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2022GRE阅读如何备考提升解题效率GRE阅读如何备考提升解题效率 把握GRE阅读题中文章的句子主干 对于语法学问有肯定的要求，力求做到一句话只看一遍，充分利用自己的语法学问，时刻把握句子主干，修饰成分要毫无感觉地快速阅读。留意，这里的“毫无感觉”不是略读，而是不希望过多的修饰成分或插入成分影响对句子主干的理解，这四个字还须要自己多练习体会。 在做GRE阅读题时要做好标记 在GRE阅读文章中，除了大写字母、时间年头、最高级、转折标记词、因果标记词、列举、让步、强对比以外，还要标记出并列连接词(比如and)、分号、冒号、表示作者看法的词(褒义贬义词等)。这些内容往往都意味着出题点和解题点，标记好可以有助于理清解题思路。 关于做标记的小窍门介绍：标记符号不要只用一种下划线，也不要标记过多弄得到处都是，个人感觉最多三种，比如分别标记缘由、转折和其他即可。常用符号可以是下划线或者括号等。 GRE阅读题训练要懂得取舍 GRE考试阅读题解题技巧的训练标准是 1. 让步分句(如：带although的分句、带it is true的分句、带do的分句等)一律跳过(但是用括号括起来)，只看后半个分句; 2. such as后的内容一律跳过，也用括号括起来，最好数数列举的个数，假如是4个，则必出题，其他个数不用管，出题了再回头看; 3. for example举例只要提炼关键词的首字母就可以了，也要括起来，重点看后面或前面的结论。 4. 缘由标记词常为because、since 一律跳过，括起来，只看结果。比较简单被忽视的是result in和result from，遇到这两个，可以用下划线做标记。 5. 老观点只把握关键词、知道讲的是什么就行，其他一律跳过。 6. 冒号后一律跳过，冒号下做标记。 7. 分号后一律跳过，因为表示并列，内容和前面大体一样，分号做标记，出题的话再回来看。 反复做GRE阅读题 这是提高GRE阅读速度的秘诀：反复阅读已经读过的文章，建议3-5遍左右，渐渐就会养成一种直觉，知道哪里略读哪里重读。 GRE阅读题中段首段尾要把握好 每段首句和全文末句肯定细致看。因为这往往是这段内容的主旨和总结，也是比较常见的出题点。 上面就是为大家总结的一些新GRE阅读题的解题技巧，希望大家能参考学习一下，在提高新GRE阅读成果的同时还可以了解更多的GRE阅读技巧。 GRE阅读备考背景学问之迷惘的一代 GRE考试成果是出国读探讨生尤其是去美国读探讨生必备的成果之一，GRE阅读是GRE考试中的最重点的部分也是最难打算的部分，而GRE阅读中的文学又是考生们初步接触后挠头捶胸，瑟瑟颤抖的部分，这也就能说明许多教GRE阅读的老师会建议考生阅读一些英文的文学名著作为备考的养分餐。 笔者认为这种赛前加练的方式效果未免来得太慢，宽泛的阅读也很难坚持。此外笔者在网上搜寻GRE考试和英文文学，尽然没有什么实质性的备考资料，所以作者通过系列文章一边介绍英文文学的几个重点时期，一边讲解与之相关的GRE阅读文章，希望能够给各位同学备考GRE阅读带来更有针对性的辅导。 “迷惘的一代”(The Lost Generation)，又称迷失的一代，是美国文学的一个极具特点的文学时期，其中的一个代表文学人物是佐拉·尼尔·赫斯顿(Zora Neale Hurston, 1891-1960)，代表作品他们的眼睛望着上帝(Their Eyes Were Watching God，1937);这个作品也是GRE阅读中被引用的最多的文学作品之一。佐拉·尼尔·赫斯顿(Zora Neale Hurston，1891-1960)，是20世纪美国文学的重要人物之一。她是小说家、黑人民间传闻收集探讨家、人类学家。她也生在美国南方，是 Harlem 文艺复兴时期的活跃分子。她毕生为保持黑人文化传统而奋斗，收集出版了黑人民间故事集骡与人及告知我的马。赫斯顿还写了四部小说：他们眼望上苍约拿的葫芦藤摩西，山之人苏旺尼的六翼天使。其中他们眼望上苍是她最受欢迎的作品，是黑人文学中第一部充分展示黑人女子内心女性意识觉醒的作品，在黑人女性形象的创建上具有里程碑式的意义，被公认是黑人文学的经典作品之一。 集女作家、民俗学家、人类学家于一身的佐拉·尼尔·赫斯顿一生致力于本民族的传统文化遗产的收集、整理和爱护。她对自己的非洲裔美国人的身份特别傲慢和骄傲，否认自己有既是美国人又是黑人的“双重意识”的困惑。她拒绝把黑人当成美国社会的“问题”，拒绝把黑人描写成种族卑视制度下产生的畸形儿。她在作品中深刻地揭示了当时黑人社区内存在的鄙视自己黑皮肤的黑人种族主义思想对黑人灵魂的腐蚀，力图唤醒黑人对自己身份的确定和酷爱。然而，哈莱姆文艺复兴的高潮过去以后，以理查德·赖特为代表的黑人“抗议文学”成为当时黑人文学的主流，赫斯顿及其作品被湮没在美国文学的尘埃里无人问津.直到20世纪60年头的黑人权利运动兴起，以及黑人民族主义意识的唤醒，赫斯顿才在一片荒冢中被重新发觉。事实上，赖特式的“抗议”与赫斯顿式的“赞美”只是非裔美国人在美国社会求得生存的既冲突又统一的两种策略。 GRE长难句练习及解析：古代亚马逊人 If one begins by examining why ancients refer to Amazons , it becomes clear that ancient Greek descriptions of such societies were meant not so much to represent observed historical fact real Amazonian societies but rather to offer moral lessons on the supposed outcome of women's rule in their own society . (4) 假如我们先探讨一下为什么古人会提到亚马逊人，下面的一点就变得清楚了，那就是古希腊对于这种社会的庙睡不是太多的被用来表达视察的历史事实真正的亚麻逊社会的而是为了对于妇女在其社会中的统治的预期后果供应一种“道德教育”。 难句类型：困难修饰、插入语、抽象词 说明：有两个词汇须要先说明一下：something be meant to represent是use something to mean的被动语态。mean在这里不是常用的的意思是的意思，而是表示做某事所表达的目的、意图，其英文释义为：to serve or intend to convey, show, or indicate.句中的结构为：something be meant not so much to, but rather to, 事实上是把be meant to和not rather 的两个固定搭配套在一起，意思是：不是为了而是为了 另外，suppose的意思很抽象，不简单理解。此词既有据信、被认为的意思，也有预期的意思，还有表示贬义的假想的被想当然的意思。 本句的supposed用法极其特别，在此处的意思，用以上任何一个释义来理解尽然都可以成立，既是在说一个预期的社会状态，又是在说一个虚构出来的、原来不存在的社会状态，其用法类似于中文中的一语双关，是文章作者自以为文笔精妙之处。 意群训练：If one begins by examining why ancients refer to Amazons, it becomes clear that ancient Greek descriptions of such societies were meant not so much to represent observed historical fact- real Amazonian societies- but rather to offermoral lessons on the supposed outcome of women's rule in their own society.