力与运动复习专题.ppt

物理 力和运动力和运动 （复习专题）教学目标教学目标2、对知识、对知识重点重点进行巩固进行巩固3、对易出错题进行、对易出错题进行 纠正纠正4、针对热门考点进行分析提升、针对热门考点进行分析提升1、对知识、对知识分布分布进行梳理进行梳理返回返回热点知识结构热点知识结构1、运动的相对性、运动的相对性2、力的有关描述及分类、力的有关描述及分类3、力与运动的关系、力与运动的关系4、平均速度、平均速度5、力的图示、力的图示例题解析例题解析:1、“鸟在水中飞，鱼在云中游鸟在水中飞，鱼在云中游”反映了（反映了（ ）、）、（ ）物理现象，鸟以（）物理现象，鸟以（ ）为参照是运动的？）为参照是运动的？鱼以（鱼以（ ）为参照是运动的？）为参照是运动的？ 1、运动的相对性、运动的相对性分析：分析：运动具有相对性，需要有参照物才能运动具有相对性，需要有参照物才能衡量其是运动或静止衡量其是运动或静止力与运动的关系力与运动的关系分析：分析：力力改变物体改变物体运动运动2、用弹簧称拉着重、用弹簧称拉着重200N的物体在水平桌面的物体在水平桌面上做允速运动，当上做允速运动，当V=40M/S时，物体受到时，物体受到的摩擦力为的摩擦力为-N，若将拉力真增大，弹，若将拉力真增大，弹簧称示数变为簧称示数变为30N时，物体受到的合力为时，物体受到的合力为-N，此时物体将做，此时物体将做-运动。运动。分析：分析：二力平衡、滑动摩擦力、力与运动的关系二力平衡、滑动摩擦力、力与运动的关系受力分析：受力分析：FfGN分析分析：匀速运动则所受合力为零，即二力平衡匀速运动则所受合力为零，即二力平衡F=f 力的图示力的图示:、如图所示，物块静止在斜面上，、如图所示，物块静止在斜面上，请画出斜面对物块作用力的示意图。请画出斜面对物块作用力的示意图。分析：分析：受力分析要分清谁对谁的作用力受力分析要分清谁对谁的作用力fNG课堂练习课堂练习例例1、重、重10N的木块，被的木块，被25N的压力的压力F静压静压在竖直的墙壁上，则墙壁对木块的摩擦力在竖直的墙壁上，则墙壁对木块的摩擦力的大小为的大小为_，假设用，假设用30N的压力压这的压力压这一木块，木块静止不动，则墙壁对木块的一木块，木块静止不动，则墙壁对木块的摩擦力将摩擦力将_。F四小结四小结 1熟悉基本概念与规律； 2. 掌握如何正确分析题意，灵活 运用解题方法 。五课后要求五课后要求 1.熟记理解基本概念； 2.用力的知识正确分析问题； 3.灵活的解题方法。 再再 见见！多谢使用多谢使用课件制作：课件制作：德城中学 徐柳洪