2022年新编体育教学工作心得10篇例文.docx

2022年新编体育教学工作心得10篇 2022年新编体育教学工作心得1 在政治思想方面，坚决不移地拥护党制定的各项方针政策，主动参与政治理论学习。严于律己，力争使自己做到思想上不掉队，政治上有保证，无愧于人民老师的崇高名誉。在师德方面虚心向老老师学习请教，从中学习高尚、严谨的老师风范。 通过平常的授课观摩、自学以及亲身实践，自我感觉在教学素养方面得到了肯定的熬炼和提高：课前打算作的更加充分，授课过程时间、进度以及重点难点均有肯定的把握实力，能够较为恰当地在课后对教学效果进行检查。在目前的工作领域和自己的专业领域，对学科本身及学科间的交叉互动关系的把握均有提高，具备了肯定的科研实力。 本年度我的教学工作量饱满，已达555.9学时。担当的工作有日常课程教学和毕业论文设计等，在多方面均得到了熬炼。在科研方面表现活跃，论文和科研课题均有成果，并主动参加了我系和教研室组织的各种学术活动。在业余时间，主动翻阅大量的学术著作和时事书刊，写下很多读书笔记和要闻摘录。在班主任工作中尽职尽责为学生服务。 当然，作为一名青年老师，我在工作中还存在种种不完善之处，信任靠着真诚虚心的治学精神和四周同事的指教和帮助，我肯定能够不断提高，成为一名优秀的高校老师。 转瞬间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下： 一、德： 一年来，本人酷爱党，酷爱人民,坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契能，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。 二、能： 本学年度上学期，我担当学前班、一年级的体育教学工作，以及二年级四年级的信息技术教学工作。下学期，我担当四年级的科学和电脑的教学工作。工作变动大，因此，我努力学习有关学问，根据“五仔细”的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。 三、勤： 本学年，工作量饱满，每周分别为17课时和15课时，出勤满，准时到校上班。主动参与各种会议，仔细听课。此外，还帮助体育组做好早熬炼广播工作，帮助有关领导做好各种工作。 四、绩： 由于本人的不懈努力，取得了肯定的成果，本学年度我被授予县直机关优秀团员、校级优秀老师等称号。在灵川县信息技术说课竞赛中，荣获县级一等奖;在指导学生板报竞赛中，获三等奖;在校田径运动会竞赛中，获团体总分其次名指导奖。撰写的课例教案画多边形、插入艺术字获市级三等奖，论文注意培育学生的道德情感、小学信息技术教学中如何培育学生的创新精神获县级一等奖。课件年月日获县级一等奖。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。 2022年新编体育教学工作心得2 学前儿童体育 P98学前儿童体育的内涵： 学前儿童体育是学校体育的组成部分，是遵循零至六岁儿童生长发育的特点和规律，以增加其体质，发展身心素养和初步运动实力，提高他们健康水平为目的所进行的一系列的教化活动。 P99学前儿童体育的手段：(选择题) 1卫生因素 2自然界自然因素 3体育活动(最重要) 4舞蹈、摩抚 5其它各项手段 学前儿童体育在学前教化中的地位： 幼儿教化是学校教化的预备阶段和基础环节。幼儿园工作规程(试行)中指出，幼儿园的主要任务是“实行保育与教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教化，促进其身心和谐发展”。可见，幼儿体育是幼儿教化的重要组成部分，其性质类似于学校体育。但幼儿体育又具有其独特性，它是融幼儿保育的教化为一体的特别的教化领域。而且，在对学前儿童实施全面、和谐发展教化时，还需把“体育”放在首位。 留意做到低强度、高密度，急缓结合、动静交替。 P101体质的范畴通常包括四个方面： 体格、体能、人体的适应实力、心理状态 影响幼儿体质强弱的因素许多，有遗传、变异、疾病、养分状况、生活环境与条件等，其中科学的、适合于幼儿的体育活动与身体熬炼是影响学前儿童体质最主动、最有效的因素。 体育活动促进学前儿童身体的发展，运动要常常化，从而使机体在形态、结构和机能上得到肯定的完善和提高。 P104幼儿身体素养：(选择题) 1力气素养2耐力素养3调整素养 P105基本动作(名词说明)：即人体的基本活动实力，是指人们在日常生活和社会实践活动中所必需的、最基本的身体运动的技能，例如走步、跑步、跳动、投掷、攀登、钻、爬等动作。 P106学前儿童跳动练习指导的基本要点： 在指导幼儿进行双脚连续向前跳(学小兔子跳)时，重点应放在轻轻落地的动作教学和要求上;在指导幼儿进行立定跳远时，强调的重点应当放在摆臂与蹬地动作方面，即要求幼儿摆臂要协调而有力，蹬地时要快而有力;在指导幼儿进行侧跳练习时，要点则应放在教会幼儿如何在跳动的过程中变换身体的方向，以利于下一个动作的须要。 