合于学生实际的教学资源，久而久之，致使教学活动低效，教学质量不高，也难以达到良好的人格塑造作用。 二、教研活动状况及效果 坚持实事求是的科学工作看法，针对以上不良教学现状，我们教研组在教科所王秋人老师的建议下，一样确定本学期要邀请我市的品德与社会(生活)的学科带头人来传经送宝，把城市里好的教学技能送到乡下，实现资源共享，实施教化的城乡统筹发展，带动我东山片区的教化发展。 本次活动由来自于马者哨中心校、中和营中心校、碑格中心校和几位品德学科带头人共38人参与。 活动在我的主持下有序进行。活动主要分三个环节：首先由开远市星光小学刘坚老师为大家作了精彩的课堂教学展示人教版小学品德与社会五年级上册五十六个民族,五十六朵花。这节课, 老师有激情，学生有热忱，在整个课堂教学过程中，刘坚老师坚持以学生为主体的教学原则，教给学生学习的方法，放手让学生自主学习，使学生在主动、开心的课堂氛围中提高自己的认知实力，有效达成课堂的教学目标，从而达到预期的教学效果。接着，来自灵泉小学的张学文老师和崇文小学的范汝红老师分别给我们作了专题讲座丰富课程内容，提高课堂效益和提高品德与社会课堂教学有效性的基本途径。最终,开远市教科所的王秋人老师对本次活动作了精准的点评与总结。 通过本次活动，让东山片区的老师们进一步懂得了如何把握教材，如何让品德与生活(社会)教学贴近学生生活实际，如何提高品德学科课堂教学的有效性，从而让品德教学效果真正落到实处。 三、教研活动的不足和今后的展望 首先，由于我刚刚接手此工作，还是一名新兵，所以在工作中有很多的不懂、不熟，致使教研活动不能按时顺当开展。在此，得感谢王秋人老师的指导和各位组员的帮助。 其次，由于东山片区学校校点分散，交通不便，造成活动开展有点困难。 最终，由于本人水平不高，教研活动实行的不够有成效。 金无足赤，人无完人。在以后的工作中，我会务实求新，虚心请教，努力工作，信任在大家的帮助下，我们片区的教研活动会做得越来越精彩的。 教研活动工作总结开头2 本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想动身，坚固树立了坚持教化面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和相识了实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素养、培育学生良好品质和健康心理做为工作的动身点。我依据学期工作安排的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成果。现将体育工作做一总结： 一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。 学习落实“课标”的教化理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就须要每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教化观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各老师从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，增加了科研意识，提高了教学质量，并做到常常性的对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。 二、常抓不懈，推动广播操和跑操活动 有效地开展广播操和跑操活动是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好广播操和跑操活动更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组接着严格规范广播操和跑操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。 三、多方努力，齐抓共管，做好阳光体育活动工作。 体育组组织一至六年级的学生进行了跳绳、50米、坐位体前屈等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，主动发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺当进行，成果优良。 四、举办校田径运动会。 由于时间紧，任务重，我组人员刚好下发通知，组织学生练习，连班加点地排秩序册画场地，打算器材，支配裁判，布置场地等等。在全校老师的协作下，最终顺当地完成了运动会工作。 五、抓好业余训练队伍工作，建设好体育社团。 为更好地统筹支配各老师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，体育组在不同的活动时间开展了足球、男篮、女篮、田径、羽毛球、乒乓球、象棋等体育社团。