6.5环境日宣传活动方案例文.docx

6.5环境日宣传活动方案6.5环境日宣扬活动方案 在第xx个“6·5”世界环境日到来之际，通辽义工协会受邀参加骑行活动，为对环境爱护及低碳理念进行广泛宣扬，纪念20xx年6·5环境日自行车骑行活动，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建漂亮家园。 一、活动目的： 通辽市环境爱护局、共青团通辽市委员会拟通过自行车绕城骑行的方式，身体力行，广泛传播和弘扬“绿色生活”理念，提升人们对“绿色生活”的相识和理解。 二、活动主题： 改善环境质量推动绿色发展 三、活动时间： 6月5日(周日)上午9点00分 四、活动地点： 奥体中心广场起 五、活动路途： 奥体中心广场(起点)成功路明仁大街百货大楼(宣扬点)建国路科区试验小学体育广场(宣扬点)哲里木大桥国土局环保局市政府成功北路成功路大桥奥体中心广场(终点)。(全程约13.5公里) 六、活动方式： 现场服务 主办单位：通辽市环保局、共青团通辽市委员会 协办单位：通辽户外运动协会通辽市自行车旅游协会通辽义工协会 七、留意事项 1.全部人员必需填写互动吧或电话报名，如未报名不予接待。参与活动的人员必需听从活动负责人的调配及支配。 2.会员参与活动带好马甲、义工证、胸卡参与活动。全部人员路途留意平安。非会员带身份证，需身份认证。 3.请有时间的义工和报名联系人联系，领取分工。 4.报名请点击阅读原文，以便协会支配人员分工; 5.严禁打闹、随意丢弃垃圾等行为，保持环境卫生，做一个文明的环保志愿者; 6.听从领队统一支配，遵守团队纪律，活动行进中及临时停车要留意过往车辆平安第一; 7.留意保管好自己的财物，建议不要携带珍贵物品，避开活动遗失。 6.5环境日宣扬活动方案 20_年6月5日是第_个世界环境日。为抓好“六五”世界环境日活动，结合上级文件精神和学校实际，特制定本方案。 一、活动目的 以科学发展观为指导，以“六五”世界环境日活动为契机，加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的宣扬力度，增加师生环保意识，养成良好环保行为，推动“双创一巩固”工作。 二、活动主题 20_年“六五”世界环境日我国主题：“改善环境质量 推动绿色发展” 三、活动时间 6月3日6月7日 四、活动对象 全体师生 五、活动内容 围绕主题，与学校的教化教学工作有机结合，扎实有效地开展“六五”系列活动。 1、开展一次国旗下讲话。(6月3日周一) 要围绕今年环境日活动主题，在升旗仪式上作国旗下讲话，号召全体学生人人都来关切，参加环保事业。 2、出一期环保宣扬校报。 绿色消费、绿色购物，创建绿色校内，开展节能减排，提倡低碳生活，为内容出一期环保宣扬校报。 3、召开一次环保主题班会。 以“创建环保绿色学校，共享绿色健康生活”为内容，召开一次环保主题班会，教化学生环保要从身边做起，从小事做起，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸? 4、开展一次环保征文活动。 以“爱护环境 人人有责”为话题，开展一次环保征文活动。 5、开展一次以“同呼吸 共奋斗”为主题的环保教化手抄报竞赛活动。 以今年世界环境日主题为内容，旨在提倡学生爱护环境，爱护地球做出自己的贡献。通过此活动形式，增长学问，提高环保意识。 _学校 5月26日 6.5环境日宣扬活动方案 一、活动背景： 作为“6·5世界环境爱护日”系列活动的一个子活动，“爱我理工”活动有显明的公益性和教化目的。由于同学们常常把食品包装袋和纸屑顺手丢在教室，这不仅给学校的保洁员造成了很大的麻烦，最重要的是严峻影响了同学们的学习氛围和理工人的形象。作为一个环保社团，我们有义务维护好理工的环境。为了使同学们意识到这个问题，同时改善理工的教室卫生问题，本协会确定发起以“爱我理工，垃圾入桶”为口号的活动。 二、活动时间： xx月xx日xx月2xx日。 三、活动口号： “爱我理工，垃圾入桶” 四、活动内容： 1、在xx和xx的教室粘贴警示语。 2、在xx和xx拉警示条幅。 3、假如赞助商有意向，可以将活动范围扩展到整个xx校区。 五、参加人员： “爱我理工”活动项目组。 六、活动流程： 1、争得学校的活动许可。 2、项目负责人主持召开项目组会议，确定活动的初步策划，包括活动所需的各项工作及各项工作的具体安排。 3、考察xx与xx的教室数目，以确定标语的数目。 4、完成宣扬条的版面设计并确定宣扬条的材质，力求新奇，同时给赞助商留下宣扬空间。 5、联系印刷商，并与其商讨宣扬条的制作费用，力求高质量低价格。 6、项目组外联部联系赞助商。 7、打印宣扬条，并按原有人力支配进行宣扬条的粘贴及条幅的拉置。 8、活动期间，项目组宣扬部要对活动进行持续报道，并将新闻稿递交校宣扬网站发表。 9、活动结束后做活动总结，并向常委做活动汇报。 七、活动后期： 1、主体活动结束后，对活动宣扬效果进行调查，并将结果反馈给活动赞助商。 2、活动总结。 八、广告方式： 1、在宣扬条的页脚写明“主办单位：XX公司 承办单位：理工环协”。 2、拉横幅幅，横幅下会注明“XX公司与校环协联合宣”。 3、发宣扬单宣扬。 4、假如赞助商还有其它宣扬方式的建议本协会将也将会考虑。 九、活动预算： 1、条幅：2×60=120元。 2、宣扬条：400×1元。 3、宣扬单：50元。 4、胶带：30元。 合计：600元。 6.5环境日宣扬活动方案 为组织好今年“六·五”世界环境日的集中宣扬教化活动，在全市营造全民参加环保工作和创建国家级生态市的深厚氛围。结合我市实际，特制订本活动方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，以宣扬环保政策法规和环保中心工作为主线，利用各种宣扬手段和阵地大力宣扬党的十x大、十x届x中全会，国家、省、泉州市环保工作会议精神，宣扬污染减排、生态创建、环境执法等重点环保工作。