P107学前儿童投掷练习指导的基本要点： 1、在投掷的活动中，应尽可能让幼儿左手和右手都有机会参加练习，这样脑利于促进幼儿身体两侧肌肉的协调发展。 2、在掷准的练习中，幼儿掷准的距离应由近到远，掷准的目标应由大到小、由静到动。 P107钻：用于正面钻的器械的空隙应在幼儿的胸部以上、耳部以下，宽度要大于幼儿的体宽;用而于侧面钻的器械的空隙则应当在幼儿的胸部以下。 P108幼儿韵律操(名词说明)：是将简洁的舞蹈动作或律动动作与徒手体操的动作有机地组合在一起的体操动作。幼儿韵律操的练习，一般都伴有轻松活泼、旋律简洁美丽、节奏感较强的儿童音乐。 轻器械操，是指在幼儿徒手操的基础上，手持较轻的器械所做的各种体操动作。轻器械操除了具有徒手体操的动作要求以外，还须要依据所持器械的特点，做一些特别的体操动作，这样便增加了体操动作的难度，加大了活动量，但同时也能提高幼儿参加活动的爱好和主动性。 P109编排整套的幼儿体操动作，其动作的速度应由慢到快，再由快到慢。整套动作的活动量也应由小到大，再由大到小。 P110学前儿童各年龄阶段体育嬉戏的特点： 1小班 内容比较简洁，动作比也简洁，活动量较少;多是有详细情节和角色的嬉戏，而情节较简洁、角色不多，通常是幼儿特别熟识的角色，主要角色一般由老师来担当;经常是全体幼儿做同一种动作或完成一两项任务;嬉戏的规则也很简洁，一般不带有限制性，幼儿对嬉戏的结果不太留意，没有较强的输赢意识。 2中班 内容起先困难，幼儿喜爱情节较困难的嬉戏和活动量较大的追捉性嬉戏;嬉戏的角色也有所增多，角色通常都是由幼儿自己来担当，同时，也增加了一些无情节的嬉戏;嬉戏的规则较严格，较困难，带有肯定的限制性;出现了两人或小组的合作性嬉戏;幼儿对嬉戏的结果已起先有所留意，喜爱自己能获胜。 3大班 动作难度增大，动作增多，内容更加丰富，嬉戏的活动量也增大，幼儿喜爱竞赛性的嬉戏以及须要体力与智力相结合的嬉戏;嬉戏的角色和情节的关系要更加困难;嬉戏的规则也可以较杂;合作性的嬉戏增多;幼儿对嬉戏的结果较留意，喜爱有输赢的结果。 P111编写学前儿童体育嬉戏的基本格式要求(自己打算一个嬉戏的教案) 1嬉戏的名称 2适用于哪个年龄阶段的幼儿 3嬉戏的目的或目标(包括任务、要求)4嬉戏的打算(包括场地、器材、实力基础)5嬉戏的方法(包括嬉戏的活动过程、组织要求)6嬉戏的规则 7活动建议及留意事项8配以简图或示意图 P112各种车辆玩具的作用： 1使幼儿有机会练习身体不同部位的肌肉，促进大肌肉的发展以及身体限制实力的发展。 2使幼儿获得视觉运动阅历，发展幼儿的空间知觉和推断实力。 3使幼儿产生极大的独立感和骄傲感。 4激发幼儿开心的心情和想象力5熟识基本的交通规则。 组织学前儿童体育活动的基本原则： 一、日常性原则： 1每日都应当让幼儿进行适当的体育活动2留意幼儿一日生活中动与静的交替支配 二、适量性原则： 1、影响幼儿活动量大小的因素： 运动的数量、运动的时间、运动的强度、运动的密度 2、适合于幼儿的活动量的特点： 1)活动量应由小到较大，然后再由较大到小，获得前的心率与活动后的心率之差不应超过50次; 2)心率的复原时间应在5分钟以内，假如是早操活动，心率复原时间最好是在3分钟以内; 3)运动的强度不宜过大，而练习密度则应当稍大一些; 4)幼儿在活动中的心率最好是在130次/分以上，蛋最高心率最好不超过180次/分。(体育活动130180，体育课130150) 5)留意在活动中动与静、急于唤的交替，使运动具有肯定的节奏性。 3、多样性原则 4、身体全面协调发展的原则 P115早操活动：(名词说明) 它不能简洁地被看成是在早操做一些幼儿基本体操，而是应当把其理解为：“在早晨进行身体熬炼的活动总称”。 P116能引起幼儿高度兴奋或活动量较大的嬉戏活动，则应当放在该部分的后半段，以便使之与幼儿身体机能活动的水平相适应。 基本部分活动的时间一般约占幼儿体育课总时间的70%80%。(选择题) 结束部分活动的时间约占幼儿体育课总时间的10%左右，并视详细的活动状况而增减。幼儿集体体育教学活动： 活动量应由小起先，渐渐增大，最终再由大渐渐减小。 参考数据： 1、活动前心率与活动后心率之差：4050次; 2、活动中的平均心率：130150次; 3、心率复原时间：5分钟以内; 4、活动中练习密度：50%70% 5、幼儿集体体育教学活动的总时间：小班1520分钟，中班2025分钟，大班30分钟左右。 P118幼儿老师的任务： 1、主动创建条件，为幼儿供应丰富的户外体育活动的设备、器材和环境。 2、进行必要的引导和指导。 3、留意幼儿活动时的平安，并随时进行必要的平安指导与平安教化。 