本学期体育社团主动参与县体育节各项竞赛，取得了特别好的成果。 吕智勇老师带队的乒乓球队获县学生乒乓球团体第三名;赵华老师带队的羽毛球队获县羽毛球竞赛团体亚军;陈孔平老师带队的中国象棋队获县学生象棋竞赛团体第六名。另有羽毛球，田径等各单项竞赛中，体育组各老师带队的学生均创建了特别好的成果。 六、重视场地器材建设 场地器材是开展各项体育活动的基础，体育老师主动当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施。本学期学校聘请张永源老师为器材管理员，做好学校的器材管理工作。同时迎接了县市创建规范体育室考核组专家的检查。 七、存在问题： 1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象(极个别)，特殊要仔细抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。 2、还应当不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。 3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。 八、改进措施：(下学期工作思路) 教研组是学校落实教学工作，开展教学探讨和提高老师业务水平的主要基地之一。有安排正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一相识是搞好学校体育教学工作的基本保证。 1、组织好学校各项体育工作，筹备好学生的体育竞赛。 2、加强体育老师教化教学实力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破。 3、加强组内常规教学工作，做到每天抓，以保证学生上课的平安。 4、仔细抓好课间操和课外活动的管理工作，仔细制定相应的措施和管理制度。 5、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下学期竞赛中有所提高。 教研活动工作总结开头3 本学期二年级语文教研组以学校的年度工作安排为指导，结合哦餍足的实际状况，扎扎实实开展了有利于学生语文学习的实践活动，全面提高了本组语文老师的教化教学水平。 一、 围绕选题，开展校本教研。 本学期我组老师围绕教学目标的制定与落实、教学方式的探究、教学评价的探究、教学评价的探讨，以及如何在课堂教学中体现课题因素这四方面进行了理论学习和实践探究。将这四方面的探讨内容分散到各个月，并在集体备课和组内探讨课中都围绕该侧重点进行备课和评议。 二、 抓住契机，加强学生习惯培育 开学初，“好习惯伴我行”启动仪式在我校实行，我们以此为契机，在平常的语文教学中加强了对学生良好学习习惯的培育。 除了矫正学生的执笔方法和读写姿态外，我们还结合二年级的特点，加强了课外阅读爱好和习惯的培育。众所周知，课外阅读对语文学习的重要性，因此，我们教研组不仅充分利用中午的读书时间，还开拓了读书指导课、读书沟通课，开展了形式多样的课外阅读沟通展示活动，印制了阅读量统计表，家校协作，对学生的阅读量进行了统计和分析，评比了阅读小明星。 此外，我们教研组这学期还加强了对培育学生说话、写话实力的探讨，每周拿出一节语文课作为写话课，每月进行一次写话教学的沟通和研讨。 三、 教科研结合，促进课题探讨的教学化、常规化。 我们教研组的八位老师中有五位都是市教改重点课题“开发利用课程资源，提高学生语文素养”课题组的成员。我们依据主课题和自身状况分别确立了子课题，围绕子课题开展了一系列语文实践活动。除了参与课题组的例会外进行研讨和沟通，还将此课题作为我们教研组探讨的课题，将课题的学习和研讨引进我们的教研活动时间，促进了课题探讨的教学化、常规化。 本学期，在镇江市案例评比中杨妍老师获一等奖，徐俊英老师获三等奖，在市教科研论文评比中周艳老师、徐俊英老师获三等奖。 反思我们教研组的工作，虽然取得了一些成果，但也还存在着许多不足，在今后的教研组工作中我们还应把工作做得更细更实，要擅长发觉我们日常教学中的问题，更要想方法利用集体的力气进行矫正，促进各方面工作效率的提高。 教研活动工作总结开头4 本学期北苑小学小学数学教研组坚持以数学教学课堂为主阵地，仔细实行小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教化，逐步探究各年级数学教学新模式，顺当的完成。忙劳碌碌的.一学期又将结束，现就本学期开展的工作做如下总结： 一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。 