通过大张旗鼓地宣扬，进一步激发各级各部门社会公众关切环保、支持环保的工作理念，主动探究环境爱护新道路，切实解决影响损害群众健康的突出环境问题，使爱护环境成为全民的自觉行动，为石狮全域城市化建设供应优质的环境保障。 二、活动主题 今年世界环境日中国主题是“_”，旨在体现我们党和国家对治理污染紧迫性和艰难性的醒悟相识，彰显以人为本、执政为民的宗旨情怀和剧烈的责任担当精神，提倡全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。 三、活动时间 20_年5月25日6月10日 四、活动内容刚好间支配 (一)开展“_”主题宣扬活动 时间：6月4日 地点：大堡集控区、伍堡集控区、锦尚集控区各选定一个宣扬活动场所 协调人： 责任单位：环境监察大队 协作单位：法规宣教股、环境监测站、各环境监察中队、三大集控区污水处理厂(石狮市海天环境工程有限公司、经源环境工程有限公司、光华水处理有限责任公司、南华环境工程开发有限公司) 活动内容：设立环保询问台，开展环保法律法规、政策询问活动，告知环境违法行为举报电话，并向过路行人发放环保宣扬单。 (二)开展“16岁成年礼100公里单车挑战行”活动 时间：6月5日 地点：市政府广场 协调人： 责任股室：法规宣教股 协作股室：综合股 承办单位：市自行车健身协会 活动内容：开展自行车队挑战行活动。 (三)开展“环保开放日”活动 时间：6月6日上午 集中地点：市环境监测监控中心一楼大厅 协调人： 责任股室：法规宣教股 协作单位：综合股、环境监测站、各环境监察中队 活动内容：邀请市廉政监督员、行评代表及市民视察员现场参观石狮市环保治理项目，并向参与人员分发宣扬活动手册、环保购物袋，广泛宣扬环境爱护相关学问、节能减排等内容。 (四)联合市教化局开展世界环境日征文活动 时间：5月25-6月10日 协调人： 责任股室：法规宣教股 承办单位：市教化局 活动内容：开展全市中小学生环保征文竞赛活动，征文评比分中学组和小学组进行。 (五)组织市环保志愿服务队开展环保志愿活动 时间：6月3日上午 集中地点：市环境监测监控中心一楼大厅 协调人： 责任股室：监察室 协作股室：各股(室)、环境监测站、各环境监察中队 活动内容：组织环保志愿者开展“登灵秀山捡垃圾活动”、“滨海行?生态游”等环保社会活动。 (六)电影下乡环保宣扬活动 时间：6月1日6月10日 协调人： 责任股室：综合股 协作股室：法规宣教股 活动内容：启动面对农村的环境教化，分别在9个镇办进行巡回播放农村生态警示教化影视片，宣扬农村生态文明，着力提高农夫的环保意识。活动现场悬挂环保标语、发放宣扬材料等多形式进行。 (七)多途径多渠道开展环保宣扬 时间：6月1日6月10日 协调人： 责任股室：法规宣教股 活动内容：通过政府部门单位和社会服务窗口的LED屏幕、广场电视、公益微博、公益微信、石狮电视台、石狮日报社、户外广告、流淌宣扬车、标语横幅、校内宣扬等方式进行全方位、立体式宣扬。 五、活动要求 本次活动意义重大，各股室、直属单位要仔细履行好各自工作职责，明确专人负责，专人实施，突出宣扬重点，发放宣扬资料，多途径发布信息，确保本次活动取得实效。各项活动结束后，需仔细总结，不断完善，并形成书面总结材料。 6.5环境日宣扬活动方案 活动目标 1.知道6月5日是世界环境日，关注四周环境，增加环保意识。 2.在成人指导下，能主动与不相识的人交谈并送出自己制作的宣扬卡，培育英勇精神，体验与人交往乐趣。 活动打算 有关环境爱护的图片、纸、彩笔等。 活动过程 1.6月5日“世界环境日”的来历。 老师：“我们四周的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参与的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，探讨了爱护全世界环境的行动安排，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来留意爱护我们人类必需生存的环境。 2.“世界环境日”的主题。 老师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球一齐关切、共同共享，2003年是水20亿人生命之所系。” 老师讲解今年世界环境日的主题。 3.老师提问、幼儿探讨。 老师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿探讨。可建议幼儿为环境爱护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。 老师出示环境爱护宣扬画、警示画并讲解内容。 老师：“小挚友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来爱护环境呢?”幼儿探讨。只有全社会每个人都行动起来爱护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。 老师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么爱护环境。”激励幼儿想出不同的方法，引发动手制作宣扬卡的欲望。 4.探讨如何制作宣扬卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。 5.幼儿制作宣扬卡，老师巡回指导、帮助。环境爱护的内容要突出，画面支配要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。 6.分发宣扬单。老师告知幼儿平安及留意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，激励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告知他们今日是世界环境日，最终把宣扬卡送给他们。(老师可依据班级状况分组带幼儿外出，可增加助手以确保平安)。 7.讲评活动。 6.5环境日宣扬活动方案