4、限制和调整幼儿的活动量。 2022年新编体育教学工作心得3 一学期来，充分利用体育教研组全体老师的才智和力气，踏踏实实地搞好体育教学工作，主动开展群体活动，仔细抓好业余体育训练工作，现总结如下： 一、指导思想 以素养教化和阳光运动为前提，全面促进学生的身心健康，切实提高学生的身体素养和运动技术水平，传播了各方面体育学问，培育了体育观赏实力，从情感方面渗透培育各方面的精神品质，有组织的开展多样性的竞赛活动，丰富学生的体育生活，使普及与提高协调发展。平素不断提高政治思想观念和觉悟，常常武装自己的头脑，保持敏锐的政治立场，严格自律，不断自省，关切国家大事，关切学校发展，关注学生成长，严格遵守学校劳动纪律，仔细干好本职工作，不遗余力地完成学校支配的一切任务。 二、主要工作 1、教学方面 以体育新课程标准为要求，结合学校实际状况和学生的体能状况，合理制定学学期与单元安排，仔细备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。做到内容充溢，运动量相宜，渗透分层次、情感教化、创新教化等多种教学方法。同时，我们在课堂中还重视体育特长生的发觉和培育。在教学上敢与大胆创新改革。以实事求是，脚踏实地的作风。首先让学生对体育产生爱好，变更体育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素养，达到真正全员健身的效果。充分体现了素养教化，健康第一的指导思想，切实提高学生的多种爱好。 2、竞赛方面 我校的乒乓球、羽毛球、篮球等社团活动开展得绘声绘色。胜利举办了老师篮球赛、教职工和学生乒乓球赛。通过举办镇、校运动会系列体育竞赛，活跃了校内文化活动，提高了师生身体健康水平，推动了我校各项体育工作全面高效的开展。 3、群体方面 加强两操两活动，大课间操活动展示活动获得县局领导的一样好评。课外活动开展得绘声绘色。进行了广播操舞动青春汇操竞赛，收到了很好的效果。 4、体育科研 组内几位老师的论文在各级各类刊物上发表。加强体育教研活动，听同事的课和争上观摩课。同事之间多探讨多沟通，做到不耻下问。去参与校外说课听课的竞赛。多看有关教化报纸杂志，进行自我充电。 5、体育中考 体育中考成果在县内名列前茅。 三、改进措施 1、加强体育老师教化教学实力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破。 2、仔细抓好课间操和课外活动的管理工作，仔细制定相应的措施和管理制度。 3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在各级各类竞赛中取得好成果。 四、相关建议 加强学校体育图书和教学资料的建设，购置必需的教材、参考书、教学挂图和教学软件。 2022年新编体育教学工作心得4 本学期本人担当了一、五、六年级的体育教化教学工作，在这一学期里，由于学校领导和上级部门的支持和领导，我的教化工作开展得井然有序，各项体育活动蓬勃发展，在体育与健康课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增加学生体质为宗旨，主动开展多种形式的体育教化教学活动。通过体育教化教学使学生生理、身心得到健康发展，接连开展新课程改革、强化小学生广播操、组织本组期末考核等。切实做到教书育人，促进学生德、智、体全面发展。本着总结阅历，取长补短，总结本学期体育工作如下： 一、抓好体育教学工作，落实工作目标。 在教学中，从课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的进行教学实践，改进学习方式、教学方法和评价方式，仔细钻研教材，驾驭教学方法，抓住重点，突出难点，明确教学目的和要求，精确、生动、形象地给学生传授学问与技能。依据教学的任务和要求、结合学生的实际水平，仔细备课、上课，向四非常钟要质量。仔细组织和指导学生开展其次课堂活动，使学生各方面得到发展。能依据学生的差异，做好学生的教化工作，找后进生谈心，了解他的状况，做好转化工作，尽力引导学生，激励多练习，多熬炼，努力提高体育教学成果。常常性地对教学进行自查、总结，刚好发觉问题，解决问题。 首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。在测试工作中，能按国家颁布的学生体质健康标准对学生进行教学和测试，主动开展阳光体育活动。 其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，使有效的完成教学任务，这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。 