512全国防灾减灾日活动总结精编.docx

512全国防灾减灾日活动总结512全国防灾减灾日活动总结1 为进一步增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，我校主动开展“防灾减灾”教化宣扬活动，全体师生通过学习实践，学校预防限制实力有效增加，全体师生应急学问和自救实力明显提升。现将活动状况总结如下： 一、为了保证活动顺当有效的组织实施，学校领导班子探讨与探讨宣扬周活动的内容、要求、目标，制定学校“防灾减灾日”宣扬周活动方案，并按方案要求，详细组织宣扬周的各项活动。 二、主动宣扬，营造氛围。 我校高度重视“防灾减灾日”的宣扬工作，5月7日学校利用升国旗仪式进行了以如何防震减灾为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾实力。主动协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣扬教化工作，营造平安教化活动氛围。 三、各班出一期平安教化黑板报，搜集相关平安教化的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关平安学问，加强学生之间的相互沟通与学习，提高相识，共同进步。 四、印发防灾减灾宣扬材料，各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣扬材料，要求每个班级充分利用这些资料，仔细开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等平安教化，让学生将平安牢记在心中。 五、学校张贴平安宣扬标语，电子显示屏滚动显示标语： “识别灾难风险，驾驭减灾技能”。并利用校内广播对全校师生主动宣扬防灾减灾学问。 六、平安排查，刚好整改，将平安教化活动真正落到实处。 学校围绕“防灾减灾从我做起”平安教化主题，仔细分析学校目前平安工作现状，并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校内损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和平安隐患等，开展了一次平安隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了刚好的整改，使学校的平安教化真正落到实处。 七、开展了防地震疏散演练活动。 我校通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了平安教化宣扬动员。进一步增加了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安，确保校内平安稳定。在以后的学校工作中，接着将平安放在第一位，让学生平安健康欢乐的成长。 512全国防灾减灾日活动总结2 5月12日是我国第五个“防灾减灾日”， 为了进一步普及防震减灾学问，使全园师生驾驭应急避震的正确方法，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全园师生的生命平安。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。我园组织全园教工和幼儿进行了一次“防震减灾”演练活动。 上周各班级组织幼儿学习了防震学问和练习疏散避振动作，组织各班幼儿观看了防震自救情景教学片，同时幼儿园还组织全体教职工学习了新星幼儿园防震应急预案，要求全体教职工要提高相识、明确责任，演练前各班老师要加强对幼儿进行有关地震学问和演练平安学问的教化，演练时全部教职工要仔细履行职责，做好平安导护工作，确保演练活动平安、顺当地开展。 5月13日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。10点整随着“地震警报”响起，各班级老师马上告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等)。1分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿快速有序地撤离到室外平安地带。 演练结束后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要像今日这样不慌不乱，主动自救。 通过此次防震、抗震演习，我园全体师生刚好地了解了地震发生时的应急避震学问，驾驭了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法。今后，我园将接着开展一系列平安教化活动和平安演练活动，并将此类平安教化活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。 512全国防灾减灾日活动总结3 我校依据教化局和学校工作要求，以“加强防灾减灾，创建和谐校内”为主题，结合本校实际和学生年龄特点，制定并开展了切实可行的平安教化活动，收到了预期的教化目的。 一、领导重视 学校领导历来注意平安教化，在学校工作安排上将平安教化列为学校一项重要的工作，并成立以校长为组长的平安教化领导机构，制定切实可行的平安主题教化活动方案，明确平安教化目标,做到活动有安排、有记录、有落实。 