本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位老师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培育学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，老师能仔细备好每一堂课，能仔细探究教材的深度和广度、注意教法与学法的指导，刚好探讨教学的重点、难点，细心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。 二、主动开展教研活动，提高课堂教学效益。 1、发挥团体教研的优势，加强随堂课、互观课的听课、评课活动。本学期，每位数学老师都上了1节公开课，课后刚好召开专题研讨会，针对上课老师教学中存在的问题，各教研组成员提出了很多改进建议。在店埠镇学区中心校的沟通活动中，通过听课、沟通、参观、学习，使我们数学组老师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的相识，激发了老师更深层次的思索。 2、结合学区的学科教学大赛，组织公开课教研活动和课堂教学展示课。在红旗片的教研活动中，参赛的柯春燕老师结合自己平常的教学，找出自己的“亮点”，并在实践课中得以充分体现。部分老师虽然不参与评比，但也仔细听课，评课。通过活动的开展，老师们受益匪浅，启迪深刻。虽然有胜利的一面，但也存在不少问题，有待我们进一步研讨、提高，使我们的课堂教学更加求真务实。 三、详细开展的活动。 1、期初制定了数学组教研安排，各组员制定了数学学科教学安排。 2、组织开展了全组的公开课教学活动，每位老师均上一节公开课，并进行听课、研讨。 3、进行了期中、期末三次教学常规检查。 4、组织进行了全校的数学期中检测工作。 5、组织、指导期末复习，进行期末考试。 四、存在的不足与改进的方向。 1、运用理论指导实践不够。今后接着加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升老师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。 2、课题探究探讨工作力度不够，在今后的教研工作中，接着把加强课题的探讨作为一个工作重点。 本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热忱投入到将来的工作中，以求实的看法、务实的作风换取更好的成果。 教研活动工作总结开头5 参与这次教研课活动，我感到作为一名老师更应当“活到老，学到老”。我真真实切的体会到在宽松，民主，和谐的气氛中，老师们敢于说出自己对于教材的理解与见地。同等的沟通中，我们说出了日常教学中的困惑和教学中的胜利阅历，真正做到了沟通研讨。这样的教研让大家少了一些赞美，多了一些探讨，少了一些假话，多了一些思索。这种教研有针对性，务实性，高效性，是实实在在的教研。经过本次语文教研活动-集体备课、听课、评课活动，既增长了老师的见识，又加强了老师之间的沟通与沟通。 我通过这次教研活动参与集体备课、听课、评课活动，学习到了钟老师和陈老师身上的个人魅力和教学技巧。 一、利用文本的空白点，进行了有效拓展。 课堂上资料的拓展能激发增长学生的见识，开阔学生的眼界，激发学生的爱好，加深对文本的理解。在本堂可中，钟老师多次恰倒好处地设计拓展的教学环节，比如：对海鸥老人的介绍，给海鸥取名字，对“二十里路”的理解，以及进行课堂小练笔等。这些环节的设计有效地充溢了课堂，丰富了学生的心灵，培育了学生想象的实力，提升了学生书面的表达实力。 二、多种形式的朗读，营造了书声朗朗的课堂。 我们可以清晰地体会到，一堂课的朗读形式多样，听读、范读、自由读、个别读、集体读、选择读、分角色读交织在一起，整堂课书声琅琅。在读中体现自主、合作，探究的创新思路，让学生自读、自悟、自得，能切身体会作者的真情实感，体会句子蕴含的感情，用内心的情感，有表情地朗读课文，真正达到品读感悟的台阶，使学生受到了美妙情感的熏陶。 三、文本处理，新奇独特。 真正的课堂教学活动是心与心的沟通，是生命与生命的对话。课堂上的自学批注和批注方法指导无非让学生自主学习，找出有关重点句段，并品读，感悟情感，更为精彩的是达到了“教是为了不教”的意图。学生有了肯定的情感体验的基础，提升为“海鸥送别老人”时的恋恋不舍、深深眷恋之情。然后，陈老师预设情境，充分引导学生在现实或特定环境中进行感悟、体验和沟通，让他们尽可能把老人对海鸥无私的关爱，和海鸥对老人以汇报恩情的亲人般的爱的情感更加丰满，并得以深化。 通过开展教研活动，我在学习与沟通中丰富、成长。“三人行，必有我师焉”。是啊!两位老师，两种风格，不一样的教学，不一样的风采，给了我更多的感动与思索。善博众人之长者，才是真正的智者，强者。“海纳百川，有容乃大”，这是一个学习型的社会，我们只有放开心胸，多看，多听，多想，多学，才有长足的发展。真是他山之石，可以攻玉! 教研活动工作总结开头