最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、课间操工作 在开学初我重点抓了跑操纪律，个别班级、个别同学在跑的过程中出现说话、打闹现象，个别班级的跑速不稳，忽快忽慢、导致很多的班级出现挤压、甚至有走步的现象。依据这种状况的发生，如不刚好抓紧队列，一旦学生养成坏习惯，再订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对队列进行教学的。 第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到跑操的重要性和必要性，培育学生重视跑操、自觉跑操、坚持跑操、仔细跑操的良好习惯。敢对不好的班级随时叫“停”! 其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。 第三，讲解要少而精。我在队列教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。 第四，口令要清晰、嘹亮、精确。 第五，订正错误动作要刚好。另外，在队列教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以，使我学校的跑操质量，在很短的时间内有了很大的提高。受到了大家的好评，这跟全部老师的共同努力是分不开的。 三、抓学生思想工作，促教学成果的提高。 1、学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。严格要求学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，自信念，促进德、智，体等方面的全面发展。 3、整个体育教学，突出了好用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增加学生的自信念。 4、通过不同类型的球类运动及飞盘教学，提高学生身体的协调性，增加了学生对参与体育熬炼的爱好，使学生能在课外活动时间自己组织进行较为简洁的飞盘竞赛活动。 5、仔细抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育熬炼时间。抓好“两操”促进学校的健身活动的开展。 6、平安第一、严防事故的发生;在教学中，始终按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一相识，平安高于一切，对有违反操作和隐患的刚好教化，通过师生的共同努力未出现损害事故。 四、刻苦钻研，努力探究教研成果 为了更好地贯彻“健康第一、欢乐体育”的教化理念，主动主动和有阅历的老师共同学习沟通，接受教化理念，极大的丰富了自己的教学水平。在教科研工作中，学习探讨，探讨沟通，坚持不懈地努力，不断地提高教化教研水平! 五、存在的问题及今后设想 教学过程中还存在着一些问题，对于学生原有的学问技能，他们的爱好、须要、方法、习惯等相识不足，在如何支配每节课的活动上方法比较单一。在以后的工作中主动学习、主动参加培训、听课，反思，学习教学阅历，向其他老师请教，多和学生进行沟通，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格。 总之，教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为老师，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉不断改变的学生、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责，不断实践、不断学习新学问、不断总结，改进教学方法，提高工作效率，力争为学生的发展营造一个良好的学习环境。 2022年新编体育教学工作心得5 这一学期我担当的是九年级的体育教化教学工作，在本学期我仔细较好地完成了体育教化教学工作。现将我这一学期体育教化教学工作总结如下： 一、教化教学工作： 我首先依据年级体育教化教学大纲，体育教材，初中上升中又起先加试体育了，学校的体育器材，场地，以及年级学生身体素养状况，制定出合理的可行性的教化教学安排。每周能够按教化教学安排，仔细备课和上课。 (1)、对学生进行体育课的常规教化：即、建立病事假制度，必需穿运动鞋，穿的衣服必需宽松有利于体育运动，要学会正确的自我爱护和平安意识等。 (2)、在教化教化中，严格要求自己，注意“身教重于言教”，要求学生做到的自己首先做到，到处做学生的表率。 (3)、在教化教学中，留意面对全体学生，留意学生之间的个别差异，留意在教化教学过程中的重难点教学，采纳讲解、示范、对比的方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的爱好。 (4)、在课堂上做到精讲多练，同时留意培育学生说话的实力。培育他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生开心的心情，营造良好的课堂气氛。 (5)、在教化教学中留意差学生的教化，对他们实行耐性细致的工作和看法，找出学生差的缘由，刚好找他们谈心，树立短期目标和长期目标，在早操、课间操、体育课上，略微有发光点就进行表扬和激励，使差学生都有不同的进步和提高。 (6)、在课堂上做到说练结合，让学生问老师，只要你把老师问住了，使老师回答不上来，你才是好学生。大大激发了学生说练的爱好，充分激发了学生的创新意识。培育了学生的自觉性，组织纪律性，相互帮助，合作意识，集体主义荣誉感，坚韧拼搏精神等。 在学校要求每一位老师都要帮扶一名学困生，我帮扶的学生是七年级学生曾_，我实行与本人交谈找出学习差的缘由和比较差的学科，制定相应短期目标和长期目标，并进行家访，实行学校和家长双方面进行督促，加强管理，经过一个阶段的努力，使学生在原来的基础上进步了六位，并得到了学校的表彰即进步奖。 在教化教学中，我还不断学习新的教化教学理念，新的教学方法。仔细学习探讨“三疑三探”的教化教学模式在体育中的运用。例如：在队列队形教化教学中运用的就特别好。 在这一学期，召开的我校“第十届田径运动会”中，我实行及早动手，在老师节前就对各班主任和学生进行宣扬，下发“大水头学校第十届田径运动会竞赛规程”让各班主任和学生尽早做好打算，进行程序的编排，运动会打算充分，使运动会寂然有序。 二、两操： “两操”是反映学校整风光貌的一个窗口，是学校推行素养教化的体现，抓好“两操”是学校管理的体现，更是促进学校全民健身的开展。 我们学校进行了狠抓“两操”的建设，首先召开了班主任会议，要求班主任在周会课强调“两操”的重要性，有各个班级的体育委员带队，要求：体育委员的口令，短促，嘹亮。每一个班级要有自己班级的独特的口号或班级的班询，经过学校的要求，班主任的协作，体育老师在体育课上的训练，使我们学校的早操，课间操发生了巨大的改变。 早操：有体育委员带队，体育委员的口令，坚决有力，短促，嘹亮。班级走、跑的节奏队列整齐，各个班级都有自己独特的口号，喊起来给人一种气吞山河的气概。每天早操，给人一种又在开运动会的感觉，每一个班级都特别有精神，有朝气。给人一个簇新感。 课间操：学生以来到运动场，体育委员就根据学校划分好的区域进行整队，喊口令，学生进行原地踏步整齐后，体育委员在班级的前面做操，学生们在队伍中做操，每个班级都比以前做的整齐多了，做完以后，体育委员在进行原地踏步喊口号，学生们又秩序地进行疏散。 通过现在上的早操，培育了体育委员组织实力和喊口号的实力。班级的学生齐声喊口号，使学生的学习压力得到了释放，缓解了学生学习压力，使学生能够更好地学习。又培育了学生的自觉性，组织纪律性，合作意识，集体主义精神的体现，使学生成为学习和活动的主子，值得我们提倡和坚持下去。 2022年新编体育教学工作心得6 本学期的体育工作已经结束了，个人觉得这学期完成的体育工作不错，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下： 一、教学工作。 我的体育教学主要从三点来进行总结。 首先，我个人特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程科学熬炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。 最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、两操工作。 在开学初我重点抓了广播操，因为学生是刚刚升为初一，有些小学部交这套新的广播体操，所以有大部分学生对这套新广播操有些生疏，如不刚好抓紧学习，不抓紧矫正，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。 因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望全部老师都能以身作则，跟学生一起仔细的做操，给学生起到了示范作用。 作为体育老师，我对体育课和业余训练工作的重要性有足够的相识，不自轻自贱，为培育德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增加学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有坚韧的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。要不断充溢自己，要擅长积累阅历，总结成败得失，勇于思索敢于创新。不断提高自身的素养。