5月初，学校召开了防灾减灾教化活动工作会，制定了活动的实施方案。要求全体老师从思想上相识到做好防灾减灾工作的重要性，并仔细开展好防灾减灾的系列教化活动。通过这次活动，使全体师生都能受到一次生动的教化。 二、内容丰富。 1、充分利用集体晨会、午会、班队会、校报、校内橱窗、校内广播等教化形式，对学生进行防灾减灾学问的宣扬和教化。并要求学生将所了解的学问带回家，讲给家人、挚友、邻居听，增加全员防范意识。 2、利用校内广播，开展防灾减灾的专题教化。如防震、防火、交通平安、平安运用燃气等。 3、5月12日在校内电子屏幕上、教学楼的墙上张挂宣扬标语，提示师生增加防灾减灾意识。也希望引起社会对防灾减灾的关注。 4、5月19日上午为增加全体师生避灾自救快速反应实力，利用早操时间进行防地震、防火灾的紧急疏散演练，由于安排周密，组织得当，收到了较好的演练效果。 5、周三下午各班实行以“防震减灾与我们休戚相关”为主题的班队教化活动。 6、组织有关人员对学校重点部位及周边交通平安状况再次进行检查，消退平安隐患，预防灾难发生。 总之，通过形式多样的教化活动，使师生进一步增加了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。今后，我们将接着做好防灾减灾的宣扬教化工作，建立健全防灾减灾的长效机制，为创建平安文明校内而接着努力。 512全国防灾减灾日活动总结4 为广泛普及灾难自救互救学问，深化推动综合减灾实力建设，增加我司员工对自然灾难的防范意识，依据集团公司201384号文件精神，我司领导高度重视，刚好支配部署，仔细扎实地开展了防灾减灾宣扬活动，取得较好成效，现将活动开展状况汇报如下： 一、加强领导，细心组织。 成立了防灾减灾宣扬活动工作领导小组，由公司总经理、工会主席汪孝东担当组长。工会副主席李远鹿为副组长，其他各科室、子公司负责人为成员，质安部统筹协调，组织实施各项工作，明确职责，落实专人;广泛发动员工主动参加，在活动中进一步增加防灾减灾意识，提高避险自救和互救的'基本技能。 二、强化责任，主动自查。 结合“防灾救灾日”活动，工会办主动开展灾难风险隐患自查工作，特殊对度假区垃圾收运工收集垃圾时不按规定配挂平安带的问题进行了整改，对污水管网工从事污水井、池清理时必需遵守的平安操作规程进行了培训。完善了公司应急预案的编制工作，强化了预案的可操作性。对各在建工程存在的隐患刚好解除，做好各类突发性事务应对打算工作。工会还组织成员召开“防灾减灾”会议，进一步明确了应急救援的责任分工。 三、主动宣扬，提高意识。 5月上旬新区公司工会办了一期防灾专栏张贴在公司办公楼外墙，通过员工观看，让员工学会了避险学问，让他们充分了解各种灾难事故的发生与自救措施，火灾的产生及火场逃命等学问;同时还召开会议，开展了“防灾减灾”平安学问讲座，提高了防灾减灾意识。 通过此次“防灾救灾日”的活动，使我们进一步提高了防灾减灾意识，落实了应付突发事务的防范措施，而且也提高我们实际应对和处置突发平安事务的实力，也初步驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。 512全国防灾减灾日活动总结5 20-年-月-日是我国第-个防灾减灾日，为做好全镇中小学校防震减灾宣扬教化工作，切实提高广阔师生的防震减灾意识和应急避险实力，我镇各中小学在-月-日至-日期间，各校组织开展防震减灾学问宣扬教化和避震逃命应急疏散演练活动，现将活动总结于后。 1、教管中心依据-县教化局关于转发省教化厅办公室关于切实做好第六个防灾减灾日活动的通知的通知，刚好制定金兰镇教管中心关于在全镇中小学校组织开展防震减灾学问宣扬教化和避震逃命应急疏散演练活动的实施方案，各中小学明确活动主题和时间，依据学校建筑分布状况明确集结地点，支配详细活动。 2、各校成立了相应的防震减灾学问宣扬教化和避震逃命应急疏散演练活动领导小组，并召开会议，制定方案，部署演练工作，从思想上要引起重视，增加防震平安意识，在学生中进行平安意识教化。 3、各校充分利用校内宣扬阵地，突出宣扬主题，组织开展防汛抗旱、防火灾、防踩踏、防地震、防地质灾难等应急演练，进一步增加师生的防灾减灾意识，提高师生了解灾难、识别灾难、防卫灾难的实力。 4、各校仔细排查各类可能危及学校师生的平安隐患，对教学楼、学生宿舍、食堂、试验室、楼道、在建工程等公共设施，尤其是简易设施进行平安隐患排查，不走过场、不留死角。 5、各中小学校按方案有安排地组织开展师生避震逃命应急疏散演练及开展防震减灾学问宣扬教化，刚好收集资料、图片、总结上报教管中心。 6、各中小学校充分利用主题班队活动、地方课时和校本课时等形式，主动渗透和开展形式多样的防震减灾学问宣扬教化。 7、各校抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。同时提高了我镇教化系统实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加师生防震、消防平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。各校演练活动达到了预期目标。 8、各校围绕防灾减灾的活动主题，进一步完善灾难应急预案，依据上级要求结合学校易发灾难实情加强演练，切实提高师生的防灾减灾实力，最大限度削减生命和财产损失。 512全国防灾减灾日活动总结