一年级读后感100字例文.docx

一年级读后感100字一年级读后感100字1 今日我学了第17课小壁虎借尾巴，我知道了小壁虎的尾巴有再生的功能，我还知道了许多动物尾巴的作用。比如老虎用尾巴当作武器，小鱼尾巴用来泼水，老牛尾巴用来赶蝇子等。你还知道哪些动物尾巴的作用呢？ 一年级读后感100字2 她拥有柔弱的肩膀，担起五色石飞向倾斜的天柱，她用大爱成就美妙的世界，她就是神话故事中的女主子公女娲。 我敬佩于她的博大的胸怀，她目睹人类遭受如此大祸，她感到无比的痛心和哀痛，于是她凭借自己的力气，练就五彩石，用其将天上的窟窿填好，终止了这场灾难，她的无私奉献，让天下安静。 女娲用肩膀担起五色石时，她肩负起了为暴风雨中的生命创建一方晴空的责任。每当天空中出现彩虹时，我便驻足观看，我老是揣测彩虹就是女娲用来补天的神石的彩光。 我在这个故事中知道了责任与爱心，所以我们遇到事情不应当躲避，应当主动担当自己的责任，帮助他人，用爱心暖和人间，让世界变得更加美妙，我也明白了奉献的欢乐，我信任奉献可以让我们实现自己的生命的价值，用行动铸就有意义的人生，用大爱去奉献社会，用大爱去收获人世间的真善美，去体会独具匠心的精彩的人生。 一年级读后感100字3 今日，妈妈给我买了戴眼镜的稻草人这本书，我特别喜爱。知道小挚友应当向稻草人学习，虽然它戴眼镜不好看，但是它发挥了自己的作用。我是小学生了就要努力学习，有好的成果才是爸爸妈妈的好珍宝，是老师的好学生，我肯定努力学习。 一年级读后感100字4 今日我又细致的看了一遍，安徒生爷爷“卖火柴的小女孩”对故事里面小女孩的凄惨生活而感动。 小女孩在寒冷与饥饿当中憧憬华蜜欢乐的生活，而我们生活在家里有父母照看，在学校有老师辅导教化。过着华蜜欢乐无忧无虑的生活，有时却不去好好学习珍惜现在的一切，真是不应当。 一年级读后感100字5 今日，我读了叶圣陶爷爷的童话。童话讲解并描述了一只受伤的小燕子在青儿玉儿的照看下复原了健康后跟着妈妈回家了。但是小燕子并没有遗忘青儿和玉儿，它每天都来看她们，给她们唱歌跳舞，每年春天从南方回来都记着给她们带漂亮的礼物。这个童话故事很让我感动，在现实生活中我们要善待他人献出自己的爱心，让世界更美妙。 一年级读后感100字6 今日我读了寒号鸟的故事。 这个故事主要讲了：有一只寒号鸟晚上只往别的鸟窝里钻，因为它光说不干，全部的鸟都不喜爱它。 这个故事告知我：光说不干，最终害掉的人只会是自己，我们可不要向寒号鸟学习，做一个不是光说不做的人。 一年级读后感100字7 今日老师给我们读了小猪唏哩呼噜的其中一篇“小不点儿”，我仔细听了，特别感动猪爸爸一家对小不点的爱惜。他们对小不点的爱超过了亲生的，他们的爱是多么无私，多么值得每个人学习呀! 一年级读后感100字8 今日我读坐井观天后，使我了解到我们不论看什么问题，都要全面不要目光短浅，更不能像那只青蛙一样，要知道尺有所短，寸有所长。做事情要相互吸取别人的特长，只有这样才会有更大的进步。 一年级读后感100字9 名人传里的贝多芬由于他出身贫寒所以很小就辍学在家，他的一生很崎岖不平但他没有放弃英勇的同命运做斗争，虽然他的一生很孤独但这位宏大的音乐家却在这看似苦痛的中创作了一首又一首经典名曲，这些经典名曲是在他耳聋的状况下完成的。 这些都是他不懈努力完成的，他战胜了疾病，战胜了苦痛，战胜了听众的平凡，战胜了困难与障碍，战胜了命运，登上了生命的顶峰。 一年级读后感100字10 今日我读了神笔马良这篇课文。读完后，让我很长时间难以遗忘，尤其是马良的正直，英勇，和善深深感动了我。 这个故事讲的是：从前有个小男孩叫马良，他得了一个神笔，神笔画什么就有什么，他用神笔帮助穷人，惩治大官的故事。我觉得应当向马良一样和善，助人为乐。马良好样的，向你学习。 一年级读后感100字