所以在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学阅历，多向其他老师请教，多和学生进行沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的体育工作出我应有的贡献。 时间匆忙，转瞬间一个学期又过去了，这学期虽然短暂但很充溢，收获颇多，在此期间得到许多东西也有许多地方值得好好反思一下，这学期我依旧担当的是初中一年级八个班的体育课程，另外还开设了篮球其次课堂。接下来，我对上学期工作做以下几点总结。 一、建设嬉戏课堂，营造欢乐的学习氛围 嬉戏导入和课堂嬉戏都是体育课堂中学生喜爱的环节，终归学生们还处在爱玩的年纪，嬉戏对他们来说有一种莫名的吸引力。作为一名体育老师应当抓住这一特点，好好利用，确定会有不一样的课堂效果。在过去的一个学期当中，我的课堂中嬉戏环节并不是太多，因此学生在上课时有时主动性也不是太高。我会在接下来的课堂中多多加入嬉戏环节，从而调动学生的主动性提高课堂质量，让学生在玩中学，学中玩，建设欢乐的体育课堂。 二、丰富课堂教学内容，拓展学生们的体育学问涉猎范围 过去的一年里，初中一年级的体育课堂主要围绕学校布置的任务来走，并没有接触到更多的体育运动项目。在过去的学期里主要学习了一套韵律操和跑跳技术，教学内容比较单一。在接下来的新学期当中我会加入一些球类的基本训练和一些素养练习，进一步提高学生们的身体素养。 三、关于其次课堂的训练 经过上一学期的其次课堂篮球训练，队员们都有了很大的提高，包括带球、运球、投篮等。但也存在肯定的问题和缺陷，比如，人数少，学生的水平参差不齐，还有个别学生动作畸形。针对这些问题我会在下学期实行以下几点措施： 1.增加其次课堂报名人数; 2.对个别学生做针对训练支配; 3.增加视频教学，让学生生动的了解教学内容和技术动作。 四、工作反思 上学期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在备课方面存在着许多的不好的方面，备课方式单一、课堂设计并不新奇，属于老一套的教学模式。我会在接下来的时间里，好好设计课堂教学部分，把我的嬉戏课堂带给每一位学生。在课堂上课方面，有些话语说的不够恰当，就是说碎话，不够精炼，也暴漏我一个很大的缺点，学问面窄。我会多读书、仔细读、真正意义的读书，并为我之用。增加自己的教学实力和学问实力最好的方法就是多读书。老师作为一名传授者，想要把学生的水桶填满，老师自身要有两桶或者更多桶水。另外通过上学期的书写达标活动，我的书写有了很大的提高，但是我并不会放弃联系，坚持每天练字。 过去的一个学期已经画上一个完满的句号，接下来还有暂新的一个新学期，我会接着跟随学校领导的步伐，扎扎实实的做好每一份工作，上好每一堂课，不让学生们懊悔，也不让自己懊悔。 2022年新编体育教学工作心得7 一学期的体育教学工作即将结束，在教学过程中，努力体现体育与健康课程标准的精神，力求激发学生的体育爱好，培育学生的熬炼和健康意识，帮助学生更好地学习体育实力等多方面健康、和谐的发展，也为明年的体育中考打下良好的基矗现对本学期的工作做如下总结： 1、按体育与健康课程标准和学生实际状况，制定学年体育教学工作安排，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材， 2、学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，严格要求学生，使他们养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。打算部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做打算或放松活动练习。讲解动作要领和爱护方法，突出重点和难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 3、在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形式。 4、通过不同类型的球类与运动及嬉戏，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参与体育熬炼的爱好。同时，向大多数女生传授了简洁的篮球技术，让学生能在课外活动时间自己组织进行简洁的篮球活动。 5、写好课后教学反思。通过老师对本堂课的反思，可以刚好反映该堂或是该阶段存在的不足，然后刚好加以改进。因为学生在不同阶段、不同时期的心理与身体方面都是不一样的，因此老师在教学内容、教学方法、教学手段等方面都要区分对待。 6、在听课方面，能够在教务处的组织与支配上，自觉地去听课，并对听课的内容与过程做出具体的记录。 7、为迎接初三的体育中考，在课堂上我提前有针对性的组织学生训练应考项目让学生提前进入应战的打算思想。 从体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一节课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优等生就很艰难了。因此，在今后的教学中，除了提高自己的专业水平之外，还要借鉴同行的特长和自己的特长，改进不足，为学生更好地发展营造一个良好的环境。 2022年新编体育教学工作心得8 时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，在体育与健康课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增加学生体质为宗旨，通过体育教化教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展的工作，现总结如下： 1、加强学习新课标，提高课堂效率。 仔细学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的重要思想，老师仔细制定教学安排，仔细上好每一节课，杜绝上课的随意性，主动参与的各项教研活动，并对活动内容进行探讨、分析。把所学所看的渗透到平常的教学之中。使自己在教学中能更近一步。 2、主动参与学校组织的政治学习和业务学习。 教学工作中能仔细钻研新课改的教材，并依据不同年龄学生特点，仔细备课，在备教材的同时，也留意备学生，教学中根据新的课改目标，变更以前课堂教学的几大基本环节的程序，留意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参与，努力提高本人的业务水平。 3、常抓队列广播操，提升广播操质量。 在开学初学校重点抓了队列广播操，学生广播操做的不整齐，各种各样，所以应刚好订正。赐予动作示范，如不刚好抓紧学习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。还加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的好习惯。则我校广播操在很短的时间内有了提高。 总之，本学期的体育教学发展了学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜爱体育，成为学习主子，学生也充分体验了玩中学，学中乐的课堂气氛。 2022年新编体育教学工作心得9 一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的相识及意义的理解，胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未变更的干劲，这或许是体育工作者的共同特点吧! 尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的运用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些的嬉戏，通过欢乐体育教学变更了学生对体育课及体育训练的看法，这样的教学方法既使学生提高了对体育熬炼的主动性又增加了他们的体质。 老师实施欢乐体育的教学，目的是要变更学生对体育课或体育训练的看法。在过往的体育教学中，老师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生实力的培育;单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个味同嚼蜡的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、躲避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。欢乐体育则须要体育老师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。比如：小学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的爱好不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中变更位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的爱好，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新颖的形式呈现出来。 老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一